民间传统游戏在幼儿户外活动的创新利用
民间传统游戏在幼儿户外活动的创新利用 中国有着悠久的历史和传统，流传下来的民间游戏也是数不胜数。它是流传于生活中的嬉戏娱乐活动，俗语也称“玩耍”。我将户外活动分为四种形式:户外集体活动、户外区域活动、早操锻炼、亲子活动。以下是我在研究过程中的心得体会。
一、户外集体活动中创新应用
《幼儿园教育指导纲要》中明确规定幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”。适合于幼儿的传统游戏，可直接采用“拿来主义”，但也有一些游戏需要注入时代气息，使之更具特色。
1.传统游戏的创新玩法。如传统的“木头人”游戏，在念完口诀后，大家就不能再动了，动了则是犯规。这样几次玩下来，中班幼儿的兴趣点很容易降低。我便进行改编，利用不同的手势代表不同的动作，如手势向上，代表向上跳、转手代表原地转等方法练习幼儿反应能力。因手势会不断的变化，所代表的意思也各不相同。这样的游戏对孩子会有不同程度的挑战，孩子们就非常喜欢。
2.利用传统材料的创新玩法。集体活动中材料的投放需要具有趣味性、层次性、多变性。布飞盘是传统游戏中常见的材料，将其编成游戏，也是颇具趣味的。
利用飞盘进行一物多玩，除了飞旋，还可以进行传递、投掷等锻
炼，创设一定的情景，进行“印度飞饼”的游戏，要求以不同的方式传递，投掷，并增添数计算，确定获胜团队。或者拉大组员之间的距离，要求幼儿以走、跑、跳、钻、滚等方式传递飞盘，这样幼儿会尝试利用不同的方法进行游戏。不仅发展运动各项技能，也培养幼儿的专注力、团队合作及解决问MATCH_
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_1713881103411_0的能力，更让他们有团队荣誉感及竞争意识。
3.不同传统游戏的结合创新。单一的传统游戏对现代的幼儿没有太大的吸引力，但如果将两个不同的游戏进行结合创新，效果却完全不同。
虽然游戏“老狼、老狼几点了”很受班级幼儿欢迎，但是几个回合下来，有的幼儿会说每次都是叫到天黑了时就会跑，我都要背下来了。单一的
流程
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、形式也会让个别幼儿失去兴趣。将游戏“老狼，老狼几点了”与“贴人”游戏相结合，改变以往的逃跑方式，幼儿围成一个圈，中间是两只老狼，当老狼说到天黑了时，幼儿迅速逃离，当要被老狼抓到时，可说木头人。其他同伴，趁老狼不注意时，迅速跑出贴到同伴，同伴即逃。被老狼捉到的幼儿即可做下一轮游戏中的老狼。这样的游戏与先前的游戏相比较，情境更多元，形式更多样。挑战幼儿反应及判断能力。幼儿乐此不疲。
二、户外区域活动中传统材料的创新利用
区域活动中投放的材料需具有开放性、趣味性、层次性及多变性，以便于满足幼儿的个体需求，吸引幼儿主动参与，促进幼儿肢体的
均衡发展和基本动运能力的全面发展。
1.同一材料的不同玩法。我们在户外专门开辟了一块自主性的民族传统游戏区，在这个区域中，我们根据幼儿年龄特点及身体发展水平，提供不同程度的器械。如踢毽子，不同年龄段的幼儿都能玩，年龄小的幼儿在毽子上系一根绳子，用手拎着踢;年龄大的幼儿则可直接踢，还能踢出许多花样来。在同一根绳子上系上不同高度的键子，也确保同一年龄段不同能力的幼儿进行活动。
2.利用材料情景玩法。传统材料——轮胎，以往是投放在负重区，通过搬、滚锻炼幼儿手臂肌肉的发展。其实轮胎也有很多种的玩法:我发现孩子们更喜欢将轮胎垒垒高做成高楼，配有“楼梯”进行体育游戏与角色游戏的转换。或者利用皮筋进行“开车喽”、“小小哨兵过障碍”“这是我的家”等游戏，极大的增添运动的乐趣。
3.结合环境挑战玩法。高跷——传统器械，练习幼儿平衡能力。在地面上进行一段时间练习后，幼儿的技能有较大幅度的提高，他们也不满足于仅限于地面上的练习。基于这样的情况，我选择了园内比较矮的台阶，幼儿踩着高翘上台阶，体验挑战难度的成功感。我们也利用花坛上矮坡，让幼儿更高难度的练习。这样便打破了空间练习的限制，在台阶及矮坡上踩着高跷行走，让幼儿有种新奇感，因有一定的高度，幼儿往往都很专注的进行，懂得自我保护。
三、民间游戏创编在早操律动中
1.民间童谣融入在律动音乐中。民间童谣源于生活，读起来朗朗
上口，易于理解，且节奏清晰、明快。将传统童谣与现代律动相融入，也有取长补短的效果。如颠倒歌、排辈曲等。
2.民间游戏穿插于操节中。在早操活动，幼儿随音乐的变化，变换着身体动作、队形，提高其协调性、准确性和控制能力及空间方位感培养。在实践过程中，我们就尝试着将民间器械、儿童游戏，穿插在韵律操、花式操中，使之有机结合，富有特色。
四、亲子活动中的创新应用
民间游戏独特的性质，也非常适合在亲子活动中进行。在每届运动会中，我们都会创设中国传统游戏区，在这里，通过“抽陀螺”、“集体拔河”、“滚铁环”、“斗鸡”等传统游戏，勾起了家长对儿时玩耍的美好回忆。不仅如此，通过一些创新玩法，也增添家长与孩子之间互动的情趣。如“过河拆桥”、“争分夺秒”、“两人三足”等就是将传统游戏的基础上再创新玩法。在亲子活动中大放光彩。这样，传统游戏成为了拉近亲子感情的新纽带，有效促进了家园间的合作。
创新赋予儿童传统游戏以新的生命力，使儿童传统游戏具有了时代色彩，更具多元化。但遵循一定原则加以创新，即以儿童发展为本原则，让游戏在传统与现代相融合中得到升华，让游戏在创新与原则相兼容中更具科学性。
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