2010年公共卫生执业医师资格考试大纲(五)

2010年公共卫生执业医师资格考试大纲(五) 儿童保健学、学校/青少年卫生学、社会医学、健康教育与健康促进 儿童保健学 单元 细目 要点 一、体格生长发育 1.0,6岁儿童体格生长的常用指(1)体重 标 (2)身高(身长) (3)头围 (4)其他指标 2(生长发育评价 (1)均值离差法 (2)中位数百分位法 (3)曲线图法 (4)指数法 二、神经心理发育 1(神经系统发育 (1)脑发育的可塑性 (2)环境对脑发育的影响 2(运动语言行为发育 (1)运动发育 (2)语言发育 3(心理发展与教养 (1)发展特点 (2)教养 4(儿童心理测验 (1)心理测验的目的 (2)心理测验分类 (3)儿童常用心理测验 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 三、合理营养 1(儿童营养需求特点 (1)儿童的营养需求特点 (2)六类营养素的需求及特点 2(母乳喂养 (1)母乳喂养重要性 (2)母乳喂养的技巧 3(混合喂养和人工喂养 (1)混合喂养 (2)人工喂养 4(辅食添加 (1)辅食添加的原则 (2)辅食添加的方法 5(膳食与营养及其评价 (1)平衡膳食的概念及要求 (2)合理营养的基本原则 (3)膳食与营养评价方法 6(良好饮食习惯的培养 (1)良好饮食习惯的内容 (2)如何培养良好的饮食习惯 四、免疫规划 1(国家免疫规划 (1)免疫程序 (2)儿童免疫规划疫苗的应用 (3)禁忌证 2(免疫规划管理与评价 (1)免疫规划的管理 (2)免疫规划的评价 五、心理卫生 1(儿童心理卫生的重要性 儿童心理卫生的重要性 2(影响儿童心理健康的因素 (1)躯体因素 (2)社会因素 (3)心理因素 3(不同年龄儿童心理卫生 (1)各年龄期儿童心理发展特点 (2)不同年龄儿童心理卫生要点 (3)儿童心理健康促进原则 六、儿童各年龄期保1(新生儿期 分期特点及保健要点 健 2(婴儿期 分期特点及保健要点 3(幼儿期 分期特点及保健要点 4(学龄前期 分期特点及保健要点 5(学龄期 分期特点及保健要点 6(青春期 (1)分期特点 (2)常见卫生问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 及保健要点 七、社区儿童保健 1(新生儿保健服务 (1)先天性、遗传代谢病筛查 (2)新生儿家庭访视 2(婴幼儿保健服务 (1)定期健康检查 (2)生长监测 3(营养性疾病管理 (1)营养不良 (2)维生素D缺乏性佝偻病 (3)维生素A缺乏症 (4)营养性缺铁性贫血 4(五官保健 (1)听力保健 (2)眼保健 (3)口腔保健 八、儿童意外伤害 1(危害与预防对策 (1)危害 (2)预防对策的要点 2(常见意外伤害的预防及急救处(1)溺水 理 (2)异物损伤 (3)中毒 (4)烫烧伤 (5)电击伤 (6)意外窒息 (7)铅中毒 青少年卫生学 学校/ 单元 细目 要点 一、儿童少年生长发育 1(生长发育的一般规律 (1)生长发育的阶段性和程序性 (2)生长发育速度的不均衡性 (3)各系统生长模式的时间顺序性与统一协 调性 (4)生长轨迹现象和生长关键期 2(青春期发育 (1)青春期基本概念 (2)青春期内分泌变化 (3)形态、功能和运动能力发育 (4)性发育 (5)生长发育的特殊表现 3(儿童少年心理发育 (1)大脑发育特点 (2)儿童少年心理发展特点 二、影响生长发育的因1(影响生长发育的遗传因素 (1)家族的影响 素 (2)种族的影响 2(环境因素 (1)营养 (2)体育锻炼 (3)疾病 (4)生活作息制度 (5)气候和季节 (6)环境污染 (7)社会、家庭 三、生长发育调查和评1(生长发育调查 (1)常用的调查指标和方法 价 (2)调查 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 ，包括调查对象的选择和抽样、 检测仪器、检测时间、年龄计算、检查程 序和资料检验 2(生长发育评价 常用的评价方法 四、儿童少年心理卫生 1(儿童少年心理卫生概述 (1)心理卫生工作目标 (2)心理卫生服务内容 (3)儿童少年心理健康的“ 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ” 2(儿童期常见心理行为问题 (1)儿童心理卫生问题的表现 (2)儿童期心理行为问题的防治 3(青春期常见心理行为问题 (1)青春期常见心理行为问题 (2)促进青少年健康心理发展的措施 4(儿童行为指导 (1)儿童行为指导原则 (2)儿童行为指导技能 (3)儿童行为指导方法 5(青春期心理咨询 青春期心理咨询的原则和方法 6(学校心理教育 (1)学校心理教育的原则 (2)学校心理教育的主要内容 五、儿童少年健康监测1(健康监测 (1)健康监测的实施 与常见病预防 (2)儿童少年时期患病特点 2(学校常见病预防 (1)视力低下 (2)沙眼 (3)龋齿 (4)单纯性肥胖 (5)营养不良 (6)贫血 (7)蛔虫病 (8)成年期疾病早期预防 (9)意外伤害 六、体育锻炼与健康 1(学校体育锻炼的卫生学要求 (1)体育锻炼的基本原则 (2)合理组织体育课 (3)合理组织课外体育活动 2(学校体育的医务监督 (1)掌握学生健康状况 (2)预防运动性创伤 (3)常见运动损伤的应急处理 七、教育过程卫生 1(学习的脑力劳动卫生 (1)大脑皮层功能活动特性 (2)脑力工作能力的变化规律 (3)影响脑力工作能力的因素 2(学习负荷的评价 (1)学习疲劳的表现 (2)学习疲劳的评价方法 3(作息制度卫生 一日生活制度 八、学校建筑和设备卫1(校址 (1)校址选择 生 (2)学校用地 (3)校园总平面布局 2(中小学校教学用房的合理布局 中小学校教学用房的合理布局 3(教室的内部布置及卫生要求 教室的内部布置及卫生要求 4(教室的采光和照明 (1)自然采光 (2)人工照明 5(教室的通风采暖及其它卫生设(1)通风换气 备 (2)采暖 (3)饮用水 (4)厕所 6(学校课桌椅 (1)学校课桌椅基本要求 (2)课桌椅卫生标准 (3)课桌椅卫生管理 九、学校健康教育和健1(学校健康教育基本概念 (1)学校健康教育的目标 康促进 (2)学校健康教育的原则 2(学校健康教育的内容和方法 (1)中小学校健康教育基本内容 (2)学校健康教育的方法 3(学校健康教育的评价 (1)学校健康教育评价的类型 (2)学校健康教育评价的方法 (3)学校健康教育评价的指标 4(学校预防艾滋病健康教育 (1)学校预防艾滋病健康教育的内容 (2)学校预防艾滋病健康教育的原则 5(学校生活技能教育 (1)生活技能教育的内容 (2)生活技能教育的方法和原则 6(健康促进学校 (1)健康促进学校的概念 (2)健康促进学校的内容 十、学校卫生监督 1(学校卫生监督的基本内容 (1)经常性卫生监督的主要内容 (2)学生用品的卫生监督 2(学校卫生监督的工作程序 (1)学校预防性卫生监督程序 (2)学校经常性卫生监督程序 (3)学校突发事件处理工作程序 3(学校卫生监督的综合评价 (1)学校卫生监督工作的评价指标 (2)学校预防性卫生监督评价指标 (3)学校经常性卫生监督评价指标 社会医学 单元 细目 要点 一、绪论 社会医学的概念 (1)社会医学的性质 (2)社会医学的研究对象 (3)社会医学的研究内容 (4)社会医学的任务 (5)三次卫生革命 二、医学模式与健康观 1(医学模式的概念与演变 (1)医学模式的概念 (2)医学模式的演变 2(现代医学模式 (1)产生的背景 (2)模式的内容 (3)模式的影响 3(健康观 (1)健康与疾病的概念 (2)不同的健康观 三、社会因素与健康 1(社会因素 (1)社会因素的概念 (2)社会因素影响健康的规律与特点 2(经济因素与健康 (1)经济对健康的促进作用 (2)经济对健康的负面影响 (3)健康对社会经济的作用 3(文化因素与健康 (1)文化的概念与特征 (2)不同文化类型对健康的影响 (3)教育、习俗、宗教对健康的影响 4(人口、家庭、社会阶层与(1)人口与健康的关系 健康 (2)家庭与健康的关系 (3)社会阶层与健康的关系 5(心理行为因素与健康 (1)气质类型及其特征 (2)性格与疾病的关系 (3)不同情绪对健康与疾病的作用 (4)健康相关行为 四、社会医学研究 1(研究方法 (1)社会医学研究的特点与种类 (2)社会调查基本程序 (3)概率抽样与非概率抽样 2(问卷设计 (1)问卷的一般结构 (2)问题的种类和答案的格式 (3)问卷设计的常见错误 (4)问卷的信度和效度 3(定性研究 (1)定性研究的特点 (2)常用的定性研究方法 五、社会卫生状况与社会卫生策1(社会卫生状况 (1)社会卫生状况评价的意义 略 (2)社会卫生状况的主要评价指标 2(人群健康状况评价 (1)人口统计指标 (2)疾病统计指标 (3)生长发育指标 (4)DALY的概念及用途 3(社会卫生策略 (1)21世纪人人享有卫生保健的总目 标 (2)初级卫生保健的概念、原则和基 本内容 (3)中国卫生的主要问题 (4)中国卫生工作方针 六、健康危险因素评价 1(基本概念 (1)健康危险因素评价的概念 (2)慢性病自然史 (3)危险因素的特点与种类 2(评价方法及其应用 (1)健康危险因素评价的步骤 (2)实际年龄、评价年龄、增长年龄 的关系 (3)个体评价 (4)群体评价 七、生命质量评价 1(基本概念 (1)健康相关生命质量 (2)生命质量和生命数量 2(健康相关生命质量评价的(1)健康相关生命质量评价的内容 内容和测评工具 (2)常用测评工具 3(健康相关生命质量评价的健康相关生命质量评价的适用范围 应用 八、社区卫生服务 1(基本概念 (1)社区卫生服务的概念 (2)社区卫生服务的特点 (3)社区卫生服务的意义 2(社区卫生服务的内容和方(1)社区卫生服务的内容 式 (2)社区卫生服务的方式 九、社会病防制 1(基本概念 (1)社会病的概念 (2)社会病的特点 (3)几种典型的社会病 2(社会病预防与控制 社会病防制的基本措施 十、卫生服务评价 1(基本概念 (1)卫生服务评价的意义与目的 (2)关注的问题 (3)评价的内容 2(卫生服务需要、需求与利(1)基本概念 用 (2)测量指标与应用 (3)影响的因素 (4)卫生服务资源配置 健康教育与健康促进 单元 细目 要点 一、基本概念 1(健康教育 (1)影响健康的因素 (2)健康教育的概念 (3)健康教育与卫生宣传的区别 与联系 2(健康促进 (1)涵义 (2)领域 (3)核心策略——社会动员 (4)健康教育与健康促进的区别 与联系 (5)21世纪健康促进的发展战略 3(健康教育与健康促进的(1)是卫生事业发展的战略措施 意义 (2)是实现初级卫生保健的基础 (3)是一项低投入、高产出、高 效益的保健措施 (4)是提高公民健康素养的重要 渠道 二、健康相关行为 1(健康相关行为概述 (1)健康相关行为概念及其分类 (2)促进健康行为 (3)危害健康行为 (4)影响人类行为形成和发展的 因素 2(健康相关行为改变的基(1)知信行理论 本理论 (2)健康信念模式 (3)行为改变阶段理论 3(健康相关行为干预 (1)个体健康相关行为干预 (2)团体健康相关行为干预 三、健康传播 1(健康传播概述 (1)传播与健康传播的概念 (2)传播要素 (3)传播模式 2(人际传播 (1)概念 (2)特点 (3)人际传播的基本沟通技巧 3(大众传播 (1)概念 (2)特点 (3)传播媒介的选择原则 4(健康传播效果及其影响(1)健康传播效果 因素 (2)影响因素 四、健康教育与健康促进的计划设计 1(概述 (1)计划设计的概念 (2)计划设计的原则 (3)计划设计的一般程序 2(健康教育诊断 (1)概念 (2)社会诊断 (3)流行病学诊断 (4)行为诊断 (5)教育诊断 3(确定优先项目 基本原则 4(确定计划目标 (1)总体目标 (2)具体目标 5(确定干预框架 (1)确定目标人群 (2)确定干预策略 (3)确定干预场所 五、健康教育与健康促进计划的实施 1(建立计划实施的组织网(1)领导机构 络 (2)执行机构 (3)组织协调与合作 (4)动员目标人群参与 2(政策与资源 (1)政策支持 (2)资源开发 3(人员培训 (1)人员培训的重要性及原则 (2)培训的准备和实施 (3)培训工作的评价 4(健康教育材料开发 (1)材料分类 (2)材料制作程序 5(计划实施的监测与质量(1)内容 控制 (2)方法 六、健康教育与健康促进效果评价 1(概述 (1)评价的概念 (2)意义 2(效果评价的内容与指标 (1)近期效果评价 (2)中期效果评价 (3)远期效果评价 3(评价设计 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 (1)不设对照组的前后测试 (2)设对照组的前后测试 4(影响效果评价真实性的(1)历史性因素 因素 (2)工作人员与参与者的熟练性 (3)失访 七、社区健康教育与健康促进 1(概述 (1)概念 (2)对象与任务 (3)原则 2(城市社区健康教育与健(1)基本内容 康促进 (2)城市社区卫生服务 (3)主要形式与方法 3(农村社区健康教育与健(1)基本内容 康促进 (2)主要形式与方法 八、学校健康教育与健康促进 1(概述 (1)概念 (2)特征 2(健康促进学校的实施 (1)内容 (2)步骤 3(健康促进学校的效果评(1)健康教育的评价指标 价 (2)学校卫生服务的评价指标 (3)学校环境的评价指标 九、医院健康教育与健康促进 1(概述 (1)概念 (2)目标人群 (3)组织实施 2(患者教育的基本形式与(1)基本形式 内容 (2)基本内容 十、工作场所健康教育与健康促进 1(概述 (1)概念 (2)意义 2(健康教育内容 (1)职业卫生知识与防护技能教 育 (2)行为与生活方式教育 (3)职业健康相关法律法规教育 十一、高血压病的健康教育与健康促进 1(行为干预的重要内容 (1)控制体重 (2)合理膳食 (3)控制饮酒 (4)戒烟 (5)适量运动 (6)应对紧张刺激 (7)提高依从性 2(目标人群与对策 (1)目标人群 (2)对策 十二、成瘾行为的健康教育与健康促进 1(成瘾行为概述 (1)概念 (2)成瘾行为的形成过程 2(控烟 (1)烟草中的主要有害成分 (2)烟草对健康的危害 (3)烟草相关法律法规 (4)策略 3(控酒 (1)酗酒的危害 (2)酗酒的干预 十三、艾滋病的健康教育与健康促进 1(目标与目标人群 (1)目标 (2)目标人群 2(艾滋病健康教育内容 (1)危害的严重性 (2)可预防性 (3)艾滋病传播途径的教育 (4)关爱和不歧视 (5)自愿性艾滋病毒的咨询和检 测 3(艾滋病健康教育与健康(1)加强对领导干部的倡导与培促进的实施内容 训 (2)完善艾滋病防控的法律、法 规、政策 (3)加大健康教育的广度和深度 (4)科学地开展高危人群、重点 人群的健康教育与行为干预 (5)加强防治艾滋病队伍的建设 (6)制定性病、艾滋病健康促进 规划 (7)广泛地开展HIV/AID的监测 十四、突发公共卫生事件中的健康教育与健康1(突发公共卫生事件的概(1)涵义 促进 述 (2)特征 2(应对突发公共卫生事件(1)建立和健全应对机制 的健康教育与健康促进 (2)制定相关法律、法规 (3)建立应急预案和救治队伍 (4)社会动员、部门参与、群策 群防群治 (5)健康教育策略