《小小竹排水中游》
课件
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一、教学目标:
1、认识“排”等12个生字,认识“”等3个偏旁,会写“口”等4个字。
2、在理解课文内容的基础上,正确流利地朗读课文。
3、初步理解课文内容,知道江南是十分美丽、富饶的地方,激发学生热爱家乡、热爱祖
国的思想情感。
二、教学重点、难点
学生对生字的识字和会写生字;对竹排的理解和对江南的了解。
三、教学准备
多媒体课件;收集关于江南的图片。
四、教学过程
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
1、激趣导入
今天,老师给小朋友们带来了一位新的学习伙伴,大家想不想认识他呀?
(
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2排)大家猜一猜这个小伙伴叫什么名字呢?
(ppt3排)齐读
2、大家觉得这个“排”字和画面上的竹排图有什么关系?是的,把竹子一根根的排在一起,然后用绳子绑起来,就成了竹排。
3、你坐过竹排吗?你对竹排有哪些了解?学生回答
(ppt4)
4、了解了竹排,接下来让我们乘着竹排进入江南,去欣赏那里的美景。(ppt
5、6)
5、说一说:看完幻灯片以后,你有何感受?江南:美、漂亮、向往江南、喜欢江南(ppt7)
6、既然大家呀这么喜欢江南,那么我们现在就打开课本,一起去
学习江南的美。(ppt8并观看视频)
7、我会说:(ppt9)
8、认一认:(ppt10)
9、读一读(ppt11)
10、写一写(ppt12)
11、画一画(ppt13)
(1)我们要开始画画了,想,我们应该先画什么呢?(竹排)
(2)竹排在儿呢?(在小河里)那我们应该画上什么?(小河)
(3)接着我们该画什么呢?(小鸟)是怎样的小鸟呢?(唱着歌的小鸟)
(4)这么美的景色,吸引了小鸟,还把什么小动物也吸引来了? (小鱼)小鱼多吗?(多)鱼很多的地方,我们把它叫做鱼乡
(5)画好了鱼儿、鸟儿,接着我们该画什么了?(树)
(6)岸边除了树木,还有什么呢?(禾苗)禾苗是怎样的?(绿油油)
12、欣赏作品
五、教学设计后记
抓住小学生活泼好动的特点,并利用他们的兴趣爱好进行教学。充分调动他们的想象能力和动手能力,这是该
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
的一大亮点。
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