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读徐悲鸿 奔马图 有感.doc

读徐悲鸿 奔马图 有感

Adela艳
2017-09-01 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《读徐悲鸿 奔马图 有感doc》,可适用于初中教育领域

读徐悲鸿奔马图有感读徐悲鸿《奔马图》有感记得有这样一个故事内容是:一天一个外国学生很不礼貌地冲着他说:“我知道达仰很看重你,但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造也成不了才~”他被激怒了但是他知道靠争论是无法改变别人的无知和偏见必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人。从此他更加奋发努力他就像一匹不知疲倦的骏马日夜奔驰勇往直前。终于用实际行动让外国学生心服口服那个外国学生看了他的作品后非常震惊。外国学生找到他鞠了一躬说:“我承认中国人是很有才能的看来我犯了一个错误用中国话来说那就是‘有眼不识泰山’。”那个外国高傲者是谁我不知道但是励志用行动反驳他的中国人相信你也知道吧~是的他就是在国际上很有影响在国内更是家喻户晓的美术大师徐悲鸿了。徐老出生贫寒父亲是一名乡间画家从小他就随父亲习画为了学画他饱受艰辛被人嫉妒被人侮辱甚至吃不饱穿不暖„„但是他始终记得他的语文老师对他说的一句话:“人不可有傲气但不可无傲骨~”徐老凭着他坚毅的精神和毕生的努力终于踏上了画作的高峰。而且徐老还长期致力于美术教育工作,他爱惜人才甘当伯乐以极大的热情发现和扶植有才能的青年为他们创造成材的机会。徐老为祖国培养了众多人才也为国家的美术事业作出了卓越的贡献。初中时美术老师就经常对我们讲徐老最擅长画马画的马是何其的出神入化可能是受当时美术老师的影响我也开始对徐老的马感兴趣了。徐老经常画马因此他对马有一种偏爱和马在一起听着马蹄哒哒看着马御风奔驰他觉得是一种精神享受这时他的心就像和马一起在驰骋。在这我不得不讲一个徐老爱马的故事:一次在成都坐马车马车夫是一位和善的老人他爱马马养得非常好。当他走下马车马车夫正忙着给马预备水和饲料。徐老忽然对马车夫说:“这个给你。”这是他昨天晚上才画好的一幅《奔马图》(这幅《奔马图》中:马四蹄生风、精神抖擞、豪气勃发而且仰天长啸有着不畏艰难的气概)。马车夫迷惑地抬起他那满是皱纹的前额眯细着眼睛呆望着徐悲鸿马车夫眼角湿润了连声说:“我碰到好人了~谢谢老爷谢谢老爷。”他用右手扯起左臂的袖口擦去已流到面颊上的泪水。徐老握着马车夫那双粗糙得像石头般的手连声说着“再见”才离开他走了。因为徐老爱马也爱善待马的人马车夫对马的爱打动了他的心啊~马在中国人心目中始终是民族振奋的象征执着于现实的徐老不厌其烦地画马正是因此感而发尽抒胸臆。同时马也最能反映徐老的个性最能表达他思想感情。徐老的马受到人们喜爱除了他所下的功夫之外更重要的是他倾注于其中的感情并将这种情感化作一种精神以马为载体表现出来。观赏徐老的各种马作图无论是三骏图六骏图还是八骏图哪怕是单马亦或是双马都是永不屈服高昂着头颅恣肆奔腾。这些就犹如一声摧人奋进的呐喊向我们心底深处的倦意摇旗呐喊向我们摇摆不定的决意呐喊将所有信心不余丝毫地唤醒。徐老画马无需多么细致的勾勒只大块富有变化的灰墨已经足够无需多么繁花簇锦的场景只一页素纸几撇淡草已经足够。每一匹马都是那么坚强有力挺起高昂的头颅一双俊目如电饱含一股凛然傲气鬃毛横飞如竖四肢强健有力在原野上奔驰直踏起滚滚巨浪。画家爱国的热情与对梦想信念追逐在一笔一画里充分地流露出来。因为有爱所以这么的激情因为饱含深情所以有那么飞快、激昂的笔触。这是画家对梦想的呼唤对黑暗压迫的倔强反抗更是对自己所爱的这个国家、这片土地喷涌而出的爱呀~凝目赏画时仿佛可以清楚听见这些生灵们正踏着急急的马蹄伴着雄健的嘶鸣穿透薄薄宣纸跃进我们的心灵深处。所以总会不知觉间陶醉在浓墨的激情里被它的力度感染思想跟着马共同向前奔腾。这些烈马无绳无疆恣意狂奔步子是这样的痛快淋漓健壮飞腾的力度让人向往狂放的姿势让人沉醉。这样的马看多了也想将自己心中的奔勇放出来凭它在短促的生命里放歌)飞腾。不求千里之遥只求一辈子无悔无憾做自己想做爱自己所爱。多想这样无牵绊为爱、为梦想一路狂驰。只是我们总是为太多无形的疆绳牵绊牵绊住我们的肉体我们的思想甚至有时笑都带着牵强。在命运的路上我们一直就像一匹马只是不见那样的洒脱和那样的雄健一直被自己懒散地放任着或被无形的绳索牵着甚至被无形的身影骑着更多时候我们只是跌跌撞撞走在自己的路上。我们也有前方只是不见长久的执著我们也有激荡的胸怀只是我们的豪情壮语太过短暂。更多的是我们太容易满足一丁点成功就足于让我们喜形于色自喜沾沾我们太过脆弱一旦身陷困难挫折便会满腹牢骚步履沉沉。有时一腔热血堆在胸前却只能四顾茫然。徐老的一生是坎坷的)是艰辛的作为一名艺术家能把自己的一生献给人民献给国家是何等的伟大可贵啊~徐老不畏挫折不怕困难披荆斩棘一切困难都甩在身后。他执著坚强的一生使我受到了一次心灵上的洗礼。使我知道了在今后的学习和生活中应该怎样去面对现实如何去赢解困难。我会向徐老学习,以他为榜样,认真严谨的完成自己的学业。参考书目:《徐悲鸿的一生》徐悲鸿的奔马图徐悲鸿的生平事迹故事

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