六年级上册22在平面图上标出物体位置的方法
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
人教版六年级数学上 白马镇中心小学 时间:2016年9月22日 姓名:童绍英
第二单元 位置与方向(二) 教学课时: 1课时
教学内容: 例2
教学目标:
知识与技能 知识与技能
结合具体实例，能够根据描述，在图上标出物体的具体位置。 数学思考与问题解决 数学思考与问题解决
通过绘制平面图，培养学生的动手操作能力。在活动中，培养学生合作探究的意识和能力。
情感与态度 情感与态度
通过解决问题，学生体会到所学知识在生活中的应用，增强学生学好数学的兴趣和意识。
教学重点:能根据方向和距离，在图上标出物体的位置。 教学难点:确定方向和距离。
教具准备:直尺、量角器等。
教学过程 一、复习旧知
北
犯罪分子1
o 30 西 东 警察局 犯罪分子3
o40
100m
南 犯罪分子2
北 北
o30 A市 西 东 30
台风中心 100m 600
?
100k二、学习新知 km 南 1、教师叙述学生读例,中一段文字
提问:在例题,的图中，,市、,市的具体位置应该标在哪里呢,请你在例题,的图中标出m
,市、,市的具体位置。
2、尝试画图。
?学生独立思考怎样标出,市、,市的具体位置。 ?小组交流作图的方法。
?尝试画图。
人教版六年级数学上 白马镇中心小学 时间:2016年9月22日 姓名:童绍英
北 北
A市 西 东 30
台风中心 100m 600 ? 100kkm 南 3、展示学生完成的作品。 m 4、总结画图的基本步骤。
交流:你们认为在确定物体在图上的位置时，怎样确定, 总结:
(,)明确观测点
(,)确定方向
(,)确定距离
(,)标出名称、度数和距离
5、算一算。
台风到达,市后，移动速度变为40千米,时，几小时后到达,市,
200?40,5(小时)
三、课堂小结
今天你收获了嘛,
四、练习
教材
民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材
第21页“做一做”。 练习五 5、7题
五、布置作业
人教版六年级数学上 白马镇中心小学 时间:2016年9月22日 姓名:童绍英
浙公网安备 33021202002483