小班艺术教案：母鸭带小鸭

小班艺术教案：母鸭带小鸭小班艺术教案：母鸭带小鸭小班艺术教案:母鸭带小鸭活动目的: 1.学编歌曲《母鸭带小鸭》，引导幼儿把各种小动物的叫声、动作仿编成歌曲并能大胆的唱出来，体验成功的快乐。 2.在音乐活动中发展幼儿的想象力、表现力和创造力。重点和难点:1.引导幼儿创编歌词。 2.引导幼儿根据旋律唱成歌曲。活动准备:背景图小动物录音带皱纸活动流程: 律动进场——集体舞——学编歌曲——集体律动——退场活动过程一.律动《小鸟飞》进场我们一起去动物园玩好吗, 二、.集体舞蹈:欢乐舞有那么多小动物欢迎我...

小班艺术教案：母鸭带小鸭小班艺术教案:母鸭带小鸭活动目的: 1.学编歌曲《母鸭带小鸭》，引导幼儿把各种小动物的叫声、动作仿编成歌曲并能大胆的唱出来，体验成功的快乐。 2.在音乐活动中发展幼儿的想象力、表现力和创造力。重点和难点:1.引导幼儿创编歌词。 2.引导幼儿根据旋律唱成歌曲。活动准备:背景图小动物录音带皱纸活动流程: 律动进场——集体舞——学编歌曲——集体律动——退场活动过程一.律动《小鸟飞》进场我们一起去动物园玩好吗, 二、.集体舞蹈:欢乐舞有那么多小动物欢迎我们，看看有些谁,你们开心吗,一起来跳个欢乐舞～三.学编歌曲《母鸭带小鸭》 (一).听(呷嘎嘎、呷嘎嘎)母鸭带着小鸭也来了，我们一起来唱一唱。 1.集体唱一遍歌曲《母鸭带小鸭》讲评(分强弱唱) 2.再唱一遍歌曲。 (二).学编歌曲动物园里会唱歌的小动物可多了，今天我们要来学个新本领，把这些小动物也编到《母鸭带小鸭》这首歌曲中来唱。待一会在你们编得时候先讲你编得小动物是谁,它是怎么唱歌的,它会干什么, 1.幼儿示范编(请一幼儿讲讲想给谁编,它怎么叫,会干些什么,然后念一念再唱一唱。) 2.幼儿自由讨论创编，教师巡回指导。 3.幼儿展示自己创编的歌曲(5—6组幼儿)。教师及时给予肯定、鼓励引导幼儿创编不同的歌词，体验成功的快乐。四.集体律动引导幼儿每人唱自己编的歌曲可以加上自己喜欢的动作。五.《走路》退场动物园里还有许多好玩的地方，我们到别处去看看。

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