四年级班主任
工作总结
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四年级班主任工作总结 -工作总结
回顾一以来的，主要体现在以下几点:一、深入了解学生,搞活课堂
本学期初我接任了的班主任工作.为了能很快地了解学生,我深入班级,每天早来晚走,同时通过任课及,了解学生方方面面的.在长期接触中,我了解到:我们班大部分的学生的基础较差,平时好讲好动,较调皮,但课堂上却很沉闷,而且懒惰,缺乏耐性.针对学生的特点,我在教学过程中作了一些针对性措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些相关,多给他们一些的机会,培养学生的兴趣,让他们集中听课.
二、学习优秀班主任工作,抓好班级
要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好,会做很多重复性工作.因此,我在工作之余,认真钻研班级管理经验,积极进行,力求把每件事处理好.初,我与学生一起学习《生守则》《小学常行为
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》,组建了集体,确立了值日生轮流值日,为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值日生在工作期间一项工作进行主抓,并让班干部协助其工作,这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神,培养其工作的感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部.
三、言传身教,培养学生主人翁意识
我班学生平时的较差,比如在、教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来.每当这个时候,我就指名学生把地上的纸捡起来,放入纸篓.这样持续了一个多月,有些看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用去指派了,对这些同学我及时的予以
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品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事.全班同学都有了为班争光的集体荣誉感.工作帮手网www.foxer.net
四、重视对后进生的教育工作
针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的,使每个学生都能得到良好的充分的发展.我利用、休息找那些基础较差的同学谈心,深入细致地做他们的工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习,和划分学习小组,以 兵教兵 的形式提高他们的学习成绩.
五、不断更新教育观念,努力提高自己的平
新一轮的课程改革,
要求
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教师在教学中必须有新的理念、运用新的教学方法,才能适应培养创新人材的需要,才能为学生的终身发展负责.重视学生的和个性发展,使全体学生的潜能得到最优的发挥,使每名学生都能得到应有的发展.只有过硬的业务能力,在学生面前才有威信,才有利于班级的管理.所以树立终身学习的思想,了解国内外最新的教育动态,努力提高自己的业务水平,为班级管理创造更有利的条件.工作中我不断向有经验的班主任请教,班主任工作经验,用科学、合理、有效的方法指导班级工作,使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色.
经过一学期的努力,我在班级工作中取得了一定的成绩,但也存在着一些问
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,这些问题,我会在以后的工作中不断改进,以提高自己的班级管理水平.
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