小学六年级阅读题及
答案
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:《读地图》
小学六年级阅读题及答案:《读地图》
读地图成了我执着的爱好,从未感觉到厌倦,尽管我远非一个有耐心的人。只因为它的内容太丰富、太精彩,才一次次 和 了我的目光。
。地图上每一个圆圈都像一条通向过去的时光隧道,等着我穿越岁月层层叠叠的堆积,去时间的彼端感知它的妩媚和灿烂。每个两字三字四字五字的地名后面,都有 着厚厚的一沓电脑软盘才能储存的丰富内涵。读一个地名,便是翻开一册大
书
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,历史是( ? ),诗文是( ? ),物产风俗则是( ? )。杭州二字,会让人遥想五代吴越国都的繁华,南宋小朝廷的苟延偷安;想起( A )的江南忆,最忆是杭州,( B )的欲把西湖比西子,( C )的小楼一夜听春雨;想起龙井的幽香,杭丝的滑腻;想起绸布伞和檀香扇。
五千年风的吹拂、雨的浇灌,这块古老的叫着中国的土地孕育了太多的辉煌。只要你愿意,每一个地名都会变成一口永不枯竭的泉眼,涌流出历史和传说、故事和诗篇。
1、将羁留、吸引分别填写在第一段文字的横线上。
2、结合第二段文字内容,在段首横线上补写一个中心句。
(与此相近的语言表达均可)。
3、文章第二段中标有编号的六处括号应分别填写下列哪个选项,
(1)、( ? ) ( ? ) ( ? )
A、旁注 B、题图和尾花 C、正文
(2)、(A) (B ) (C )
?、苏东坡 ?、陆放翁 ?、白乐天
4、文章最后一段运用了什么表达方式,表达了作者什么样的思想感情,
5、以比喻美为话题,以总分的语言模式,就文中内容写几句评
析的话。
行文只要符合总分的语言模式,言之成理即可。