[整理]1106030508当代大学生消费观念调查报告

[整理]1106030508当代大学生消费观念调查报告 毕业调研报告 调研 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 目 关于当代大学生消费观念的调查报 告 作者姓名 黄向前 作者学号 1106030508 所学专业 公共事务管理 指导教师 羊芙葳 所属系部 管理系 完成时间 2014年5月15日 关于当代大学生消费观念的调查报告 黄向前 摘要:一个人的消费观念和消费行为对其人生价值观的塑造有着直接的影响。当代大学生，作为祖国的未来、民族的希望，他们的核心价值观直接体现出一个国家国民的精神面貌。因此，对于当代大学生的消费观念和消费行为，我们必须加以重视。 关键词:当代大学生;消费观;调查报告 一、当代大学生存在的消费问题 消费，有时俗称花钱、买东西等，是人类社会特有，指人类通过货币购买有形或无形商品或服务，并从中得到个人欲望满足。消费观念(Consumption Concept)是人们对待其可支配收入的指导思想和态度以及对商品价值追求的取向，是消费者主体在进行或准备进行消费活动时对消费对象、消费行为方式、消费过程、消费趋势的总体认识评价与价值判断。相关的调查研究显示:当代大学生的消费观总体上是科学、合理的，但是由于受各方面因素的影响，当代大学生的消费中还存在一些问题，制约着大学生健康消费观的形成。 (一)攀比心理重，消费两级分化严重 当代大学生在消费过程中，攀比心很重，消费中两级分化严重。特别是来自农村和城市的学生，消费上存在很明显的两极分化的情况。通过发放调查问卷发现，当代大学生中手机、电脑等电子产品的占有量超过65%;学校中63.5%的学生拥有电脑;在对大学生月平均消费调查中发现，月平均300—500元的学生只占4.1%，而月平均消费800—1500元的学生人数占总人数的48%。通过实地采访部分大学生，得知很多学生其实并不需要电脑，也不需要名牌衣服等，但是当问他们为什么要花这么多钱去买电脑买品牌衣服时，很多的学生就只有一个回答:“我的同学都有电脑，都穿名牌，我不能比他们差。”这种攀比心理对大学生的消费影响十分大。并且，在比较家庭贫困生与家境较富裕的学生消费情况时，其消费出现明显的不均衡现象，这种不均衡的现象的存在，对大学生身心健康的发展以及和谐环境的建设都有负面影响。震惊国人的“马加爵事件”中的当事人最后犯下大错、酿成悲剧的原因之一正是与之有关。 (二)消费盲目，缺乏 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 大学生所处的独特年龄和特殊的社会角色对于大学生的消费观有综合的影响。当代大学生都是二十岁出头的年轻人，没有经历过生活磨练，不知道生活的艰辛，绝大部分的学生都是靠父母养活。通过调查报告，我们可以看出，大学生当中，对自己的消费制定明确的计划的学生少之又少，只有3.6%的学生知道自己每天、每月花了或需要花费多少钱，而63%以上的学生都不知道自己一个月花了多少钱。很多学生没有对自己的消费制定合理、科学的计划，他们很多时候时 一时兴起，会为了买一样自己喜欢的东西而花掉半个月的生活费，而后剩下的日子吃糠咽菜。缺乏合理规划而且盲目消费会影响大学生科学、理性的消费观的形成，同时对于自身的生活质量也难以保证。 (三)从众现象突出，铺张浪费严重 大学阶段是经历从学校到社会过渡的一个转型阶段，大学生们不仅会受到学校学生的影响，同时也会受到社会上消费行为的影响。他们缺乏自己的合理的消费观念，被动消费现象很突出。在实际消费中，从众消费现象十分突出。调查研究显示，当前大学生在努力适应从学校学生到社会人转变的过程中，也在仿效着社会人的消费行为，大多数学生都选择公众化消费商品。很多学生在服饰、发型及饮食上都在跟随潮流，不考虑自身情况，跟风消费。比如使用电子产品非高端大牌不用，出去吃饭非大饭店不可，等等。这种消费方式不仅会增加家庭的负担，同时对于那些只是跟风购买却无实用的消费品往往会浪费掉。除此以外，大学生中花在恋爱上的钱占了生活费的大半，这样易形成“媚俗消费”现象，影响了大学生的人生价值观。 二、大学生消费问题形成的原因 通过对当代大学生的消费现状以及消费问题的论述，我们可以看到，当代大学生的消费存在诸多问题。这是受到多方面因素的综合影响的，接下来就具体探讨其形成的各方面原因。 (一)大学生内在消费心理的驱使 在马斯洛需求层次中，受尊重的需要处在比较高的层级，这种 需求与受教育程度几乎成正比。当代大学生是国家的高素质人才力量，有着强烈的尊重需求。这种需求心理在消费中，则体现为对高物质生活的追求。很多大学生都认为只有自己很有钱，吃、穿都高档，才能被同学看得起才会被尊重。大部分的学生都是通过寻求富裕的物质生活来美化自己的形象，从而满足自身的需求和心理上的平衡。在这种心理的推动下，大学生中就产生了重物质享受的风气。这种风气，会对大学生心理的健康发展产生不利的影响。同时，同学之间的攀比现象就会应运而生，这是消费误区产生的内部原因。 (二)学校思想政治教育工作不到位 形成当代大学生消费误区的一个重要的外在因素是高校缺乏相关的思想政治教育。当前高校的思想政治教育中，对大学生消费观的重视程度不够，教育内容缺失。具体表现为，第一，高校缺乏对大学生进行消费心理和行为的研究。当前除了经济类的大学开设消费者行为心理学这门课程，很多学校由于受到专业的限制，并没有涉及到这类课程。第二，高校教师教学中，对大学生正确消费观的引导不够，很多大学只是做表面的文章，采取问卷调查的形式让学生填答，并未进行实质的思想教育引导。第三，高校校园文化建设中，缺乏对大学生勤俭节约精神的倡导。这是消费误区产生的外部原因之一。 (三)社会不健康消费行为的影响 大学生是一个特殊的群体，他们正经历着从学校走向社会的过度阶段。因此，大学生的消费观念会受到学校和社会的双重影响，而且， 大学生的心理还不够成熟，他们极易受到社会上不良的享乐主义和重物质享受思想的影响。特别是近些年来社会主义价值观的蔓延，对大学生的消费行为产生了直接的影响。通过调查发现，很多大学生都很向往社会生名人的消费方式和行为，在此引导下，他们所倾向的消费方式是更加看重消费的物质化。 三、引导大学生树立正确消费观的方法及途径 由于上述各方面原因，当代我国大学生产生了很多消费误区。为了能促进大学生正确合理的消费观念的养成，引导他们树立正确的人生观和价值观，我们必须通过各方面努力，积极采取各种措施，积极引导大学生走出消费误区。 (一)社会教育 积极发挥大众传媒的宣传作用。大学生是现代技术最积极的响应者，受现代传媒技术的影响最为明显。大众媒体应加强对有用的健康的消费信息的宣传，对大学生在消费过程中提出的疑问进行解答，为大学生提供消费参考意见，加强大学生正确消费心理的引导。 发挥网络资源优势。大学生群体是现代因特网最大的使用群体，现在几乎所有的大学生都在使用因特网，因为互联网信息的多样性和快捷性满足了大学生对信息的巨大需求。因此在引导大学生树立正确的消费观的过程中要积极发挥因特网的资源优势。 (二)学校教育 增强思想政治理论课的实效性。思想政治理论课是高校思想政治教育工作的重要环节，是高校对大学生进行世界观、人生观、教育的 主要方式。加强思想政治理论课教育对于帮助大学生树立正确的价值观有重要作用。 加强对大学生进行消费观教育。整顿校园环境是从客观上给大学生创设了培养正确消费观的环境，那么对大学生从思想上进行改造教育，帮助他们树立正确的消费观就显得更为重要，而且要具有长远意义。 (三)家庭教育 家长注重培养孩子的自立精神。现代的中国家长应该从小就注重培养孩子的独立意识，放手让孩子去做一些事情，从小、从小事中锻炼孩子的意志，使孩子在与社会的接触中更快的适应新环境。 家长与孩子合作制定完整的消费计划。家长要适当控制孩子的花销，帮助孩子建立具体合理的消费计划，形成正确的理财思想和理财方法。 (四)大学生自我教育 内因是事物发展的根本原因，大学生要树立正确的消费观关键还在于大学生自身。大学生要加强自我教育，树立合理理财的自我意识，平时主要从以下几个方面做起; 积累消费经验。在平时的社会生活中，在消费过程中，自己要注重积累消费经验。 学习消费知识，提高理财能力。在学生要积极参加社会和学校举办的各种关于消费方面的活动，从中学习消费知识。 提高法律意识。作为现代大学生，要主动学习消费方面的法律和法规，加强自身的法律基础，提高维权意识，不要让自己成为新时代的法盲。 遵循正确的消费原则。大学生在消费的过程中要实事求是地根据生活、学习、文化和娱乐的实际情况制定明确消费 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，坚持合理的消费原则，做出消费计划，量力而行、量入为出，养成良好的消费习惯。大学生在平时的消费过程中关键的要坚持以下几个原则:消费有度原则、消费计划性原则、消费主导性原则和消费自立性原则，通过这些原则来 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 自己的消费行为。 总体来说，现代大学生消费群体的发展趋势还是健康的，其主要呈现出以下几个特点:消费来源单一、务实与经验并存、消费多元化的发展趋势、消费的开放性和消费的差异性。同时我们也看到在现代瞬息万变的发展中，在发展社会主义市场经济的过程中由于受到一些外来不良文化因素的诱导和社会媒体炒作等其他多方面的原因的影响，大学生消费群体中也存在许多问题和潜在可能会发生的问题，在实践中不断有针对性地改进工作，宣传勤俭节约的传统美德，提高在校大学生的理财能力，做好大学生的思想政治工作，引导大学生树立正确的消费观，为社会主义的现代化建设培养合格的后备军。 结论 综上所述，对当前我国大学生的消费观进行研究，具有重要的意义，具体表现在如下几个方面: (1)研究当代大学生的消费观，反映了社会对大学生健康发展 的关注，同时也体现了建立节约型社会的思想在我国大学生群体中的科学贯彻与落实，也是现代化社会得以长足发展的内在需求; (2)对当前我国大学生消费观进行研究，可以帮助大学生树立正确理性的消费观念，提高大学生理性消费的能力，促使他们实例正确的人生观和社会观; (3)研究当代大学生的消费观，可以带动大学生群体健康的发展，推动节约型社会的早日实现。 参考文献 [1] 何春玲.高校大学生消费文化现状 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 及思考[J].湖南社 会科学报，2009(5). [2] 吴琪.大学生消费现状的调查研究[J].山西财经大学学报，2009(2). [3] 杨海燕.大学生消费现状与高校德育导向研究[J].现代商贸工业，2009(4). [4] 高枫华.论大学生正确消费观的形成[J].宿州学院社会科学报，2008(7). [5] 刘珊.大学生消费观建设[J].商场现代化，2009(8). [6]赵伟:大学生“消费热”刍议[J].广西民族学院学报,2004,(4) [7]许彩萍:科学消费的涵义及社会意义探析[J].青海师专学报(教育科学)，2007，(1) 指导教师的评语 报告调查了当前大学生的消费现象,就大学生如何建立正确理性的消费观提出了积极性的建议,层次基本清楚,语言基本通顺,但原创性内容太少。 拟定成绩为, 指导教师签名, 2014年5月18日 成绩评定 经调研报告评议小组认真评议,确定该调研报告的成绩等级为, 评议小组负责人签名, 2014年5月20日