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上传者: 咔咔非非 2017-10-18 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《17古诗两首doc》,可适用于综合领域,主题内容包含古诗两首语文备课大师xiexingcuncom目录式免费主题备课平台~(古诗两首教学目标:认识“庐、瀑”等个生字会写“吴、含”等个生字。正确、流利地符等。

古诗两首语文备课大师xiexingcuncom目录式免费主题备课平台~(古诗两首教学目标:认识“庐、瀑”等个生字会写“吴、含”等个生字。正确、流利地朗读古诗做到有感情地背诵。能从诗句中体会诗人情感大致领悟诗意有主动诵读我国古代优秀诗篇的兴趣。激发学生热爱大自然培养学生审美情趣。能查阅并初步使用有关资料。教学重点:想象《望庐山瀑布》的景象揣摩诗意。教学难点:(想象理解“飞流直下三千尺疑是银河落九天。”(理解“含”的意思。教学准备:课件教学时间:两课时第一课时一、导入(小朋友谁能把自己喜欢的诗歌背给大家听,今天我们学习两首新的古诗。(齐读课题)(通过预习你们知道这两首古诗的作者是(李白、杜甫)。你们对李白、杜甫有哪些了解,二、学习《望庐山瀑布》(借助拼音自读诗遇到难读的字可问老师、同学。(同桌互读生字、诗歌要求:字音准确、读得流利。、出示去掉拼音的生字卡学生自愿上台认读生字并当小老师教读。、开火车读生字。、你们发现这四个生字有什么特点,(庐和炉相似字音相同都有户字偏旁不同。瀑与水有关是三点水右边是暴字。)(抽生读诗其他生评议。要求:字音准确读得流利。、齐读诗想想:庐山瀑布给你留下怎样的印象,你是从哪句诗体会到的,、借助图画和自己的想象小组内交流读懂的词、诗句的意思。师随机指导。(第一、二句“日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川。”远望香炉峰在阳光照耀下峰顶烟雾袅绕升腾瀑布飞流而下像条大河在山前高挂。生紫烟的“生”字给人以动感再有一道瀑布的照应景象奇特非凡。第三、四句“飞流直下三千尺疑是银河落九天。”是写瀑布从山顶飞流而下的景象。诗人想象它好像是银河从高高的天空飞落下来描绘了庐山瀑布的雄伟气势。)、小组代表交流理解了的诗句意思。、质疑提出没理解的词。释疑。如:生升腾、升起。川河流。语文备课大师xiexingcuncom今日用大师明日做大师~语文备课大师xiexingcuncom目录式免费主题备课平台~紫烟紫色的云雾。疑可能、好象。、理解了诗意后你有何感受,带着自己的感受读读这首诗。(配乐)、抽生读评议。比赛读。齐读。、练习背诵。三、学习《绝句》、自读诗把生字多读几遍。、出示生字卡小老师教读。(注意:岭是边音、后鼻韵、三声。)、开火车读。、同桌检测读。、抽生读诗。要求:字音准确读得流利。、齐读。、选用自己喜欢的方式自学诗。(可读一读画一画说一说唱一唱等。)、交流自学情况。(我通过读知道了第一、二句“两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天。”写春光明媚一对黄鹂欢唱于浓浓翠绿的柳枝上水光云影一行白鹭展翅飞翔于蓝蓝的天空。诗中写了两种鸟、两个背景据说这种鸟能给家园带来喜庆、祥和的气氛。第三、四句“窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船。”写诗人从窗口望去西山绵亘白雪皑皑。而在门前不远的江岸边停靠着等待远航东吴的大船。这两句一写千年雪之山镶嵌在窗口一写行万里之航船停泊在门前江中。)(我通过画明白了《绝句》这首诗描绘了一幅明丽的田野风光表达了诗人安适愉快的心情。)、抽生读、唱、说、画评议谁学得最好,、带着自己的感受读读这首诗。(配乐)、齐朗诵、练习背诵。四、拓展训练(背两首古诗(回家搜集古诗背一背。第二课时一、复习、背诵古诗、向同学推荐自己搜集的古诗二、写字教学、认读要写的字。注意:窗、岭、鸣、银、泊的读音。、说说你记住了哪个生字,怎么记的,、扩词练习。(吴字除外)、自己观察这些字在田字格里的位置看看左右结构的字、上下结构的字、上中下、左中右结构的字分别有哪些,写的时候这些字该怎样摆才美观,语文备课大师xiexingcuncom今日用大师明日做大师~语文备课大师xiexingcuncom目录式免费主题备课平台~、自己把生字描一描。你发现写哪些字要小心,(如:含字上面是今字不要写成令字而岭字右边是令字不是今字。银字右边顶上不要多写一点。泊字的白要写得瘦长一些流字也不要忘记写右边的一点。柳字不要忘写中间的一撇。)、你们觉得自己哪个字写得漂亮就到黑板上来写一写并说说怎样写好的,、自己写每个生字写两个。师巡视、同学之间互相评议所写的字。、完成我会填的作业。读一读。三、作业:、每个生字各写三个各组两个词。、能默写本课诗的就默写。板书:古诗两首望庐山瀑布绝句唐生含李白川杜甫语文备课大师xiexingcuncom今日用大师明日做大师~

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