八年级下册语文第一单元检测卷

八年级 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 语文第一单元检测卷 姓名: 班级: 得分: 一、 语文知识积累与运用。(37分) 1、 读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(5分) 无疑，这张脸平淡无奇，障碍重重，没法mí( )补，不是传播智慧的庙堂，而是禁gù( )思想的囚牢;这张脸蒙mèi( )阴沉，郁郁guǎ( )欢，丑lòu( )可憎。 2、 诗文名句填空(?—?必做，?、?两题，选做一题)。(9分) ?亭亭山上松， 。 ? ，风烟望五津。 ? ，松柏有本性～ ?读到美国哲学家欧文的名言:“志同道合的人并不需要永远呆在一起”时，我脑海 里不禁浮现出了王勃在《送杜少府之任蜀州》中的名句: ， 。 ?请写出一首歌颂母爱的古诗: ?请写出两句与母亲有关的俗语、格言: 3、阅读下列语段，按要求答题。 真诚是什么,真诚是那轮悬在苍穹的太阳～一天天迸发出灿烂的希望。 A 。真诚是什么,真诚是戈壁滩上一棵白杨树～一寸寸谱写着生的伟岸与执著。我爱真诚～爱它如驿外断桥边竹篱般 B ,爱它如小桥流水般 C ,爱它如梅兰竹菊般 D,爱它如兰亭集序般率真,爱它如高山流水般 E,爱它如飞檐回廊般玲珑…… ?模仿前后的句子，在文中A处的横线上补写出相似的语句。(3分) 补写: ?根据语境，选择恰当的词语把其对应的序号填入文中的B C D E 处。(4分) ?激越 ?淡泊 ?清静 ?高洁 B: C: D: E: 4、根据下面画线句子的特点，再仿造两个句子(注意: 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 名号中的文章名，必须填写本单元的课文题目)。(4分) 语文阅读可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性;读《 》，我们可以 ;读《 》，我们可以 。 5、请在两题中选一题完成。(3分) ?“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿。” 诸葛亮、刘备是____________里的人物，你知道有关他们的成语或典故吗,试写两个:_____ _______ 、 。 ?“只有一次我做史文恭～被花荣一箭从椅子上射倒下去。” 史文恭、花荣是____ ________里的人物，你知道他们的 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 吗,试说出一个与他们有关的回目或典故:_______ _____ 。 6、下面是列夫?托尔斯泰的两个名句，请你任选一句联系实际谈谈你的理解。(4分) ? 我们不但是今天生活在这块土地上～而且过去生活在～并且还要永远生活在那里～在整体之中。 ? 重要的不是知识的数量～而是知识的质量～有些人知道很多很多～但却不知道最有用的东西。 我选 句，我的理解是 7、2008年是鲁迅先生逝世72周年，为了纪念鲁迅先生，弘扬民族精神，近日，你所在学校准备举办纪念活动。 (1) 请你为此次活动拟定一个简洁、醒目的宣传主题。(2分) (2) 请你为本次活动设置三个活动项目。(3分) ? ? ? 二、 现代文阅读。(39分) (一)(23分) 大概是物以稀为贵罢。北京的白菜运往浙江～便用红头绳系住菜根～倒挂在水果店头～羊为“胶菜”,福建野生着的芦荟～一到北京就请进温室～且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待～不但学校不收学费～几个职员还为我的食宿操心。…… 我交出所抄的讲义去～他收下了～第二三天便还我～并且说～此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时～很吃了一惊～同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末～都用红笔改过了～不但增加了许多脱漏的地方～连文法的错误～也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学、血管学、神经学。…… 有一天～本级的学生会干事到我寓里来了～要借我的讲义看。我检出来交给他们～却只翻检了一通～并没有带走。但他们一走～邮差就送到一封很厚的信～拆开看时～第一句是: “你改悔罢:” 这是《新约》上的句子罢～但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争～托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信～开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊～爱国青年也愤然～然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话～大略是说上年解剖学试验的题目～是藤野先生在讲义上做了记号～我预先知道的～所以能有这样的成绩。末尾是匿名。…… 中国是弱国～所以中国人当然是低能儿～分数在六十分以上～便不是自己的能力:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学～细菌的形状是全用电影来显示的～一段落已完而还没有到下课的时候～便影几片时事的片子～自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探～被日本军捕获～要枪毙了～围着看的也是一群中国人,在讲堂里的还有一个我。 “万岁:”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼～是每看一片都有的～但在我～这一声却特别听得刺耳。 我离开仙台之后～就多年没有照过相～又因为状况也无聊～说起来无非使他失望～便连信也怕敢写了。…… 但不知怎地～我总还时时记起他～在我所认为我师的之中～他是最使我感激～给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望～不倦的教诲～小而言之～是为中国～就是希望中国有新的医学,大而言之～是为学术～就是希望新的医学传到中国去。他的性格～在我的眼里和心里是伟大的～虽然他的姓名并不为许多人所知道。 他所改正的讲义～我曾经订成三厚本～收藏着的～将作为永久的纪念。……他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上～书桌对面。每当夜间疲倦～正想偷懒时～仰面在灯光中 瞥见他黑瘦的面貌～似乎正要说出抑扬顿挫的话来～便使我忽又良心发现～而且增加勇气了～于是点一枝烟～再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 8、作者在仙台学习时一些“爱国青年”是怎样对待作者的,此时藤野先生又是怎样对待作者的,请各举选文中的相应事例加以概括说明。(请尽可能说得全面一些)(9分) 9、作者在文中回忆“电影事件”时说，日本“爱国青年”看到日军枪毙中国人时课堂里爆发出一片“欢呼”声;而日本有人回忆当时课堂上的情景，却说是“学生大体是静静地看着”。——你认为谁的记忆更真实准确,为什么,(4分) 10、选择是人生中不可避免地，也是无处不在的，作者将自己生活中的细小情节写地如此淋漓尽致，让人感到选择的艰难与不易。读了此文后，面对你生活中的选择，你有何感受,请以《面对选择——读<藤野先生>有感》为题，写一篇不少于200字的读后感。(10分) (二)我的母亲(16分) ?“娘～您别送了～”我喉咙涩涩的～“天不早了～您回去吧:” ?“娘晓得。我儿上了大学～娘心里高兴～我儿给娘和你爹争了气。” 窗外的娘眼眶红红的～笑着说～“娘没文化～讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺～咬咬牙～也就过去了……” ?“我记住了～娘……”我哽咽着～低下头…… ?娘终于回去了～一直没有回头——我知道～娘一回头～就又舍不得走～娘每走几步～便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊。泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来。 ?那一晚～我失眠了——想娘～为了儿女苦了一辈子的娘。 ?娘不识字。小时没念过书～就因为家里穷。十三四岁的时候～就跟着别人到大山中去砍柴～晒干了晾干了～再挑到十几里外的集市上去卖。收购干柴的老板欺负娘不识字～记数用“壹贰叁肆”。故意克扣柴的重量。娘气得不行～只有哭。她一边哭～一边暗暗发誓:以后就是典家什、当土地～也要供自己的孩子识字念书～不能当“睁眼瞎”。 ?穷人的孩子当家早～理事早。哥哥和我小时念书用功～期中、期末总是每人摞着一叠奖状回家～这是娘最高兴的时候。但一到开学～娘就犯愁了。兄妹三人都念书～三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实～只能靠卖力气挣钱～可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法——借: ?东家跑～西家串～鞋底磨穿了～嘴皮也磨破了。大清早出去借～往往半夜才能回来。好几次梦中醒来～我听见娘和爹的叹息声、交谈声～还有娘低低的抽泣声。娘为了凑齐兄妹三人的学费～好几天都吃不下饭～却从来没抱怨过半句——娘一辈子也忘不了那个誓言。 ?我读高二那年～家里已经穷得叮当响。欠了一屁股债不说～屋破偏逢连绵雨娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院～娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时～我在校寄宿。礼拜六～我回家拿伙食费～看娘的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 情～我没忍心问。礼拜天～娘一大早就出去了～傍晚还没回来。我苦着脸～正打算返校时～远远地～我看见娘了——娘拄着一根竹竿～一瘸一拐地走回来了:长长的大路上～夕阳的余辉将娘的身影拉得好长好长。每走一步～娘都要咬一下嘴唇—— 娘分明疼啊:但娘为了省那五角钱车费～硬是咬着牙从十几里外的亲戚家一步一拐地走回来了:五角钱:就为了省五角钱给儿子作伙食费啊: ?我跑过去～扶着娘～看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞票～吃力地笑着说:“儿～总算借到了。天快黑了～快回学堂吧:” ?我拿着钱～无言地跪下了～泪水一点一滴地洒在钞票上。 ?前几天～妹妹来信说～娘收到我在天安门前照的相片后～用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着～看的时候～总是一个人乐着…… ?读着读着～泪水不由得又盈满了我的眼眶～我又想起了娘～想起了为儿女苦了一辈子的娘…… 11、文章三次写“我”的流泪，请用简练准确的词语分别写出三次流泪的不同:第一次流的是__________的泪;第二次流的是_________的泪;第三次流的是_______的泪。(6分) 12、下面两题任选做一题:( 5分 ) (1)第11段“我拿着钱，无言地跪下了”联系上文，揣摩此时“我”的心理活动。 (2)第12段“娘收到我在天安门前照的相片后，用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着，看的时候，总是一个人乐着„„”联系全文，试揣摩母亲灯下看照片时的心理活动。 我选 题， 13、读着《我的母亲》，你是否联想到你和你母亲之间曾经发生过的一些令人刻骨铭心的往事呢?试着从中截取一个感人的片断，细细地描述出来，与同学们分享。(5分) 三、 古诗文阅读。(24分) (一)绝句 (杜甫)(10分) 江碧鸟逾白～ 山青花欲燃。 今春看又过～ 何日是归年。 14、诗的前两句写了哪几种景物,有何特点?(6分) 15、“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分传神,请简要赏析。(4分) (二)邴原泣学(14分) 邴原少孤～数岁时～过书舍而泣。师曰:“童子何泣,”原曰:“孤者易伤～贫者易感。夫书者～凡得学者～有亲也。一则愿其不孤～二则羡其得学～中心感伤～故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳:”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志～吾徒相教～不求资也。”于是遂就书。一冬之间～诵《孝经》《论语》。 16、解释下面句中加点的词。(4分) ?邴原少孤 ( ) ?夫书者 ( ) ((?凡得学者 ( ) ?吾徒相教( ) ((17、翻译句子。(4分) ? 一则愿其不孤，二则羡其得学。 ? 童子苟有志，吾徒相教，不求资也。 18、书塾中的老师值得我们敬佩的是 。(2分) 19、我们应该向邴原学什么,(4分)