[原创]年月日 课件脚本设计模板
课件脚本设计
课件名称 小学数学授课课件——年月日(部分) 适用年级 三年级 涉及学科 数学 时间 2010-6-25
负 责 人 学院、班级 联系方式
一、知识与能力目标
1、使学生认识时间单位年、月、日了解有关部门大月、小月、平年、闰年、季度等方面的知识。记住每个月各有多少天,平年、
闰年各有多少天。
2、培养学生认真观察、分析和判断推理的能力。
3、通过教学使学生学会如何计算周年、周岁,能够口答一些比较简单的计算周年、周岁的应用题。
4、让学生了解24时计时法。
使学生熟练掌握24时计时法和12时计时法互相的转化规律。 学习目标
二、过程与方法目标:
1、对曾经学过的时间单位进行复习,在教师的引导下进入知识学习。
2、教师通过“想一想”、“学一学”、“练一练“三个步骤,教授关于年月日的知识。
3、在“知识拓展”模块中,用小故事和视频让同学了解更多关于年月日的科学、历史知识,拓宽视野。
三、情感、态度、价值观目标:
充分利用多媒体课件的探究环境来激发学生学习数学的兴趣,增强学生的数学应用意识、创新意识、扩展学生的数学视野。
时间单位复习(通过习题进行) 主要内容学习{分年、月、日三步} 知识拓展 设计思路
年
课件模块结构 想一想
学一学
知练一练 识 回
顾 年
想一想 课导开 件航始封学一学 界学月 面面 习 练一练
知日 识
拓 想一想 展 学一学
练一练
场景 界面布局 文字说明 功能注释 备注(素材来源) 编号
1( 页面名称:课件封面 凸显主题 网络图片合成
2( 文字为课件主要内容
1
1、 页面名称:导航界面 点击文字可进入相应模块 网络图片合成
2、 列出学习选项
2
1、 页面名称:三级界面 点“返回”可回到导航界面 网络图片合成 2、 知识回顾
3
1、 界面名称:三级界面 1、点击“年、月、日”可分别进入年、网络图片合成 2、 年月日的学习 月、日的学习
2、想一想、学一学、练一练依次进行,
左方提示处于哪一阶段的学习
3、点击“棒棒糖”可返回导航界面
课件设计与开发成员
名 称 姓 名 性别 出生年月 所在学院、班级 主要任务 联系方式(电话、电邮) 签 字 策划 脚本 美工 制作 其他 指导 教师
填表说明:
脚本是将课件的教学内容、教学策略进一步细化,具体到课件的每一框画面的呈现信息、画面设计、交互方式以及学习的控制,它是课件编制的直接依据。如同电视片的编制不能直接依据文学剧本,而是根据分镜头稿本进行拍摄一样。脚本的编写不仅影响到课件制作的过程,还直接影响到课件制作的质量和效率。
要求:
每页都要简单写出设计布局,所需文字,素材,及超连接走向
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