高效课堂教学评价表10386
老君庙大肖小学
语文
八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件
高效课堂教学评价表
执教人: 评分人:________ 学科 班级 课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
授课时间 项 目 评 价 内 容 权重 得分 备注 导 课 能用恰当的方式,简洁的语言引出课题并板3分 板书课题 书、导入课堂学习～激发学生求知欲望。
能根据《课程
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
》、教材
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
和学生实际学习 制定准确、具体、简明扼要、当堂能完成的学习 目标 5分 目标～并通过适当形式出示出来。
1、学习指导能达到内容具体、时间适当～6分
方法得当～要求明确～能引导学生紧张、高效的
学习。 自主 2.学生自研时间有充分保证～看书、思考、学习 操作紧张高效～教师密切关注学情～恰当调控～8分
形成高效自主学习氛围。
3.学习指导
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
精炼～有梯度。 5分
1、小组合作学习机制健全～伙伴互助及时
有效,努力营造组内合作～组间竞争的学习氛围7分
和态势。 合作
探究 2、探究目的明确～探究对象和方式合理得5分 当～能及时发现、提出、讨论、解决问题。
3、全员参与～态度积极～交流充分。 10分
1、展示紧扣目标～抓主放次～突出重难点。 5分
2、展示形式多样～参与面广～效率高。 5分
3.展示能充分暴露学习困难和问题的过程。 5分 展示 4、补充质疑、评价欣赏科学合理、及时有交流 5分 效。
5.教师善于捕捉动态学习资源～启发诱导～6分 得当及时～点拨简洁、透彻、明了。
回顾课堂～总结学法～形成知识系统～提升归纳总结 5分 能力。
1、创新达标作业设计～精编、精选作业题,
当堂完成作业。 10分 巩固提升 2、利用口头、书面、实践操作等多种形式
检测课堂达标情况。
教师素养 教学机智灵活～专业素养良好。 10分 总体 总分 评价
老君庙大肖小学数学高效课堂教学评价表
执教人: 评分人:________ 学科 班级 课题 授课时间 项 目 评 价 内 容 权重 得分 备注
1、通过导入～激发学生学习欲望、兴趣、热3分 情～与旧知、经验建立联系～便于理解新知。 揭题示标 2、让师生明确本节课的学习目标、学习任务～
,5分, 围绕重难点开展学习～做到有的放矢。目标出示2分
形式可灵活掌握～具有导向性。
学习指导能达到内容具体、时间适当、方法学习指导 得当～要求明确。能引导学生紧张、高效的学习～10分 ,10分, 培养学生自研的习惯和交流合作、汇报展示的意
识和能力。
1、通过自主学习培养学生独立思考、解决问5分 题的能力。保证学生有足够的自研时间。
2、学生之间对子交流、小组合作、汇报展示～自研共探 15分 力求实效。 ,30分,
3、教师要密切关注课堂～调控好节奏～及时10分 了解学情～点拨指导、归纳总结。
1、展示内容紧扣目标～抓主放次～突出重难5分 点。
2、 展示形式多样～参与面广～效率高。 15分 学情展示
,30分, 3、教师要及时激励、引导、点拨、评价～组
10分 织好学生的互动评价～激发学生质疑、探究的欲
望。
1、引导学生回顾课堂～构建知识体系。 归纳总结 5分 ,5分, 2、教师要对学生的学法、学情做点评、总结。
1、要根据学习目标～围绕重难点设计习题～7分 习题要适度、适量、有梯度。 巩固提升
2、习题量可以根据当堂学情进行增、减。提,10分, 3分 倡批阅形式多样化～力求实效。
教师素养 教学机智灵活～专业素养高～能适时关注学10分 生的情感体验。 ,10分,
总体 总分 评价
浙公网安备 33021202002483