小班美术给卷心菜涂色教案

小班美术给卷心菜涂色教案 精品文档 小班美术给卷心菜涂色教案 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 意图: 幼儿对颜色有较高的兴趣，能大胆而富有个性的涂色。本活动将营造缤纷多彩的语言环境，通过幼儿的想象力，运用多彩的短线和点创造出富有个性的七彩雨，以引发幼儿对绘画的兴趣。针对我班幼儿现有的绘画基础，引导幼儿从熟悉的小雨点突破口，按照自己的意愿安排画面，同时鼓励幼儿不断地变换颜色，大胆地表现。 活动目标: 1、引导幼儿是否能点出多变的小雨点，即线条、点等认识 2、激发幼儿对颜色绘画的兴趣，积极参与绘画活动。 3.培养幼儿对抽象事物的想象力。 活动准备: 1、 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 准备:油画棒、幼儿人手一份画有雨伞的画纸、各种图片贴图、雨的声音。 2、知识准备:幼儿观察过下雨时雨的情景。 活动过程: 一(故事导入。 1.给幼儿讲述故事《下雨了》。 2.出示下雨时的图片，让幼儿观察雨点的特征。 3.引发幼儿认识下雨天气，并让幼儿思考雨天出门要 1 / 9 精品文档 使用什么工具。幼儿:雨伞。 二(绘画雨点。 1、启发谈话，引起兴趣 教师:“今天太阳公公很高兴，见到我们小朋友，可是忽然一阵风吹来了，“嘀答、嘀答”下雨了。雨是从哪儿掉下来的,小朋友，你们见过小雨点吗,是什么样的, 幼儿自由讨论举手回答，教师给予肯定和鼓励。 小结:下大雨时，像根直直的、长长的线;下小雨时，一点点的。 2、操作演示，引出内容 演示讨论，共同参与 A 、油画棒演示画长直线雨 哗～哗～下了一场大雨。幼儿试画 B 、讨论:滴答滴答，下小雨了，小雨的雨点怎样的呢,小雨点落到了哪儿, 激发兴趣，尝试取名 A、演示用各种颜色的短线画小雨点。 雨越下越小，太阳公公出来了。咦，小雨点一下子变成了五颜六色，怎么回事,五颜六色的小雨点可真漂亮。 B、这么漂亮的小雨点，我们给它起个什么名字呢, 3.老师讲解幼儿要注意的地方，及绘画的方法。 三、幼儿创作，教师观察指导。 2 / 9 精品文档 引导创作:下雨啦，我们一起来看漂亮的小雨点。，能将最喜欢的颜色雨先画出来吗, 老师给幼儿发画纸和油画棒。 幼儿作画，教师观察指导 1)观察幼儿调换颜色画的情况。 2)观察幼儿能否画出大小基本相同的雨点。 3)能否添加自己喜欢的东西。 四、以儿歌方法结束活动。 幼儿听老师念《小雨点》的儿歌。 五、教师点评 教师点评幼儿的作品，表扬大胆绘画的幼儿，纠正个别幼儿不正确的绘画习惯。例如:雨点太少了，颜色不够丰富等情况。 活动反思: 本次活动本人由故事导入，以情景贯穿的手法，把整堂美术课贯穿起来了，幼儿兴趣比较浓厚，在创作的过程中，幼儿也基本能够区分短线、长线、点的概念，画的也比较不错，但 是有部分幼儿在用色方面还要加强，颜色可以再丰富一些，提高画面的质量及美观效果。 以下是幼儿动手画画时拍摄的照片，有教师个别指导 3 / 9 精品文档 的，有幼儿专心操作的，还有幼儿认真观看他人绘画的过程。 小班美术教案 美丽的热带鱼 临泽鸭暖大鸭小学 赵慧玲 教学目标: 1、初步教幼儿用不同颜色搭配的方法，涂出漂亮的热带鱼。 2、指导幼儿用2——3种颜色练习画画。 3、根据幼儿意愿选择色彩涂画，提高幼儿对色彩的兴趣。 教学重点:幼儿根据自己的意愿涂出漂亮的热带鱼。 教学难点:幼儿选择色彩，并均匀涂出热带鱼。 教学时数:一课时 教学准备:师 多媒体课件 背景画一幅 音乐我的海洋 示范热带鱼两条 幼儿 每人油画棒一盒 剪好的热带鱼一条 教学过程: 一、开始部分: 1、组织教学，稳定幼儿情绪。 2、提上课要求。 二、基本部分: 1、谈话引入。 小朋友，老师现在请你们参观一个风景优美的地方， 4 / 9 精品文档 想看吗,请你们轻轻闭上小眼睛，大家马上就看到了。睁开眼睛吧，看，它就是美丽的海底世界。 2、出示课件。 老师指导幼儿逐一看海底世界，引导幼儿看画面上的水草以及海底的其它动物，重点引导幼儿观察热带鱼美在哪里,画面上热带鱼身花纹及色彩的特征，加深幼儿对色彩的认识。 3、教师出示一张黑板长度大的海底世界背景图 小朋友老师也有一幅海底世界的图片，你们仔细看看，这幅图上缺少什么呢,引导幼儿说出缺少热带鱼。 请你们先看看赵老师给热带鱼设计的花衣裳，小朋友一定要仔 细看，师贴上示范热带鱼。 4、幼儿活动: 画面上海底世界里的热带鱼太少了，他们很孤单。小朋友想帮忙吗, 老师发给小朋友不穿衣服的热带鱼，请你用灵巧的小手给它穿上漂亮的衣服，一会它们还要去参加服装表演，看看那一条热带鱼穿的最漂亮好吗, 教师指导幼儿涂色，重点指导有差异幼儿。 服装表演马上要开始了，小朋友们快点加入吧～教师组织幼儿将自己涂的的热带鱼贴上大画面。 5 / 9 精品文档 5、作业讲评。 小朋友用不同的颜色为热带鱼穿上了美丽的花衣裳。许多小朋友涂得很好。听，热带鱼好象在说:“瞧，我们的衣服真漂亮啊，谢谢你们～”老师相信大家以后会画出更多、更好的作品，努力吧孩子们～在我们生活的周围有漂亮的热带鱼，还有好多的动物，我们不仅要和他们交朋友，还要保护动物，做一名保护动物的小卫士。 三、结束部分。 1、小结上课情况。 2、幼儿听音乐出教室。 美丽的红、黄、蓝 活动思路: 幼儿园的小朋友对颜色的认识还不是很鲜明，手上的动作和眼睛的协调能力还不是很熟练，这堂课要通过身边一些比较常见的动物、水果等，让小朋友把颜色和物结合起来进行认识，同时把颜色涂在相应的事物上面，以锻炼手眼结合的动手能力。 活动目标: 1.能认识三原色:红、黄、蓝。 2. 初步学习在轮廓线内涂色。。 3. 能有耐心的涂满整个小鸡、苹果、蓝天，感受成功的快乐。 6 / 9 精品文档 活动重点:通过具体操作让小朋友熟悉红、黄、蓝基本颜色。 活动难点:正确掌握涂抹的准确度。 活动准备:画纸，蜡笔 活动过程: 一、提问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，导入课堂。 师:小朋友们，你们都见过小鸡吗, 师:这么多小朋友都见过啊～ 师:你们见过的小鸡是什么颜色的呀,漂亮吗, 师:对～老师也觉得毛茸茸的黄色小鸡最漂亮呢! 师:那么老师再问小朋友们喜欢吃苹果吗,你们觉得什么颜色的苹果最甜呢, 师:对，小朋友们又答对了，红色的苹果又脆又甜。 师:老师发现小朋友们都真聪明，现在呢，我们看一看窗外的天空，天空是什么颜色, 师:嗯 ，老师听到有小朋友说是蓝色，太棒了～ 师:今天老师就带领小朋友们来具体的认识一下红、黄、蓝这几种颜色，让小朋友们能够自己图画美丽的彩色世界，好不好啊, 二、示范和讲解。 1、给小鸡穿上黄色的衣服 师:小朋友们，老师手里有一张画纸，看一看上面有 7 / 9 精品文档 什么啊,对，苹果树，还有小鸡，现在呢，老师将画纸分发给小朋友们。 师:现在每个小朋友手中都有一张老师手里一样的画纸，那么，小朋友们看一下，画纸上的小鸡还没穿衣服。现在我们用黄色的蜡笔，给小鸡穿上黄色的衣服好不好,上色之前先看老师手里的蜡笔，哪个是黄色的,小红回答一下，嗯，对。就是这支。现在小朋友们拿起黄色的蜡笔，开始给小鸡穿衣服，待会老师看谁给小鸡穿的衣服最漂亮。 师:好了，老师看大家手里的小鸡都穿上了漂亮的黄色的衣服，同桌的小朋友相互比较一下，看看有没有谁的小鸡穿的衣服太大了或者太小了呢,，小朋友们你们看看，老师手里的小鸡是不是穿的衣服太小了不好看了啊，现在看看自己的小鸡有没有这种情况,有的话，跟着老师把它补充完整。 2、给苹果穿上红色的衣服。 师:我们给小鸡穿完黄色的衣服，现在看看树上的大苹果，小朋友们都说了红红的苹果最甜。现在小朋友们拿起红色的蜡笔，按照刚才给小鸡穿衣服的方法让苹果也穿上美丽的衣服。 3、涂抹蓝天。 师:小朋友们，看看老师手里是一张什么图片，嗯，对～是蓝天。下面我们就要 8 / 9 精品文档 用蓝色的蜡笔画出白云的轮廓，老师要看看谁画的最漂亮。 师:小朋友们都画完了吗,老师觉得小朋友们都真厉害，一会都完成了，而且画的都非常漂亮。下面，我们就用蓝色的笔涂蓝天，看谁涂的又均匀又漂亮好不好?马上开始～ 三、评价作品。 师:小朋友们都完成了，现在我们开始看看谁的作品最优秀。 展示作品，将小朋友们的作品进行展示和点评。 四、课程 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 。 师:通过这节课，我们认识了黄、红‘蓝三种颜色，小朋友们课下可以用三原色画画自己眼中多彩的世界。 9 / 9