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《猫》教学案例分析

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《猫》教学案例分析《猫》教学案例分析 【文本研读】 作家用或洗练或铺陈的文字一绺详尽刻画了三只状貌情态各异、“有故事”的猫,铺垫对比映衬运用得行云流水;作者又刻意突出第三只猫,藉此表现那个时代“关注下层,同情弱小”新知的觉醒;而对三只猫各自的“故事”分的读、合的读、合合分分的读,都会给读者不一样的人生启迪…… 一遍一遍研读《猫》时,我在思考:怎么用一种学生亲近的喜欢的方式带学生走进教学深处。一个词语从我的脑子里蹦了出来,让我眼睛一亮。这个词语就是“猫眼看人”。知名网站凯迪社区有个二级栏目叫“猫眼看人”,那地儿是是一个知名品牌...

《猫》教学案例分析
《猫》教学案例 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 【文本研读】 作家用或洗练或铺陈的文字一绺详尽刻画了三只状貌情态各异、“有故事”的猫,铺垫对比映衬运用得行云流水;作者又刻意突出第三只猫,藉此 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现那个时代“关注下层,同情弱小”新知的觉醒;而对三只猫各自的“故事”分的读、合的读、合合分分的读,都会给读者不一样的人生启迪…… 一遍一遍研读《猫》时,我在思考:怎么用一种学生亲近的喜欢的方式带学生走进教学深处。一个词语从我的脑子里蹦了出来,让我眼睛一亮。这个词语就是“猫眼看人”。知名网站凯迪社区有个二级栏目叫“猫眼看人”,那地儿是是一个知名品牌,给我以启迪。文写了三只猫,带出多个人,以“猫眼看人”,肯定是一个不错的创意——从猫眼看人,文 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 改成《人》未尝不可:精彩的故事又必然安排众多人“联袂出演”。高手写人,自然是心性各异,各不相同,正如猫的不同,这又增加了文字的意蕴……以上可以构成对《猫》进行多元解读。 教学创意关键词:慧眼看文,慧心悟意。人眼看猫,猫眼看人。 【教学设计】(局部) 深读文引入语(处理基本字词之后): 有这样写眼的名句:“眉似远山黛,眼如秋波横。”在作 家那里“秋波”“秋水”是形容人的眼光清澈澄明的,但赵本山把“秋波”解释成为“秋天里的菠菜”。清澈澄明是慧眼的标志。要有一双慧眼,先有一颗慧心是关键。下面,我们深读《猫》这一文,老师设计了两个“看”的环节,着重要用一双慧眼来看,并用一颗慧心来悟。我相信每一位同学同学们都有一双慧眼,都有一颗慧心,有的同学还在慧眼外面配戴了显微镜。同学们,一起睁开我们的慧眼吧! 教学活动之“人眼看猫”: 第一只猫 第二只猫 第三只猫 形貌 行为 性情 我们的态度情感 《猫》的写作技法 教学活动之“猫眼看人”: “我” 三妹 妻 张婶 李嫂 第一只猫 第二只猫 第三只猫 (备注:为猫代言,诉说心语,只选一猫看一人即可 教学活动之“慧心悟《猫》”: 从教师设计的诸话题中自选一个题目发言;同时,可质疑他人发言,或你问我答、我问你答,共生新思拟话题发言: 1、向猫尚忏悔,对人又若何? 2、文中的“猫”可以当做“人”来理解吗? 3、如若做一只猫,我会做这样的一只“猫”! 4、一桩冤案产生的原因。 作者简介:杨富昌,湖北省老河口市贾湖中学教师、语文教研组组长,语文教学草根研究人。热爱语文,矗语文讲台二十载余,常读勤思多写。在全国首届“四方杯”优秀语文教师选拔大赛中获得“全国优秀语文教师教研能手”壹等奖,在“新作文杯”全国中 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 作文教学“创”大赛中获得“创意设计”的特等奖。累计发表各类计40篇余。目前正致力“游戏语文”方向的探索。欢迎关注“今日头条”下“语文创客”(作者语文自媒体写作)。
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