庞家镇教师培训简报

庞家镇教师 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 简报 2010年7月26日 主编:庞庆尧 通稿:高宝光 供稿:中学语文组 生命因培训而精彩 ——致暑假培训教师 高宝光 暑假培训，因为与你同行，才会让我们感受到了太多的美丽,研讨平台， 因为有你的挥洒，才会让我们懂得了太多的真谛,研讨交流， 因为与你结伴，才让我们倍受真情与热情的震撼,暑假培训，因为你的 参与才更加夺目灿烂,暑假培训， 因为你的精彩而更加缤纷无限, 暑假培训心，暑假培训情，暑假培训人，让真情绵延...... 让精彩不断......让学习永远...... 让缤纷常现...... 你高我奇他更妙 庞家中心校 杨秀兰 在分散培训中，我们语文组围坐在一起，认真梳理、研究教 材，面对每篇课文，大家如蜜蜂采花粉一般，认真研读每篇课文， 并结合平时教读的重点、难点问题，提出疑问或困惑，然后由组 长黎玉进行综合，大家共同研讨。那阵势热烈极了。有时为了一 个问题正的面红耳赤。在讨论字词教学时，祁迎霞老师抢先说: “课前，让学生通过查字典记住。一上课听写。”“对，这种方法很好。”刘洪风、杨素霞老师赞同的说。一向谦虚文静的董金菊老师说:“也可以让学生一边预习课文，一边将不认识的字词标出，然后查字典或根据课下注释，加以理解。”韩丽霞、 黎玉老师异口同声的说:“这个办法奇，便于学生理解记忆。”教毕业班的李春花老师，凭着对 中考 中考数学全套课件中考心理辅导讲座中考语文病句辨析修改中考语文古诗文必背中考单选题精选 复习中学生掌握字词的情况了解，心情很沉重地说:“有些字词听写多少遍，用到的时候依然不会。我认为最好的办法，不仅让学生知其字形、字音，还要理解其义，并且会运用。平时可用“造句或用几个词写一段话的形式进行训练，加强学生对字词的识记。”“好～妙～这可是一举多得的识记字词的好方法。”我和高宝光老师举双手赞同。 研修之余 来，我给你推拿一下 哇塞～瘦了 学员之间的情趣 休息，也不能闲着 研训中一路风景一路歌 庞家中心校 董金菊 炎炎夏日，暑假培训如清泉，解人饥渴，沁人心脾;如鲜花，芬芳盛开，手留余香。短短的十几天培训快结束了，我还意犹未尽，期待着明年再来。因为我的学习还未结束，名师的讲座、精彩的课例、拓展的材料、同行的点评、精彩的 文章„„我期待着再读，再思，期 待着把学习的，思考的变成实践 的，让实践更科学，更有效。 这次暑假培训给我的最大感受 是:实际+实用。每一个专题的教材都是一线教师结合教学实际进行分析的，解决了大部分教师在课程改革实施中的疑惑，提供了科学有效的 案例 全员育人导师制案例信息技术应用案例心得信息技术教学案例综合实践活动案例我余额宝案例 ;还有问题研讨，同行、名家的思维一起碰撞、共同探讨，拉近了全体语文教师的距离„„每天坐在电脑搜集材料、文本资料、拓展资料，我加深了对教材、课标的理解;我最喜欢的也是每天学习用时最长的是浏览教材解读，真是“越看越上瘾”。培训的魅力就在于拉近了人与人的距离，培训，让全县语文教师成为了挚友。感谢县局给我们一线教师搭建了一个良好的学习、交流平台，让我们把实施新课改几年来的困惑、迷茫、做法与感想能与名家，同行进行交流、切磋，让我们积淀专业素养，改进教学行为。 在交流中发现，在研修中进取 语文组 刘洪凤 这次培训，对我来说，来得及时，来得实在，我觉得受益非浅，深受启迪。 这次培训让我激动和回味的莫过于周局长的报告，他从教育理论和教学管理生动的教学事例让我如临其境。使我深深地感到教学是一门伟大的学问，它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的，而是需要自己的认真钻研和日积月累而成的。从这次的培训中，我学到了一些同仁们的先进经验，明白了一些道理，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。 在报告中，周局长说:“没有爱就没有教育”。教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。尽管孩子情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱，都应该是毫无保留的，无论是对品学兼优的学生，还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生，教师都要主动去亲近和关爱他们，让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。 作为教师，我体会到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。 体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言语的，只有自己的经历，才会有认识上的提高。 朗读也美丽 语文组 杨素霞 朗读，既是重点也是难点。 在朗读训练中需要给学生以切实 具体的指导，要克服传统教学中的 不注重朗读指导的不足。可以拿一 个片段甚至一两个句子作为例子 来教，一句一句地教，一遍一遍的 教，乃至把某一个词的读音、语气、语调抽出来单独教。朗读教学也要同课文教学的整个过程结合起来，对课文的思想感情体会得越深入越细腻，朗读起来感情就传达的越好。朗读教学是一种训练，“训”好才能“练”好，没有指导，是很能“练”好的。 教学困惑:教学十几年，自己一直觉得在指导学生朗读方面还有很大的缺憾。每次从外面听课回来，总感觉自己的学生与人家的学生在朗读上有很大的差别。读课文时，人家的学生个个落落大方，声音洪亮，感情丰富。而我的学生能做到的寥寥无几，大部分站起来扭扭捏捏，不大方，面无表情，读来毫无情感可言。甚至于有些学生在课堂上爆笑那些正在激情读的的学生。我也尝试着改变学生的现状，(语文磁带上只要有的课文，学习时都要让学生听，有些还不只听一遍;作文中好的范文我都要非常有感情的读给学生听;课堂教学中我尽量在读上下功夫„„)经过一番努力，学生在朗读能力上有了很大的提高，但仍不尽人意，还有一部分学生仍然没有带动起来。我将努力向各位老师学习，争取在语文教学上，特别是朗读教学上有更大的突破。 研修路上的几点思考 祁迎霞 经过这几天的研 修，我感触很多，想一吐为快。老师们发言 热情高涨，争先恐后展 示自己的教研成果。有 的在朗读上提出好的方 法;有的在导入新课上又出新招;有的在品读赏析诗文上另辟蹊径;有的在文言文教学上异彩纷呈。可是，我感觉还有几点足。 一、研修重过程轻结果。都忙着展示研究成果，孰劣孰优不明确，提出意见的更是寥寥无几。最后，只好不管是熊掌还是鱼全收入囊中。我们大多教师还没有上升到一定层面的理论上，尤其是年轻教师，经验不足，理论没有提升，还需要点拨、指导。展示后的归纳总结起到了指导、点迷津的作用，理论与实践结合起来才有实效，才需要我们借鉴。因此过程重要，结果也是必不可少的。 二、缺少辩论。理不辨不明，大家就某一研究成果进行讨论，辩论。有没有不足之处，能不能借鉴，是不是拿来自己能用„„虽然在熟悉教材，展示成果中我们都有或多或少的收获，通过讨论思辨，是不是收获会更多。 三、展示流于形式，为展示而展示。有的成果还没有经听者 用大脑分析、思考，新的理论又来了，我们真是应接不暇。如果把展示当成了“显摆”，那大可不必了。 研修铭 ——致本次研修的全体学员 庞家镇中 黎玉 话不在多～有用则行,语不在惊～见效则灵。斯是研修～唯尔心诚。月上柳梢头～雄鸡唱天明。交流发言热～简报编排精。可以学文本～观视屏。无功名之伤神～无利禄之烦忧。困惑大家谈～交流我独钟。学员云:“何累之有,” 1、 破阵子 ——赠宝光 夜里键盘论剑 梦回台上论辩 三九韶华烟云散 十八载承读书声 天明又点兵 思如泉涌飞快，文如流水潺潺。写尽研修无限事， 赢得台前幕后名。可赞研修情～ 2、天净沙 夏 ——赠杨素霞 烈日白杨晚霞，骤雨芭蕉鸣蛙，蜂蝶绿叶红花 研修路上，拼搏人在天涯 3、菩萨蛮 醉研修 ——赠金菊 夜阑不寐素装淡，灯前菊影书香伴。 银月落晴空，室热颜面红。 夏夜忙研修，心醉自然凉，菊心点点藏。 4、蝶恋花 ——赠韩丽霞 研修痴痴痴几许,重点难点，困惑无重数。 讨论交流无数处，曲径通幽不见路。 苦思冥想日渐暮，犹抱琵琶，无计探得出。 泪眼问天天不语。彩霞飞过天边去。 5、江城子 研修偶拾 ——赠祁迎霞 今日见一研修狂，谈课标、话课堂。白天交 流，夜把网络逛。 献身教育不言悔，书房内，查找忙。 休一休，又何妨,手持鼠标，任自由冲浪。 忽见资料如我意，心底乐、激情杨。 豆丁网(DocIn)是全球优秀的C2C文档销售与分享社区。 豆丁允许用户上传包括 .pdf, .doc, . ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt , .txt 在内的数十种格式的文档文件，并以Flash Player的形式在网页中直接展示给读者。简而言之，豆丁就如同文档版的Y outube。现在每天都有数以万计的文档会上传到豆丁，正基于此，豆丁将致力构建全球最大的中文图书馆。 豆丁努力使世界上任何人都能够自由地发挥他们的创造力。文档资料只通过少数、单一的出版物来传播的时代已经结束。现在，互联网给文档资料提供了世界范围内的传播渠道，豆丁希望能够给每个独立的文档持有者利用这个新机会的方法。现在，我们为原创人群提供安全、自由、民主、便利的文档发布与营销平台。借助豆丁，你可以为你的文档定价，并通过豆丁发表到不同博客、论坛、联盟中，进行广泛传播，在分享的同时获得收入回报。 豆丁致力于构建全球领先的文档发布与销售平台，面向世界范围提供便捷、安全、专业、有效的文档营销服务。包括中国、日本、韩国、北美、欧洲等在内的豆丁全球分站，将面向全球各地的文档拥有者和代理商提供服务，帮助他们把文档发行到世界的每一个角落。豆丁正在全球各地建立便捷、安全、高效的支付与兑换渠道，为每一位用户提供优质的文档交易和账务服务。