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五下课内阅读.doc

五下课内阅读

不知道我的好_
2019-03-15 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《五下课内阅读doc》,可适用于活动策划领域

第一单元《草原》一、阅读这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是()。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用(),不用()那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马与大牛都有时候静立不动,好象回味着草原的()。、根据课文内容,将短文补充完整。、作者在片段中,概括了草原的特点是、简要说说文中写了哪些景物,表达了作者什么样的心情。、写出下列词语的近义词惊叹()柔美()奇丽()、读读短文中划线的句子,“无边的绿毯”指的是,“白色的大花”指的是,“中国画”指的是,这样写,让人感觉到。二、在括号里填上合适的词语空气()歌声()天空()草原()骏马()线条()三、课文传真《草原》是著名作家()写的一篇散文,通过()、()、()的记叙与描写,表现了草原秀美的风光和内蒙古人民的热情好客。最后,作者以()的诗句,表达了自己热爱草原,赞美草原人民的真挚情感。《白杨》一、阅读在线爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。()需要它,它就在()很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。()遇到风沙还是雨雪,()遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”、在文中空格内填上适当的词语、根据爸爸的表情,写一写他的内心。微笑时,心里在想:严肃时,心里在想:、根据文中划线的句子,展开想象,补充下面的句子。爸爸妈妈他们这样的祖国建设者,也像白杨树一样,遥远的边疆需要他们,就到来工作需要他们,就到来工作需要他们,就到来工作。二、在括号里填上合适的词语()的大戈壁()的大戈壁()的大戈壁()的白杨树()的白杨树()的白杨树()的新疆()的新疆()的新疆三、根据课文内容理解,补充句子他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作。(他们不知道)他们只知道爸爸回到奶奶家来,接他们到新疆去念小学,将来再念中学。(他们不知道)他们只知道新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车。(他们不知道)第二单元《古诗词三首》、《古诗词三首》在内容上描写的都是,分别描写了、、等古代儿童的形象。我最喜欢朝写的中(谁),因为他。、读诗句,细品析一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。君看一叶舟,出没风波里。前一个“一叶渔船”让我仿佛看到了,后一个“一叶舟”,让我仿佛看见了。《冬阳童年骆驼队》、课文按顺序,描写了、、、这四个童年片段,表达了作者的思想感情。、按课文内容填空。人在,骆驼在。我站在骆驼的面前,看它们的样子那样的脸,那样的牙,那样的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙地磨来磨去,大鼻孔里热气,沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也。夏天过去,秋天过去,又来了,又来了,童年却。冬阳底下的傻事,我也不会再做了。可是我多么童年住在北京城南的那些和啊!我对自己说,把它们写下来吧。就这样,我写了一本。《童年的发现》我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。后来,我甚至学会了滑翔,在街道上飞,在白桦林梢头,在青青的草地和澄(dangchng)澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈(yínyíng),可以随心所欲,运转自如,凭着双臂舒展和双腿弹(dàntán)动,似(sìshì)乎想去哪里就能飞到哪里。、用“”划去不正确的读音。、从文中找出合适的词语填在括号里。()的身体()地滑翔()的湖面()地盘旋、“我”的发现是什么和做梦有什么关系、你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子为什么这时候,我清清楚楚听见老师说,按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。“费奥多罗夫!……你笑什么再笑就从教室里出去!”“奥尔加伊万诺夫娜,我……想起了自己的发现……”教室里一阵笑声。奥尔加伊万诺夫娜气得脸色苍白,大步朝我走来。“费奥多罗夫!……你立刻从教室里出去!……”……不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出一条自我安慰的理由。我明白了世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。、写出下列词语的近义词。再现()情不自禁()安慰()驱逐()、联系上下文,请写出“我”和同学们笑的不同原因。继续阅读

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