大学生职业生涯规划与就业指导在线考试题库【含答案】(防灾2016版)【可编辑】
防灾科技学院2012版 大学生职业生涯规划与就业指导在线考试题库【含答案】 一. 单选题 (共10题,共20分)
1. 简历写作最重要的因素之一是你应该避免任何的字词和语法错误。(A) (2分)
A.正确 B.错误
2. 我国就业制度改革的历程分为几个阶段，下列选项哪个是正确的,(D) (2分)
A.供需见面、双向选择、自主择业
B.统一分配、供需见面、学校推荐
C.供需见面、双向选择、学校推荐
D.统筹安排、供需见面、双向选择、自主择业
4. 李同学来自山西省大同地区，王同学来自河北省廊坊地区，这两位同学在校期间均未签定就业协议书，那么他们毕业后将分别去哪里报到,(C) (2分)
A.大同市人事局，廊坊市人事局
B.大同市人事局，河北省毕分办
C.山西省毕分办，廊坊市人事局
D.山西省毕分办，河北省毕分办
5. 在简历中列出你的志愿者工作是明智的做法。(A ) (2分)
A.正确 B.错误
6. 不在简历上写下自己的出生日期是正确的做法(B) (2分)
A.正确 B.错误
7. 在劳动争议中“当事人对仲裁裁决不服的，自收到裁决之日起十五日内，可以向人民法院起诉;期满不起诉的，裁决即发生法律效力。”这是哪一部法律、法规规定的,(C) (2分)
A.《民事诉讼法》
B.《劳动法》
C.《企业劳动争议处理条例》
D.《劳动争议仲裁委员会办案规则》
8. 你的个人爱好还应该始终能反应出和所申请工作的协调或相关性。(B) (2分)
A.正确 B.错误
9. 你应该提到你的最低薪资期望，以免以后获得太低的待遇(B) (2分)
A.正确 B.错误
10. 以下情况下签订的就业协议书有效的情况是(D) (2分)
A.未经所在高校签证认可的
B.一方以欺诈、胁迫等手段订立的，损害国家利益的就业协议
C.恶意串通，损害国家、集体或第三人利益的就业协议
D.单位以人事代理的方式与毕业生签订就业协议书
1. 《企业劳动争议处理条例》规定，当事人对仲裁裁决不服的，自收到裁决书之日起多少天内，可以向人民法院起诉,(B ) (2分)
A.10天
B.15天
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C.30天
D.7天
2. 毕业生的简历始终应该包含课程成绩。(D) (2分)
A.只有当课程成绩非常突出时才列出
B.始终应该列出
C.不应该列出
D.只列出主要课程或与应聘职位相关课程的成绩
3. 在简历中陈述过去经历的最好方式是(A) (2分)
A.用要点方式按照年代递减的顺序陈述，重点叙述与应聘职位相关的工作经历
B.用段落方式按照年代递减的顺序叙述
C.除非与要应聘的工作有关系，否则不要提及
D.用要点方式按照难带递增顺序陈述
4. 新劳动法规定，用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面合同的，视为(A ) (2分)
A.用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同
B.用人单位与劳动者已订立固定期限劳动合同
C.自动解除劳动关系
D.自纠正之日双方协商签定劳动合同
5. 关于报到派遣，下列说法哪个是正确的,(A ) (2分)
A.报到证分蓝、白两部分，蓝色的部分自带到单位或到指定的省(市)毕分办报到，白色的部分要放入个人档案里。
B.报到证分蓝、白两部分，白色的部分自带到单位或到指定的省(市)毕分办报到。
C.报到证分蓝、白两部分，白色的部分自带到单位或到指定的省(市)毕分办报到，蓝色的部分要放入个人档案里。
D.报到证分蓝、白两部分，蓝色的部分要放入个人档案里。 6. 某沿海城市企业在招聘外地农民工的招聘简单中这样写道:“……工资
标准
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:每月180元+午餐+住宿+劳保用品”。这个招聘简章明显违反了什么规定,(A) (2分)
A.有关最低工资标准的规定
B.有关最低工资标准和国家关于劳动物品发放的规定
C.有关最低工资标准与《劳动法》有关工资支付形式的规定
D.有关最低工资标准和非法使用外地农民工的规定
7. 失业保险金自(B) (2分)
A.终止或解除劳动关系之日起计算
B.办理失业登记之日起计算
C.办理求职登记之日起计算
D.参加职业培训之日起计算
8. 你没有工作经历。为了给对方一个积极而深刻的印象，其他哪些因素可以用来代替工作经历,(D) (2分)
A.学术成就
B.校园课外活动的成就
C.能够转换成任职能力的个人才能
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D.以上全部
9. 下面关于试用期限说法不正确的是(B) (2分)
A.劳动合同期限三个月以下的，不能约定试用期
B.三个月以上不满一年为:不超过一个月
C.一年以上两年以下的:不超过两个月
D.三年以上的:不超过六个月。无固定期限劳动合同的为:不超过六个月 10. 你是个毕业生而且你希望申请尽可能多的职业机会，以便自己能够尽早开始工作。你很清楚自己需要写一份令人印象深刻的简历。就你自己的意见，什么样的简历才可以让人目光一扫即留下深刻的印象,(A) (2分)
A.非常简洁且明确集中的求职目标
B.能够让雇主停下其他事情来给予关注的幽默图片
C.列在开始位置的五句专业水准的内容概述
D.以上全部
1. 雇主第一次的简历筛选只需要20秒钟即可完成。为了确保你的简历通过首次筛选，你需要(D) (2分)
A.准确的列出你所具备的和应聘工作相匹配的技能
B.以递减的时间顺序列出你的经历，陈述的内容尽可能匹配应聘工作的要求
C.强调你的学术及个人成就
D.以上全部
2. 报到证丢失之后必须进行登报声明，对报纸的要求是C (2分)
A.省一级的报纸即可
B.必须是《廊坊日报》
C.必须是《河北日报》
D.地级市以上的报纸即可
3. 吸引雇主注意力的最好方法是用颜色明亮的纸张打印你的简历。(B) (2分)
A.正确
B.错误
6. 毕业生就业协议明确三方的权利和义务，具有(A ) (2分)
A.法律约束力
B.道德约束力
C.行为约束力
D.刑法约束力
7. 你在一份报纸上同时发现了你感兴趣的5家公司的招聘广告，你很激动的想要全部应征他们的职位。为了尽可能多的获得机会，你应该(B ) (2分)
A.立刻寄给他们你的标准版本简历和标准版本的求职信
B.针对不同的公司的企业文化和应聘职位的要求，修改标准的简历和标准的求职信，然后寄出，因此，所寄出的简历与标准版本相比，基本内容相同，但更有针对性
C.理科寄给他们你的标准版本简历和为每一家公司专门撰写的求职信(最多用两个段落强调并匹配你的技能和对方的要求)
D.突出标准版本简历和用颜色明亮的纸张打印并能让你的申请显得非常突出的求职信
8. 登记失业并自主创业的高校毕业生，如自筹资金不足，可申请(B)小额担保贷款。 (2分)
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A.3万元
B.5万元
C.7万元
D.10万元
5. 劳动合同的解除是指(C ) (2分)
A.劳动合同的期限届满
B.双方约定的解除条件出现
C.劳动合同订立后，尚未全部履行前，由于某种原因导致劳动合同一方或双方
当事人提前消灭劳动关系的法律行为
D.即对未履行的部分发生竞争力，同时也涉及已履行的部分 6. 《劳动法》规定，法定假日安排劳动者工作时，支付的工资不低于原工资的
(C) (2分)
A.150%
B.200%
C.300%
D.400%
7. 搞好同事间的工作协作应掌握一些主要原则，下列哪些原则不予考虑,(D )
(2分)
A.坚持目标一致
B.互相配合行动
C.坚持求同存异
D.及时汇报工作情况
8. 毕业生的简历始终应该包含两个证明人(B) (2分)
A.正确
B.错误
10. 制作一份令人印象深刻的简历，你需要(:B ) (2分)
A.使用具有较高水准的语句
B.非常简洁的表达，使用要点并包含工作相关的关键词
C.对收集到的成就和经历做深入的叙述
D.使用色彩明亮的纸张来打印简历
4. 毕业生简历上最为关键的因素是什么,(D) (2分)
A.任职能力
B.课程成绩
C.相关经历
D.如何恰当的陈述上述内容
9. 以下不属于就业协议的解除类型的是(D) (2分)
A.单方擅自解除
B.单方依法或依协议解除
C.三方解除
D.学校解除
10. 关于三方协议的说法，下列正确的是( C) (2分)
A.三方协议可以申请多份;
B.三方协议只能一人一份，部委高校单独印制，省属高校统一发放。
C.三方协议是没有有效期的。
防灾科技学院2012版 1. 劳动争议发生后，当事人的哪一行动合法,(A) (2分)
A.应当向本单位劳动争议调解委员会申请调解;调解不成方可申请仲裁
B.对仲裁裁决不服的，不可向人民法院提起诉讼
C.对于劳动争议仲裁委员会做出不予受理的通知或决定，裁决不服的，应当乍接到通知六十日后，再行申诉
D.对不予受理的通知不服，可向人民法院起诉，人民法院应予受理 4. 一份有专业水准的毕业生简历应该始终包含在一页纸的篇幅内。( B) (2分)
A.正确 B.错误
10. 你的教育信息应该始终包括(A) (2分)
A.学校名称和毕业时间，以及主修专业和辅修专业
B.主修专业及课程成绩
C.所有的主修和辅修课程，学校的名字
D.毕业时间、学校名称和完整地址
二. 多选题 (共5题,共15分)
1. 以下情况中签订的就业协议书无效的是(A,B,C,D ) (3分)
A.未经所在高校签证认可的
B.一方以欺诈、胁迫等手段订立的，损害国家利益的就业协议
C.恶意串通，损害国家、集体或第三人利益的就业协议
D.以合法形式掩盖非法目的的就业协议
2. 作为一个初始工作的“新人”，下面哪些说法可取(A,B,D ) (3分)
A.互相配合、尽快融入集体
B.不断学习，提高业务水平
C.走自己的路，干自己的活
D.少说多做，谦虚谨慎
3. 以下说法中不正确的是(A,B,C,D ) (3分)
A.薪水高的工作就是好工作
B.热门的职业就是好工作
C.付出少回报高的工作就是好工作。
D.能解决户口和人事关系的工作就是好工作。
4. 以下因素中哪些对大学生就业存在影响(A,B,C,D ) (3分)
A.高等学校专业设置的问题
B.经济增长速度下降会影响就业的增长空间
C.学生的职业生涯规划缺乏
D.用人单位的一些误区导致对应届毕业生不利
5. 编写简历的原则是(A,D ) (3分)
A.简洁精练
B.洋洋洒洒
C.格式尽可能花哨
D.简历用语要得体
1. 大学生就业困难的原因应该从以下几个方面分析(A,B,C ) (3分)
A.高校教育层面的原因;
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B.社会和国家的层面
C.大学生自身的原因
D.父母的原因
2. 就业协议书包含的内容(ABC) (3分)
A.毕业生、用人单位及学校的基本信息
B.三方管理部门的意见
C.履约责任及其他补充协议
D.福利待遇等
3. 当前的毕业生就业问题面临的新难题是(A,B,C,D ) (3分)
A.社会需求量明显萎缩，签约率大幅下降
B.预期薪酬明显下降
C.结构性矛盾突出
D.定位城市，不愿去西部、下基层 1. 进行大学生就业指导的意义(A,B,C,D ) (3分)
A.促进大学生顺利就业
B.有利于学生进行择业
C.有利于心理调整
D.促进学生学习和自我提高
2. 大学生择业心理问题产生的原因(A,B,C,D) (3分)
A.不能正确认识自我
B.不能正确认识社会
C.缺乏就业技巧
D.缺乏积极的职业生涯规划意识
4. 维护企业信誉必须做到(A,B,D ) (3分)
A.树立产品质量意识
B.重视服务质量，树立服务意识
C.保守企业的一切秘密
D.妥善处理顾客对企业的投诉
5. 简历的类型共有几种(A,B,C,D ) (3分)
A.表格式简历
B.时间顺序式简历
C.个性化简历
D.学习工作式简历
1. 以下说法中不正确的是(A,B,D) (3分)
A.别人说好的工作就是好工作
B.自己喜欢的工作才是好工作
C.适合自己的工作就是好工作。
D.只有达到自己的所有要求才算是好工作。 5. 用人单位选材的误区有哪些(A,B,C,D ) (3分)
A.过分关注文凭
B.存在性别歧视
C.生源地域歧视
D.过分看重工作经验
2. 就业协议签订的原则(A,B,C,D ) (3分)
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A.主体合法原则
B.平等协商原则
C.诚实信用原则
D.学校鉴定原则
3. 劳动合同与就业协议书的区别(A,B,C,D) (3分)
A.主体不同
B.内容不同
C.订立时间不同
D.适用法律不同
3. 报到证不慎遗失，补办的程序包括(A,B,C,D ) (3分)
A.毕业生本人提出申请，所在系加盖公章;
B.招生就业处出具证明;
C.在省级以上公开发行的报纸上刊登报到证遗失声明;
D.凭招生就业处出具的证明和毕业证书原件及登报声明到河北省人事厅毕分办
公室补办。
1. 大学毕业生应该树立的正确的择业观念是(A,B,C,D ) (3分)
A.树立“先就业后择业”的观念
B.看重事业发展，注重工作前景
C.凭实力说话
D.提高自主创业的意识
2. 关于报到证，以下说法中正确的是(B,C ) (3分)
A.报到证是高校自主派发的。
B.报到证是毕业生到用人单位(有用人自主权)的唯一凭证。
C.报到证是任何一个合法的人才中心、档案管理机构接收毕业生档案的证明。
D.没有落实用人单位的高校毕业生没有报到证。 3. 大学生择业心理矛盾体现(A,B,C,D ) (3分)
A.有远大的理想，但往往不能正视现实
B.想做一番事业，但缺乏艰苦创业的心理准备
C.有较强的自我观念，但缺乏把握自我的能力
D.渴望竞争，但缺乏竞争的勇气
5. 当今大学生显现出来的新的择业特点(A,B,C,D ) (3分)
A.自主择业的意识明显增强
B.重视自我发展和职业前途
C.追求工作的安逸平稳
D.隐性就业逐渐增多
3. 按照《中华人民共和国劳动法》，在下列什么情况下，用人单位不得解除劳动
合同(ABCD) (3分)
A.女工在哺乳期间
B.劳动合同尚未期满
C.职工患病住院
D.职工为达到法定退休年龄
4. 大学毕业生就业观念的特点( A,B,C,D) (3分)
A.对工作期望值过高，自我存在“精英意识”;
B.仍然存在传统的就业观念
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C.不能正确的认识和面对激烈的就业竞争
D.存在“等靠要”的依赖心理
4. 影响大学生顺利就业的有代表性的因素有哪些(A,B,C,D) (3分)
A.诚信问题
B.就业能力不强
C.人际关系不畅
D.求职途径单调
5. 在校生了解就业信息的主要途径有(A,B,C,D ) (3分)
A.各种招聘广告
B.学校就业部门
C.亲朋好友介绍
D.正规人才市场
1. 社会保险中最基本的“三险”是指(ABD) (3分)
A.养老保险
B.医疗保险
C.工伤保险
D.失业保险
4. 以下哪种情况属于不诚实劳动(A,C,D ) (3分)
A.出工不出力
B.炒股票
C.制造假冒伪劣产品
D.盗版
4. 以下关于就业的说法不正确的是(A,B ) (3分)
A.宁要东部一张床，不要西部一套房
B.钱多事少离家近，睡觉睡到自然醒
C.先就业后择业
D.通过家庭和个人社会关系找到工作是一个便捷的途径 2. 应聘面试时，在着装上以下哪种情况可取(C,D ) (3分)
A.着装花哨、艳丽
B.标新立异，与众不同
C.款式、色调得体大方
D.不穿太暴露或太短的服装
3. 就业协议书签订的步骤(ABCD) (3分)
A.毕业生签订个人基本信息
B.用人单位填写基本信息
C.用人单位上级主管部门批准并盖章
D.学校审核盖章并将协议书反馈给用人单位 2. 就业协议的解除分为(ABC) (3分)
A.单方擅自解除
B.单方依法或依协议解除
C.三方解除
D.学校解除
4. 毕业生在离校后，其户口、档案可以(ABC) (3分)
A.放在人才市场
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B.迁往正式单位
C.迁回生源所在地
D.拿在自己手里
5. 关于报到证的说法，下列正确的是(CD) (3分)
A.报到证是教育主管部门正式派遣毕业生的凭证，如果没有找到合适的单位就不会有报到证;
B.如果需要改派，报到证可自行涂改;
C.报到证只能一人一份，由其它部门印制或签发的报到证无效。
D.报到证是任何一个合法的人才中心、档案管理机构接收毕业生档案的证明;
三. 填空题 (共5题,共20分)
1. 毕业生离校前落实用人单位(该单位有人事任免权)的，报到证的地址为 用人单位 ，没有落实用人单位的，报到证的地址为 生源地。 (4分) 2. 面对求职困难，毕业生应该主动了解国家促进就业的相关政策，努力争取支持，主要包括:三支一扶政策;农村教师特设岗位
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
和农村教育硕士计划 ;大学生村官政策;西部志愿者服务计划和地方欠发达地区志愿者服务计划;社区大学生工作者服务计划 ;大学毕业生应征入伍。 (4分)
大学毕业生的毕业证书由学院的 教务处 颁发，户口迁移证由 户籍科按照报3.
到证地址统一交与燕郊行政审批大厅 统一派发，就业报到证由学院的 招生就业处上报河北省人事厅毕业生库 统一派发
1. 高校毕业生应征入伍服义务兵役，具有高职(高专)学历的，退役后免试入读 成人本科;或经过一定考核，入读 普通本科。 (4分)
B.平等协商原则 C.诚实信用2. 签订就业协议书的原则是 A.主体合法原则
原则 D.学校鉴定原则 。 (4分)
3. 就业协议一式三份，由 毕业生、用人单位和学校 共同签订。 (4分) 4. 毕业生离校时应自带的材料主要包括: 毕业证、报到证、户口迁移证。 (4分)
1. 选聘高校毕业生到村任职的工作期限一般为2年。 (4分) 2. 三支一扶政策指的是:支农支教支医，扶贫(4分)
3. 我国劳动合同的期限可以分为 固定期限、无固定期限和以完成一定的工作为期限 等三种。 (4分)
4. 应征入伍高校毕业生的年龄条件是:高职(专科)毕业生当年为 18-23 岁，本科以上学历的可以放宽到当年 24 岁。 (4分)
5. 劳动合同期限三个月以上不超过一年的，试用期不超过1个月;劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不超过2个月;三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不超过个 6 月。 (4分)
1. 我国的就业制度共经历了4个阶段，分别为 统筹安排、供需见面、双向选择、自主择业。 (4分)
2. 就业协议的解除分为 单方解除和三方解除。 (4分)
4. 未落实单位的毕业生，可等落实单位后办理落户手续，也可在未落实单位前先去报到地的 人才交流中心 办妥 人事代理 手续，委托管理本人档案及户口等关系。 (4分)
防灾科技学院2012版 5. 求职材料一般有 求职信、简历、 毕业生推荐表、成绩单、证书。 (4分) 2. 签订一式三份就业协议书的程序是 A.毕业生签订个人基本信息 B.用人单位填写基本信息 C.用人单位上级主管部门批准并盖章 D.学校审核盖章并将协议书反馈给用人单位 。 (4分)
3.劳动合同的基本内容有哪些,
1用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人; 2劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码; 3劳动合同期限 4工作内容和工作地点; 5工作时间和休息休假 6劳动报酬;7社会保险; 8劳动保护、劳动条件和职业危害防护;9法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项。 1. 应征入伍高校毕业生在退役后报考硕士研究生初试总分加10分;荣立二等功及以上的，退役后 免试推荐 入读硕士研究生。 (4分) 3. 报到证分为两联，分别是 蓝联 和 白联 ，作用放在 单位或到指定的省(市)毕分办 和 个人档案 。 (4分)
4. 高校毕业生应征入伍服义务兵役在选取 士官、考军校、安排 技术岗位 到等方面优先。 (4分)
2. 《全国普通高等学校毕业生就业协议书》可以被称为“就业协议书”或者“三方协议”，分别代表了 毕业生、用人单位、毕业生所在学校。 (4分) 4. 《劳动法》规定，休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低于劳动者本人日或者小时正常工作时间工资的 200% 工资报酬;法定休假日安排劳动者工作的，支付不低于劳动者本人日或者小时正常工作时间工资的 300% 工资报酬。 (4分)
2. 高校毕业生应征入伍服义务兵役，由政府补偿 学费，代偿 国家助学贷款 。 (4分)
4. 报到证的报到期限为省内及正式派遣24月，省外及未就业派遣2 月。 (4分)
四. 问答题 (共5题,共45分)
1. 求职途径有哪些,思考适合自己的求职途径。 (9分)
1.网上搜索
智联招聘、51JOB都是不错的招聘网站，但这种全国性的网站里有招聘信息的公司很少，门槛也相对高一些。你也可以搜当地的招聘网站，里面会有更多更详细的信息。
网上找工作命中率不高，因为资讯过于泛滥，可能你的资料会淹没在许多e-mail中。
2.人才市场
找找当地的人才市场，那里经常会有一些招聘会，带着简历去招聘会试试吧。 3.校园招聘
如果你还没毕业，可以关注你们学校的招聘会信息。如果能进到周边其他学校，也可以去那些学校试试。
4.上门自荐
可以去你找得到的一些单位直接询问有没有岗位需求，不过这种方法通常只适用于小公司，大公司制度森严，或许可以通过传达室或保安将简历送过去。
防灾科技学院2012版 如果在招聘会、网上搜索等途径能得到相关单位的联系电话，可以打电话直接预约面试。
2. 哪些毕业生需要办理人事代理,如何办理人事代理手续, (9分)
毕业生未落实就业单位但要求办理落户手续或到不能接收人事档案和户口关系的用人单位就业，均可申请办理人事代理手续，如外资企业、乡镇、区街企业、集体、私营企业、民办机构等。
对于离校时已落实工作单位的高校毕业生，其人事代理由毕业生的接收单位统一负责委托管理;对于离校时未就业、自主创业和灵活就业的高校毕业生，可以个人委托政府批准的人事代理机构办理委托管理。
3.你如何看待毕业生的就业信用与毕业生违约现象, (9分
违约是指毕业生和用人单位之间在形成了某种约定之后，单方面变更这一约定或协议。
如前所述，签署协议是件严肃的事情。协议是一种承诺，也是一种责任。毕业生在求职过程中可以接治多个单位，但多方签约是不允许的。适当的时候就要做出选择和决断，承担必要的风险和“牺牲”。改革赋予了毕业生更多的选择机会，但是，不应该只想着从中受益，却把风险留给单位和学校。有的学生动辄就想违约，甚至还没有签约，就打算违约，把协议视同儿戏，看作纯粹的个人行为。这种做法是绝对不可取的。每一件违约都是对自我信誉、品行的一种诋毁，同时也将严重损坏用人单位的利益和学校的信誉，所以学校和学生本人都必须尊重用人单位的意见和利益。如果个别学生确有客观原因不能履行协议，应事先与用人单位协商，征得单位的同意后再按违约的有关手续办理。目前，有关的法规制度正在逐步完善，我们必须加强对学生的教育，使毕业生就业工作逐步走上正轨。属于学生违约，并不是向用人单位缴纳违约金就能办理重签手续。毕业生首先要向就业指导中心提交申请和相关材料，经审批后方可办理。
大学生就业指导的目的是什么, (9分) 4.
帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。
指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展 按照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求，指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、能力上和心理上预备求职。
指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立公道的择业观念 高校学生接受的是专业化教育，将来面临的就业方向与所学专业密切相关，因此，很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮助学生树立公道的择业观念，使学生萌动的、安闲状态的求职期看，上升为实在的、自为状态的择业行为;鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长，干出一番事业，达到人才资源的公道配置。
指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策 高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适
防灾科技学院2012版 应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行动准则，它将根据国家政治经济的变化而不断调整;各地，各部分也根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、本部分的实际制定相关的就业政策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中非常关键的环节。
指导毕业生把握求职对策，促进顺利就业 求职是高等学校毕业生走出校园的第一步，面对着社会上形形色色的招聘会和用人单位，他们必须做出选择，来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束学生生涯，开始职业生活，社会经验的不足，在面临求职抉择是，他们经常无所适从。而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。大学生就业指导课就是给毕业生提供了一些解决求职对象和应聘规则的途径和办法，从而为帮助毕业生顺利就业创造条件。
激励学生以新的姿态继续学习，走向成功 目前，终身性学习已成为社会发展的潮流。在当前知识经济时代，把握知识将成为人们的追求，终身学习将成为社会的时尚。
5. 如果毕业的时候并未落实到用人单位，毕业派遣后找到了用人单位，应该如何办理报证的相关手续, (9分)
2. 签订就业协议的的原则是什么,主要程序是什么, (9分)
签订就业协议书的原则是 A.主体合法原则 B.平等协商原则 C.诚实信用原则 D.学校鉴定原则。
签订一式三份就业协议书的程序是 A.毕业生签订个人基本信息 B.用人单位填写基本信息 C.用人单位上级主管部门批准并盖章 D.学校审核盖章并将
协议书反馈给用人单位。
3. 报到证丢失应该如何办理, (9分)
毕业生遗失了《就业报到证》需重新补办的，应在学院就业指导中心写申请并开具相关证明，在省级日报《河北日报》上登报申明作废，所登报纸经过一个月后，携带报纸、个人补办申请、学院就业指导中心签署意见，到河北省人事厅毕分办补办(或交由学院就业指导中心代办)。
一年之内河北省人事厅不接待学生本人的改派和申请补办业务，必须由学校统一办理。一年之后学生可自行办理改派及补办。
4. 如果毕业时落实到新的用人单位，由原用人单位改派到新的用人单位，应该如何办理改派手续, (9分)
携带:本人申请改派的申请报告;原单位人事主管部门出具的解约函所在学校毕业生就业指导部门签署意见;新用人单位的接收函及新签订的《就业协议书》;毕业证原件;原《就业报到证》的蓝联和白联提请省人事厅(教育厅)毕分办办理。
时间:在毕业一年内有效。(一年后到另一用人单位工作的，由现用人单位开具“商调函”到原单位申请工作调动)。
1. 违约应该办理哪些手续,怎样申请新的协议书, (9分)
违约程序是: ?提出书面申请，申请上写明违约原因、原签约单位、预备签约单位及本人生源所在地等，并由系辅导员老师、主管学生工作书记签署意见。 ?将申请交至就业办。 ?经学校讨论、同意违约申请后，至原签约单位开具同意违约的退函，持同意违约的退函及新单位接收函到就业办办理有关手续。 ?回就业办领取新协议书。
2. 毕业生与用人单位签订就业录用协议后要承担什么责任, (9分)
"双向选择"明确规定了学校、用人单位及毕业生本人三方面的责任、权利与
防灾科技学院2012版 义务，协议书一经签订便视为生效合同，不能随意更改。有的毕业生在与用 人单位签订协议后又去联系其他单位，"脚踏两只船"，这是一种不负责任的态度，这种不讲信誉的人在社会上是不受欢迎的，所以，毕业生必须信守协议。 如果万不得已要单方面毁约，就必须在规定的时间内征得原签约单位的同意，经学校毕业生分配主管部门批准，并按照有关规定交纳一定的违约金，方可列 入计划派遣。签约后的毕业生仍需努力学习，通过各种方式了解签约单位的生产、工作情况，做好相应的准备，以提高适应工作的能力。同时，要加强思想品德和职 业道德修养，遵守校纪校规，顺利完成学业，以示对用人单位负责。如果签约后放松学习，纪律松散，思想道德品质恶劣，学校可视情况如实向用人单位反 映，听取所签订协议或取消其派遣资格，责任由其本人承担。
4. 进行大学生就业指导的意义是什么, (9分)
有利于大学生科学地规划自己的职业目标并为此而做准备
有利于大学生顺利就业
有利于大学生的发展与成才
有利于人力资源的合理配置
5. 择业期内档案、户口由谁保管, (9分)
?对已落实就业单位毕业生的档案，毕业生凭本人毕业证书、就业《报到证》领取档案，用人单位要求邮寄的，请作说明和登记，学校代为邮寄。 毕业生持本人毕业证书、就业《报到证》原件(准迁证)到学院、派出所办理户口关系转
对未落实就业单移手续，未办理就业《报到证》的不能办理户口转迁手续。 ?
位的毕业生，其档案自次年起由长沙市教育局毕业生就业办公室统一保管。免收两年档案保管费。 ?未落实就业单位的毕业生户口均由学院保管。 ?按规定所有未落实就业单位的毕业生应在2年内将户口转出毕业学校，否则，出现户口注销，或户口迁移困难等问题学校不负责任。 户口暂存学校期间，每位毕业生要妥善保管身份证，以免办理繁多的补证手续。由于受有关政策限制，学校对未落实就业单位户口暂存学校的毕业生不办理婚姻登记证明手续。 1.你认为大学生求职择业应该做好哪些准备，请认真分析一下。 (9分)
多参加学校的集体活动，以锻炼交际能力;多组织班级或学校活动，提高组织能力;不能忘记专业的知识，提升自身的文学修养以及道德修养;也要适当做一些兼职，提前多接触社会，为毕业后做心理准备。
5. 毕业生如何获取就业信息, (9分)
? 浏览各类就业信息网站，包括中央有关部门主办的全国性就业信息网站、地方主管部门主办的就业信息网站、各高校就业信息网站及校内bbs求职版面、其他专业性就业网站等(主要网址见表二);
? 参加各类招聘和双向选择活动，包括国家有关部门、各地、学校、用人单位等相关机构组织的各类现场或网络招聘活动;
? 参与校企合作实习，包括社会实践、毕业实习等活动;
? 查阅媒体广告，如报纸、刊物、电台、电视台、视频媒体等;
? 他人推荐，如导师、校友、亲友等;
? 主动到单位求职自荐等。
6.高校毕业生应征入伍要经过哪些程序, (9分)
? 参加网上预征报名:4月至6月，有应征意向的毕业生登录“大学生网上预征报名系统”报名预征，填写、打印《登记表》和《申请表》，交所在学校预征工作管理部门。
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? 参加初审、初检，通过确认:5至6月份，按照兵役机关的统一安排，预征报名毕业生参加身体初检、政治初审，通过的毕业生被确定为预征对象。6月30日前，高校协助兵役机关，将《登记表》和《申请表》审核盖章发给预征对象并完成网上信息确认。
? 到户籍所在地报名应征:10月底全国征兵工作开始后，预征对象携带《登记表》和《申请表》，到入学前户籍所在地县(市、区)征兵办公室报名应征。通过体检政审的高校毕业生由县级兵役机关批准入伍。
3. 毕业生离校时应取得哪些材料,分别由学院的哪个部分发放, (9分) 毕业证、学位证:教务处发放; 报到证:学校就业办发放; 户口迁移证:学校派出所发放; 组织关系:学生党员必须到组织部办理组织关系转移手续; 档案:校就业办凭毕业生的报到证白色通知联转寄档案。到单位后，须关心、查询自己的档案是否已转到保管地。
2. 在校期间高校毕业生可以获得哪些就业指导和服务, (9分)
高校毕业生在校期间，可以到学校就业指导中心等部门获得就业咨询、用人单位招聘及实习实训信息、求职技巧及实用技能培训、职业生涯辅导、毕业生推荐、实习实践能力培训和就业手续办理等多项就业指导和服务。目前，高校已普遍建立了毕业生就业指导机构。
4. 国家鼓励高校毕业生入伍，“高校毕业生”如何界定, (9分)
指中央部门和地方所属全日制公办普通高等学校、民办普通高等学校和独立学院的全日制普通本专科(含高职)、研究生、第二学士学位应届毕业生。不包括往届毕业生及成人高等教育、高等教育自学考试类学生、各类非学历教育的学生。
征集的高校应届毕业生以男性为主，女性应届毕业生征集根据军队需要确定。
1.什么是基层就业,到基层就业如何办理户口、档案、党团关系等手续,
基层就业就是到城乡基层工作。一般来讲，“基层”既包括广大农村，也包括城市街道社区;既涵盖县级以下党政机关、企事业单位，也包括社会团体、非公有制组织和中小企业;既包含自主创业、自谋职业，也包括艰苦行业和艰苦岗位。
对到西部县以下基层单位和艰苦边远地区就业的高校毕业生，实行来去自由的政策，户口可留在原籍或根据本人意愿迁往就业地区;人事档案原则上统一转至服务单位所在地的县级政府人事部门，由政府主管部门所属的人才交流机构提供免费人事代理服务;党团组织关系转至服务单位，对服务期间积极要求入党的，由乡镇一级党组织按规定程序办理。
2.我现在在一家外资企业工作，他们不存在迁户口及接收档案的问题，那我的档案怎么办,
可以自己联系就业单位所在地的人才市场，将户口和档案转入人才市场的人事代理机构，但这样一般需支付一笔费用，或者申请回原籍，无论是到人才市场还是回原籍都需要单位出具不给你解决户口的档案和证明。
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班主任工作总结专题8篇
第一篇:班主任工作总结
小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。
一、常规习惯，常抓不懈
学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班
防灾科技学院2012版 会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。
二、细处关爱，亲近学生
爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱～感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事～”
三、具体要求，指导到位
心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。
我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。
四、示范带头，直观引导
大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道
防灾科技学院2012版 德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。
五、及时表扬，延迟批评
德国美学家黑格尔说:“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道:孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题......
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第二篇:四年级班主任工作总结
防灾科技学院2012版
学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对学生，祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主任，素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢?在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下:
一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才
做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课;二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，
防灾科技学院2012版 对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生。体现在学习、生活的方方面面。做任何事情，一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"团结、严格、活泼、奋进"的班集体
四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施:一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往
防灾科技学院2012版 能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展......
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第三篇:特教班主任工作总结
本学期在校领导的信任和支持下,我继续担任高考班班主任的工作,为了在今后的工作能够取长补短,特总结如下:
(一)抓常规管理规范学生的行为习惯
早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如间操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做，赢得任课老师的好评。
(二)实行班级管理
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我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。
(三)营造良好的学习环境
现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。
(四)个别教育与表扬相结合
班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，象打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，积极参加校运会入场式等等，都及时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得
防灾科技学院2012版 表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同学，从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨道上来......
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第四篇:优秀班主任工作总结
素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。
小学班主任面对6、7岁--11、12岁的儿童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。
一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。
"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。
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了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、班干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养:其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信;其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面";其三，培养*部团结协作的精神，要能够通过*部这个小集体建立正确、健全的
防灾科技学院2012版 舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。
三、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，务必使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想......
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第五篇:大学班主任工作总结
见习期刚满的我，回顾这一年的工作，除了代理团委书记一职外，另外很重要的一部分工作就是担任班主任。我当任的是2000级英教及2001级0103、0104班的班主任。以下我分别将两个专业的班级工作进行总结。
2000级英教专业两个班情况比较好。他们已经基本适应大学生活，两个班班委工作认真负责，能起到核心带头作用，与我也保持着密切
防灾科技学院2012版 联系，作好了桥梁工作。因此，两个班取得了不少成绩:2001班在今年被评为优秀班集体。班上有2/3的同学参加了党校学习，并都以优异的成绩结业。其中有一名同学被发展为预备党员。该班学风浓厚，平时坚持早读，在期末考试中无一人重修。在英语剧比赛中，该班也获得了二等奖的好成绩。
2002班在去年也被评为了红旗团支部。该班也是积极要求进步。全班33人，有22人向党组织递交了入党
申请书
入党申请书下载入党申请书 下载入党申请书范文下载下载入党申请书民事再审申请书免费下载
，形成一股“一颗红星向着党”的良好精神面貌。团支部认真负责，组织开展了以“揭批”为中心的团支部会议，使同学们对邪教有了清醒地认识。李国宏同学虽然曾经犯过错误，但在班上同学的帮助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，为外语学院争了光。该班另一特色就是活跃，能全面发展。在冬季长跑中，报名踊跃，最后有7人参加。在“十大歌星”比赛中，有两人获奖。“十大笑星”中，该班节目代表外语学院参赛，获得第一名的好成绩。
作为班主任能看到这样的班级成绩感到非常欣慰与骄傲。下学期他们将进入大三，班委要改选，我希望能有跟多的同学得到锻炼。我带的另外两个班与他们形成对比，大一的0103、0104总的情况另我担忧。先谈谈不足吧，总的有以下几点......
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第六篇:差班班主任工作总结
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担任八所中学初一年级(6)班的班主任一年了，在与孩子们接触打交道的这一年中，有苦有泪，有欢笑也有悲痛，更有些许成功也有些许遗憾～
现我对这一年的班主任工作作出如下总结:
一(班风管理
俗话说:一个班的班风犹如这个班的班主任的性格特点。我是一个比较“苛刻”的人，对人对事都极度的讲究“完美”。在管理班级的时候，我是以“军队化”的标准来进行的。一个学生，如果能够约束自己，并能够服从管理、听从指挥，我想，这个学生就达到了自我的升华。
1.学生的品德
一个班级的优秀与否，表现在每位学生品德的优劣上面。我们班一共有87个人，男生59个，女生28个，其中少数民族生共有6人，从下面乡镇上来的学生占了本班人数的78,。无论是从下面乡镇上来的学生还是在市内的学生，几乎每个学生的品德思想多多少少都存在着个体的差异性。
概括来讲，从下面乡镇上来的学生普遍会在心理及思想上认为自己是从农村来的，无论是学习还是见识方面都不如城市的孩子，难免会产生自卑的心理;城市的孩子则会认为自己比从农村上来的孩子优秀很多，甚至有瞧不起人的这种不良心态;还有这两类孩子之间会进
防灾科技学院2012版 行物质上的攀比。这些品德思想上的认识多多少少都影响了一个班级的凝聚力，也影响了个人的品德素养～
面对这些问题，我主要采用“鼓励，限制”的方法。鼓励具有自卑心理的学生向精神方面看齐;鼓励具有攀比之心的学生也向精神方面看齐～同时限制家庭条件好的同学要特别注意学校的规章制度，不能带手机、带MP3和MP4进入教室的，坚决不能让他们带入～
当然，在学生们交往接触的过程中，难免也会发生矛盾，主要体现在吵架和打架这两大方面上。对于如何避免这些冲突，我坚持的原则是——宽以待人。如果学生之间发生冲突了，我会找他们了解情况，无论是谁对是谁错，都要让他们站在对方的角度去进行思考:换成是我，我能不能这样做,让他们学会宽以待人，避免下次再发生矛盾冲突。
2.学生的考勤
著名教师魏书生说过一句话:学生能做的事学生自己做～学生的考勤情况，我是这么进行管理的:各个组长负责各组成员的迟到、旷课以及课堂纪律的考勤;纪律委员负责对每个组长的纪律考勤;副班长监督纪律委员的纪律考勤;正班长对副班长的纪律进行考勤。不管是身为普通身份的学生，还是身处“要职”的班干部，如果出现乱子，我都会找该负责人进行对话，及时地进行处理。且在合适的时间，比如说每周周一的班会课上进行点名批评，当然对于做得比较好的学生，也会进行点名表扬......
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第七篇:幼儿园班主任工作总结
本学期我班根据《纲要》精神，以幼儿园
工作计划
幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划
为指导，紧紧围绕学期计划，在班上老师的紧密配合下，有的放矢，循序渐进的开展班级各项工作。现将本学期主要工作总结如下:
一、教育工作
1、“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试
根据幼儿园及班工作计划，我班进行了“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试，并制订了《春雨的色彩》、《夏天》的主题网络。在《春雨的色彩》的主题网络中，以文学作品为切入点，以“春”为核心，涉及科学、社会、语言、艺术、健康等领域的各项活动。《春雨的色彩》中还生成了小主题《雨》，并根据“雨”进行了“雨的形成”、“小雨滴旅行记”、“小雨点”„等等的活动。在进行这些活动时，我们注重利用各种资源，合理整合。通过实验、图片、电教设施来启发幼儿了解有关雨的知识;或许是因为幼儿年龄知识水平的因素，或许所选知识涉及过深，在活动进行中，发现效果不理想，没有达到预定目标。因此，在进行第二主题网络《夏天》时，我们总结经验，反思不足，及时进行调整。从幼儿生活中选材，以南京教材中《找凉快》为蓝本进行课程整合，而收到了较好的成效。在夏天的主题网络中，
防灾科技学院2012版 从小朋友找凉快?动物找凉快?到昆虫的夏眠?多种多样的乘凉工具?我发明的乘凉工具;幼儿参与程度的热情较上一主题高涨。
2、环境创设
我班幼儿三十九人，性格活泼开朗，但个性鲜明突出。因此，我班在进行环境创设中能依据《纲要》中的精神，结合本班幼儿实际情况，有针对性的创设各区域:
〈1〉、对个性霸道、任性的幼儿创设了“谦让是美德”角色扮演区。
〈2〉、对爱表现、外露的幼儿设置了小舞台。
〈3〉、壁画的设计及进度紧扣教育主题，充分利用家长资源和幼儿作品......
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第八篇:初中班主任工作总结
一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。
一、我所做的主要工作
初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期
防灾科技学院2012版 显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。
我当班主任力争做到两点:一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。
对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的王帅同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发现他的足球踢得不错，于是就鼓励他，如果你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心。对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助学习小组。
这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃，反应敏捷，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束能力。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。在队列队行训练中表现尤其明显。他们自由散漫，在队列里有说话的、
防灾科技学院2012版 打闹的，无精打采，步伐随便。我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出规范化的要求，亲身示范，身体力行。通过这些训练，使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。
现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，同学之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时，我让学生多做自我批评，在自己身上找不足，以比来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待周围的人。
劳动更培育学生德育思想品质的机会。现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些独生子女平时干活的机会很少，养成了懒惰的习惯。首先必须得教会学生怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，及时表扬做得好的同学，批评做的不认真和逃跑的同学，让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更注重他们的人品......
大学生实习总结专题8篇
第一篇:大学生实习总结
一、社会实践目的:认识当代社会对大学生的要求、及从中找出自己的不足之处、在四年中在这方面加强学习。了解一些社会的其他
防灾科技学院2012版 人如何在努力生活，对自己以后毕业找工作有一定的帮助，了解一些就业岗位需要怎么样的技能，怎样的工作、以及我们应该如何去做。最主要的就是锻炼自己，使自己不会再像以前那么那样懒惰，让自己变得坚强不再懦弱、学会忍受忍受一些不公、学会忍受孤独～
二、实践内容:在寒假开始时我一回到家就开始给家里帮忙，家里在市场批发蔬菜每天早上6点就要在零下20度的环境下将自己从别的地方运来的蔬菜进行批发、今年已经近20岁了、对家里的帮助也是很少很少，感觉惭愧，只是每天早早的去帮忙送菜，这个实践对自己的专业知识倒是没有什么运用的地方，也许是现在用不上，我是很希望将自己所学的运用到工作使自己所学的不至于一无用处!但现在这种机会是少之又少。以前只要是星期天、假期都会给家里帮忙这只是对自己的小锻炼、在大学校园中也许是舒服贯了变得无所事事、现在早上早起感觉这么的困难这在以前是怎么也不会出现的事情，这个假期这个毛病也有了少许的改变、呵~这就是所谓的成绩、我从小就希望自己长大能去做自己喜欢的生意、通过给家里好几年的批发零售我看到也许做生意会很枯燥、乏味、但是能忍受这种孤独、乏味并在其中创造出成绩的我认为这就是成功的，这便是生活的意义所在。
三、实践结果:回嘉峪关在家中的这几日虽不比在学校的安逸但是也让自己成长了少许、通过寒假的帮忙的帮忙发现自己的人际交往能力还是很弱，这是以后必须解决的问题、使自己变得无所畏惧。在这几日中我也思考过一个问题:现在社会看重的是经验还是所谓的文凭、我个人觉得经验、经历也是较重要。所以在大二我要去找工作锻
防灾科技学院2012版 炼自己，也许每个人的想法都不一样，有人在大学只是努力学习但我明白自己、我绝不是那个能认真潜心学习的家伙，也许自己需要的是社会的磨练......
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第二篇:统计学专业大学生实习总结
本人系福州大学统计学专业的一名学生，于年月27日——月8日到省统计局科研所实习，在两周的时间里，我所做的每一项工作都是以前从来没有做过的，在领导和同事的耐心帮助下，我学习到了很多实用的、有价值的东西，在积累了一些实际工作经验的同时也更深刻的理解到了统计理论知识体系，为今后的学习奠定了坚实基础。
在实习期里，我所做的工作内容比较具体、感受和体会也比较多。下面，我仅把实习期里的主要情况做一下汇报。如有不妥之处，欢迎给予批评和指正。
一、省统计局科研所
科研所是统计局内部的一个重要职能，而统计科研涉及的领域也十分广阔，包括统计基础理论研究、统计应用研究和统计信息技术研究。同时在统计工作中，对和社会关心的有关经济、社会、科技、资源与环境等重大，都需要从统计的角度进行分析研究，得出结论，提出建议。“十五”期间，国家统计科技研究的重点是统计观念的创新、统计方法的创新、统计手段的创新以及统计体制的创新。要积极组织、
防灾科技学院2012版 指导重大课题研究，统计科研所每年要完成一项以上具有重要影响的课题。统计杂志是展示优秀科技成果的重要窗口，是科技成果转化为生产力的重要媒介。要加强对统计杂志的领导和支持，不断杂志的质量，增加发行量，扩大影响力，努力创办一流杂志。
科研所的主要职能有五点，具体包括:1.拟订全省统计科研计划和科研制度，并组织实施;2.组织协调本局及全省各地区、各的统计科研工作;3.承担统计科研课题，负责向国家统计局和省直有关进行统计科研课题的申报立项及管理工作;4.承担全省统计科研成果的评审、选优、奖励工作，并推荐优秀成果参加国家和省级评奖;5.拟订省统计学会章程，负责省统计学会日常工作，履行省统计学会秘书处的职责。
根据国务院有关文件精神，国家和各地统计科研所作为非营利性社会公益类科研机构，只能加强，不能削弱。统计科研所担负着从事统计科学研究、进行科研管理(组织统计科技交流、发布课题指南、课题立项、成果评奖等)、编辑出版统计杂志等重要职能。统计局要为科研配备先进的计算机设备、统计分析软件、通讯工具以及其他办公设备;要建设内容丰富的统计科研网站等。
二、科研所实习的具体内容
第一天到科研所报到时，一进门，就看到书柜上排列着诸多奖章，象年度科研先进单位、统计学会先进单位等等，都是国家统计局给予
防灾科技学院2012版 省统计局科研所的表彰，也是对他们工作的肯定，我为自己能有幸到这里实习而感到骄傲。
俞明所长和所内同事对我们的到来也表示了欢迎。俞所长对我们今后几天实习的具体工作做了安排，具体包括《福建统计》杂志的出版，统计科研网站的建设，如《国际经济信息摘编》，统计论文出版的校对及统计学会的一些工作。在次，我也就这几个工作做汇报。
首先，是关于论文集的校对工作，也是此次实习中的重点工作，由于这本论文集的重要性，更要求我们校对工作的严格，在次之前，科研所的同事已经对该论文集校对过三遍，但为了确保论文集的正确无误，我们又进行了第四次校对工作。我也不得不为科研所里同事们认真负责......
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第三篇:信合大学生实习工作总结
2014年，在联社信贷科与信用社领导的关心及全体同志的帮助下，我认真学习业务知识和业务技能，积极主动的履行工作职责，较好的完成了本年度的工作任务，在思想觉悟、业务素质、操作技能、优质服务等方面都有了一定的提高。现讲本年度的工作总结如下:
1、加强学习，努力提高政治与业务素质。一年来，我能够认真学习邓小平建设具有中国特色社会主义的理论，自觉贯彻执行党和国家制定的路线、方针、政策，具有全心全意为人民服务的意识。能遵纪
防灾科技学院2012版 守法，敢于同违法乱纪行为作斗争，忠于职守、实事求是、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德。认真学习了江泽民的“三个代表”精神，能较好的理解了“三个代表”精神的内涵，在“三个代表”学习过程中，能及时的发现存在的问题及对“三个代表”精神领悟不透的地方并及时加强学习，予以改正，使我在思想觉悟方面有了一定的进步。同时，利用工余时间认真学习金融业务知识，不断充实自己的工作经验，对于联社下发的各种学习资料能够融会贯通，学以致用，业务工作能力、综合分析能力、协调办事能力、文字语言表达能力等方面，都有了很大的提高。
2、履行职责，踏踏实实的做好本职工作。我热爱自己的本职工作，能够正确认真的去对待每一项工作任务，把党和国家的金融政策及精神灵活的体现在工作中，在工作中能够采取积极主动，认真遵守规章制度，能够及时完成领导交给各项的工作任务。一是严格规章制度，把好信贷资产质量的第一道关口。作为一名信贷内勤，我深感自己肩上的担子的分量，稍有疏忽就有可能出现信贷风险。因此，我不断的提醒自己，不断的增强责任心。针对城区居民集中，贷款户身份证容易使用混乱的状况，我建议领导将贷户的证件按申请先后顺序登记名字、号码后，在城区信用社全部核查，确定无贷款后再办理手续。一年来无论是炎热的夏季，还是寒冷的冬天，我坚持到其他信用社核查，对于多户贷款者、垒大户者坚决不予办理。同时，为了更好的把关守口，我还通过关系，向有关单位的同志，学会了真假身份证的辨别能力，只要是假的证件，我一眼就能辨别出来，从而把好了信贷资产质
防灾科技学院2012版 量的第一道关口。二是坚持信贷原则，做好贷款的审查。我深知:信贷资产的质量事关信用社经营发展大计，责任重于泰山，丝毫马虎不得。一年来，我坚持贷款的“三查”制度和联社制定的信贷
管理制度
档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载
，对每一笔贷款都一丝不苟地认真审查，从借款人的主体资格、信用情况、生产经营项目的现状与前景、还款能力，到保证人的资格、保证能力，抵、质押物的合法有效性;从库存的检查、往来账目的核对到房屋和设备的实地考察;从资产负债情况的计算、产销量和利润的分析到经营项目现金净流量的研究、贷款风险度的测定，直至提出贷与不贷的理由，每一个环节我都是仔细审查，没有一丝一毫的懈怠......
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第四篇:新闻专业大学生实习个人总结
两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。原先颇感忸怩的离开大学的围城生活，现在已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，或许更应该是一种叹息，谁能说得清呢,
两个月的磨刀练阵，按理说，自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前，我却对自己这些许的光泽没有信心——虽然我坚信自己不是锈铁～
防灾科技学院2012版
两个月来，我分别在两个不同的岗位上练兵，前个月在电编部学习新闻采编，后一个月是在办公室做临时的文秘工作。
首先说说在电编部的工作心得。在电编部一个月的工作生活，我感触最深的就是，这里是我的第二个家，新闻工作可以在快乐中完成。从初中到高中再到大学，这期间我一直都是在远离父母亲人的视线之外享受着逍遥自主的生活。虽然在学校里也有师长的关爱与教诲，但总有一种仰承的距离感，缺少家庭特有的温馨。本以为毕业参加工作后，这种人际关系的距离感、层次感只可能加强，但在电编部工作让我惊喜地发现自己原先的判断错了。电编部容主任、韦副主任、廖副主任三位领导都对我们这些新人亲切有加，特别是容主任，在工作之余，以朋友的姿态经常和我们一起打球，坦怀聊天，非但不摆领导的架子，而且还以慈父的关爱之心在引导我们做好新闻工作，让我真切感受到了久违的父爱温情。而其他大部分的老同事，也对我们这些新人投以真挚友情的目光，在工作中，只要你需要，他们随时给予热情地指导;工作之余，大家开怀谈笑，不分彼此。记得刚到一周的时间，电编部新老同事以及三位领导就已经打成一片，给我的感觉是上下同心。正因为如此，在电编部工作，让我体会了在愉快中完成工作的欢欣。
我在工作上的收获主要有:,、基本学会使用和维护摄影机;,、基本掌握会议新闻与社会新闻的拍摄和采写的区别;,、基本了解并初步学会编辑新闻摄像带;,、基本学会电视新闻稿的一些写作方法和技巧等。在这期间我不仅可以较好地配合各位师兄一同出去采访拍
防灾科技学院2012版 摄工作，还可以自己独立外出采写完成具体的新闻作品。一个月的时间，我配合各位师兄一起完成新闻采写近篇，自己独立完成的采写作品,篇。主任每次安排的采访任务都基本可以顺利完成。
在这期间，工作上最大的不足主要有:?新闻拍摄技术相对落后，画面的稳定性不够;?新闻的采写比较古板，缺乏新意;?新闻的敏感性相对较差，特别是对与会议新闻相关联的社会性新闻把握不足等。
月初我开始被调到办公室工作，主要负责协助钟主任开展日常办公接待和文秘拟写等。
显然，办公室的工作环境与电编部迥然相异。虽然钟主任与电编部的容主任一样，对我关爱有加，体贴不减，同样让我深深感受到一种父爱的慈祥与特有的威严，另外还有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情关心与帮助，但却逃脱不掉办公室特有的按部就班的沉静环境。这多少让我喜欢热闹的性格有些不很适应。幸好有钟主任以及其他几位同事的友情关心帮助下，我较早地克服了波动的心思，全身心投入到办公室的日常工作环境中。
经过一个月的工作学习，我做出了一定的成绩:?独立完成并印发了两期《简报》;?配合办公室其他同事开展日常接待、后勤服务和卫生清理工作，并具体负责杨副局长办公室的卫生打理;?负责部分公文打字和复印登记工作;?在钟主任的具体指导下，负责拟写相关公文，如较好的完成了自查自纠工作总结;干部职工培训工作总结;
防灾科技学院2012版 拟写完成《文字、图片、音像规范化管理》规定，并顺利通过领导审核等;?协助钟主任组织召开“行风评议自查自纠座谈会”，并根据要求，完成“行风评议调查”统计和上送工作;?与同事梁伟耀共同策划完成两个版面的“四五”普法教育宣传板报。
在办公室工作不足主要有:?缺乏基本的办公室工作知识，在开展具体......
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第五篇:公共文秘大学生实习总结
为使公关实习得到良好的效果，我们本着现实性、生活性、真实性、的原则，进行了模拟公关策划模拟和问卷调查的活动。经过一周的实习使我们了解了当代大学生的公关意识成为影响大学生成材和发展以及整个社会发展和进步的重要因素。
在实习的一周里，我们公共文秘专业的两个班共同做了关于包含八个主题的媒体访谈、新闻事件、危机处理、公关策划的公关模拟活动，紧接有进行了关于大学生八个方面的问卷调查，并将有关课题一一分组做了实践活动。在公关策划中，我们几组运用了情景体验，现场模拟的方式，对公关“是什么，怎么做，做的怎样”有了详细了解，有利于提高我们的学习积极性与掌握程度。策划中每组成员都能够按照规定的策划程序:
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1、确定公关目标2、设计主题3、界定公众4、选择媒体5、公关预算6、审定方案7、计划书，将方案确定下来;在模拟方案时，我们师生共同讨论，争辩、评判，在点评时间里，每组成员都能够认真听取其不足及优点，并及时对自己组的方案做及时的补充与修改，以求更精。
中我组活动所做的课题为危机事件，主题为肯德基苏丹红事件。事件的中心内容:围绕着肯德基——中国地区销售处，在其食品中发现含有危害人体健康的苏丹红，对此，肯德基中国代理商进行了事件调查，并对此事件进行了一系列相关处理，最终圆满化解危机。
事件安排:组员将事件发展设置为三个场景;
场景一:医生为病人看病，并诊断为食物中毒疑似是吃肯德基引起的(根据今日消费者来院的病例所得)这位病人为此投诉到肯德基。
场景二:肯德基负责人接到投诉，立刻汇报上级并立即组建公关调查小组，调查此事件。已顾客为首要对他们进行了慰问。
场景三:关于此事件的发生，中国销售处召开记者招待会，借用媒体向消费者道歉。
事件结尾事件完善处理，危机成功度过，销售业绩逐渐上升。
此活动策划的开展，使我们的开括了思路，锻炼了分析问题和解决问题的能力，有新意，可行性高。
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接下来的几天，我们各个组将所抽到的调查问题，经过小组讨论专题调查......
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第六篇:计算机公司大学生实习总结
在大学里，我一直在不断的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以来我没有很大的进步，我好像进入了瓶颈期。我学习的是计算机技术专业，现实的情况是，只有计算机技术十分好，在社会上才可以做的更好，我需要更多的经历和实践来参加我的专业，那样我才可以做的更好～
我开始到青岛海信计算机有限公司郑州办事处技术服务部实习。在部门领导和同事的指导帮助下，我慢慢了解了公司的组织机构、经营状况及管理体制，以及技术服务部的基本业务，并学到了许多计算机维护知识。
海信集团是以海信集团公司为投资母体组建的国内大型专业电子信息产业集团。创业三十多年，从最初的青岛无线电二厂，到青岛电视机厂、海信电器公司，发展成为国内著名的大型高新技术企业集团。
海信公司的服务承诺是:
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全国联保，计算机出现故障时，用户可凭《品质保证书》在最近的海信公司最近的各级海信维修部以及各个授权维修中心获得维护服务。
在设有海信计算机维修服务站的地区实行三日内修复的服务。
免费维修，在计算机不见保修期内且在正常使用下的故障，免收部件的成本费用和维修费用，超过保修期，免收服务费，只收成本费。
保修期的第一年内，正常使用过程中的计算机出现故障时，只需播打海信计算机公司设在该区的服务热线，即可预约时间，并且在预约时间享受免费上门服务。
终身维护，为彻底解决顾客的后顾之忧，对于超过保修期的海信计算机......
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第七篇:机电专业大学生实习总结
读了三年的大学，然而大多数人对本专业的认识还是不够,在大二期末学院曾为我们组织了两个星期的见习，但由于当时所学知识涉及本专业知识不多，所看到的东西与本专业很难联系起来,所以对本专业掌握并不是很理想.
今年暑假,学院为了使我们更多了解机电产品、设备，提高对机电工程制造技术的认识，加深机电在工业各领域应用的感性认识，开阔
防灾科技学院2012版 视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，特意安排了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备，生产技术较先进的工厂进行生产操作实习.
为期23天的生产实习，我们先后去过了杭州通用机床厂,杭州机密机床加工工厂,上海阀门加工工厂,上海大众汽车厂以及杭州发动机厂等大型工厂，了解这些工厂的生产情况，与本专业有关的各种知识，各厂工人的工作情况等等。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，传感器在空调设备的应用了，电子技术在机械制造工业的应用了，精密机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合，让我们大开眼界,也是对以前所学知识的一个初审.通过这次生产实习，进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补以前单一理论教学的不足,为后续专业课学习和毕业设计打好基础.
杭州通用机床厂
7月3日,我们来到实习的第一站,隶属杭州机床集团的杭州通用机床厂.该厂主要以生产m-级磨床7130h,7132h,是目前国内比较大型的机床制造厂之一.在实习中我们首先听取了一系列关于实习过程中的安全事项和需注意的项目,在机械工程类实习中,安全问题始终是摆在第一位的.然后通过该厂总设计师的总体介绍.粗略了解了该厂的产品类型和工厂概况.也使我们明白了在该厂的实习目的和实习重点.
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在接下来的一端时间,我们分三组陆续在通机车间,专机车间和加工车间进行生产实习.在通机车间,该车间负责人带我们参观了他们的生产装配流水线,并为我们详细讲解了平面磨床个主要零部件的加工装配工艺和整机的动力驱动问题以及内部液压系统的一系列构造.我最感兴趣的应该是该平面磨床的液压系统,共分为供油机构,执行机构,辅助机构和控制机构.从不同的角度出发，可以把液压系统分成不同的形式.按油液的循环方式，液压系统可分为开式系统和闭式系统。开式系统是指液压泵从油箱吸油，油经各种控制阀后，驱动液压执行元件，回油再经过换向阀回油箱。这种系统结构较为简单，可以发挥油箱的散热、沉淀杂质作用，但因油液常与空气接触，使空气易于渗入系统，导致机构运动不平稳等后果。开式系统油箱大，油泵自吸性能好。闭式系统中，液压泵的进油管直接与执行元件的回油管相连，工作液体在系统的管路中进行封闭循环。其结构紧凑，与空气接触机会少，空气不易渗入系统，故传动较平稳,但闭式系统较开式系统复杂，因无油箱，油液的散热和过滤条件较差。为补偿系统中的泄漏，通常需要一个小流量的补油泵和油箱.由于闭式系统在技术要求和成本上比较高,考虑到经济性的问题,所以该平面磨床采取开始系统,外加一个吸震器来平衡系统.现代工程机械几乎都采用了液压系统，并且与电子系统、计算机控制技术结合，成为现代工程机械的重要组成部分,怎样设计好液压系统,是提高我国机械制造业水平的一项关键技术.在专机车间,对专用磨床的三组导轨,两个拖板等特殊结
防灾科技学院2012版 构和送料机构及其加工范围有了进一步的加深学习,比向老师傅讨教了动力驱动......
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第八篇:中药学专业大学生实习总结
转眼间大学四年就快要结束就还剩下一年了，即将踏上社会的我而很懵懂，不知道社会的酸甜苦辣，之前一直是学生，也没有到社会上去实践工作过，这很是不好。终于在即将踏入社会之前有了一次社会实习的机会，我当然不能放过，兴高采烈的去参加实践去了。希望在毕业之前能够了解工作生活的艰辛，在毕业以后踏上社会也不至于无所依赖。
在实践结束以后我感觉这个暑假过得异常的丰富，其中最大的收获就是第一次真正的接触了与中药学专业有关的社会部门，进行了短期的社会实践活动。这次活动让我亲身经历了本专业的工作流程，仿佛是一次模拟的职场人生，受益匪浅。
我们来到了位于区附近的大药房店。作为连锁药店中的一家，该点坐落在居民聚居区域，并南临鞋城等商业街区，北临省医院，东面与颐玛特超市相对。沈河区作为市中心，人口相对集中，交通便利，居民生活水平相对水平相对较高，因此店在选址上具备了充足的客源，一定的顾客够买力，便利的交通以方便顾客的前来购买和配送中心送货运输。店的入口设计为封闭型入口，面向大街一面。进入店内，
防灾科技学院2012版 左面为非处方药专柜，右面为处方药专柜。紧贴店内侧的是中药饮片专柜，旁边还设立了一个医疗器械专柜，作为经营的副业以增加销售量。为了充分利用营业面积，在店中央设立了药岛，将柜台销售与货架销售有机结合。药岛和周围的柜台在整个店内形成口字型通道方便顾客从身边两册同时浏览选购药品，缩短了行程。在店中环顾浏览时感觉到店虽然营业面积不大，但经营药品的品种很齐全。每个柜台都分为几层摆满了各种不同的药品，让顾客有更大的选择空间再与营业员的交流中，营业员具备了基本的医务能力和营业素质。对常见病、所售药品的药理常识掌握很牢固，能依据顾客的口述迅速判断疾病，帮助顾客选准药品。对治疗同种疾病的不同药品之间的差别、副作用等都能详细具体的解释。处方药的销售须严格持医师处方销售。
大药房店之行，让我有如下三个方面的收获:
1、就是销售人员自身。销售人员要有一定的医务能力、识别顾客的能力、销售技巧和良好的心理素质，给顾客带去高质量的药学服务，以体现药店的核心功能。这也正是目前我们在校大学生在即将踏入社会成为一名医药销售者所应具备的最基本的能力和素质。
2、从经营者的角度考虑，药品销售是以盈利为核心。最初的药店选址应综合考虑客流量、购买力、交通、现有市场和潜在市场等多方面因素，已保障药品有畅通的销售渠道。其次是店面营业场所的设计，一个好的营业场所能够促进药品销售、培养顾客忠诚度并提高工作效率。在设计过程中，应根据行业特点和顾客需求及周边环境等因素，
防灾科技学院2012版 结合各种布局、橱窗、货架的优缺点综合设计，扬长避短，以做到有利于顾客、服务于大众、突出特色、善于经营、提高效率、增长效益。在大药房店的药品陈设中，让我不足之处在于药品的摆设有些混乱。儿童药品与成人、中老年人药品交错摆设，不便顾客寻找。同时，柜台分层摆设尽管充分利用了柜台空间，但却没有充分考虑群体特点。儿童药品摆在上层，而成人、中老年人相当一部分药品却摆......
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