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教师业务检查要求

教师业务检查要求教师业务检查要求教师业务检查要求总的要求:书写格式规范～字体端正工整～杜绝出现错别字和不规范字。一、计划: ,一,学生分析:在认真了解和分析学生的基础上～针对不同层次的学生分别制定出不同的教学措施～因材施教使之共同提高。 ,二,教材分析:在熟悉课标～通览教材的情况下～对教材的内容、结构、重点、难点进行分析。 ,三,教学目标:包括教学任务,课本内容和大纲要求应完成的任务,、学生技能,学生应掌握的基础知识和学习方法、技巧,、教学情感,增强知识情感～提高学习兴趣、端正学习态度、明确学习目的,...

教师业务检查要求教师业务检查要求总的要求:书写格式规范～字体端正工整～杜绝出现错别字和不规范字。一、计划: ,一,学生分析:在认真了解和分析学生的基础上～针对不同层次的学生分别制定出不同的教学措施～因材施教使之共同提高。 ,二,教材分析:在熟悉课标～通览教材的情况下～对教材的内容、结构、重点、难点进行分析。 ,三,教学目标:包括教学任务,课本内容和大纲要求应完成的任务,、学生技能,学生应掌握的基础知识和学习方法、技巧,、教学情感,增强知识情感～提高学习兴趣、端正学习态度、明确学习目的,和教学质量,达到预期的教学效果和教育教学质量,目标等。 ,四,教学措施:指如何指导课前预习、进行课堂教学、加强基本训练、实行分类指导、开展教学活动、测评学生成绩、取得家长配合～进行总结反思～出色完成教学目标。 ,五,教学进度:,即全学期时间安排,根据全学期的教学时间～按周次合理安排各章节教学内容和课时以及期中、期末的复习迎考情况～本学期只有18周～复习考试2周～实际上课16周～即不能过早上完新课～又要杜绝不能按时完成教学任务的现象。二、备课: 备课是上课前的准备～备课必须适当超前～教师在领会课程标准～认真钻研教材～全面分析学生等基础上～按教师培训的要求～写出基础学科每一节课的切实可行的教案。杜绝不备课上课和先上课后备 1 课～应付检查。要求:课题、教学目标、重点难点、教学流程、作业安排、板书设计、教学反思等内容。 1、钻研教材 2、了解学生 3、设计教法 4、精备作业 5、联系实际 6、制定教案 7、强化反思～可关注:课堂气氛、学生反映、教学效果、时间分配、目标达成、作业反馈、工作上突破、得意片段、不良感觉等。三、作业批改作业批改是检验课堂效果和巩固学生课堂所学知识的主要途径～作业批改和检查是了解学生～反思教学的重要手段～因此教师必须认真批改～及时讲评～提高批改作业的针对性和有效性～对作业中存在的共同问题要及时给予解决。严禁先讲后批～杜绝让学生批改作业。 1、语文科要抓好字、词、句等基础知识训练。作文要精批～通览后细改～批阅要理顺句子～注重错别字,打叉画框让学生自己填写～正确了关门,～有眉批～有批语～语文要精练、确切、有针对性～不能千篇一律,周记要略批～通览全文找出问题～写出评语～杜绝只批不改。 2、数、理等作业批改不能只看结果～不管过程～要注意每一步骤的对错。 3、英语科要注意听、读、背、写～每个单词～每个字母要认真批改。要想方设法提高学生学习英语的兴趣～增强其听说能力。 2 注:A、批改规范～次数一致～有实例点评～错误有圈点或指正有改错～要100%批改,包括家庭作业,～差生要面批。 B、批改及时～当天批改为好～不超过2天～作文不超过一周。不允许学生给老师批改～不允许集体评讲代批改～以张贴答案代批改。 C、及时评价～等级加上评语再加上日期的方法～可带有激励性的标志,小红花、五角星等,进行评价。 D、等级、评语和日期要书写规范。评语要实事求是～多用鼓励性的评语～肯定学生的成绩～遇到问题要委婉地指出存在的缺点～帮助学生找到解决的方法。等级双批制～一是正确率:分“优、良、合格、待合格”四个等级。二是书写质量:分“A、B、C”三个等级。目的是促使学生养成良好的作业习惯。使每个学生都能通过教师的作业评价找到自己前进的方向～从而激发学生学习兴趣～强化学习动机。 E、作业反馈规范 ,1,有发必收 ,2,有批必评 ,3,有错必纠 ,4,有评必展四、作业布臵要求: 语文:,1,课堂作业:一、二年级每天1次～三至六年级每周不少于3次～初中班每周2次。三至九年级每月2篇大作文1篇小作文 ,2,家庭作业:一至九年级每天都要有1次。数学: 小学部课堂每周4次、家庭作业每天1次～初中部课堂每周2次～家庭作业每天1次～有做必批。英语:小学部:课堂作业每周3次～家庭作业每周3次, 中学部:课堂作业每周3次～家庭作业每周4次. 3 综合科目: 科学:课堂作业每周2次～家庭作业每周3次历史、思品:每周2次五、学校检查: ,1,计划:开学初一次～查后收存,中途教师可借用,。 ,2,备课:每月一次全查～查后退还授课教师～期末连同教本、教参、教辅资料、校教具等一律上交学校后方发期末工资。 ,3,作业批改:每月抽查1次。平时抽查。 ,4,以上项目检查方式按学校统一要求进行～记录结果纳入考评,即计划、备课打A、B、C、D等级、作业批改按表执行,。群立学校 2011年9月 4

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