教师岗位责任制

教师岗位责任制 1. 认真履行教师职责，遵守教师道德，奉公守法，爱岗敬业，教书育人，言行堪为学生的 楷模。 2. 认真学习教育教学理论。刻苦钻研业务，积极参加教研活动。 3. 钻研教学大纲和教材，制定切实可行的教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 。 4. 认真备课，精心设计 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 ，适用科学的教学方法。 5. 积极利用先进的教学手段、教具、仪器进行课堂教学。 6. 适量布置作业，及时认真批改讲评作业。 7. 因材施教，搞好课外辅导，培养优良生，抓好中下生转化。 8. 作好家访工作，控制流失生，巩固学额。 9. 遵守校纪，准时下班，坚持出满勤。 10. 按上级要求参加各类函授学习和业务进修，不断提高文化业务素质。 11. 备课制度 a) 认真落实《新课改标准》，严格执行教学计划。 b) 认真钻研教材。合理使用教材，教师在通读教材的基础上，理解其编写意图，掌握 其知识体系。了解全册教材内容和各章节在其全册书的地位及相互关系，并找出重 难点及关键所在。贯彻、理解，化为自己知识结构的组成部分，以至于深入浅出地 运用教材。 c) 深入了解学生的接受能力、智力水平、学习习惯与原有基础、学习目的、学习兴趣、 学习态度等心理状态。把教材的统一性与学生的实际结合起来，确定教学目标因材 施教。 d) 选择恰当的符合学生实际的学习方法和手段。 e) 精心设计既能实现教学要求又不增加学生负担的作业与实验。培养学生解决问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 和 实际操作的能力。 f) 认真写好教案。教案的内容包括:1、授课题目 2、授课班级 3、授课日期4、课 的类型 5、教学方法与手段 6、教学目的要求 7、重、难点 8、教学过程 9、板书 设计 10、教学过程的补遗和备忘(教学后记)。 12. 教案的书写不求千篇一律。应根据不同教材、教法和课型、写出有特色的教案，按课时 计划要求提前一课时完成，不准教一节写一节，或抄袭后补教案，没有教案不准上课。 13. 作文必须有详细指导与讲评教案 ，并付下水文。 14. 课堂教学制度 a) 准时到课堂。教师必须在上课铃响时到达教室或其它上课地点。 b) 严格组织上课。上课铃响后，教师要立刻上讲台向学生宣布上课，班长喊口令起立， 教师目视全班学生站立整齐后还礼，并回答:请坐(外语课使用外语)然后开始上 课。 c) 认真上课。1、教学用语要生动。能充分表达教学内容。2、精神饱满，态度亲切， 音量适度，带头使用文化礼貌用语，耐心施教。不得擅自将学生轰出教室;3、板 书工整，字体端正，符合简化字的规定，不写错别字，画图清晰。 4、重视直观教 学。恰当地运用教具和现代化教学手段，提高课堂教学效果。 d) 严格要求，培养学生良好的上课习惯。1、坐姿端正，不得伏在桌上或东倒西歪。2、 、注意听课，积极思考，踊跃发言。 不准看与本科无关的书，做与本课无关的事。3 e) 按教导处规定的课程表上课。不得私自调课、停课。在上课时间内，其它老师和工 作人员不得占用学生时间，将学生叫离教室。 f) 有手机的同志，上课时必须关机。学籍 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 15. 按班级建立学籍名册。每班一个档案盒。更换班主任时要如数做好交换。在校学生和毕 业后的学生的学籍由学校统一保管。 16. 外校学生转入本校必须有原学校转校证明书，学生成绩鉴定，经学校主管校长批准予以 编班。 17. 学生转出，须先提出转学理由及证明材料，本人申请，家长签字，班主任同意，经主管 主任批准方可理顺手续。 18. 学生因病或其它原因不能坚持学习的可申请休学。但必须有县级以上医院诊断书、病历。 经学校核实、主管主任批准，给予办理退学手续。非在籍学生一律不准休学或降级。休 学期限一般为一年，逾期不能复学者要办理继续休学手续，但休学一般不能超过二年， 休学次数最多不得超过三次(特殊情况除外)。 19. 学生因事、因病不能到校要由家长代为请假。两天以内班主任批准，三天以上由主管主 任批准，连续请假三十天以上或累计超过全学期三分之一者到下学期学习或跟班试读， 试读时间一般为一个月,期满确实跟班有困难者到下年级学习。 20. 连续旷课七天以上或累计旷课一个月按其自动退学处理. 21. 学生成绩考核、升留级毕业制度 a) 学生思想品德要进行平时考查，期末做全面鉴定，并记入学生册，纳入学生档案。 b) 学生学业成绩考核采用学分制。成绩考核分发平时、期中。期末三科、学期总评分 比例为3:3:4，每学科年总评不及格者，新学期开学补考。 c) 每学期对学生身体健康情况进行一次评定，发现问题后和家长取得联系，妥善处理。 d) 学年总评不及格，经补考基础学科两科不及格，其他学科四科以上不及格的学生， 升级学习确实有困难者，经行政会议讨论批准，留级学习，但留级人数不得超学年 人数的5%。 e) 学生学习期满，在德、智、体几方面均合格，也必须参加全省初中升高中统考准予 毕业，发给毕业证。 f) 学生学习期满，受过记过以上处分在毕业时还没有撤消处分者，不予毕业，只发给 学历证明。 22. 作业的布置与批改制度 a) 布置作业要做到: i. 作业题要有计划，有目的地针对教学内容编选。 ii. 作业题目要精当，“精”是有一定的代表性，典型性和思考性;“当”即题量适 中，难宜适度。 iii. 教师要经常教育学生独立、认真、按时完成作业;严格要求学生不抄袭、不拖 拉、不草率应付、培养学生诚实严谨的良好学风。 iv. 教师对每道题课前都要亲自演算，掌握题目所涉及的 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 和方法。预见易错 处，以便良好地指导学生完成作业。 b) 批改作业要做到: i. 教师批改作业要及时、认真。一定要在下次上课前把作业发给学生。 ii. 批改作业形式可根据作业的知识结构、难易程度和学生基础，采取教师批，学 生互相批，师生共同批和面批的方法。 iii. 作业批改次数。 23. 语文:八篇大作文。基础知识每单元批一次。八篇大作文，每次评批五分之一。写出恰 当总批语。若作十六篇以上，每次评批八分之一。略批，必须把错别字、标点、病句用 标准符号画出。详略批改均采取等级打分制。 24. 数学、英语:每周批改三次 25. 物理、化学:每周批改一次 26. 其它学科每周批改一次 27. 档案管理制度 a) 学校的人事、教学、后勤工作、上级下发的各类文件资料必须建档。 b) 所有档案必须设专人、专室、专柜保管，分类装订。 c) 借阅档案要建立手续，借后必须归还。 d) 除档案员外，其他人员不能随便进入档案室。 e) 档案如有丢失，要及时向领导汇报。尤其人事档案丢失要立即采取补救措施，并要 追查责任 。 28. (二)总务管理 29. 中学食堂卫生制度 30. 为了给学生创造良好的饮食环境、保证学生饮食健康及学校的环境卫生，特制定食堂制 度如下: a) 食堂只许出售主副食、干粮火腿、其余小百货、零食、冷饮等一律不许出售。 b) 保证时间。每天早、午、晚，营业其余时间不许营业。 c) 要严格注意饮食卫生。不准出售过期食品、变味的饭菜。出现问题，一切责任由食 堂业主负责。 d) 要保持室内外环境卫生。食堂内做到窗明几净，餐具整洁，并要按时消毒处理。室 内外环境卫生与学校保持一致。 e) 做到天天防火，夜夜防盗。不准在室内乱接电源，大风天不准升火做饭。 a) 安全防火制度 31. 为了强化安全工作管理，营造良好的学习环境，确保师生人身安全和学校财产不受损失，按照“谁主管谁负责”和“安全自查”、隐患自除、责任自负、检举监督的原则，特制定本制度如下: i. 学生不准随意玩弄电线、插座、灯关，防触电。 ii. 学生不许玩火。 iii. 班级炉子有专人负责。放学时一定熄灭炉火，尤其上晚自习的班级必须责任到 人，炉子附近清理干净，火灭后方可离开(校)。 iv. 班级电线有破损现象或灯头、插座松动，一定及时报告。以防短路引起电火。 v. 班主任要经常对学生进行教育并做好记录。 vi. 班主任老师负责检查本班电路，发现隐患及时汇报。 vii. 学校每周检查一次安全防火工作。 viii. 学校食堂的安全工作是一项重要的工作，必须勤检查炉灶、电路的安全，并及 时汇报情况，否则一经出现险情，一切责任由店主负责。 32. 综合素质教育改革 a) 德育。学校通过多形式、多渠道开展德育工作，把德育工作渗透于教育管理和课堂 教学之中。发挥“三结合”的德育网络作用，让学校、社会、家庭齐心协力地教育 学生。特别是加强了学校与家长之间的联系，通过家长会、家访、辅导讲座等形式， 帮助家长提高对子女的教育水平。 33. 学校德育形成整体系列，并将主要的德育内容融入校风建设之中。 1. 加强爱国主义教育，帮助学生增强爱国情感，树立民族精神，确立为祖国 勤学苦练的责任感，为良好学风的形成打好思想基础。 2. 加强集体主义教育，积极而广泛地开展团队精神建设，使班级形成勤奋好 学、求索进取、健康发展的良好风气。良好的班风为校风建设奠定了组织 基础。 3. 加强遵纪守法和行为规范教育。学校通过法制报告和法律常识教育、《学 生守则》和《金英中学学生一日常规》教育，要求学生懂法守法、严守纪 律、遵循规范、讲究文明、蓬勃向上，从而形成了教育化的、和谐的、人 文化的教育环境。2003年，学校被评为淮安市“依法治校”创建工作先 进单位。 4. 加强心理健康教育，使差生教育的成功率提到新的高度。我校学生都是重 点中学的落榜生，这部分学生大多存在不健康心理，诸如刻苦精神和积极 性差，意志力和克制力薄弱，还有孤独自卑、自暴自弃、情绪不稳定等等 都是导致学业落后的原因。学校加强心理健康教育，提高了全校差生的转 优率。 34. 金英中学的德育工作开展得比较好，主要做好了三个方面的工作: 1. 德育工作网络化。让学校、社会、家庭齐心协力教育好青少年，形成网络 化教育。 2. 德育工作制度化。德育工作不搞即兴式的，想起什么抓什么，而是有计划、 有制度地进行。学校精神文明建设和常规管理，都落实到班级管理制度上 去，使德育渗透在班级管理之中。 3. 德育活动系列化。各学科的课堂教学，课外的各种纪念活动、艺术节、运 动会、报告会、主题班会、校外的参观访问，都有机地融入了德育内容。 35. 德育工作能做到网络化、制度化、系列化了，良好的校风也就形成了。 36. 二、体育、卫生、艺术教育。体育卫生工作是学校工作的重要组成部分，学校按照《学 校卫生工作条例》和《学校体育卫生工作条例》，加强对学校体育卫生工作的领导，促 进了师生身心健康。 37. 体育工作坚持上好两课、两操、两活动，积极倡导体育锻炼的良好风气，养成爱运动的 好习惯。在与开明中学联合举办的新生运动会中，我校学生取得了优异的运动成绩。在 全区中学生运动会上连续多年均获团体总分第一或第二名，特别在公元2004年的区中 小学秋季田径运动会上竟获7金、7银、9铜。多年的体育成绩彰显了金英中学的体育 特色。 38. 卫生工作，主要是搞好校园、班级的环境卫生和个人卫生。校园环境卫生:实行周一大 检查与平常监督相结合，树立爱校如家的观念，师生员工一起动手建设一个干净、整洁、 优美的校园环境。个人卫生:上好健康卫生教育课，教育学生养成良好的个人卫生习惯。 39. 三、特色教育。学校结合国务院颁发的《社会力量办学条例》，认真讨论，集思广益， 达成了共识。 i. ——我们遵照“以政府办学为主，社会广泛参与，多种形式并存的基础教育办 学体制”的精神，实行公有民营的办学体制;坚持教育是社会公益事业，不以 盈利为目的;全面贯彻党的教育方针，全面提高学生综合素质，为高一级学校 培养合格新生，为国家培养跨世纪的建设人才。 40. ——我们要努力把金英中学办成高质量、有特色的初级中学。所谓“高质量”，是指在 同类学校中学生毕业率、优秀率、升学率要是最好的，并争取在三年内能接近或赶上重 点中学。所谓“有特色”，指小规模，严管理;低门槛，高质量;少收费，多服务。还 体现在管理模式和学科教学上形成特色。 下面是三个励志小故事，不需要的朋友 可以下载后编辑删除!!!谢谢～～～ 你可以哭泣，但不要忘了奔跑 2012年，我背着大包小包踏上了去往北京的火车，开启了北漂生涯。彼时，天气阴沉，不知何时会掉下雨滴，就像我未知的前方一样，让人担忧。 去北京的决定是突然而果决的，我在宿舍纠结了一天，然后在太阳逃离窗口的时候打电话告诉父母，我要到首都闯一闯。消息发出去之后，并没有预料之中的强烈反对，父亲只给我回了一个字:好。 就这样看似毫无忧虑的我，欣喜地踏上了北上的路。有些事情只有真正迈出第一步的时候，才会迎来恐惧。当我踏上北上的列车时，才惊觉对于北京，除了天安门、央视大楼这些着名建筑，我知之甚少。俗话说无知者无畏，可于我而言，这句话并不适用，因为在坐上火车那一刻，我就开始对未来胆战心惊，毫无底气。 火车开动之后，我的心情变得更加复杂而紧张，甚至一度心生退意。人类果然是一个无解的方程式，看似无畏的勇气背后不知藏下了多少怯懦和犹豫。 旁座的姐姐见我一人，开始和我有一搭没一搭地聊起了天。几分钟后，我们竟如同许久未见的好友一般，开始聊起了各自的生活。 我说出了自己的恐惧与未见，期冀从她那里得到些许安慰和鼓励。出乎意料地，她并没有说一些心灵鸡汤般的哲理语句，反而给我讲了一个故事，一个让我在很长一段时间都印象深刻，每次想起便会荷尔蒙再度升高的故事，一个她自己的故事。 那是一段并不愉快的经历，整段经历是蜿蜒前行的。 高考中，她因为做错了三道大题，成为家里的罪人。朋友极尽嘲笑，亲戚们也开始暴露自己毒舌的属性，父母当时并没有过多指责，因为他们正在跟自己的兄弟姐妹们为了祖母的遗产争得死去活来。那被人类歌颂的血缘、亲情，在所有的利益面前瞬间分崩离析。那时的她，像极了一个被遗弃的孩子。或是为了远离当时一片狼藉的场面，家境拮据的她，怀着可能被众叛亲离的勇气，报考了一个三本院校。 当她怀揣着自己暑假赚的6000块钱踏进学校的时候，她以为一切喧闹终将与自己隔绝。但是事实上，天真的想法只维系了几天，便不攻自破。专业老师并不看好这个寡言少语的孩子，因为在她看来，法律专业除了要掌握专业知识之外，利索的嘴皮子也是一名律师出人头地不可缺少的法宝，而这个孩子，显然并没有这方面的天赋。 糟糕的情况在不断地蔓延，那段时期，她如同造物者手中的失败品，什么都做不好，注意力像手中的沙子一般怎么握都握不住。课文理解不了，丧失阅读能力，法律条款、单词统统在跟她作对，连最简单的问题都会堵住她的嘴。考试更不用提了，考前总是睡不好觉，刚迈进考场全身就开始发抖，像个从来没有上过战场的士兵一样。 她一直溺在泪水中，从未上岸，深度抑郁，一度心生退学的想法。她深夜给母亲打去电话，想要获取安慰，家人说当初你自己做的决定，于是她只好自己硬撑着。为了防止自己再胡思乱想，她报了八门选修课，把自己的时间填得满满的。为了应付每科超过6000字的论 文，她总是第一个跑到食堂去打饭，背日语，背法语，做英语听力，背法律常识虽不至于像匡衡一样凿壁偷光，但是只要有光的地方，她都待过。 一个追着阳光跑的人，是永远不会输在路上的。 在不停歇的灌输之下，大脑勉强接受了来自外界的压迫。虽不能到达天才的地步，但是起码恢复了正常的记忆功能。四年的大学生涯也在马不停蹄中准备落下帷幕，为了能够拿到好的工作机会，她到处参加比赛，只是为了让自己在与聘用单位较量时能够多一点筹码。与此同时，她还要忙毕业论文。在有限的时间内打一场不能失败的战争，是那时她的唯一目标。 上天果然不会亏待努力的人，她的毕业论文很惊艳，老师甚至生出了让她留校任教的打算，不过还是被她拒绝了，因为她已经进入了当地最着名的一家律师事务所。 在刚进入事务所的时候，她过去光鲜的外衣再次黯然失色。为了能够追赶同事的步伐，她过上了每天哒哒哒飞速敲打键盘的生活。为了跟进一个案子，她常常整夜都在做准备，等到一切就绪时，晨光也恰好如期而至。如今，她已经成为北京最着名的律师事务所的招牌律师之一。这次她本可坐飞机回京，只是因为贪恋沿途的风景才会与我相遇。 在最难熬的时光要学会一路狂奔，不要多想，也不要把希望寄托在别人身上，人生来便是要努力的，你可以哭泣，但是不要忘了奔跑。她拍着我的肩膀，身上散发着莲花的香味，清新而让人愉悦。 终点站很快到达，天空依然阴沉着，不知下一秒云上染墨，雨滴降落，还是阳光冲破云雾，普照大地。 当我与她告别，重新背着沉重的行李，阔步向前，我知道等待我的不一定是美好的未来，但是只有拼一拼，才足够对得起自己。 每个人都有一个蜕变的过程，这个过程只能自己咬着牙度过，熬过了便化茧成蝶，熬不过，便像蒲公英一样，被生活的风吹着走。 一辈子走好一条路 有两个西班牙人，一个叫布兰科，一个叫奥特加。虽然他们同龄，又是邻居，但家境却相差很远。布兰科的父亲是一个富商，住别墅，开豪车。而奥特加的父亲却是一个摆地摊的，住棚屋，靠步行。 从小，布兰科的父亲就这样对儿子说:“孩子，长大后你想干什么都行，如果你想当律师，我就让我的私人律师教你当一名好律师，他可是出名的大律师;你如果想当医生，我就让我的私人医生教你医术，他可是我们这里医术最高的医生;如果你想当演员，我就将你送去最好的艺术学校学习，找最好的编剧和导演来给你量身定做角色，永远让你当主角;如果你想当商人，那么我就教你怎样做生意，要知道，你老爸可不是一个小商人，而是一个大商人，只要你肯学，我会将我的经商经验全都传授给你!” 奥特加的父亲则总是这样对儿子说:“孩子，由于爸爸的能力有限，家境不好，给不了你太多的帮助，所以我除了能教你怎样摆地摊外，再也教不了你任何东西了。你除了跟我去学摆地摊，其他的就是想也是白想啊!” 两个孩子都牢牢地记住了自己父亲的话。布兰科首先报考了律师，还没学几天，他就觉得律师的工作太单调，根本就不适合他的性格。他想，反正还有其他事情可以干，于是，他又转去学习医术。因为每天都要跟那些病人打交道，最需要的就是耐心，还没干多久，他又觉得医生这个职业似乎也不太适合他。于是，他想，当演员肯定最好玩，可是不久后，他才知道，当演员真的是太辛苦了。最后，他只得跟父亲学习经商，可是，这时，他父亲的公司因为遭遇金融危机而破产了。 最终，布兰科一事无成。 奥特加跟父亲摆了几天地摊后，就哭着不肯去了，因为摆地摊日晒雨淋不说，还常遭人白眼。可是，一想到除了摆地摊，再也没别的事可干，他又硬着头皮跟父亲出发了。可是，还没干几天，他又受不了了，又吵着闹着不肯去了。因为没事可干，不久，他又跟着父亲出发了。 慢慢地，他竟然从摆地摊中发现，要想永远摆脱摆地摊的工作，就得认真地将地摊摆好。结果，几年后，他终于拥有了自己的专卖店。30年后，他拥有了属于自己的服装集团。如 今天，该集团在世界68个国家中总计拥有3691家品牌店，一跃成为世界第二大成衣零售商。奥特加(AmancioOrtega)以250亿美元个人资产，位列《福布斯》2010年世界富豪榜第9位。 人并不是选择越多越好，因为多了反而拿不定主意，无法坚持到底。反而是那些没有选择的人，最终获得了成功。 把理想推远一点 比尔?拉福是美国当代的著名企业家。 比尔从商的志向来自他的父亲，他的父亲在商界滚打多年却始终没有取得什么骄人的成绩。受父亲影响，比尔从小就立志要做一位成功的商人，更何况他的父亲也认为他做事机敏果断，敢于创新，非常具有商业天赋，所以一直鼓励比尔去读经济或者商贸类大学。 让父亲没有想到的是，比尔在高中毕业后，却来到麻省理工学院学习工科中最基础最普通的机械制造专业。比尔的父亲生气地指责比尔说:“你一定是忘记了自己的理想，要知道， 你并不是要做一位出色的工人，而是做一位成功的商人，你为什么不读商业贸易，反而要来学机械制造呢?你这不是拉近理想，分明是把理想推得更远了!” 比尔不赞同父亲的观点，他觉得适当把理想推远一点是正确的，因为工业商品在商贸中占了绝对的大多数，如果不具备工科知识，就不能了解产品的性能、生产制造等各方面的情况，将来很难保证能在经商中占到优势，更何况工科学习不仅是增强工业技能，还能帮助一个人建立严谨求实的思维能力，培养一种脚踏实地的工作态度，这些素质都是经商所不能缺少的。 听了比尔的解释，他的父亲终于明白了比尔的想法，比尔也得以留在麻省理工学院继续读书，四年的大学，比尔没有拘泥于本专业，他同时还学习了许多化工、建筑、电子等方面的基本知识，毕业后，立志从商的比尔并没有立刻带着这些知识投身商海，而是考入了芝加哥大学继续攻读经济学的硕士学位，这期间，比尔掌握了大量的经济学基本知识，掌握到了决定商业活动正确性的众多因素。 取得学位后，按理说比尔应该可以向理想进发了，可是他不仅没有立刻下海经商，反而还进一步把理想推远了:他又花了三年时间进入别的私人学校学习法律知识，之后又进入了一所法学院旁听法律课程，同时他还学习了一些微观经济活动的专业经济学以及企业管理知识!完成这一切之后，比尔又考进了政府部门工作，直到这时，他的父亲终于忍不住了，他指责比尔已经彻底忘记了自己的理想，他提醒比尔说他应该努力让自己成为一名成功的商人，而不是去从事政治。 比尔有自己的想法，因为经商必须要具备很强的交往能力，要想在商业上获得成功，必须要深知处世规则，善于人际交往，然而这种能力是在任何学校都学不到的，只有在实践中才能磨炼出来，而磨炼这种能力的最佳去处就是政府部门。比尔在政府部门一干就是5年，他也在工作中培养起了深思稳重、沉着冷静的个性。 5年的政府工作结束后，比尔开始慢慢向商业靠近，他应聘到一家公司去熟练商情与商务技巧，因为表现突出，两年后，公司打算出高薪让他担任副总经理，但比尔却辞职了，他意识到自己是时候正式向自己的理想迈开脚步了，随后，他开办了自己的拉福商贸公司，这时，比尔已经是一位35岁的中年人。 因为比尔的准备工作实在充分，在接下来的商务操作中，他几乎能考虑到每个细节，能应对一个合格的商人应该能应对的一切，并且能够嗅到各种商机，避免各种法律纠纷，他之 前所学的每一点知识和所做的每一步准备，都在他之后的商业活动中发挥出了不可忽略的作用，生意进展异常顺利。 也正因如此，在此后短短的25年时间里，比尔的公司从最初20万美元的资产发展成了现在200亿美元，比尔本人也成为美国商业圈的一个神话人物。 对于比尔的成功，2011年诺贝尔经济学奖得主托马斯?萨金特就曾在一本书中这样评论:“急于求成在很多时候往往是欲速则不达，而适当推远理想反而是一种备战人生的最佳方式，比尔所拥有和依赖的，就是这种独特的智慧!”