教学实验
饱和蒸汽p-T关系测试实验装置
说明书
上海大有仪器设备有限公司
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饱和蒸汽p-T关系测试实验装置
一、实验目的
1、通过观察饱和蒸汽压力和温度变化的关系，加深对饱和状态的理解，从而树立液体温度达到对应于液面压力的饱和温度时，沸腾便会发生的基本概念。
2、通过对实验数据的整理，掌握饱和蒸汽 P—T关系图表的编制方法。
3、学会温度计、压力表、调压器和大气压力计等仪表的使用方法。
4、能观察到小容积和金属表面很光滑（汽化核心很小）的饱态沸腾现象。
二、实验设备
图1
1、压力表（－0.1～0～1.5㎏f/㎝2） 2、排气阀 3、缓冲器 4、可视玻璃及蒸汽发生器 5、电源开关 6、电功率调节 7、温度计（0～300℃） 8、可控数显温度仪 9、电压表
三、实验方法与步骤
1、熟悉实验装置及使用仪表的工作原理和性能。
2、将电功率调节器指针至电压表零位，然后接通电源。
3、将调压器输出电压调至200～220V，待蒸汽压力升至一定值时，将电压降至20～50V保温，待工况稳定后迅速
记录
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下水蒸气的压力和温度。重复上述实验，在0～10kgf/cm2（表压）范围内实验不少于6次，且实验点应尽量分布均匀。
4实验完毕后，将调压指针旋回零位，并断开电源。
5、记录室温和大气压力。
四、数据记录和整理
1、记录和计算：
实验次数
饱和压力[kgf/cm2]
饱和温度[℃]
误差
备注
压力表读值 P’
大气压力 B
绝对压力 P－P’+B
温度计读值 t’
理论值t
[℃]
[%]
1
2
3
4
5
6
2、绘制P—t关系曲线：
将实验结果点在坐标上，清除偏离点，绘制曲线。
3、总结经验公式：
将实验曲线绘制在双对数坐标纸上，则基本呈一直线，故饱和水蒸气压力和温度的关系可近似整理成下列经验公式：
4、误差分析：
通过比较发现测量比
标准
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值低1%左右，引起误差的原因可能有以下几个方面：
（1）读数误差。
（2）测量仪表精度引起的误差。
（3）利用测量管测温所引起的误差。
五、注意事项
1、实验装置通电后必须有专人看管。
2、实验装置使用压力为10kgf/cm2（表压），切不可超压操作。
浙公网安备 33021202002483