歌吟唐诗

歌吟唐诗 五（2）中队主题活动 一、 各小队 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 人数。 二、 出旗，唱队歌。 三、 活动过程。 男：校园书声琅琅、墨香浸廊，中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。 女：与圣贤为友，与经典同行。 男：诵千古美文，做少年君子。 合：传统文化的精髓伴我们诗意飞翔。 女：今天，我们将走进诗的海洋，感受“腹有诗书气自华”； 合：五（2）班“歌吟唐诗”经典唐诗诵读活动现在开始！ （一）、唐朝飞歌。 （1）在典雅的《飞天》音乐中，两人舞蹈《飞天》 画外音：唐诗是中国古典诗歌发展的黄金时期。这一时期，近体诗创 作最终定型成熟，且达到鼎盛；古体诗创作千姿百态。其间，有王维的清 丽幽美、高适的豪迈雄壮、李白的豪爽浪漫、杜甫的沉郁顿挫、白居易的 平易浅近、韩愈的奇崛险怪、李贺的诡异瑰丽、李商隐的凄艳迷离，风格 各异，争奇斗艳。唐诗，是中国文学的瑰宝。她或精秀工巧，或俊雅奇丽， 或遒警劲拔，无所不在的美征服了一代又一代的人们，直至一千多年后的 今天，她还如一颗灿烂的明珠，令人眼花缭乱。 同时，歌表演《读唐诗》。 女生：（阻止表演《读唐诗》的学生）别走，别走！（问观众）想不想 考考他们，到底会背多少唐诗？ 男生：“小时不时月，呼作白玉盘。”——（生边做动作边吟诵：又疑 瑶台镜，飞在青云端。） 女生：“小娃撑小艇，偷采白莲回。” ——（生边做动作边吟诵：不解藏踪迹，浮萍一道开。） 男生：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。——（生边做动作吟诵： 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。） 女生：空山不见人，但闻人语响。——（生边做动作吟诵：返景入深 林，复照青苔上。） （二）、春景诗苑。 （1）女：唐诗源远流长，名家辈出，名篇佳作卷帙浩繁，在中华文 明中蔚为壮观。其中，写景的诗作也是这一时期绚烂耀眼的一道风景。让 我们倾听着诗朗诵，漫步一回古诗苑中，接受一次美的洗礼。 孟浩然的《春晓》 杜甫的《绝句》 贺知章的《咏柳》 白居易的《忆江南》 张志和的《渔歌子》 杜甫的《江畔独步寻花》 杜甫的《绝句》 韦应物的《滁州西涧》 （2）女：我们五（2）班的同学不光会背，还会唱春景诗呢。 吟唱《春晓》 女生小组唱：《春晓》 （三）、诗情诗意。 （音乐《姑苏行》） （1）亲情满怀。 男：“羊有跪乳之恩，鸭有反哺之义”每一个人的身体发肤都是受之 父母，岂能不孝敬自己的父母？ 女生歌表演《游子吟》。 女：走得再远，飞得再高，永远不能忘怀的是故乡的一人一景、一草 一木。 男生诵读《月夜忆舍弟》。 戍鼓断人行， 边秋一雁声。 露从今夜白， 月是故乡明。 有弟皆分散， 无家问死生。 寄书长不达， 况乃未休兵。 男：有许多外国客人，他们热爱中国文化，远离家乡来到中国，更有 “每逢佳节倍思亲”之感，请大家教他们吟诵〈静夜思〉。 歌表演《静夜思》 （2）友情难舍。 男：（做出与友人告别状）“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。”“洛 阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。” 女：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。你不要悲伤，我们都是你的朋友。 （男主持摇头否定。）不信你听—— 踏歌表演《赠汪伦》， 全班齐颂《送杜少府任蜀州》 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在岐路，儿女共沾巾。 （四）、诗词竞猜。 1、猜诗人，背古诗。 下面进行一个活动——猜作者，背作品 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf :各小组选一名代表回答，猜对作者，背出他的任意一首古诗。 答对者得5分。 A、有位诗人年轻时，拿着诗集去拜访诗人顾况，想求他在公众场合 帮着扬扬名。顾况看到 他的名字说：“长安米贵，居大不易。”。等读到“野火烧不尽，春风 吹又生”这一联时，不禁大为惊奇，忙说：“有诗才如此，全国哪儿住下 都方便得很！” 请你猜一猜，这位年轻的诗人是谁？并背一首他的诗作。 B、诗人余光中有一首诗是这样称赞一位唐代大诗人的: 那一双傲慢的靴子至今还落在 高力士羞愤的手里，人却不见了 把满地的难民和伤兵 把胡马和羌马交践的节奏 留给杜二细细地苦吟 自从那年贺知章眼花了 认你做谪仙，便更加佯狂 用一只中了魔咒的小酒壶 把自己藏起，连太太都寻不到你 怨长安城小而壶中天长 在所有的诗里你都预言 会突然永遁，或许就在明天 只扁舟破浪，乱发当风 -----而今，果然你失了踪 树敌如林，世人皆欲杀 肝硬化怎杀得死你？ 酒入豪肠，七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气 绣口一吐就半个盛唐 请你猜一猜，这位盛唐的诗人是谁？并背一首他的诗作 。 C、有这样一位诗人，他喜欢读书、饮酒、做文章，也特别喜欢菊花； 他宁愿贫穷也“不为五斗米折腰”，他只做了81天彭泽县令，便愤然辞官。 请你猜一猜，这位诗人是谁？并背一首他的诗作。 D、 他是南宋著名的爱国主义诗人，一直盼望朝廷能收复失地， 临死时还对他的孩子说：“王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁。” 请你猜一猜，这位爱国主义诗人是谁？并背一首他的诗作。 2、给画配诗。 学生拿出绘画作品，请生给画配诗。 杜甫：《望岳 》 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟， 会当凌绝顶，一览众山小。 张九龄：望月怀远 海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思！ 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。 孟浩然：过故人庄 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 王之涣：登鹳雀楼 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 张继：枫桥夜泊 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 （五）、金戈铁马。 女：唐朝，一个充满奇迹的年代，多少好男儿胸怀社稷，志存高远！ 男：当满怀抱负难以施展时，他们将目光，投向了更为广褒的天地。 《清平乐》起 （1） 创设与契合的情景，男生组合诵《将进酒》。 （琵琶伴奏《十面埋伏》 女：国难当头，岑参投笔从戎，参加抗击匈奴的战斗，写下不少著名 的边塞诗。 男生组朗诵《走马川行送出师西征》。 男生组朗诵《白雪歌送武判官归京》。 男：王昌龄也是边塞诗人的代表，“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门 关。”黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还的作战决心，至今激励我们报效 祖国。（《从军行》）。还有《出塞》学生齐诵）：秦时明月汉时关，万里长 征人为还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 音乐《飞天》响起，最后齐诵《金缕衣》结束活动。 四、 辅导员讲话，呼号。 作为一名小学生，学习和传承古人留下的优秀文化遗产既是一种历史 责任，也是提高自身修养的需要。她能使人的思想变得深刻、敏锐、细腻， 从而达到孔子所谓的“文质彬彬”的境界。希望你们继续坚持每天背诵一 首古诗，让我们的校园飘满诗香！ 五、 退旗。 常熟琴湖小学 蒋小芳 活动目的：活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！通过开展“经典诵读”等活 动，培养学生从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动 中亲近母语，增加积淀，陶冶情操，获取真知；激发学生读书的兴趣，让 每一个学生都想读书、爱读书、会读书。 活动中队：琴湖小学四（2）中队 活动形式: 小品、朗诵、舞蹈、故事展示及班级优秀作文选刊等。 活动准备：将中队人数分为六个小队，分工合作，做好各项准备工作， 布置好活动场地。 ?各队员准备有关资料，以小队为单位，排演与读书有关的节目。 活动过程： 一、整队报告： 中队长：全体立正，各小队清点人数、报告人数。 小队长：（跑步到中队长面前，敬队礼）报告中队长，××小队应到 ××人，实到××人，报告完毕！ 中队长：“接受你的报告，请归队！”（小队长转身跑步归队）立正， 中队长向辅导员报告：“报告辅导员，四（二）中队参加主题队会，应到 47人，实到47人，队会准备工作已经完毕，请指示！辅导员：“接受你 的报告，预祝队会圆满成功！” 主持人（齐）：琴湖小学四（2）中队“小小读书郎”主题队会活动现 在――开始！队会仪式： 戴：全体起立！出旗！敬礼！（全体队员目光追随） 戴指挥：唱队歌；戴：请坐！ 二、活动开始： （一）开场白： 戴：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们说：孩子，长大后，你要 好好读书。陈：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会 了读书写字。 戴：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是－（合：）书。 陈：古人说：书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟 戴：现在的人说：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。 陈：是啊，从书中我们认识了《白雪公主》；知道了《十万个为什么》； 明白了《钢铁是怎样炼成的》。 陈：今天，就让我们与书为伴，在书的海洋中尽情遨游吧！戴：首先 请欣赏同学们为大家带来的小品《郊游路上》。 1、经典诵读之《三字经》 甲：队员们，我们出发吧！ 生：唱“走走，走走走，我们小手牵小手，走走，走走走，一同去郊 游。” 一生（甲）提议：不如我们来背《三字经》吧！ 众生高兴地说：好！众生齐背“人之初，性本善„„”（一边走一边 背。） 戴：同学，你好！我们能问你们几个问题吗？ 生：你问吧？ 戴：你们背《三字经》背得真好，你们什么时候开始 背三字经的？ 生：我们一年级就会背了！ 陈：别人郊游的路上都唱歌，你们却背三字经，真是很特别啊！ 生：是呀！每次我们背三字经时，旁边的叔叔阿姨、爷爷奶奶都赞许 地看着我们，我们的心里就会甜滋滋的。 戴：你们再给我们展示一段吧！生：好！“为人子，方少时„„” 戴、陈：谢谢！小书童再见！再见！继续背着“曰春夏„„应乎中。” 2、经典诵读之《弟子规》： 陈对戴说：我们到教室去看看吧！戴：好！ 戴：哇！读书的同学还真不少！（走到同学们前） 问：你们在读什么书呀！生（举起书）：《弟子规》 陈：你们能读懂《弟子规》吗？生：小看人！我们二年级就会。！ 戴：我来考考你们，怎么样？生：随便你考！ 抽题用《弟子规》中的句子回答。 （戴）A：古代有一句话说“百善孝为先”，弟子规里怎么教导我们孝 顺父母的？（你们能一起回答吗？）生齐：（父母呼 应勿缓 „„事死者 如事生） 戴）下面是抢答题，请队员们做好准备： B：我有个伙伴很偏食，喜欢吃的就多吃，不想吃的就不吃，请你帮 我劝劝他吧？ （对饮食 勿拣择 食适可 勿过则）。 （戴）C：如果你看见有的同学小小年纪就喜欢上喝酒，你又会怎么 说？ （年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑） （戴）D：我们都有借人东西的时候，这时候应该怎样去做？ （用人物 须明求 倘不问 即为偷 借人物 及时还 后有急 借不难） （戴）E：《弟子规》里时如何教导我们读书的？ （读书法 有三到 心眼口 信皆要 方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起） 戴：谢谢小书迷队，让我们懂得了许多道理！ 3、经典诵读之古诗： 戴：我们班里还有一群小书虫！古诗也背的不错， 陈：那现在就请他们也来展示一下吧！ 四位同学分别背春夏秋冬的四首古诗。 4、欣赏舞蹈：《读书郎》：（3分24秒） 陈：谢谢同学们，读了这么久的书，大家来轻松一下吧！ 陈：请欣赏舞蹈《读书郎》 5、陈：我们班这些女同学跳的舞真不错，下面就该我们男生来露一 手了，请欣赏相声《无处不在的三》 6、交换阅读（好书推荐）： 戴：让我们继续在书的世界里沉醉吧！接下来好书推荐――分别用一 句话介绍手中的书。介绍好书的同学上台 《西游记》：中国四大古典名著之一，世界神话传奇经典著作， 适合各个年龄阶段人阅读的好书。 《伊索寓言》它是东西方民间文学的精华，是劳动人民智慧的结晶。 幽默风趣，众多哲理，尽在《伊索寓言》。 《安徒生童话》童话王国丹麦一位伟大的童话作家安徒生的童话， 让所有儿童甚至成年人都喜爱的一部书！ 《一千零一夜》在民间文学中，《一千零一夜》是最壮丽的一座纪念 碑。仿佛一座宝山，你走了进去，总会发现你所喜欢的宝贝。 《格林童话》：是德国文苑中的一颗摧璨的明珠，更是瑰丽多彩的世 界童话王国中一束争奇斗妍的奇葩。 《中国神话故事》：带给你七彩世界，同梦幻一起飞翔！ 《十万个为什么》一部无所不知、无所不晓的奇书，她会满足你强烈 的好奇心和求知欲。 小是小，其中的道理少不了！《小故事、大道理》、小是小其中的启发 真不少！ 《小童话、大启发》、小是小，其中的知识可不少！《小成语 、大智慧》，“小”字系列书，本本好书离不了！ 《上下五千年》为我们成千上万的少年儿童献上了一份精美的精神大 餐，让我们爱不释手。 戴：呀！有这么多好书！真让我眼馋啦！我真想把这些书都一一看完。 在班里，许多同学和我一样喜欢阅读，喜欢写作。 我还把每天晚上的读书当做必不可少的“第四顿‘营养餐’”。 有了好书的滋养，我们成长得很快，许多同学都成了小作家。 他们的许多作品都发表了！ 上学期，在老师的指导下，我们班------个同学参加小学生作文大赛， 还有张宇欣苏宇鑫的作文在常熟日报发表了， 7、陈:哎，戴李一，我班不是有个故事大王吗？ 戴：多谢陈小春的提醒，杨以恒，我怎么把你这个故事大王给忘了。 不行，今天非得给我们露一手。 陈：那好吧！下面就请欣赏我为带来的故事：《会讲外语的老鼠》 （表演讲述三分钟） 戴：谢谢杨以恒精彩的故事！丁西宝平时喜欢看书，他的作文水平进 步很快， 下面就请他讲讲听了这个故事后的感受。 戴：是啊，多一个本领以后就多一次机会，希望同学们以好书为友， 好读书，读好书。 下面有请我们的中队辅导员老师讲话，大家欢迎！ 师：今天的队会开得较成功，此时，纵有千言万语也表达不了我心中 的感受， 我只想请所有队员和我一起合作朗诵一首诗。 师生朗诵诗歌《我和老师一起读书》：（配乐朗诵）（3分20秒） 8、呼号！准备着,为共产主义事业而奋斗――全体队员：时刻准备着！ 主持人齐：常熟市琴湖小学四（2）中队“小小读书郎”主题队会活 动到此结束！退旗！（全体队员目送队旗！行队礼！） 走进现代诗 十月中旬，老师出差回来，带给我们很多礼物。我们在老师的精心组 织和指导下，进行晨诵活动。我们和老师一起朗诵、一起感受、一起陶醉、 一起激励。这些诗唤醒了我们心中很多美好的东西，伴随我们毕业前的点 点滴滴，最终将成为我们人生明亮、温暖的底色。” 下面，我们分组展示我们的晨诵，既是对前两月的总结，也是我们迎 接新的一年2009年到来的具体行动。 第一大组 狄金森 1、简介 狄金森(1830—1886)，美国著名女诗人。1830年12月10日出生于美国马萨诸塞州当时还是个小镇的艾默斯特；在艾默斯特学校受完中等教育 又入芒特霍利约克女子学院就读不足一年。从25岁开始，弃绝社交，在家务劳动之余埋头写诗；到1886年5月15日，由于肾脏疾患而在昏迷中离去时，已给人间留下了自成一格、独放异彩、数量可观的诗篇。 在她生前，她的诗只有10首公开发表过；其余的都是她死后30年内 由亲友整理、结集，陆续出版的。 她的诗公开发表后，得到了越来越高的评价。除了20世纪30年代由 于评论界派别之见而一度有过分歧之外，经过半个世纪反复品评、深入研 究，狄金森作为对美国文学作出了重大独创性贡献的大诗人的地位已经确 立。有人断言她是公元前7世纪莎弗以来西方最杰出的女诗人，有人就驾 驭英语的能力而言，甚至把她和莎士比亚相提并论。几乎在任何一部美国 诗文选集中，狄金森的诗都占有显著的地位；她的诗拥有众多的读者，产 生了深远的影响；和惠特曼的诗一样，已被公认为标志着美国诗歌新纪元 的里程碑。 2、朗诵她的两首诗歌 3、交流：诵读这首诗里，我想到一个词—— 4、新学一首 第二大组 金子美玲 1、简介 金子美铃（1903——1930）是日本大正时代的童谣诗人。大正处于明 治与昭和之间，只有十四五年的历史。在日语中，童谣比我们中文所说的 童谣或者儿歌更接近诗歌。 西条八十、野口雨情是日本近代童谣运动的三位主将，大正十二年九 月，西条的杂志刊登了一首署名金子美铃的来稿《鱼儿》，意思大意是这 样的：海鱼真可怜/稻米有人种/牛被养在牧场里/水池里的鲤鱼有麦麸吃/ 可是海里的鱼儿呢/什么照顾都得不到/一件坏事都没有做/就这样要被我吃掉/海鱼真是太可怜！ 金子美铃生于明治三十六年(1903年)。她作品里经常歌咏故乡——山口县大津郡仙崎村——这个美丽小镇的景物和生活。她被西条八十赞赏为 童谣 “巨星”，作品洋溢着绚丽的幻想。这位天才的诗人在1930年离婚， 女儿归她，但半个月之后，前夫又来要女儿，孤立无援的美铃以死抗争， 服安眠药自杀。 金子美铃只活了二十六年，死后作品也被人遗忘，像是流星一闪而过， 直到1984年，三卷本的《金子美铃全集》才问世。 “从童年起，不幸就一直与金子美铃如影随形。三岁时，她的父亲早 逝，母亲后来按照当地的习俗改嫁。23岁那年，她嫁给了书店的一名店 员，并生下一女,但丈夫不仅寻花问柳,还禁止她做诗。痛苦的金子美铃提 出离婚，以为从此可以解脱。然而，令金子美铃意想不到的是，离婚后， 女儿也被判从她身边夺走,这使得她对生活完全绝望了。1930年，年仅27 岁的诗人自杀身亡。其作品一度被世人遗忘。1984年，金子美玲生前留下的三本手抄童谣诗集共五百一十二首作品1984年，《金子美铃童谣全集》出版，震撼了日本文学界，也震撼了每一位读到诗的普通人。日本天 才诗人金子美玲，被世人整整遗忘了五十年。” 2、朗诵她的两首诗歌 3、交流：诵读这首诗里，我想到一个词—— 4、新学一首 第三大组 顾城 1、简介 顾城(1956—1993)，北京人。70年代开始写诗，著有诗集《无名小花》、 《舒婷、顾城抒情诗选》、《北岛、顾城诗选》、《黑眼睛》、《顾城诗集》等， 另与谢烨合著长篇小说《英儿》。顾城是我国新时期朦胧诗派的代表人物， 被称为以一颗童心看世界的“童话诗人”。与舒婷的典雅端丽、委婉绰约、 美丽忧伤相比，顾城的诗则显得纯真无瑕、扑朔迷离。但是，在顾城充满 梦幻和童稚的诗中，却充溢着一股成年人的忧伤。这忧伤虽淡淡的，但又 象铅一样沉重。因为这不仅是诗人个人的忧伤，而是一代人觉醒后的忧伤， 是觉醒的一代人看到眼前现实而产生的忧伤。 2、朗诵他的两首诗歌 3、交流：诵读这首诗里，我想到一个词—— 4、新学一首 第四大组 舒婷 1、简介 舒婷，原名龚佩瑜，1952年出生于福建石码镇。1969年下乡插队，1972年返城当工人。1979年开始发表诗歌作品。1980年至福 建省文联 工作，从事专业写作。主要著作有诗集《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花》、 《始祖鸟》，散文集《心烟》等。 舒婷是朦胧诗派的代表作家之一，与北岛、顾城齐名，但事实上，她 的诗歌更接近上一代载道意味较浓的传统诗人，反抗性淡漠了许多。 2、朗诵她的两首诗歌 3、交流：诵读这首诗里，我想到一个词—— 4、新学一首 男女生齐朗读《负荆的英雄》 回眸经典：《三字经》《弟子规》 教师总结： 九月份以来，我班开展的现代诗晨诵活动，深受全体学生的喜爱。在 丰富多彩，生动活泼的晨诵活动中，学生领略了诗歌明快的节奏和优美的 意境，感受到诗歌所传达的美好情感。晨诵的目的不在于记忆未来可能用 到的知识，而在于丰富儿童当下的生命。通过晨诵，既养成一种与早晨共 舞的生活方式，又能领略优美的母语”。 希望大家能坚持，在新学期的每一天。在新一年的每一天，在生命的 每一天！ “”2 活动过程： 各小队检查人数。 全体起立，出旗，敬礼。 唱队歌。 请坐，有请主持人。 爱国，是每个中华民族儿女精神的中流砥柱； 爱国诗人，是中华民族的脊梁。 他们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的精神，甘愿舍身取义的 勇气，是炎黄子孙的楷模。 让我们走近他们，感受他们这股熊熊燃烧的爱国热情。 六（2）中队“走近爱国诗人”主题班会现在开始。 一、屈原 有谁知道我国历史上第一位爱国诗人是谁？（屈原） 谁能来给大家介绍一下屈原，让大家认识他。 （指名）你来。 第一小组： 我们小组课前搜集了有关爱国诗人屈原的资料，让我们小组来 给介绍屈原吧。 (1) 屈原简介 1屈原，生活在两千三百多年前的战国时代，年轻时就胸怀远 大抱负，表现出惊人的才能，得到了楚怀王信任，官至“左徒”，据司马 迁《史记》记载，他内“与王图议国事”，外“接遇宾客，应付诸侯”，是 掌管内政、外交的大臣。 战国本是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄争霸的混乱时期，秦国 任用商鞅变法后日益强大，常对六国发动进攻。当时只有楚国和齐国能与 之抗衡。鉴于当时形势，屈原主张改良内政，对外主张联齐抗秦，因而侵 害了上层统治阶级的利益，遭到了那些受秦国贿赂的楚怀王的宠姬郑袖、 上官大夫、令尹子椒的排挤和陷害。 2糊涂的怀王听信谗言，疏远屈原，把他放逐到汉北，结果 楚怀王被秦国骗去当了三年阶下囚，死在异国。 屈原看到这一切，极端气愤。他坚决反对向秦国屈辱投降，这遭到政 敌们更严重的迫害。新即位的楚襄王比他父亲更昏庸，把屈原放逐到比汉 北更偏僻的地方。 在长期的流放生活中，屈原没有屈服。他坚持自己的政治主张，决 不随波逐流。拿起笔抒写自己对祖国的热爱，指斥“群小”误国，为后人 留下了千古不朽的诗篇。 3屈原在长期的流放跋涉中，精神和生活上所受的摧残和痛苦 是可想而知的。一天他正在江畔行吟，遇到一个打渔的隐者，隐者见他面 色憔悴形容枯槁，就劝他“不要拘泥”、“随和一些”，和权贵们同流合污。 屈原道：“宁赴湘流葬于江鱼之腹中；安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃 乎？”（意思是：我宁肯跳进江水中去，葬身在鱼肚里，哪能使自己洁白 的品质蒙受世俗的灰尘？） 公元二七八年，楚国的都城被秦兵攻破，诗人精神上受到了极大 的打击，眼看国破之难，却又无法施展自己的力量，他忧心如焚，在极端 失望和痛苦中，诗人来到了长江东边的汨罗江，抱石自沉。他死时大约六 十二岁，正是农历五月初五。 我国人民为了纪念他以身循国，每年农历五月初五都要过端午节. (2) 介绍屈原文学上的成就 4我来给大家介绍屈原文学上的成就。屈原是中国文学史上第 一个最伟大、最杰出的浪漫主义诗人，后人称他的作品为“楚辞”。代表 作是《离骚》，这是屈原作品中最长的一首抒情诗，共三百七十三句，两 千七百七十七个字，诗中叙述了诗人为实行自己的政治主张所遭受的打击 和迫害，深刻表达自己内心的痛苦、对人民和对祖国忠贞不渝的感情。 从他开始，中国才有了以文学著名于世的作家。他创立了“楚辞” 这种文体，被誉为“衣被词人，非一代也”。屈原的作品，根据刘向、刘歆父子的校定和王逸的注本，有25篇，即《离骚》1篇，《天问》1篇，《九歌》11篇，《九章》9篇，《远游》《卜居》《渔父》各1篇。 （3）屈原诗歌名句 5在屈原的诗歌中有些诗句集中体现了屈原的爱国之情， 我们来对对诗吧。我说上句，你们接下句。 对诗： 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 （离骚） 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 （离骚） 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。 （渔父） 沧浪之水清兮，可以濯我衣 沧狼之水浊兮，可以濯我足。 （渔父） 心郁郁之忧思兮，独永叹乎增伤。 （九章?抽思） 两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了， 可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。 如今，每到端午节那天，人们仍要在江河里划龙舟，把粽子 系上五彩丝线来纪念伟大的诗人屈原，可见诗人的作品和精神是永存 的！ 二、岳飞： 接下来请大家根据我的描述猜猜他是谁？民族英雄，军事家、抗 金名将。（岳飞） 哪一组收集了有关岳飞的资料，给大家介绍介绍。 1、 介绍 岳飞20岁投军抗金。作为我国历史上的民族英雄，其精忠报国的 精神深受中国各族人民的敬佩。他的精忠报国的业绩是不可磨灭的。正是 他，表达了被压迫民族的要求，坚持崇高的民族气节，在处境危难的条件 下，坚持了抗金的正义斗争，并知道爱护人民的抗金力量，联合抗金军民 一道，保住了南宋半壁河山，使南中国人民免遭金统治者的蹂躏，从而保 住了高度发展的中国封建经济和文化，并使之得以继续向前发展。其在出 师北伐、壮志未酬的悲愤心情下写的千古绝唱《满江红》至今仍是令人士 气振奋的佳作。其率领的军队被称为“岳家军”，金人流传着“撼山易， 撼岳家军难”的名句，表示对“岳家军”的最高赞誉。 下面由我们小组为大家演唱《满江红》 2、 小组合唱《满江红》 岳飞不愧是我国历史上一位杰出的民族英雄。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”这是哪一位爱国诗人的名 句呀？（陆游） :哪一小组收集了有关爱国诗人陆游的资料？ 三、陆游： 介绍 1、 陆游：自幼好学不倦，在饱经丧乱的生活感受中受到深刻 的爱国主义教育。12岁即能诗文，一生著作丰富，有《剑南诗稿》、 《渭南文集》等数十个文集存世，存诗9000多首，是我国现有存诗最多的诗人。陆游具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最。 自言“六十年间万首诗”，今尚存九千三百余首。其中许多诗篇抒 写了抗金杀敌的豪情和对敌人、卖国贼的仇恨，风格雄奇奔放， 沉郁悲壮，洋溢着强烈的爱国主义激情，在思想上、艺术上取得 了卓越成就，在生前即有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗 坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位，是我国伟大的爱国 诗人。 为南宋诗人之一。词作量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿 了气吞残虏的爱国主义精神。陆游的著作有《放翁词》一卷，《渭 南词》二卷。他的名句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”、“小 楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”等一直被人民广为传诵。 2、 诵读诗歌《示儿》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 示 儿 宋?陆 游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 秋夜将晓出篱门迎凉有感 南宋．陆游 三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。 爱国诗歌，是我国古典诗歌的一个重要组成部分。 在这些诗歌中，诗人们或表述对祖国大好河山的无限热爱，或表 现对民族命运和祖国前途的热切关注， 或抒发自己保家卫国、建功立业的豪情壮志，洋溢着强烈的爱国 主义激情。 让我们请第四小组为大家吟诵一些经典爱国诗歌。 《春望》，《出塞曲》，《过零丁洋》。 在我国现代，也涌现了一批爱国诗人。 闻一多就是其中之一。哪个小组来介绍？ 五、闻一多： 1、介绍 闻一多，著名学者，新月派代表诗人，中国现代伟大的爱国民主战士。 其诗沉郁奇丽，具有强烈而深沉的民族意识和民族气质。在中国古代文学 研究方面亦成就非凡，郭沫若叹为“前无古人，后无来者”。 由“自由学者”转为斗士 抗日战争的爆发，使闻一多等学院派知识分子的处境发生了根本性变 化。在从北京到昆明的大转移中，闻一多参加了历时两个多月、横跨湘黔 滇三省共三千余华里的 步行团。对社会下层生活的真切了解，埋下了他 思想变化的契机。同时他本人的生活水平急剧下降，迅速贫困化，使他观 察问题的角度发生了极为重要的变化。 闻一多的变化，是从1943年春蒋介石的《中国之命运》一书在昆明发售开始的。蒋介石在这本书中公开宣扬一个党、一个主义、一个领袖的 专制主义。他不仅反 对共产主义，连自由主义也不能容忍，认为二者都 是“文化侵略最大的危机和民族精神最大的隐患”。这是一向信仰民主自 由的人们所难以接受的。闻一多这样写 道：“《中国之命运》一书的出版，在我个人是一个很重要的关键。我简直被那里面的义和团精神吓一跳，我 们的英明的领袖原来是这样想法的吗？五四给我的影响 太深，《中国之命 运》公开向五四挑战，我是无论如何受不了的。” 不久，闻一多偶然读到了延安诗人田间的几首诗，深为其中的战斗精 神所震惊，立即写了《时代的鼓手——读田间的诗》一文公开发表，在大 后方引起了一阵波动。 随后他又写了一系列针对现实的杂文，开始呐喊。 同时他急切地阅读各种左倾书籍，详细了解共产党的各种情况。赵超构的 《延安一月》中关于全延安只有“四个警 察”的记述使他印象极为深刻，认为“只有在那样的新社会秩序下，青年人才可以毫无阻碍地接受民主的 教育。” 具有诗人浪漫气质的闻一多的转变是迅猛彻底的。他于1944年夏在 罗隆基、吴晗的介绍下秘密加入民盟，并表示“将来一定请求加入共产党”。 从此，他在共产 党的秘密领导下全身心地投入到争民主的运动中去。当 然在内心深处他对学术并不能完全忘怀，曾多次对人说自己感到有些空 虚，希望实现政治民主之后便回到书房 好好读十年、二十年书。但这已无法实现了，1946年7月15日，他在勇敢地作了《最后一次演讲》后， 便被暗杀于昆明街头。 《七子之歌》这首歌大家很熟悉。“七子”是指当时被列强霸占的七 块土地，澳门只是“七子”之一。在诗中，闻一多以拟人的手法，将我国 当时被列强掠去的七处“失地”比作远离母亲的七个孩子，哭诉他们受尽 异族欺凌、渴望回到母亲怀抱的强烈情感。诗歌一方面抒发了对祖国的怀 念和赞美，一方面表达了对帝国主义列强的诅咒。下面由我们小组为大家 演唱《七子之歌》。 3、 小组唱《七子之歌》 甲：在我国现当代的爱国诗人除了闻一多以外，你们还知道哪些呢？ 学生一：艾青。他诗歌有《大堰河 ——我的保姆》，《我爱这土地》 请第五小组的同学为大家朗诵艾青的《我爱这土地》 配乐诗朗诵《我爱这土地》 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明/ 然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面...... 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉...... 甲：艾青的诗永远昭示我们：对国家、民族深沉强烈的爱以及广博的 襟怀、火热的心肠，才是诗的根本。 乙：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”祖国的完全统一，是中华 民族不屈的意志，是民族复兴的必由之路，是无法阻挡的历史潮流。台湾， 就是我国领土不可分割的一部分。请听第六小组为我们表演的配乐诗朗诵 《乡愁》。 配乐诗朗诵 《乡愁》 余光中 小时侯 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲呵在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 余光中先生热爱中华传统文化，热爱中国。 他礼赞“中国，最美最母亲的国度”。 让我们也热爱我们的祖国吧,为祖国妈妈争光。 九、全班朗诵：《为妈妈争光》 为妈妈争光 祖国妈妈 您是蓝蓝的天空 我们是展翅高飞的小鸟 祖国妈妈 您是广阔的海洋 我们是海中欢快的鱼群 祖国妈妈 您是富饶丰美的草原 我们是幸福顽皮的小羊 啊，祖国 您是慈祥的母亲 儿女们要努力学习 天天向上 从小奋发图强 长大为您添彩增光 十、结束语 国兴我荣，国衰我耻。 爱国，是我们炎黄子孙心中永远的情结，是我国五千年文明史中 一个永恒的文学主题。 自古以来，无数仁人志士为国家民族奔走呼号，甚至流血捐躯， 留下了许多惊天动地可歌可泣的事迹。他们留下来的无数爱国诗篇，正是 他们碧血丹心的结晶，是我国悠悠文学长河中杰出的一支。 六（2）中队“走近爱国诗人”主题班会到此结束。请辅导员老 师讲话。 队员门，祝贺你们的活动获得圆满成功。爱祖国是我们强大 的精神动力，相信通过这次活动，大家一定会树立起自己崇高的理想！做 一个有远大理想的人，去努力学习、顽强拼搏、自立自强、奋发勇为。让 我们的国家更加繁荣、富强！ 呼号：准备着为共产主义事业而奋斗，时刻准备着！ 退旗。