人教版二年级下册语文阅读练习

人教版二年级下册语文阅读练习 二年级语文下册阅读练习 一、春天的脚印 燕子在天空歌唱:春天就快来了～雨把天空洗了又洗，云把天空擦得亮晶晶，让孩子们放风筝。草，铺好了软软的地毯，让孩子们打滚儿。春天一走过，风软软的;春天一走过，满地的花，是她美丽的脚步。 ?照样子写词语。 亮晶晶 洗了又洗 了又 ?“燕子在天空歌唱。”把燕子当成了人来写。我还能从文中找到四个这样把物当成人写的句子。 A. B. C. D. 我还能自己写一个这样的句子。 二、夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。他们来到森林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。 ?这是课文第一段的内容。这段中交代了故事发生的时间 是 ，地点是 。人物是 、 ，事情是 。 ?“那里”指的是 。 三、秋天的原野 秋天来临了。 天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘睁着眼睛，凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多的酒，红得像一团火焰似的。 ?短文共有( )自然段，主要写了( )的景色。 A.秋天 B.秋天原野 ?第二自然段有( )句话，一次描写了( )、( )、( )三个景物。(提示: 填写关键词) ?“天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。”这里把( )比作( )，这是个比喻句。 ?“村外那个小池塘睁着眼睛，凝望着这美好的天色。”这里把小池塘当做( )来写，这样的句子是拟人句。 ?我还能找出文中一个比喻句，一个拟人句，并画出来。 四、那人想了想，从西装领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。 阿切尔被那个人地举动吸引住了。他想:要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗,阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔机造出来了。用它打过孔的邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方便。英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在，世界各地仍然使用邮票打孔机呢。 ?我能根据上下文理解加点词语的意思，并能造句。 吸引: 立即: 仍然: 造句: ?我会用?标出第一自然段 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示动作的词。 ?我会变换句式。 阿切尔被那个人地举动吸引住了。(改成把字句) ?文中出现了两个人物，一个是 ，一个是 。 ?课文中哪些句子可以看出阿切尔很善于动脑筋,用曲线画出来。 ?我会选。发明家阿切尔哪些地方值得我们学习,( )A.善于思考 B.爱帮助人 C. 勇于实践 五、画风 这是一堂图画课，同学们都喜欢画画，现在他们正端端正正地坐在座位上，等待图画老师布置题目。 老师说:“同学们，今天我们要画风。” “画风,太奇怪了，风怎么画呀,”同学们一听题目就议论开了。 “同学们，请仔细想一想，红旗在空中飘扬，树儿向一个方向点头、弯腰，这都是谁造成的,” “是风～”同学们异口同声地回答。 “假如我们把它们画出来，不就表现出风、画出风了嘛,”老师开导道。 同学们这下都明白了。 小强埋头画起来，他画的是长出嫩芽的柳枝，向一个方向飘拂。这是春风。 小丽画的是暴雨和闪电，雨斜着落在地上。这是夏风。 小林画了一棵大树，树上的黄叶纷纷扬扬飘落下来。这是秋风。 小荣画了斜飞的大雪。这是冬风。 这堂图画课的收获可真不小啊～ ?这篇文章主要写的是 课上， 让同学们 的事。?文中具体写了 个小朋友画的风。春风的画法是 . ，夏风的画法是 ，秋风的画法是 ，冬风的画法是 。 ?我能找出文中的四字词语，并选一个造句。 造句: 六、森林里住着各种鸟类，美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上，唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干，认真地寻找着小虫„„ ,、这段话共( )句话，描写了_________、_________、_________、_________、_________、________这六种动物。 2、我会填。 ( )的小鹿 ( )的狐狸 ( )的黑熊 ( )的松鼠 ( )的黄鹂 ( )的啄木鸟 3、你最喜欢森林里的什么动物呢,请写出理由。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ 4、这段话中省略号表示__________________________。 七、我们校园里季季有花。夏天，朵朵太阳花像小蝴蝶似的开放在枝头。秋天，菊花盛开。冬天，梅花怒放。到了明媚的春天，百花齐放，满园春色。尤其是映山红，红艳艳的一片，令人喜爱。 1、这段一共有( )句话，写了( )、( )、( )、( )这几种花，文章围绕( )这句话写的。 2、有“——”画出一句比喻句。 3、找出你喜欢的好词好句 、 、 八、葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 1、这段话共有 句。 2、葡萄种在 。 3、短文中划线的句子是把 比作 。 4、用“___”划出写葡萄颜色的词。 5、写葡萄长得好的词: 。 6、“要是这时候”指的是 。 九、一天，有位老奶奶在市场上买菜。她把买好的菜放进一个大塑料袋里，刚要提起来走时，突然塑料袋坏了，西红柿、茄子、土豆滚了一地。老奶奶很着急。 小红看见了，马上跑过去，对老奶奶说:“老奶奶，您别着急，我这里有一个新塑料袋给您用吧～”说完，小红连忙弯下腰，把地上的菜捡到塑料袋中。老奶奶拍着她的肩膀，高兴地说“_________” 1、本文有( )个自然段。(1分) 2、用“ ”线画出小红帮助老奶奶的句子。(2分) 3、发挥你的想象力，把老奶奶对小红说的话写在短文的横线上。(2分) 4、从短文中找出下列词语的近义词。(3分) 忽然——( ) 焦急——( ) 立刻——( ) 十、荷叶姐姐 下雨了。 荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。 一条小鱼游过来，躲在她的伞下;一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下;一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下;一只青蛙跳过来，躲在她的伞下„„ 荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨 里。雨姑姑看见了，她再也不好意思下了， 赶忙收起了小雨点儿。 太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞 上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨 着眼笑呢～ 1、把合适的词语用线连起来。 一条 青蛙 飞过来 一只 鹭鸶 游过来 一只 小鱼 走过来 一群 蜻蜓 跳过来 2、荷叶姐姐把伞给了 、 、 、 „„ 3、请你画一把荷叶姐姐的伞。 4、想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢,荷叶姐姐会怎么回答呢, 5、你喜欢荷叶姐姐吗?为什么, 十一、稻草人 稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒(lǎn)多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌(xián)烦，他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀(quâ)，他们是来吃新结的稻穗(suì)的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇(xiē)一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。 1、这段文章共有 句话。 2、稻草人非常尽责任。拿牛跟他比，牛比他 ;拿狗跟他比，狗比他 3、文中“小雀”的“雀”,用音序查字法查字典，应查的大写字母是 ，再在这个音 序下找 ，就可以找到到“雀”了，它的意思是 ?特指麻雀;?泛指小鸟。(写序号) 4、读了这段短文，我想用一个词来形容:( )的稻草人。 十二、六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。 1、这段话中找出描写鸟蛋颜色的词语:_____________________。 2、照样子写词语: 密密麻麻:__________、__________、__________。 3、这段话中第一句主要写_____多，第二句主要写________多，第三句主要写________多。 十三、森林 森林里树多极了，密密麻麻，几百里连成一片。 森林里有高大的乔木，一棵棵伸向天空，高的仰头看不见树梢，粗的连三个人也搂(lǒu)不过来,还有一丛丛的灌木，树枝交叉在一起，分不出是哪棵的。 树多了，落下来的叶子也多了，叶子铺在地上，像铺着地毯一样。 森林边上，电锯(jù)ci ci ci地响着，大树一棵棵地倒下来。拖拉机tu tu tu地开着，往火车站运木头。 、这篇文章一共有( )自然段。(2分) 1 2、用“ ”画出说明树多的句子(2分) 3、用“ 画出打比方的句子。(2分) 4、电锯锯木的声音是: ，开拖拉机的声音是: 。 十四、花 钟 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊想办法，晚上，小山羊给小白兔送来了三盆花——牵牛花、午时花和夜来香。 太阳出来了，牵牛花开了，张开喇叭喊:“起来啦～起来啦～”太阳升到头顶了，午时花开了，笑嘻嘻地叫:“该吃午饭啦～该吃午饭啦～”天黑了，夜来午开了，张开小嘴轻轻唱着:“快睡觉吧～快睡觉吧～”小白兔有了这三种花，起床、吃饭、睡觉，再也不会忘记了。 1、牵牛花又叫_____________。 2、小山羊给小白兔送来了三盆花，分别是____、____、和____。 3、______花，早晨开;_____花，中午开;_____花，晚上开。 4、你还知道哪些花呢,介绍其中一种开花的时间，好吗, ________________________________________________________________________________ _______________________ 十五、周末到了，一个叫“小马虎”的同学扛着一把铁锹，提着一棵小树苗和一块写着“爱护小树”四个大字的木牌到郊外的山坡上种树。 到了山坡上，“小马虎”选了一块土质松软的地，然后开始挖坑。他把铁锹往地上插，再用脚使劲地踩着，最后把铁锹往上一撬，不一会儿，一个坑就挖好了，这时“小马虎”也已经满头大汗。他顺手抓起牌子往土里一插，然后用脚把土踩平踩实，就哼着小曲回家了。 小树苗躺在地上，望着主人远去的身影，泪水模糊了它的双眼，心里默默地喊着:“粗心的小主人，真是名不虚传呀～” 1(以上短文有( )个自然段。第二自然段有( )句。 2“小马虎”没种好小树苗是因为 3(我想对“小马虎”说:“ ”。 十六、只见海港两岸，钢铁巨人一般的装卸吊车有如密林，数不尽的巨臂上下挥动;飘着各色旗帜的海轮有如卫队，密密层层地排列在码头两边。 1.这句话写了两个事物: ， 2.这句话用 比喻装卸吊车，用 比喻海轮。 3.从 ， 可以看出海港两岸的装卸吊车很多。 从 ， 可以看出码头两边世界各国的海轮很多。 十七、小蚂蚁搬豆 小蚂蚁找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里赶，只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的小蚂蚁，这只小蚂蚁也用触角点了点，表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样，一只碰一只，大伙儿都知道了。 蚂蚁马上排队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，大家齐心合力把豆子搬回了家。 原来，小蚂蚁是用触角来传递消息的。 1、 这篇短文有( )个自然段。 2、 在文中找出与下列词意思相近的词语。 立刻( ) 明白( ) 团结一致( ) 3、 读了短文，我知道了小蚂蚁是靠 来传递消息。我还知道蚂蚁是 把食物搬回家的。 十八、武夷山在福建省西北部。那里风景优美，水秀山奇。九曲溪是最有名的风景点之一。 九曲溪的水绕着山峰走了九个弯，所以人们叫它九曲溪。溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。小鱼在水中游来游去，十分可爱。水面也很平静，平静得像一面镜子，两岸的山峰、岩洞、树木、绿竹映入水中，就像一幅映在水面上的风景画，美丽极了。 1、短文中第二自然段共有( )句话。( 2分 ) 2、九曲溪的名字是怎么来的,请用“ ”在文中画出相关的句子。(2分 ) 3、请用“~~~~~~”画出描写溪水的句子。(2分) 4、照样子写词语。( 2分 ) 游来游去 十九、春天，桃花盛开了。 蜜蜂飞到花丛里，忙忙碌碌地采蜜传粉。桃花都张开笑脸，把自己最好的花蜜送给蜜蜂。只要一朵桃花非常自私，它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的身边，它便大叫大骂:“去，去，去，你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点儿好处。”并晃动花枝把蜜蜂赶跑了。 后来，其他的桃花都结出了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了。 1.第二段有 句话。 2.春天，蜜蜂在花丛中忙忙碌碌地 。桃花把 送给蜜蜂。 3.只有一朵桃花它非常 ，因为它 ，所以后来 (3分) 4.照样子，写词语。(6分) 忙忙碌碌 二十、小华家最近安装了一部电话。一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。小华问爸爸:“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了,”爸爸告诉小华:“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多， 110是匪(fěi)警(jǐng)电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。 1、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。 慢——( ) 少——( ) 2、用部首查字法查字典: “匪(fěi)警(jǐng)”的“匪”:查 部，总的笔画数是 画，在短文中的意思为 (?强盗，抢劫财物的坏人;?不，不是。) 3、遇到下面的情况，可以拨打什么电话,你知道吗,(3分) (1)小华想知道少年宫在哪，可以拨打 查问少年宫的电话号码。 (2)小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打 查问。 (3)小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打 报警。 二十一、 下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。 石阶轻轻的笑道;“哈哈，有趣～你是来替我洗澡，还是来替我搔痒,替我洗澡，我嫌你的水太少;替我搔痒，我嫌你的力气太小。“ 水滴说;“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的。我要滴穿你～“ 石阶哈哈大笑，说:“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。” 水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。 晴天，当然没有水滴了，石阶完全忘记了之间事。 下雨天，对这样小小水滴，石阶毫不放在心上。 一年一年过去了，。几年、几十年、几百年过去了。 真的，石阶终于被水滴滴穿了。 (1)、给短文加个题目______________ (2)、按课文内容填空。 下雨天，屋檐上的__________一点一点往下落，落在地面上的__________上。 水滴不断往下滴，几年、几十年、几百年过去了，真的，石阶终于被__________滴穿了。因此有了一个成语叫__________ 。 (3)、从这个故事中你明白了什么, 二十二、小 红 伞 有一天，小白兔挎(kuà)着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑(mó)菇(gu)去了。 她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把又鲜又嫩的果子钩下来，小刺猬连声道谢。 小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱(yòu)人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢,小白兔连忙撑(chēng)开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。 小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。 1、这篇文章共有( )个自然段。 2、请照例子写词语。 又鲜又嫩 又 又 又 又 高高兴兴(AABB) 3、小白兔的小红伞用处可大了:它可以 ，可以 帮小白兔躲过大灰狼 ，还可以 。 4、读了短文,我觉得这是一只 的小白兔。 二十三、一个风和日丽的下午，我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里，把一块块小石头扔上她家的房顶。我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。 1、短文共有 句话。 2、读了短文，我知道了故事发生的 。 3、文中的哪句话是比喻句,请用“—————”划出来。 4、照样子，填空。 一块块 、 、 二十四、 ～地有一年，俄国作家高尔基在意大利的一个岛上休息。他十岁的儿子在他住的院子里种了好些花子儿。不久，他儿子就回国了。 春天，花儿发芽、长叶，不久，花儿全开了。高尔基看着窗下怒放的鲜花，心里很高兴，就给早已回国的儿子写了一封信，意思是这样的: 你走了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西――鲜花。 要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的非常好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊～ 那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，“给”永远不“拿”愉快。 1、请你给短文起个合适的标题，写在短文前的横线上。 2、当你给别人留下 ，好的 ，好的 ，就会很愉快。 3、高尔基告诉我们 永远比 重要。 二十五、树叶和树根 太阳照在树叶上，树叶为大树制造养料，在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶功劳 大，想不到树叶竟因为这而骄傲起来。它常常唱着:“哗啦啦，哗啦啦，我们树叶顶呱呱，树苗会长大，全靠我们啦～” 这一年，天大旱，因为缺水，树叶纷纷从树上落下来。后来，下了场好雨，树跟又吸足了充足的水和养料，并把它们送到树梢，落光了叶子的树又长出小树叶来了。新长出的小树叶虚心多了，因为它们懂得了不光自己有功劳，还有默默工作的树根呢～ (1)文中有( )个自然段。 (2)短文主要写了_______________________________。 (3)你认为是树根重要还是树叶重要，为什么, ________________________________________________ (4)你想对树叶说什么,请写下来。 ________________________________________________ 二十六、地球清洁工 这一天球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。 海鸥说:“我是海面的清洁工，我能把海面上漂(piāo )着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。” 河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾， 河水被我打扫得干干净净。” 穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆 ( yínɡ qū)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。” 蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出头来，说:“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。” 地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊～” 1(文中说到的地球清洁工有 、 、 。 2(为什么说他们是地球清洁工呢,把你的理由写在横线上。 3(你还积累过下面这样的词语吗,照样子写两个。 干干净净 4(你还知道谁是地球清洁工吗, 二十七、雷雨过后 雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道 到)美丽的彩(红 虹)。 家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。 荷叶上滚动着几滴水珠，真(像 象)一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓(专 钻)进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。 雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。 1、划掉文章中( )里不正确的字。 2、划掉文章中[ ]里不正确的读音。 3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。 (1)清爽而新鲜。 ( ) (2)精神振作。 ( ) 4、按短文内容填空。 ( )的图画 ( )的小草 ( )的柳枝 ( )的水珠 5、荷叶上滚动着几滴水珠，真 ，亮晶晶的。这一句话把 比作 。