人教版体育与健康《人体与运动》word学案
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?教案简介:
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教学设计
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、教学目标:?目标:通过本课学习,使学生了解骨骼、关节、骨骼各肌的构造和功能;掌握青少年骨骼、关节、肌肉的发育特点。?目标:通过本课学习,让学生想出一种发展身体某一肌肉群的
方法
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。能力目标增加了一定难度,但是大多学生可以通过努力实现这一目标,并体验到成功。这种积极的体验,有助于增强学生的自信心,可以提高学生的动机水平。?情感目标:充分调动学生的学习情绪。提高学生学习的主动性。教学重点、难点:?重点:骨骼、关节的基本构造和功能;?难点:骨骼、关节、肌肉如何相互协调完成运动过程。、课程资源:教具资源:人体骨骼模型。、教学模式:采用探究式教学模式、教学过程:一、先了解学生预习的情况,提问:人体的运动系统主要包括那几个部分,最后在黑板上写出运动系统的分支图:人体运动系统——骨骼、关节、肌肉。四、介绍骨骼1、展示人体骨骼的正面图。骨骼: 正常成年人的骨骼数为206块,可以分为附肢骨骼和中轴骨骼两部分,其中附肢骨骼包括上肢骨和下肢骨,中轴骨包括椎骨、胸廓骨和颅骨。(主要人学生能了解什么是中轴骨什么是附肢骨)2、
概念传授:骨骼按形态可分为长骨、短骨、扁骨和不规则骨。别向学
生展示