下载
加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 因材施教 潜移默化

因材施教 潜移默化.doc

因材施教 潜移默化

家玉很好
2017-09-28 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《因材施教 潜移默化doc》,可适用于高等教育领域

因材施教潜移默化因材施教潜移默化身体力行收获颇丰个人事迹简介我叫麻西云年月来到蒋官屯中学工作迄今快年了。自参加工作以来我一直爱岗敬业严于律己潜心钻研默默奉献工作中取得了一些可喜的成绩。生活中的我乐观向上心中永远充满阳光。我的言行直接影响和感化了我所教的一级一级的学生他们个个积极向上一天到晚精神头十足并且互帮互学和睦相处同学病了嘘寒问暖有问题解决不了就主动帮忙。我所带的班集体师生关系融洽班风正学风浓个个充满正能量。当然我每接一个班级最初都不是这样千人千模样万人万思想每个学生都是一个不同的个体都需要因材施教。农村孩子啥情况的都有像特困生、留守儿童、调皮捣蛋、成绩差的男生。。。这些学生往往有这样那样的问题但我坚信爱生如子做好表率正确引领金石为开。对于贫困生我能自己资助的就自己去资助不能自己资助的就去求助社会力量和爱心人士。对于留守儿童一方面倾注我的爱心一方面多次电话联系或约谈其家长共同给予关爱。对于那些调皮捣蛋、成绩差的学生我先从他们的兴趣入手陪他们玩乐然后再把他们的兴趣转移到学习上来一步一步地提高。就目前我所任教的级班来说就有两个问题生让我特别关注和帮扶过。去年月开学伊始班里有个衣衫不整、面黄肌瘦的女生梁依花引起了我的注意。无论男生还是女生都不愿意跟她搭前后桌更别说搭同桌了都反映她的身上臭脚丫子味特熏人。班空里我把她叫到办公室想了解一下情况。她站在离我有一米远的地方我就闻到了臭味但我没捂嘴屏住呼吸亲切地问她:“依花家住哪里呀,家里几口人呀,”她大大咧咧地回答说:“俺家在梁庄俺家三口人老爹老妈和俺。”我一听这孩子说话够时尚呀还老爹老妈的。我故意问她:“你爸妈有多老,”她不假思索地答道:“俺也不知道反正得五六十了。”我确定这孩子有问题了。我得家访进一步了解才行。就说:“好你去上课吧”。周末我骑上电瓶车就去梁庄了打听着找到了依花的家。大门很破旧半掩着。破柴禾、烂扫帚、脏鞋子横七竖八地摆满了院子我叫了一声依花没人回答。我轻轻走进老屋昏暗的角落里有个人蜷缩在一张窄窄的木板床上。“谁呀,”她问我我这才看清她是一个瘦小的妇女。我告诉她我是依花的老师。她让我坐家里没一件像样的家具我无处可坐就站在她床边听她说话。她告诉我她今年五十八岁了结婚后一直不孕不育四十五岁那年才生了依花着了凉受了风落下了严重的风湿病早就不会走路了。我问依花干什么去了她说依花跟她爹拉着一车土杂肥去玉米地上肥料去了一时半会回不来。我把带来的一兜水果放在她床头顺手从地上拿起一个破脸盆把另一张破床上堆着的四五件脏衣服洗干净凉院子里了。整理完屋里我又抄起破扫帚把院子扫了一遍才大汗淋漓地离开了。到了下周一我走进教室最先看向梁依花她的脸比平常干净衣服虽然皱皱巴巴却不脏。我从心里笑了。大班空我再次把她叫进办公室没等我说话她就不好意思地开口了:“老师上周六您去俺家了,还帮俺收拾家。。。。。。”我笑着问她:“依花今天第一节下课后我看到你同桌给你说悄悄话了是吗,”她兴奋地点了点头。我夸奖她道:“依花懂事了不仅帮爸爸干活也会收拾家务了。”她好奇地问:“老师您怎知道呀,”我说:“从你今天的穿戴我就知道啊。你看老师和同学们都喜欢穿的干干净净的依花都喜欢文静贤淑孝敬爸妈的依花吧。以后家里忙不过来告诉我和同学们大家都去帮你好吗,”她高兴地直点头。从此她身上不臭了学习成绩进步了同学们都愿意跟她玩了。那天的班会上我号召全班同学每个月从零花钱里省出一元钱来组建了一个以班长为会长的“水滴善行会”并且要求每个学生把废纸和饮料瓶积攒起来一起卖钱资助像依花这样的同学。另一个学生叫王力勇湖北人他爸爸是个高级工程师被聊城某公司聘请来做技术顾问他们全家都搬到了开发区来住所以王力勇转学到了我们班。可是头一天上课老师们都反映他上课时不抬头。我就把他叫到教学楼后面问他原因他说一是刚来人生地不熟说话也不太一样二是湖北和山东的教材不一样他听不懂。原来如此~我安慰他道:“教材我给你想办法听不懂我让任课老师或者同学们帮你。”回到办公室我就给多个熟人打电话终于在东昌府区找到一套剩余的教材下了班就去拿了来第二天的早读课就交到了王力勇的手里。他看到新书别提多高兴了。问题生的思想和后顾之忧解决了学习劲头也就有了。我所教授的班级每次考评都是年级第一。我多次被评为开发区优秀教师。年荣获“开发区巾帼建功标兵”称号同年荣获“山东省数学竞赛优秀指导教师奖”年获得“山东省中小学教育科研优秀成果论文二等奖”年获得“开发区说课比赛一等奖”年还荣获“同课异构一等奖”。年被评为“远程研修优秀学员”。年荣获“开发区十大师德标兵”称号年被评为“聊城市初中教育教学工作先进个人”。年我的征文《守师道爱我生》在开发区教育系统师德征文比赛中荣获三等奖。一份耕耘一份收获。我尽心尽力的工作得到了上级领导的认可和褒奖。在今后的教育教学实践中我将一如既往、恪尽职守地教好书育好人三尺讲台再创辉煌。

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

文档小程序码

使用微信“扫一扫”扫码寻找文档

1

打开微信

2

扫描小程序码

3

发布寻找信息

4

等待寻找结果

我知道了
评分:

/4

因材施教 潜移默化

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利