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繁阳镇城关三小校长三年任期目标

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繁阳镇城关三小校长三年任期目标繁阳镇城关三小校长三年任期目标 繁阳镇城关三小三年目标规划 (2010—2013) 一、 基本情况及背景分析 繁阳镇城关三小创办于1963年,原址在金峨路, 2010年7月28日迁入现址峨溪南路。学校占地面积33亩,校舍建筑面积8290平方米,24个教学班,在校学生1278人,教职工58人,其中专任教师53人,小学高级教师40人,教育硕士2人,本科14人,双大专2人,大专 32人。有200米环形塑胶运动场和辅助运动区,两个硅胶篮球场,六个室外乒乓球桌。拥有64座电脑教室2个,城区小学最大报告厅1个,多媒体室...

繁阳镇城关三小校长三年任期目标
繁阳镇城关三小校长三年任期目标 繁阳镇城关三小三年目标规划 (2010—2013) 一、 基本情况及背景分析 繁阳镇城关三小创办于1963年,原址在金峨路, 2010年7月28日迁入现址峨溪南路。学校占地面积33亩,校舍建筑面积8290平方米,24个教学班,在校学生1278人,教职工58人,其中专任教师53人,小学高级教师40人,教育硕士2人,本科14人,双大专2人,大专 32人。有200米环形塑胶运动场和辅助运动区,两个硅胶篮球场,六个室外乒乓球桌。拥有64座电脑教室2个,城区小学最大报告厅1个,多媒体室2个,图书室、阅览室、美术室、音乐室、语音室、科学实验室,一应俱全;花岗岩文化墙和人造假山,绿岛和绿化区,错落有致;背后峨山,风景秀丽。教学设施在城区更属一流。经过历任三小领导的精细化管理和校园文化传承,教育教学质量在全县小学名列前茅。 二、 指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领学校工作全局,全面落实新时期党和国家教育方针,贯彻执行《国家中长期教育发展改革和发展规划纲要》,努力达成城区群众满意的学校,提升三小在城区家长中的美誉度。 三、 任期工作总目标 坚持以“教师专业化、学生个性化,学校特色化,努力办城区群众满意的学校”为办学目标,以教育科研为抓手,以提高课堂教学效率为突破口,以教师整体素质提升和师德师风建效为保证,以学生健康、个性、和谐发展为培养方向。 三年整体办学思路:以名师 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 培养为平台,力求市级教坛新星队伍有扩大,市、县级教学骨干有增加,打造业务精湛、师德高尚、奋发向上的三小教师团队,有效促进教师专业发展;注重养成教育,力求学生成绩合格,个性发展,专长初现,培育品学兼优具有创新精神和实践能力的高素质学生;形成“书香校园、绿色校园、数码校园”办学特色,塑造和谐向上的校园文化品牌,努力办城区群众满意的学校。 四、 具体措施 ,一,队伍建设目标 - 1 - 1.建设高效的领导班子。根据局党委会议要求,班子力求年轻化、专业化。明确班子成员分工及职责,实行期末班子成员述职、教职工和家长代表评议 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ,使领导班子严于律己,处处争做教师表率,努力实现火车“头厢共带,奋力争先”的目标。 2.建设业务精湛的教师队伍。以名师培养工程为平台,完善切合三小实际的教师绩效工资考核办法,鼓励教师在职进修,树立三小教师“勇闯敢试,追求卓越”的团队精神,强化教师教育科研能力,修订教育教学奖励办法,促使校级、县级优秀学科教师,和市、县级教坛新星、教学骨干脱颖而出。 3.建设专业化班主任队伍。以教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的 意见 文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见 》为指导, 探索班主任专业化的制度建设,提升班主任队伍的专业素质。培养重点放在40岁以下教师,使全校50%以上教师能胜任班主任工作,将绩效绩效工资总额中划分出相应部分(约为12%)单列,作为班主任专项考核。 年度工作目标如下: ?2010/2011学年度——班主任专业理论自修年。接受班主任培训的教师以自学为主,学习国内顶级优秀班主任工作经验和理论知识,撰写读书笔记。 ?2011/2012学年度——班主任专业技能普及年。通过邀请县、市优秀班主任作引领培训这种方式,使班主任了解掌握必需的专业知识和技能。 ?2012/2013 学年度——班主任经验交流年。通过校内经验交流,相互切磋技艺,总体提高全校班主任专业化水平。 4.抓实师德师风建设。 模范遵守《繁昌县中小学教师‘十不准’》要求,严格禁止有偿家教,杜绝校外兼课现象; 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 执行《中小学教师职业道德规范》,加强师德师风建设。对于有偿家教,查实一例,校长在教师会议上检讨;查实两例,校长向教育局书面检查;三例以上,校长引咎辞职。同时,对进行有偿家教的教师给予停岗处理。 ?2010/2011学年度——以贯彻执行全教会精神和“十不准”为契机,以学习《国家中长期教育改革和发展纲要》为平台,从增强人格修养、杜绝违规违纪行为发生为抓手,从增强教师职业荣誉感的角度努力消除职业倦怠,促进教师追求幸福的教育人生。 ?2011/2012学年度——以师德建设为核心,贯彻《中小学教师职业道德规范》,对教师教学业绩,以“等级+‘三率’(及格率、优秀率和行为规范良好率)”为评价方 - 2 - 法,杜绝加大作业量和唯分数论的现象在三小发生,同时将一如既往地把师德表现作为教师考核的主要内容,纳入教师绩效工资考核。 ?2012/2013学年度——通过三年的师德师风教育,完善促进师德建设长效激励机制,落实师德与年度工作考核、绩效工资考核相挂钩,使学校师德师风明显好转,三小教师团队在家长中有很高美誉度。 ,二,教育教学质量 1.思想道德素质目标 以《关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》为指导,落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,以养成教育为主线,加强学生文明行为习惯的培养。坚持少先大队一日常规检查,一周初评,一月小结,一学期总评制度;坚持在学科教学中渗透德育,发挥家长学校作用。努力构造家庭、社会和学校齐抓共管的德育教育新格局,增强道德教育工作的话针对性,突出实效性。 2.教学质量目标 控制班额,力争将班级人数控制在50人以内。服务区内适龄儿童入学率、巩固率100%。全面推进素质教育、切实减轻学生课业负担,开足开齐课程,开足课时,常识课实行专职与兼职相结合,兼职实行年级交叉授课形式,真正做到不挤占常识科课时。使学校的教学质量牢牢跻身全县前列;建立班级图书柜,使学生知道从小养成良好的阅读习惯;突出英语教学特色,努力培养学生体艺等其它专长。 3.体卫艺工作目标 ?认真执行《国家体育锻炼 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 》、《学生体质健康标准》,力争测试达标率98%以上。 ?对学生进行体育卫生教育,低年级从睡眠卫生教育入手,根据自己的年龄,每天的睡眠时间不少于8-10小时,养成早睡早起的好习惯;中高年级认真做好“两操”,上好体育与健康课,确保每天锻炼时间一小时以上。 ?学生上课时,严格要求学生做到:眼离书本一尺远,身离课桌一尺远,手离笔尖一寸远。坐、立、行、走姿势要正确。 ?积极开展预防和远离毒品教育。平时生活中,落实“春夏防水,秋冬防火,全年防病,时时防车”,重点做好道路交通安全和季节性传染病防治,对缺勤学生做好跟踪记载,建立师生病事假出入校门登记卡制度;同时,让学生了解怎样预防牙病、吸 - 3 - 血虫病等地方病的防治知识,以保证学生健康成长。 ?严格控制学生不喝生水,每个教室配有饮水机,学生自带水具,饮水费从公用经费中列出;杜绝零食进入校园,不吃生冷食物。经营好食堂,狠抓食堂卫生,杜绝食物中毒事件发生。 4.身心健康目标 坚持“健康第一”,结合“心理导航”活动,每学期开展两次“小学生心理健康”讲座。高度关注流动学生和留守儿童以及单亲家庭学生,关切贫困家庭学生,和品德有瑕疵的“德困生”,努力促进各类特殊群体的儿童心理健康成长。 ,三,教育科研目标 以教务处指导全校进教师开展教学研究工作,加强课堂教学与课题的研究,不断完善常规教研与集体备课制度,努力提高教师的教育科研能力。 第一阶段(2010年—2011年) 1.任课教师根据自己的课堂教学中存在的问题结合继续教育,学校经过分类、筛选形成各类的课题研究,申报省、市、县级课题。 2.深入开展校本教研,根据自身课堂教学以“问题单”形式,自主探究,形成课堂研究成果。 3.引导个人课题已立项的教师将课题研究与自己的教育教学实践密切结合起来,认真撰写论文,以保证课题研究顺利结题。 4.校长、分管教学副校长应深入课题组,亲自参与教学研究,努力形成“教务处 教研组 集体备课组”这一校级教研体系。 第二阶段(2011年—2012年) 1.课题要争取阶段性的研究成果,在县教研室的专家引领下,不断提高全校教师的教科研水平。 2.争取每个学科有一项县或县级以上课题,全校教师参与课题研究率达70%,力争优秀论文在国家、省级、市级刊物上发表。 3.鼓励青年教师建设“高效课堂”,力争市、县级教坛新星、骨干教师人数有增加。 第三阶段(2012年—2013年) 1.进一步完善与健全课题研究、教育科研制度。 2.通过开展省、市、县级的课题研究,提升我校教师教育科研的水平,促进全校 - 4 - 教师专业化水平不断提高。 ,四,特色发展目标 校园文化建设要努力以创建书香校园、绿色校园、数码校园为今后学校特色发展的方向。具体是: 1.以建设学习型学校为平台,以经典诵读、班级小书柜等为抓手,努力养成师生良好的阅读习惯,建设书香校园。 2.以校园绿化带、绿岛,衬托以走廊文化、墙上文化、班级文化、橱窗文化、人造景点文化为特点,建设绿色校园。 3.以学校网站建设为平台,以教师微博、QQ群等交流为主线,营造信息化环境, 实现学校管理网络化,师生教学和学习资源共享,更好地向社会展示学校数码建设成果,努力建设数码校园,。 4.加强英语口语教学。以英语朗读比赛、口语比赛、英语童谣、歌舞、故事、辩论等活动为载体,开展英语小明星评选活动,不断提高学生的英语口头表达能力和感受英语的能力,形成英语教学特色课程。 总之,我们将以队伍建设、教育教学质量、教育科研和特色发展四个方面为抓手,团结带领三小教师团队,发扬“勇闯敢试、追求卓越”的三小精神,充分发挥教师的主动性和创造性,在教育局和繁阳镇党委、政府的关心、支持下,努力实现三年任期工作目标,为达成城区群众满意的学校而努力奋斗。 2010.8.26 - 5 -
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