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首页 期末复习之一——《社戏》阅读练习(六—九)(附答案)

期末复习之一——《社戏》阅读练习(六—九)(附答案).doc

期末复习之一——《社戏》阅读练习(六—九)&#…

我的心慢慢慢慢变淡了
2017-10-23 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《期末复习之一——《社戏》阅读练习(六—九)(附答案)doc》,可适用于综合领域

期末复习之一《社戏》阅读练习(六九)(附答案)期末复习之一《社戏》阅读练习(六九)(附答案)(六)我的很重的心忽而轻松了身体也似乎舒展到说不出的大。一出门便望见月下的平桥内泊着一只白篷的船大家跳下船双喜拔前篙阿发拔后篙年幼的都陪我坐在舱中较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候我们已经点开船在桥石上一磕退后几尺即又上前出了桥。于是架起两支橹一支两人一里一换有说笑的有嚷的夹着潺潺的船头激水的声音在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香夹杂在水气中扑面的吹来月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都远远地向船尾跑去了但我却还以为船慢。他们换了四回手渐望见依稀的赵庄而且似乎听到歌吹了还有几点火料想便是戏台但或者也许是渔火。那声音大概是横笛宛转、悠扬使我的心也沉静然而又自失起来觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了果然是渔火我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林我去年也曾经去游玩过还看见破的石马倒在地下一个石羊蹲在草地呢。过了那林船便弯进了叉港于是赵庄便真在眼前了。(第自然段开头一句说的“我的很重的心忽而轻松了身体也似乎舒展到说不出的大”。从描写方式上看属于“说不出的大”运用的修辞手法是(在这句话中“大”字用得好生动地表现出儿童特有的感觉。从文中我们可以体会出“我”的心情请用自己的语言加以概括。(第自然段中加粗的词“跑”与第自然段的哪个词相呼应,这两个词都写出了什么样的情形,(第自然段中“两岸的豆麦„„但我却还以为慢”。这段景物描写有种不同的理解最准确的一项是()A(描写了丰收在望的景象歌颂了农民的辛勤劳动。B(描写了秀丽的景色抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。C(写美丽景色用以衬托船航行得快表现出农家孩子划船技术的高超。D(写航行的速度及“我”在看戏前急切而愉快的心情表现“我”对江南美景的热爱。(对上文内容理解正确的是哪两项,()A(第自然段中第三句的“点”、“磕”、“退后”、“上前”等词语生动地表现出少年们驾船技术的熟练。B(上文有处写到“豆麦”都是为了说明水气里清香的来源。C(第自然段中的“他”指的是“那声音”“那声音”指的是第自然段中的“歌吹”。D(作者在第自然段中用“果然是渔火”与“也不是赵庄”澄清了第自然段所写的“渐望见依稀的赵庄”“料想便是戏台”的猜测表现了作者严肃认真的写作态度。(从第、、自然段中各找出一处直接写“我”心理活动的语句用“”标出然后分别从括号里选出能概括“我”的心理活动的词语填在横线上。A(第自然段(活泼轻松)B(第自然段(急切焦虑)C(第自然段(惘然陶醉)(用自己的语言概括上文大意:(七)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香夹杂在水气中扑面的吹来月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的边山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都远远地向船尾跑去了但我却还以为船慢。他们换了四回手。渐望见依稀的赵庄而且似乎听到歌吹了还有几点火料想便是戏台但或者也许是渔火。那声音大概是横笛使我的心也然而又自失起来觉得要和他在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了果然是渔火我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林我去年也曾经去游玩过还看见破的石马倒在地上一个石羊蹲在草里呢。过了那林船便弯进了叉港于是赵庄便真在眼前了。文中空白处应填的词语是、、、。指出文中加粗词的词性。朦胧()依稀()也许()然而()和()去年()呢()在()选出对“似乎听到歌吹了”“也许是渔火”“那声音大概是横笛”三个句子中加粗的词理解正确的一项是()A(“似乎”“也许”表示猜测“大概”表示基本肯定。B(“似乎”表示猜测“也许”“大概”均表示肯定。C(“似乎”表示猜测“也许”表示猜测的另一种可能性“大概”表示有很大的可能性。D(“似乎”“也许”“大概”都表示猜测。这段文字行文缜密前后多处照应。请将文段中相应的句子填写在相应的表格中。前文交代的句子后文相照应的句子A(那声音大概是横笛或者也许是渔火BC(才记得先前望见的也不是赵庄A(“但我还以为船慢”B(“然而又自失起来”C(“果然是渔火”D(“于是赵庄就真在眼前了”。这四句分别表现了“我”去看戏途中的、、、的心理。对这几段文字写景时的观察点和观察角度的分析正确的一项是()A(船上仰视B(岸上平视C(船上平眺D(岸上眺望选文中的景物描写是作者从视觉、听觉、嗅觉和触觉等方面展开的请把有关语句摘抄在下面。a(视觉方面描写的语句有b(听觉方面描写的语句有c(嗅觉方面描写的语句有d(触觉方面描写的语句有以景物描写衬托“我”急切心情的语句有对选段中画线的比喻句理解正确的一项是()A(船离开平桥村行驶急速“我”当时看戏心切觉得起伏的“连山”像踊跃的兽脊心中充满了向往。B(这个比喻符合当时舟中观夜景的实际情形:因山势起伏船行疾速山色淡黑群山极像“踊跃”的、“铁”青的巨兽的脊背同时也写出了船速之快看戏心切。C(这个比喻将静止的景物写作流动的视景:连山起伏静止不动作者将其比作踊跃的兽脊化静为动形象生动。D(这个比喻句写出了夜间山景的特点:群山起伏山色淡黑极像踊跃的野兽的脊背。选段景物描写的作用是什么,(八)我的很重的心忽而轻松了身体也似乎舒展到说不出的大。一出门便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船大家跳下船双喜拔前篙阿发拔后篙年幼的都陪我坐在舱中较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候我们已经点开船在桥石上一磕退后几尺即又上前出了桥。于是架起两支橹一支两人一里一换有说笑的有嚷的夹着潺潺的船头激水的声音在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香夹杂在水气中扑面的吹来月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都远远地向船尾跑去了但我却还以为船慢。他们换了四回手渐望见依稀的赵庄而且似乎听到歌吹了还有几点火料想便是戏台但或者也许是渔火。那声音大概是横笛宛转悠扬使我的心也沉静然而又自失起来觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了果然是渔火我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林我去年也曾经去游玩过还看见破的石马倒在地下一个石羊蹲在草里呢。过了那林船便弯进了叉港于是赵庄便真在眼前了。(注音。拔前篙()磕()朦胧()歌吹()(解释。弥散:宛转:(用简要的语言概括上文大意。(文中有哪几句写航船速度之快,请写在下面横线上。(“但我却还以为船慢”一句在表达上的作用是。(这几段文字重点描绘了一幅美妙的画面请给这幅画起个名称《》。(第一段画横线的句子“夹着潺潺的船头激水的声音”应怎样改才更符合现代汉语的语言习惯,(这几段从多个感觉角度来进行描绘请各用一个恰当的词来概括如:嗅觉清香。视觉听觉触觉。(请谈谈你读了这几段文字的体会。附答案:(六)答案(心理描写夸张(愿望终于实现时“我”内心获得了无比的畅快和喜悦之情。(“跑”与“飞”相呼应写出了船行速度快的特点。(D(AC(A我很重的心忽而轻松了身体也似乎舒展到说不出的大。(轻松)B(但我却还以为慢(急切)C(我的心也沉静。然而又自失起来觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里(陶醉)(去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受。(七)答案宛转悠扬沉静弥散动词形容词副词连词介词名词助词动词DA似乎听到歌吹了B(那火接近了果然是渔火C(渐望见依稀的赵庄急切陶醉惊讶惊喜Ca月色便朦胧在这水气里淡黑的起伏的连山依稀的赵庄几点火。b似乎听到歌吹了那声音大概是横笛。c两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香含着豆麦蕴藻之香的夜气里。d(清香)夹杂在水气中扑面的吹来。淡黑的起伏的连山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都远远地向船尾跑去了但我却还以为船慢。B表现了“我”对江南水乡美景的热爱天真烂漫的童趣和看社戏愿望实现后的喜悦。(八)答案(bákēménglóngchuī(弥散:扩散、布满。宛转:同“婉转”抑扬动听。(去赵庄看社戏时“我”的所闻所见所感。(飞一般径向赵庄前进了。淡黑的起伏的连山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都远远地向船尾跑去了。(表现了“我”想看到戏的急切心情。(月夜航船(船头夹着潺潺的激水的声音。(朦胧悠扬柔和(略(九)答案、转机的出现一在双喜的“提议”二在十几个别的少年的“撺掇”三在双喜“写包票”。、双喜敢写包票原因有三点:船大迅哥儿不乱跑同去的小伙伴们都是识水性的。选文中可以看出双喜是个聪明机灵、热情自信的孩子。、“识水性”原句是双重否定句强调突出这十几个少年无一例外个个都会凫水。改后语气不如原句强烈。

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