幼儿园大班美术活动
教案
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：我的名片
幼儿园大班美术活动教案:我的名片(钙塑板版画) 背景
离园前，很多幼儿对幼儿园、对自己的同伴老师恋恋不舍，于是模仿成人留下电话，做本通讯录等方式应运而生。看到大人有名片，幼儿也会很乐意做张名片互相赠送。如果用绘画的方式，一次只能作一张，费时又费力，肯定不受欢迎。
此时，采用钙塑板制版的方法就大不相同了，制成版后，只要反复印刷，需要几张就印几张，而且非常个性化，同伴间既可索取也可赠送，其乐无穷。
在幼儿有了一些制作版画的操作经验以后，我们通过本次活动，将整个制作过程交给幼儿独立操作，引导幼儿在活动中更进一步关注操作步骤，交流各自的小窍门，较自如地把握顺序，为日常活动中更自如地制作创造有利条件。
目标
1(把握钙塑板版画的制作步骤和方法，制作自己的名片(
2(在名片上按自己的意愿
表
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现个人特征，并与同伴交换名片作为离别的纪念。 准备:
1(欣赏作品:《失乐园——寂寞上场了》或《照相本》(几米)中部分边框。
2(同伴为自己画的画像。
3(色纸数张、橡塑纸、版画滚筒、H B铅笔、黑色水性油墨等。 过程
一、欣赏谈论
1(提问:我们马上就要毕业了，到各自的学校去读
书
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了，以后还要联系的话有哪些方式呢,
2(谈论大人们是怎样来联系的。了解成人的一种留念的方式:送名片，说说名片有些什么用途。
3(欣赏几张成人的名片:成人的名片上有姓名、地址和联系方式，为了让名片好看一些，还
设计
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了一些边框作为装饰。
3(欣赏比较不同名片的边框装饰:有的边框是由大大小小的方块组成的，有的是由各种线条组成的，也有的是由圆圈和线条组成的。
4(欣赏一组夕(乙米的画上的边框装饰，发现其中简单的排列。
二、了解制作步骤
1(选择好朋友为我们画的相片中自己最满意的一张，用重组的方式用橡塑纸刻成底板，并在四周进行装饰。
2(用滚筒在底板上分别均匀地涂刷边框和画面。
3(当别人需要时，可以按需要连印数张。
三、制作名片
1(在同伴为自己画的画像中选择自己最满意的一张，并按自己的想象装饰边框’做成底
板。
2(在认为不够清晰的局部可重复刻印。
3(将油墨均匀地滚匀后再进行涂刷。
4(可选不同颜色的纸反复印制数张。
5(选择自己较满意的名片晾挂起来。
四、观赏思考
1(互相观赏比较，说说你想得到哪些好朋友的名片。
2(晾干后在名片背面书写自己的姓名和电话号码。 延伸
按此方法可继续制作，互相赠送。
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