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海峡两岸的交往 教案.doc

海峡两岸的交往 教案

尤晓思
2017-10-27 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《海峡两岸的交往 教案doc》,可适用于综合领域

海峡两岸的交往教案一、教学目标知识与能力通过对本课的学习使学生了解“和平统一一国两制”的对台方针“汪辜会谈”江泽民提出的八项主张海峡两岸交往概况。培养并锻炼学生以下能力:归纳分析的能力、合作交流能力、客观评价历史现象的能力、收集资料的能力、史论结合地陈述历史问题的能力。过程与方法通过欣赏歌曲、图片、诗歌和联系实事热点等环节来讲授新课同时本课的讲授过程中以台湾歌曲作为暗线衬托“和平统一”的主题。学生结合课本内容及其课前收集的资料介绍宝岛台湾的历史沿革自然地理情况了解台湾的重要性及台湾问题的由来激发学生对这方宝地的热爱与珍重。通过阅读课文归纳党和政府在不同时期的对台方针政策。学生结合课本内容及其课下收集的资料介绍海峡两岸交往日益密切的史实认识到统一是历史发展的必然趋势。在教学过程中恰当地处理教材设计好每一个环节并利用问题的层层铺垫、推进把历史和现实更好地结合通过师生间、生生间的互动信息交流使学生对祖国统一的认识从感性上升到理性增强对历史的感悟力。情感态度与价值观通过对中国共产党推进祖国统一大业方针的归纳和分析使学生认识到中国共产党始终把国家民族的利益放在首位树立爱国爱党的思想也对统一前景充满信心。通过对两岸交往信息的交流学习认识到两岸人民血脉相连台独分子想使台湾从中国分离出去的企图永远不会得逞统一是民心所向、大势所趋从而也树立起对国家、民族的历史责任感和使命感。二、设计思路教学重点、难点及处理重点:党和政府确定的和平统一祖国的大政方针。这一内容可以通过学生的自主学习与合作学习相结合来化难为易。首先教师设置情境提出问题其次引导学生从教科书和课外资料中多渠道获取信息作为思考和探究的素材然后再组织学生讨论归纳得出党和政府对台湾的政策方针并与教师精当的讲解相结合。祖国大陆与台湾交往日益密切的史实。这一内容可以通过学生在教科书和课外资料中获取大量信息分组(政治、经济、文化和人员交往)汇报合作交流从大量的史实中认识到两岸交往日益密切。难点:“和平统一、一国两制”的对台基本方针。通过组织学生讨论为什么要采取和平方式解决台湾问题使学生在讨论中形成共识:“和平统一、一国两制”是党和政府与时俱进地制订出的对台方针这一方针符合两岸人民的根本利益符合世界发展潮流。三、教学方法教法:创设情境自主学习质疑释疑联系实际音乐渲染等。学法:课前查询信息、阅读、讲述、讨论探究、合作学习。

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