茂名市电白区申报广东省教育强区督导验收
自
评
说
明
茂名市电白区人民政府
2015年4月
电白区申报广东省教育强区自评得分情况一览表
得分 一级指标 二级指标 分值
自评 他评
9 9 (一)规划与体制机制
10 10 (二)经费投入与管理
一、政府责任 16 14 (三)队伍建设
(69分)
24 24 (四)均衡发展
10 9.2 (五)协调发展
二、教育管理 12 11.6 (六)规范办学行为与素质教育
(12分)
(七)综合实力与教育装备和信息
11 10 三、办学水平 化
(19分)
8 7 (八)办学成效
100 94.8 合 计
100 94.8% 占总分值%
督导验收得分
1
电白区申报广东省教育强区自评说明
一级指标 一、政府责任
二级指标 (一)规划与机制(9分)
1.1.1实施科教兴县(市、区)战略,制定切实可行的教育“创强”实施方案;建立完善与教育优先发展战略地位相适应的教育工作领导体制,配强教育分管领导,增强县(市、区)党委政府对教育改革和发展的领导、三级指标 统筹、协调能力,及时研究解决教育改革与发展中的困难和问题;完善教育考核机制和问责制度,把教育事业发展和教育创强实绩作为党委、政府政绩考核的重要内容。
实施科教兴县(市、区)战略,制定切实可行的教育“创强”实施方案的得1分,否则0分;
建立完善与教育优先发展战略地位相适应的教育工作领导体制,配强教育分管领导,能及时研究解决教育改革与发展中的困难和问题的得0.5评分办法 分,未能建立完善相应教育工作领导体制的扣0.2分(扣分是在本要素满分0.5分里扣除,下同),未能及时研究解决困难和问题的扣0.3分。
完善教育考核机制和问责制度,把教育事业发展和教育创强实绩作为党委、政府政绩考核的重要内容的得0.5分,否则0分。
分值 2 自评分 2 他评分
我区历届党委、政府高度重视教育事业发展~积极实施‚科教兴区?和‚人才强区?战略~启动教育创强工作以来~制定出台了†中共茂名市电白区委 茂名市电白区人民政府关于创建广东省教育强区的决定‡、中共电白县委办公室 电白县人民政府办公室关于印发†电白县创建广东省教育强县实施方案‡的通知,电办发[2011]73号,~成立了以区长为组长的教育强区工作领导小组~下设办公室~负责组织、指导和协调全区创强工作~同时签订各级教育创强责任书~促进创强工作有序开展。
区委、区政府历来注重建立完善与教育优先发展战略地位相适应的教育工作领导机制~现由区委常委、常务副区长杨德贤同志分管教育~增强了区党委政府对教育改革和发展的领导、统筹、协调能力。
区委、区政府坚持定期听取、研究部署教育工作。近三年, 区委、区政府多次召开专门会议~研究中小学校布局调整、标准化学校建设、教育自评说明 信息化、‚校安工程?、教育创强、推进义务教育均衡发展、加快高中阶段教育发展等工作。区委书记、区长及分管领导先后就义务教育均衡发展、‚普高?、校安工程、解决创强资金和‚两相当?等问题~多次召开会议~为教育、为学校、为教师解决了实际困难~并多次召开创强工作现场会~推广好的做法和解剖一些困难问题。
区委、区政府将教育事业发展和教育创强工作作为区、镇(街)、村领导干部落实科学发展观政绩考核的重要内容~建立了相关考核激励奖惩机制。各镇,街,、村及有关部门领导分别与同级人大、政府签订任期目标责任书~把‚创教育强区~办优质教育?作为当前的中心工作来抓~积极筹措资金~大力推动规范化、标准化学校建设~整合优化教育资源~促进全区教育均衡发展~不断满足人民群众对优质教育和多元化教育的需求。
该指标自评得满分。
2
电白区申报广东省教育强区自评说明
一级指标 一、政府责任
二级指标 (一)规划与机制(9分)
1.1.2实行“以县为主”的基础教育管理体制,县(市、区)教育行政部门负责中小学教师的资格认定、招聘录用、职务评聘、培训三级指标 和考核等工作;建立以县为主、县镇(街)分级负责,教育部门归口管理的学前教育管理体制。
严格按照《国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制的通知》 (国办发〔2002〕28号)和《省政府转发国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制的通知》(粤府办〔2002〕55号)执行的,得1分;未能严格实行以县为主的,扣0.5分,县(市、区)教育行政部门并不完全负责中小学教师的资格认定、招聘录用、职评分办法
务评聘、培训和考核等工作的,扣0.5分。
建立以县为主、县镇(街)分级负责,教育部门归口管理的学前教育管理体制。这一要素主要看镇(街)管理学前教育的职责是否明确, 是否归口教育部门管理。符合的得1分,否则0分。
分值 2 自评分 2 他评分
我区严格执行†国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制的通知‡,国办发[2002]28号,和†省政府转发国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制的通知‡,粤府办[2002]55号,文件要求~全面落实‚以县为主?教育管理体制。基础教育管理体制符合国家和省的规定。教师的资格认定、招聘录用、职务评聘~校长的任命、培养、培训、考核等管理职能统归区教育局统一管理。
我区切实落实以区为主、区镇分级负责,教育部门归口管理的学前教育管理体制。宏观上~坚持以公办园为龙头示范~公、民办自评说明 并举为原则~对幼儿园进行分类指导~加强管理~促进全区幼儿园的规范管理。各镇中心学校设立幼教专干~协助教育局做好辖区内幼儿园的安全管理等工作~教育局幼教专干得以专心从事教育保育的指导和幼儿园教师的专项培训及幼儿园情况的调研~中心学校则负担治安、消防、安全等的责任~促使幼儿园上述的工作得以有效落实~并与辖区内其他单位同步接受管理。坚持‚年检?制度~由区教育局基教股会同德育、审批服务股等相关股室做好年检工作。
该指标自评得满分。
3
电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 一、政府责任
二级指标 (一)规划与机制(9分)
1.1.3城乡规划委员会将教育部门列为成员单位,完善学校建设规划、三级指标 实施机制;制定县(市)基础教育学校基本建设专项规划并纳入控
制性详细规划且按计划如期推进。
明确将教育部门列为城乡规划委员会成员单位、建设规划、实
施机制完善的~得1分~机制不完善的扣0.5分~未将教育部门列评分办法 为城乡规划委员会成员单位的扣0.5分,
制定了县,市、区,基础教育学校基本建设专项规划并纳入控
制性详细规划的~且按计划如期推进的得1分~否则0分。 分值 2 自评分 2 他评分
区委、区政府高度重视基础教育学校基本建设工作~切实把教
育创强工作纳入重要工作议程~将教育部门列为城乡规划委员会成
员单位~城市规划与调整均征求教育部门的意见和建议~在重大学
校建设项目上规划部门全程参与。同时~为了加快我区教育发展~
结合我区经济社会发展的实际~区政府制定了†电白区教育十一五
发展规划纲要‡、†电白区教育十二五发展规划纲要‡、†电白区学前自评说明 教育三年行动计划‡~对学校建设进行科学布局~并控规教育用地~
在大力发展经济的同时~不断建设新学校、改造薄弱学校~教育创
强以来~全区共总投资13.7亿元~新建校舍面积48.58万平方米~
全区义务教育阶段学校都建设成为省义务教育标准化学校~促进教
育均衡优质发展,实现教育公平。
该指标自评得满分。
4
电白区申报广东省教育强区自评说明
一级指标 一、政府责任
二级指标 (一)规划与机制(9分)
1.1.4建立起决策、执行、监督相结合的管理体制,扎实推进依法治
校,全县80%以上中小学校实现“一校一章程”;县(市、区)政府教
三级指标 育督导机构健全;配足配强专职督导人员,落实教育督导专项经费;
全面实施督学责任区和中小学挂牌督导制度。
建立起决策、执行、监督相结合的管理体制~全县,市、区,80%
以上的中小学校实现“一校一章程”~全县及各学校有依法治校实施方
案且落实~教育普法工作有规划、有措施、有总结~全体教师每年至
评分办法 少参加一次专门的学法培训,县,市、区,政府教育督导机构健全,
配足配强专职督导人员~落实教育督导专项经费,全面实施督学责任
区和中小学挂牌督导制度。以上四个要素都达到得3分~否则0分。
分值 3 自评分 3 他评分
我区坚持依法治理~扎实推进依法治校工作。在加强法治教育的
同时~建立健全各项
规章制度
食品安全规章制度下载关于安全生产规章制度关于行政管理规章制度保证食品安全的规章制度范本关于公司规章制度
~区教育行政部门制定了†电白区民办
教育机构申办审批和年审制度‡等12项行政管理制度以及†电白区
区教育系统校园新增设备及维修工程管理办法‡等8项
财务管理制度
公司财务管理制度财务管理制度及流程财务管理制度范本大全财务管理制度范文财务管理制度大全
~
规范了学校的办学行为,推进依法办事。同时~开展依法治校示范校
创建活动~2015年申报了4所省依法治校示范校~进一步强化了依法
治校。我们高度重视中小学建章立制工作~认真贯彻†广东省教育厅
关于加强公办中小学校章程建设的通知‡的要求~成立电白区公办中
小学校章程核准委员会~深入研究现代学校管理制度~指导学校制定
办学章程~实现了‚一校一章程?~健全了各项规章制度~规范了学
自评说明 校的办学行为。我区设立了电白区人民政府教育督导室~机构健全~
配足配强专职督导人员。目前~有专职督导人员6名~还聘请了31
名区督学~督导专项经费落实~督学工作经验丰富~为教育稳健发展
提供智力支持。我区积极落实教育部、省教育厅有关开展督导责任区
和中小学挂牌督导制度的有关文件精神~出台了†电白区教育督导责
任区制度实施方案‡~建立督导责任区~将辖区内所有中小学校、幼
儿园列入督导责任区工作范畴~共分为7个责任区~配臵37名责任
督学,含专职督学6人,~在每一所学校设臵责任督学~统一规格制
作标牌~标明责任督学的姓名、照片、联系方式和督导事项~公布在
校门显著位臵~对学校实施经常性督导。
该指标自评得满分。
5
电白区申报广东省教育强区自评说明
一级指标 一、政府责任
二级指标 (二)经费投入与管理(10分)
1.2.1 教育财政拨款的增长比例连续三年高于财政经常性收入的增三级指标
长比例。
教育财政拨款增长比例=,本年教育财政拨款数-上一年教育财政拨款数,?上一年教育财政拨款数×100%
财政经常性收入增长比例=,本年财政经常性收入数-上一年财政经常性收入数,?上一年财政经常性收入数×100% 评分办法
教育财政拨款增长比例,财政经常性收入增长比例时~得4分~否则0分。
财政经常性收入按照†财政部关于统一界定地方财政经常性收入口径的意见‡,财预“2004”20号,核定。
分值 4 自评分 4 他评分
近三年来~我区不断加大对教育的投入力度~切实保障教育的可持续发展~教育财政拨款的增长比例连续三年高于财政经常性收入的增长比例。2012,2014年度全区教育财政拨款分别是130944万元、154467万元、182423万元~比上一年度分别增长42%、17.96%、自评说明 18.10%,全区财政性收入分别是:134235万元、155270万元、178345万元~比上一年度分别增长40.96%、15.67%、14.86%。实现三年教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长。
该指标自评得满分。
6
电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 一、政府责任
二级指标 (二)经费投入与管理(10分)
1.2.2全县小学、初中、普通高中、中等职业学校生均公共财政预三级指标
算教育事业费支出逐年提高。
生均公共财政预算教育事业费支出=公共财政预算教育事业费
支出?年平均学生数。
评分办法 全县,市、区,普通小学、初中、普通高中、中等职业技术学
校生均公共财政预算内教育事业支出近三年每年均比上年提高~得
2分~每出现一个指标负增长~则得0分。
分值 2 自评分 2 他评分
在校学生人均公共财政预算教育事业费逐年增长。2011,2014
年生均公共财政预算教育事业费小学分别为2748元、3275元、4505
元、7081元,初中分别为2826元、4407元、5237元、7757元,普自评说明 通高中分别为2755元、4616元、5571元、7301元。
该指标自评得满分。
7
电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 一、政府责任
二级指标 (二)经费投入与管理(10分)
1.2.3全县小学、初中、普通高中、中等职业学校生均公共财政预算三级指标
教育公用经费支出逐年提高。
生均公共财政预算教育公用经费支出=公共财政预算教育公用
经费支出?年平均学生数。
评分办法 全县,市、区,普通小学、初中、普通高中、中等职业技术学
校生均预算内教育事业费支出近三年每年均比上年提高~得2分~
每出现一个指标负增长~则得0分。
分值 2 自评分 2 他评分
在校学生人均公共财政预算教育公用经费逐年增长。2011,
2014年生均公共财政预算教育公用经费小学分别为565元、983元、自评说明 1319元、2967元,初中分别为757元、1418元、1817元、3486元,
普通高中分别为734元、1292元、1802元、3688元。
该指标自评得满分。
8
电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 一、政府责任
二级指标 (二)经费投入与管理(10分)
1.2.4规范教育经费监督管理,提高经费使用效益,没有贪污、截留、三级指标 克扣、挪用、挤占、抵顶各种教育资金,近1年无发生教育乱收费
问题。
1年内没有发现贪污、截留、克扣、挪用、挤占、抵顶各种教评分办法 育资金情况~无发生教育乱收费问题~得2分~否则 0分 分值 2 自评分 2 他评分
我区建立了严密的教育经费管理机制~成立了教育财务结算中
心~对各种教育资金~做到专款专用~并接受区财政局和区审计局
对教育经费的审计和监督~全力保障全区教育事业发展建设支出。
全区没有发生贪污、截留、克扣、挪用、挤占和抵顶各种教育资金自评说明 的现象~保持了治理教育乱收费工作‚零投诉?~并被评为‚广东省
教育收费规范区?。
该指标自评得满分。
9
电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 一、政府责任
二级指标 (三)队伍建设(16分)
1.3.1制定教师队伍建设整体规划,实施成效明显,教师队伍管理三级指标
制度完善。
制定了教师队伍建设整体规划~实施成效明显~教师队伍管理
制度完善的得1分。没有制定教师队伍建设整体规划的扣0.5分~评分办法 制定了教师队伍建设整体规划但实施成效不明显的扣0.2分,教师
队伍管理制度不完善的扣0.5分。
分值 1 自评分 1 他评分
我区高度重视教师队伍建设~结合我区实际情况~组织制定了
†电白区教师队伍建设整体规划‡~为加强教师队伍管理~出台了†教
师请假审批制度‡、†中小学校长任期工作目标及考核办法‡、†电白
区强师工程实施方案‡、†教师聘任制实施方案‡、†茂名市电白区农
村义务教育学校教师岗位津贴实施方案‡†绩效工资实施办法‡、†电
白区教师队伍维稳应急预案‡,电教通[2014]366号,、关于印发†茂自评说明 名市电白区中小学校长后备人才库建设方案‡的通知,电教通
[2015]4号,、†关于进一步规范义务教育阶段公办学校临聘教职工
管理工作的通知‡等9项教师队伍管理制度~进一步完善了我区教
师队伍的管理。目前~我区教师队伍机构合理~学历达标~能满足
新教学标准的要求。
该指标自评得满分。
10
电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 一、政府责任
二级指标 (三)队伍建设(16分)
1.3.2按照省标准配齐配足幼儿园、中小学、中等职业教育、特殊教三级指标
育学校教师;无代课教师;制定临聘教师管理办法。
幼儿园、中小学、中等职业技术学校和特殊教育学校教师的配
臵情况应分别核查~各级各类学校按照上述师生比及有关要求配齐
配足的得1分~否则0分,
评分办法 无代课教师的得1分~否则0分,
制定临聘教师管理办法并已执行的得1分~未制定的扣1分~
已制定但未执行的扣0.5分。
分值 3 自评分 3 他评分
我区严格按照省定编制标准~配齐配足幼儿园、中小学校教职
工。每年3、4月份~区编委办、人社局和教育局联合到各中小学校
开展人事调查~根据各中小学校在校学生数的变化及时对教职工配
编情况进行调整。大力实施‚强师兴教?工程~建立适应教育发展
规律的师资队伍。近三年通过公开招考、招聘的形式增配教师~基
本解决高中教师紧缺和部分学校教师结构性缺编问题~打造了一支自评说明 高素质的教师队伍。目前~全区教师学科配臵合理、专业对口~达
到有关要求~满足教学教育的需要。从2008年起全区中小学校、幼
儿园都没有招用、聘任代课教师。制定了†电白区临聘教师管理办
法‡~严格依照该办法管理临聘教师。
该指标自评得满分。
11
电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 一、政府责任
二级指标 (三)队伍建设(16分)
三级指标 1.3.3中小学教师学历达标率达到99.9%。
本指标达标要求是中小学教师学历达标率均达到99.9%。小学、
初中、高中和学前教育专任教师均达标的得2分~检查发现各教育评分办法
阶段存在学历达标率不达99.9%的情况时~每一个教育阶段扣0.5
分。
分值 2 自评分 2 他评分
我区高度重视教师的培养、培训。通过各种激励机制~鼓励中
小学校教师积极参加学历提高培训学习~提高我区教师队伍的学历
层次。积极鼓励一些年轻教师报读在职研究生~每年都引进个别具自评说明 有研究生学历的教师安排到重点高中任教。目前~我区中小学教师
学历达标率均为100%~满足教育教学的需要。
该指标自评得满分。
12
电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 一、政府责任
二级指标 (三)队伍建设(16分)
1.3.4义务教育阶段教师学科结构与义务教育课程结构基本匹配,体三级指标 育、音乐、美术、信息技术,小学英语、科学等学科教师满足课程开
设要求。
当义务教育阶段教师满足课程开设要求时~得1分。有体育、评分办法 音乐、美术、信息技术、小学英语、科学教师不满足课程开设要求~
每个科目扣0.2分~扣完为止。
分值 1 自评分 1 他评分
我区认真对照广东省义务教育阶段标准化学校办学行为标准~
严格执行国家课程计划要求~努力做到义务教育阶段教师学科结构
与义务教育课程结构基本匹配。 2012—2014年我区共补充欠缺专
业,学科,教师492名~并对小学一部分富余学科教师通过进修第
二学历或转岗培训等形式~培养成为其他欠缺学科的合格师资~很自评说明
好地解决教师学科结构不合理的问题。目前~体育、艺术、信息技
术,小学英语、科学教师基本能满足课程开设要求。
该指标自评得满分。
13
电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 一、政府责任
二级指标 (三)队伍建设(16分)
1.3.5切实加强中等职业教育教师队伍建设,“双师型”教师占专任三级指标
专业课教师的比例达到60%。
‚双师型?教师占比例=中职学校专任专业‚双师型?教师数?
中职学校专任专业课教师数×100%。当该指标达到60%时得2分~评分办法 低于60%时~每降低1个百分点扣0.1分~扣完本指标为止。
分值 2 自评分 0 他评分
我区原有一所中等职业教育学校~并区后~茂名市调整职业学自评说明 校布局~将原电白职业技术学校已并入市一职~目前我区没有职校。
该指标不得分。
14
电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 一、政府责任
二级指标 (三)队伍建设(16分)
1.3.6中小学教师工资福利待遇平均水平不低于当地公务员平均水三级指标
平;建立科学合理的考核评价激励机制。
当中小学教师工资福利待遇平均水平等于或高于当地公务员平
均水平时~得0.5分。当低于时~每低1个百分点扣0.1分~扣完
为止。
评分办法 建立科学合理的考核评价激励机制、出台了义务教育学校绩效
工资制度~成效明显的~得0.5分。未制定实施方案~扣0.5分~
制定了方案但成效不明显的扣0.2分。
分值 1 自评分 1 他评分
我区高度重视落实中小学教师工资福利待遇~积极筹措资金~
努力提高中小学教师工资福利待遇~2012-2014年公务员年平均收
入分别为38496元、51708元、54804元。教师分别为37716元、53352
元、56496元。我区中小学教师平均工资水平高于国家公务员平均
工资水平。
我区依法建立科学的教师管理制度~深入推进人事制度改革~自评说明 积极推进学校建立科学的绩效评价制度~建立科学合理的考核评价
激励机制。组织出台了†电白区中小学校教职工奖励性绩效工资考
核分配实施办法‡~全区义务教育阶段学校都出台了绩效工资制度的
实施细则~并报县教育局备案~从2011年起实施绩效工资。绩效工
资有效执行~充分激发了教职工的工作积极性和创造性。
该指标自评得满分。
15
电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 一、政府责任
二级指标 (三)队伍建设(16分)
1.3.7制定鼓励引导优秀教师到农村从教的政策措施;建立山区和三级指标 农村边远地区义务教育学校教师岗位津贴制度;落实特殊教育教师
特殊岗位补助津贴。
本指标有3个要素:1.制定鼓励引导优秀教师到农村从教的政
策措施且成效明显的,2. 建立山区和农村边远地区义务教育学校教评分办法 师岗位津贴制度并落实的,3.落实特殊教育教师特殊岗位补助津贴
的。以上3个要素均达到要求的得2分~否则0分。 分值 2 自评分 2 他评分
我区鼓励、引导优秀教师、优秀应届师范毕业生到农村从教~
落实广东省高校毕业生到农村从教上岗退费政策~落实教师山区补
助政策~落实教师晋升高级职称前需到农村支教政策~落实农村独
立设岗制度~落实‚手拉手?帮扶政策~落实特殊教育教师特殊岗
位补助津贴制度~促进教师队伍均衡发展。从2010年起实行从城内
学校选派优秀教师到农村学校任教的支教制度~每年从城内学校选自评说明 派骨干教师到农村薄弱学校支教~促进农村学校教育教学质量的提
高。近三年~共派支教教师723人。近几年新招聘的教师~向郊区
农村学校倾斜~近三年分配至郊区农村学校任教的教师约占70%。
我区高度重视落实农村边远地区义务教育学校教师岗位津贴制度。
目前~我区农村边远地区义务教育学校教师岗位津贴平均701.4元~
最高1300元~最低460元。
该指标自评得满分。
16
电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 一、政府责任
二级指标 (三)队伍建设(16分)
1.3.8建立校长、教师培训体系,培训制度完善,培训效果明显;三级指标 县(市、区)教师培训机构建制完整、功能齐全、发挥作用;完成
继续教育年学时72以上教师人数占专任教师比例达90%以上。
年继续教育72学时以上教师占比=年继续教育72学时以上专任
教师人数?中小学专任教师人数×100%。
评分办法 当县,市、区,教师培训机构达到建制完整、功能齐全、发挥
作用的要求并且完成年继续教育72学时以上人数占专任教师比例
达到90%的得2分~否则0分。
分值 2 自评分 2 他评分
我区重视校长、教师培养、培训工作~有专门的教师进修学校
和教师继续教育基地。教师培养、培训及继续教育制度健全、措施
得力~做到有计划、有措施~经费有保障。我区以促进教师专业化
发展为导向~以造就一支高素质的教师队伍为目标~积极开展了多
层次、多渠道、多学科的各类在职业务培训和技能集训~使校长和
教师们对现代教育理念有了新的认识~整体素质得到有效的提高。
根据我区实际~先后举办了新教师上岗、新课程、骨干教师、教育自评说明 技术技能、班主任、心理健康教育等各种培训班。同时~开展‚名
校长?、‚名教师?、‚学科带头人?、‚德艺双馨名师?、‚电白区中小
学骨干教师培训?、‚电白区中小学教师全科培训?等培养活动~培
养造就一批优秀的、有影响力和辐射能力的教师。三年来年继续教
育72学时以上教师人数占专任教师比例均达91%以上。
该指标自评得满分。
17
电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 一、政府责任
二级指标 (三)队伍建设(16分)
三级指标 1.3.9教师年培训经费占教师年度工资总额的比例达到1.5%以上。
财政预算教师年培训经费占教师年度工资总额比例=本年度县评分办法 级财政预算教师年培训经费?本年度教师工资总额×100%。当比例
1.5%以上时~得2分~否则 0分。
分值 2 自评分 2 他评分
区财政局优先在财政预算中安排教师培训经费~2012-2014年
教育年度工资总额分别为65425.9万元、80839万元、84681.9万元~
教师年培训经费分别为1046.8万元、1317.7万元、1397.3万元~自评说明 教师年培训经费占教师年度工资总额的比例分别为1.60%、1.63%、
1.65%~均达到1.5%以上。
该指标自评得满分。
18
电白区申报广东省教育强区自评说明
一级指标 一、政府责任
二级指标 (四)均衡发展(24分)
1.4.1通过县域义务教育发展基本均衡县省级督导评估或达到省级督三级指标
导评估标准。
通过县域义务教育发展基本均衡县省级督导评估或达到省级督评分办法 导评估标准的得7分~否则0分。
分值 7 自评分 7 他评分
我区历来注重区域义务教育均衡发展~致力促进教育公平。区政府根据†中华人民共和国义务教育法‡、†教育部关于印发<县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法>的通知‡,教督[2012]3号,和†广东省人民政府办公厅转发省教育厅关于深入推进义务教育均衡优质标准化发展意见的通知‡,粤府办[2013]32号,、†关于印发„县域义务教育均衡发展督导评估实施办法,修订,?的通知‡,粤府教督“2014”13号,精神~针对全区农村中小学点多面广~‚麻雀?学校多~办学水平不高的问题~坚持尊重教育规律~尊重客观实际~尊重群众意愿~根据农村学龄人口向城镇转移的趋势~将布局调整与学校新改扩建、城镇化发展相结合~科学整合教育资源。制定了†茂港区2011-2012年义务教育布局调整和规范化学校建设规划‡自评说明 ,茂港教财[2011]1号,和†茂港区义务教育学校布局规划,2013-2015,总体实施方案‡,茂港府办[2013]18号,、†电白县义务教育学校布局调整和规范化学校建设实施方案,2011-2015年,‡和†电白县农村义务教育学校布局专项规划,2013-2015,‡,电府办[2013]38号,以及†关于推进电白县义务教育均衡发展的意见‡,电府办[2009]60号,和†关于深入推进义务教育均衡优质标准化发展实施方案‡,电府办[2014]25号,~并按照实施方案中‚合理布局、优化配臵、集聚办学~均衡发展~整体推进?的思路~完成了全区中小学资源均衡配臵工作~达到省县域义务教育发展基本均衡县督导评估标准。
该指标自评得满分。
19
电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 一、政府责任
二级指标 (四)均衡发展(24分)
1.4.2中小学布局规划科学合理,布局调整按时完成;义务教育阶
段普通中小学校中公办标准化学校覆盖率100%~民办标准化学校覆三级指标 盖率60%以上(教育强县复评时达100%);平均班额小学不超过45
人、初中不超过50人,且起始年级小学无51人以上、初中无56人
以上大班额现象。
县级政府制定全县中小学布局调整和义务教育标准化学校建设
规划~布局调整按时完成,公办义务教育标准化学校覆盖率达到
100%、民办标准化学校覆盖率达60%(教育强县复评时达100%),平评分办法 均班额小学不超过45人、初中不超过50人~且起始年级小学无51
人以上、初中无56人以上大班额现象。上述3个要求均达到得7分~
否则0分。
分值 8 自评分 8 他评分
区委、区政府切实承担起布局调整和中小学校舍建设的责任~
制定了†茂港区2011-2012年义务教育布局调整和规范化学校建设
规划‡,茂港教财[2011]1号,和†茂港区义务教育学校布局规划
,2013-2015,总体实施方案‡,茂港府办[2013]18号,、†电白县义
务教育学校布局调整和规范化学校建设实施方案,2011-2015年,‡
和†电白县农村义务教育学校布局专项规划,2013-2015,‡,电府办
[2013]38号,以及†关于推进电白县义务教育均衡发展的意见‡,电
府办[2009]60号,和†关于深入推进义务教育均衡优质标准化发展自评说明 实施方案‡,电府办[2014]25号,~根据实际~落实好布局调整工作,
将校舍建设列入民生工程~建立以政府为主导~社会共同参与的校
舍建设的工作机制,结合‚校安工程?和‚改薄工程?同步实施~
强势推进校舍建设步伐。现全区中小学校布局调整工作已完成~义
务教育学校均通过了标准化学校验收~公办、民办义务教育标准化
学校覆盖率达100%~小学平均班额为32.7人、初中平均班额为47.8
人,起始年级小学无51人以上、初中无56人以上大班额现象。
该指标自评得满分。
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电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 一、政府责任
二级指标 (四)均衡发展(24分)
1.4.3城镇新建住宅区配套学校、幼儿园按规定与住宅区建设同步三级指标
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
、同步建设、同步竣工验收并无偿移交政府使用。
城镇新建住宅区配套学校、幼儿园按规定与住宅区建设同步设评分办法 计、同步建设、同步竣工验收并无偿移交政府使用~近3年城镇义
务教育生均占地面积、校舍建筑面积持续增加的得2分~否则0分。 分值 2 自评分 2 他评分
近年来~随着城镇化进程的推进~城镇新建住宅区迅速发展~
越来越多农村家庭在城区购房臵业~城区的学生越来越多。我区依
据区域经济社会发展状况、未来人口变动状况和人民群众的现实需
要~前瞻性地规划中小学校布局~优化教育资源配臵~制定了†关自评说明 于深入推进义务教育均衡优质标准化实施方案‡~严格落实新建住宅
区配套学校、幼儿园按规定与住宅区建设同步设计、同步建设、同
步竣工验收并无偿移交政府使用的政策~着力推进新住宅区教育配
套建设~推进一批学校易地重建~满足了城镇教育教学需要。
该指标自评得满分。
21
电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 一、政府责任
二级指标 (四)均衡发展(24分)
1.4.4按国务院“两个为主”的要求,保障进城务工随迁子女平等接三级指标
受义务教育的权利,随迁子女入读公办学校比例逐年提高。
按国务院‚两个为主?的要求~保障进城务工随迁子女平等接评分办法 受义务教育的权利~随迁子女入读公办学校比例近3年内逐年提高
的~得1分~1年未提高扣0.5分~扣完本指标分为止。 分值 1 自评分 1 他评分
我区高度重视进城务工人员随迁子女义务教育工作~把外来务工人员
子女的义务教育切实纳入全区义务教育发展总体规划。每年制订的招
生方案都将进城务工人员随迁子女入学纳入招生计划~按照国务院‚以流入
地政府为主~以全日制公办中小学为主?的原则要求~把进城务工人
员随迁子女免费义务教育纳入教育规划和财政保障~想方设法增加公办学位~
大力发展民办教育~实现政府办学与社会力量办学的齐驱并进~解决进城务工自评说明
人员随迁子女就学问题。近三年来义务教育非户籍学生分别为:8497人、6890
人、5940人,其中就读公办学校的学生分别为:5866人、5222人、5133人,
分别占非户籍学生数的69.08%、75.79%、 86.41%~进城务工人员随迁子女入
读公办学校比例逐年提高。
该指标自评得满分。
22
电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 一、政府责任
二级指标 (四)均衡发展(24分)
1.4.5建立义务教育学校校长和教师定期轮换制度,轮换比例逐年三级指标
提高或年轮换比例达到5%以上。
义务教育学校校长或专任教师年轮换比例=上年度义务教育学
校校长或专任教师轮换数?上年度义务教育学校校长或专任教师总评分办法 数×100%。
建立义务教育学校校长和教师县域轮换制度的且轮换比例逐年
提高或年轮换比例达到5%以上的~得2分。否则0分。 分值 2 自评分 2 他评分
我区积极探索区内教师交流改革~建立校长、教师合理流动机
制~制定了†电白区义务教育学校校长和教师定期轮换制度‡~每年
根据实际及各中小学校的学科需要~对部分校长和教师进行交流轮
换、对长期任职同一学校的校长进行调整。同时~开展支教、帮教
等多种形式的工作交流~丰富了教师交流的内涵和意义~充分调动自评说明 校长和教师工作的主动性和积极性。近三年~义务教育学校专任教
师轮换人数为699人、615人、632人~轮换比例为5.1%、5.2%、
5.3%。校长轮换人数为45人、48人、51人~轮换比例为5.3%、5.7%、
6.0%比例。轮换比例逐年提高并且达到5%以上。
该指标自评得满分。
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二级指标 (四)均衡发展(24分)
1.4.6实行省级优质普通高中部分招生指标直接分配到辖区内初中三级指标 学校的制度,公办学校招生指标直接分配比例符合省要求。
制定实施了省级优质普通高中部分招生指标直接分配到辖内初评分办法 中制度~直接分配初中的公办学校招生指标比例符合省要求的~得
2分~每降低1.5个百分点扣0.5分~扣完本指标分为止。 分值 2 自评分 2 他评分
我区全面实行省级优质普通高中部分招生指标直接分配到辖区
内初中学校的制度~进一步推动我区义务教育均衡发展。我区2014自评说明 年省一级学校将招生指标的30%~按初中学生人数和实施素质教育
情况分配到辖区内初中学校。
该指标自评得满分。
24
电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 一、政府责任
二级指标 (四)均衡发展(24分)
1.4.7有效实施薄弱学校改造计划;财政性教育经费向薄弱学校倾斜;三级指标 落实100人以下小学、教学点公用经费拨付要求。
政府制定了薄弱学校改造计划并有效实施的得0.5分~未制定
改造计划的扣0.5分~制定改造计划但未有效实施的扣0.2分, 评分办法 制定100人以下小学公用经费按照100人标准拨付制度并落实
的~得0.5分~未制定制度的扣0.5分~制定制度但未完全落实的
扣0.2分。
分值 1 自评分 1 他评分
我区积极实施薄弱学校改造计划~制定了†电白区全面改善义
务教育薄弱学校基本办学条件实施方案,2014-2015,‡~财政性教育
经费向薄弱学校倾斜~共投入29261.21万元实施改薄工程,于2015自评说明 年全面完成薄弱学校改造任务。我们认真落实省和国家关于100人
以下小学公用经费拨付规定~全区248所100人以下小学、教学点~
公用经费均按要求照100人标准拨付。
该指标自评得满分。
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一级指标 一、政府责任
二级指标 (四)均衡发展(24分)
1.4.8重视助学工作,全面落实学前教育、义务教育、高中阶段教育三级指标
家庭经济困难学生资助政策。
重视助学工作~全面落实学前教育、义务教育、高中阶段教育
评分办法 家庭经济困难学生资助政策的得1分~否则有一个教育阶段未落实资助政策扣0.4分~扣完为止。
分值 1 自评分 1 他评分
我区重视对贫困家庭学生的扶贫助学工作~成立了专门机构~建立、健全了扶贫助学制度~切实做好扶贫助学工作。建立健全了助、补、减免为一体的‚暖人心?资助体系~保障贫困家庭子女接受义务教育的权利。学前教育、义务教育、高中阶段教育的扶贫助学制度健全。建立了相应的扶贫助学制度~区政府及教育主管部门多次下发各类文件~对贫困家庭发放各种补助资金, 各镇,街,政府及村,居委会,和企业也有相应的扶贫助学及奖励制度~使家庭困难学生不但能完成学前教育、义务教育阶段学习~还保证了他们完成高中阶段的学习~2012-2014年~我区特困家庭子女义务教育阶段学生每年均为23870名~生活补助金额均为6564700元~没有一个自评说明
学生因贫困而辍学。
为进一步增强对家庭经济困难学生的资助的针对性。在市委常委、区委书记刘小涛同志的倡议下~实行‚双百?资助计划。我区于2014年9月制订了†电白区家庭经济困难大学新生及高中在校生资助工作实施方案‡~资助我区家庭经济困难大学新生每年100名~每学年按5000元的标准进行资助~直至其大学毕业。资助我区家庭经济困难并在本区高中阶段学校就读的在校高中生每年100名~按每学年3000元的标准进行资助。
该指标自评得满分。
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一级指标 一、政府责任
二级指标 (五)协调发展(10分)
1.5.1重视发展学前教育,将学前教育纳入地方教育发展规划,公办幼儿园比例达到30%以上;积极改善幼儿园办学条件,规范化幼儿园比例达50%以上,且逐年提高;不存在无证办园现象;采取措施三级指标
大力发展公办幼儿园、扶持普惠性民办幼儿园,公办幼儿园和普惠性民办幼儿园比例逐步提高。
公办幼儿园比例=公办幼儿园数?全县公办、民办幼儿园数×100%。规范化幼儿园比例=规范化幼儿园数?全县公办、民办幼儿园数×100%。普惠性幼儿园比例=,公办幼儿园数,普惠性民办幼儿园数,?幼儿园总数×100%~比例近三年逐年提高的得1分~否则0分。
政府将学前教育纳入地方教育发展规划~积极实施学前三年发展规划等有关政策~公办幼儿园比例已达到30%以上的~得0.4分~政府未将学前教育纳入地方教育发展规划的~扣0.2分,公办幼儿评分办法 园比例低于30%的~每降低2个百分点扣0.1分~扣完本0.4为止。
政府积极采取了措施~规范化幼儿园比例达50%以上~且近3年逐年提高的~得0.4分~规范化幼儿园比例低于50%的~扣0.2分~近3年内未逐年提高的扣0.2分。
没有无证办园现象的得0.2~否则0分。
大力发展公办幼儿园、扶持普惠性民办幼儿园~公办幼儿园和普惠性幼儿园比例近三年逐步提高的~得1分~否则0分。
分值 2 自评分 2 他评分
我区坚持学前教育事业的公益性和普惠性~坚持政府主导、社会参与、公办民办并举原则~将学前教育纳入地方教育发展规划~2011年初制订的†学前教育三年行动计划‡明确了我区学前教育的指导思想、发展目标和推进措施~努力构建覆盖城乡的学前教育公共服务体系~保障适龄儿童接受基本的学前教育。目前全区共有194所幼儿园~其中公办幼儿园91所~公办幼儿园比例为46.9%。
为提升办园条件~满足幼儿入园的要求~实施学前教育三年行动计划以来~我区结合教育‚创强?~在充分利用好上级拨补资金的基础上~加大财政资金投入力度~推进幼儿园的新建、改建、扩建和硬件配套建设工作。同时~借国家积极支持鼓励普惠性幼儿园的东风~制定优惠政策~出台鼓励措施~积极引导社会力量办园~力促幼教事业迅猛发展。2012-2014年~我区分别有幼儿园133所、138所、194所~其中规范化幼儿园分别为67所、72所、103所~自评说明
规范化幼儿园覆盖率分别为50%、52%、53%~不存在无证办园现象~
我区坚持优先保障教育投入~并将学前教育经费列入财政预算~新增教育经费适度向学前教育倾斜。财政性学前教育经费占同级财政性教育经费中的比例逐步提高~确保学前教育的财政投入逐年增长。同时~规范学前教育经费的使用和管理~提高经费使用效益。根据本区实际~对普惠性幼儿园给予一定的财政资助或政策支持~鼓励社会力量办园和捐资助园~体现幼儿教育的公益性、普惠性。近三年来~我区公办幼儿园普惠性幼儿园比例逐年提高~2012年公办幼儿园30所~普惠性民办幼儿园89所~2013年公办幼儿园53所~普惠性民办幼儿园70所~2014年公办幼儿园91所~普惠性民办幼儿园88所~学前教育办学效益明显提升。
该指标自评得满分。
27
电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 一、政府责任
二级指标 (五)协调发展(10分)
1.5.2普及高中阶段教育巩固提升,高中阶段教育毛入学率逐步提三级指标
高,普职比大体相当,高中阶段教育结构优化协调发展。
普及高中阶段教育巩固提升~高中阶段教育毛入学率逐步提高~
普职比大体相当~高中阶段教育结构优化协调发展的得1分~高中评分办法 阶段教育毛入学率未逐步提高的扣0.5分~普职比未做到大体相当
的扣0.5分。
分值 1 自评分 1 他评分
我区制定了†电白区巩固提升高中阶段教育水平工作规划,2013
—2020年,‡和†电白区改造提升薄弱普通高中办学水平实施方案‡~
努力改造提升我区普通高中办学水平~高中阶段教育毛入学率逐步自评说明 提高~普职比大体相当。近三年来~我区高中阶段教育毛入学率分
别为89.5%、90.2% 、90.5%~普职比分别为52.2:47.8、55.5:44.5、
55.7:44.3~高中阶段教育结构优化协调发展。
该指标自评得满分。
28
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一级指标 一、政府责任
二级指标 (五)协调发展(10分)
1.5.3积极实施普通高中教育水平提升工程~完成省下达的薄弱普通高中改造提升任务~优质普通高中学校占比达70%以上~办学水
三级指标 平逐步提高,积极壮大中等职业教育~有条件的和人口大县,市,要办好中等职业学校~省重点以上中等职业学校学位占比高于70%。大力发展成人教育~重视加强社区教育。
优质普通高中学校占比=优质普通高中学校数?普通高中学校总数×100%。当占比高于70%时~得0.7分~每降低1个百分点扣0.1分~扣完0.7分为止。完成省下达的薄弱普通高中改造提升任务得0.3分~否则扣0.3分。
优质普通高中是指地市一级以上公办普通高中。
省重点以上中等职业学校学位比例=省重点以上中等职业学校在校生?中等职业学校在校生×100%。积极壮大中等职业教育~有评分办法 条件的和人口大县,市,,原则上50万人口以上,要办好1所成建制的中等职业学校~当省重点以上中等职业学校学位比例高于70%时~得0.7分~每降低1个百分点扣0.1分~扣完0.7分为止。
大力发展成人教育~重视加强社区教育~有规划~有措施~成效显著的~得0.3分~无规划、无措施的扣0.3分~有规划、有措施但成效不明显的扣0.1分。
分值 2 自评分 1.2 他评分
我区积极实施普通高中教育水平提升工程~以提升普通高中学校等级为抓手~制定了†电白区巩固提升高中阶段教育水平工作规划,2013—2020年,‡和†电白区改造提升薄弱普通高中办学水平实施方案‡~努力改造提升我区普通高中办学水平~大力推动普通高中学校档次的提升~各普通高中学校在逐步完善学校硬件的同时~按照要求~花大力气狠抓学校内部管理~深化教学改革~培育学校的特色~办学条件日臻完善~办学水平跨越提升。2014年底~电白自评说明
二中通过了茂名市一级学校验收~完成省下达的薄弱普通高中改造提升任务。目前~我区有普通高中10所~全部通过了市一级学校以上验收~优质普通高中学校占比达100%。
我区没有中等职业学校。扣0.7分
我区大力发展成人教育~重视加强社区教育~但成效不明显。扣0.1分。
该指标自评得1.2分。
29
电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 一、政府责任
二级指标 (五)协调发展(10分)
1.5.4积极鼓励大力促进民办教育发展,依法设立民办教育专项资金,三级指标
逐步加大对民办学校的扶持;促进民办学校特色办学措施有力。
依法设立了民办教育发展专项资金并逐步加大的~得1分。未
设立专项资金的~扣1分~已设立专项资金但未逐步加大扶持力度评分办法 的扣0.5分。
促进民办学校特色办学措施有力的得1分~没有具体措施的扣
1分~有措施但成效不明显的扣0.5。
分值 2 自评分 2 他评分
我区大力发展民办教育。依法设立民办教育专项资金~积极扶
持民办教育发展。在评优选先、教师培训等方面与公办教育一视同
仁。为民办教育搭建发展平台~规范民办教育管理~严格民办学校自评说明 年检制度。制订†促进民办教育规范特色发展的实施意见‡~探索我
区民办教育特色办学之路~涌现了春华、育贤、汉山、杨梅寄宿等
一批优质民校~满足社会对教育的需求~获得了上级的认可。
该指标自评得满分。
30
电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 一、政府责任
二级指标 (五)协调发展(10分)
1.5.5重视特殊教育,建立健全随班就读支持保障体系;人口30万三级指标
以上的县(市、区)按照规定设立县级标准化特殊教育学校。
主要看是否建立了特殊教育随班就读指导中心、30万人口以上
县,市、区,是否建成1所标准化特殊教育学校。2个要素都达到~评分办法 得2分~30万人口以上县,市、区,~无标准化特殊教育学校的扣1
分。30万人口以下的县,市、区,建立了随班就读指导中心的~得
2分。
分值 2 自评分 2 他评分
我区重视特殊教育的发展~2010年起我区先后投入500多万元~
利用电白进修学校场地校舍按标准化特殊教育学校标准改建成了电
白区特殊教育学校~同时~我区超4万人口的19个镇,街道,均设自评说明
有特殊教育随班就读资源教室~建立健全了随班就读支持保障体系~
满足了特殊儿童的上学需求。
该指标自评得满分。
31
电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 一、政府责任
二级指标 (五)协调发展(10分)
1.5.6青少年宫、学生综合实践基地等青少年校外活动场所运行正常,三级指标 无被挤占、挪用等现象;其运转、维护和开展公益性活动经费的财
政保障落实。
青少年宫、儿童活动中心、学生综合实践基地等青少年校外活
动场所运行正常~无被挤占、挪用等现象的得0.5分~否则得0分,
其运转、维护和开展公益性活动经费的财政保障落实的得0.5评分办法 分~否则0分。
无专门青少年校外活动场所,指青少年宫、儿童活动中心、学
生综合实践基地,本指标0分。
分值 1 自评分 1 他评分
我区图书馆、青少年宫、体育馆、学生综合实践基地、爱国主
义教育基地等机构健全~设施完备~运行正常~无被挤占、挪用等
现象。同时~所有场所的运转、维护和开展公益性活动经费均由区自评说明 财政提供。我们还通过不断整合社区内各种文化教育资源和设施~
实现资源共享~对广大市民和学生免费开放。
该指标自评得满分。
32
电白区申报广东省教育强区自评说明
一级指标 二、教育管理与素质教育
二级指标 (六)规范办学行为与素质教育(12分) 2.6.1严格执行省定课程计划,开齐开足课程;中小学生课业负担合三级指标
理,无违规集体补课现象;义务教育阶段不设重点学校和重点班。
经现场抽查~严格执行省定课程计划~开齐开足课程~实行等级加评语的评价方式~中小学生课业负担合理~无学校违规集体补评分办法 课现象的~义务教育阶段学校无重点校、重点班现象的得2分~否则0分。
分值 2 自评分 2 他评分
我区严格执行国家和省课程计划~深入落实广东省†关于进一步规范义务教育办学行为推进素质教育的若干意见‡~指导学校规范教学行为~开齐开足课程。认真执行上级有关文件的规定~中小学没有出现利用周末和假期违规补课行为。区教育局制定并实施了中小学生‚减负?的相关规定~切实减轻学生过重的课业负担~促进学生健康成长~大力推进素质教育。
我区严格执行广东省义务教育阶段学校办学要求~落实义务教育阶段分片招生计划~以就近入学为原则~严格执行†广东省教育自评说明
厅义务教育阶段学生编班管理办法,试行,‡~切实做好义务教育阶段学生的常态编班工作~义务教育阶段学校坚持做到不分重点学校和非重点学校~学校全部采取均衡分班原则~不设重点班和非重点班~确保每位学生接受公平同等的教育。我们还加大了对全区中小学校的督查力度~每学年开学初~区教育局都对全区中小学的编班情况进行检查~未发现有违规现象。
该指标自评得满分。
33
电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 二、教育管理与素质教育 二级指标 (六)规范办学行为与素质教育(12分)
2.6.2完善义务教育免试就近入学制度,义务教育学校实行免试就近三级指标
入学,无任何形式的选拔性考试行为。
制订了义务教育免试就近入学制度的得1分~否则0分。 评分办法 义务教育学校实行免试就近入学~无任何形式的选拔性考试行
为的得1分~检查发现存在通过选拔性考试入学的行为得0分。 分值 1 自评分 1 他评分
我区严格执行†义务教育法‡及上级相关规定~实行义务教
育就近免试入学的原则~合理划定义务教育学校服务范围~全区义
务教育阶段学校全部实行免试就近入学。小学升初中不进行选拔考自评说明 试~小学毕业生按各镇划定的初中学校招生地域范围免试入学。各
中小学校依法治教~采取有效措施保障适龄儿童、少年免试就近接
受义务教育~各中小学无举行任何形式的选拔性考试行为。
该指标自评得满分。
34
电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 二、教育管理与素质教育
二级指标 (六)规范办学行为与素质教育(12分)
2.6.3遵循幼儿身心发展规律,建立完善防止和纠正幼儿园小学化倾三级指标
向的机制,全面提高保教质量。
建立防止和纠正幼儿园小学化倾向机制的得1分~未建立机制评分办法 的扣0.5分~现场检查发现幼儿园小学化现象的~扣0.5分。 分值 1 自评分 1 他评分
我区严格贯彻执行根据国务院办公厅†关于转发教育等部门<
关于幼儿教育改革与发展的指导意见>的通知‡,国办发【2003】13
号,、教育部†幼儿园教育指导纲要,试行,‡,教基【2001】20
号,和和省市有关文件精神有~加大管理力度~切实有效地解决幼自评说明 儿园‚小学化?倾向问题。通过组织观摩、专题研讨、经验交流、
课题研究、加强督查等方法~不断探索、总结经验~充分发挥示范
性幼儿园的榜样与引领作用~从而带动全区幼儿园的规范发展~杜
绝幼儿园‚小学化?倾向~提高全区学前教育的保教质量。
该指标自评得满分。
35
电白区申报广东省教育强区自评说明
一级指标 二、教育管理与素质教育
二级指标 (六)规范办学行为与素质教育(12分)
2.6.4重视做好校园安全防范工作,近2年全县(市、区)没有发生
三级指标 1次死亡3名学生的安全事故,校园内没有发生死亡1人以上学校
主要责任事故。
重视校园安全防范工作~近2年全县,市、区,没有发生1次
评分办法 死亡3名学生的安全事故~校园内没有发生死亡1人以上学校主要
责任事故的~得1分~否则0分。
分值 1 自评分 1 他评分
我区重视做好学校、幼儿园安全防范工作~制订了†电白区中
小学幼儿园安全管理工作实施方案‡~建立健全安全管理工作的长效
机制。各级各类学校层层建立了学校及周边环境综治整治工作机构~
安全工作人员、经费优先保障~安全教育、生命教育、心理健康教
育已常规化~突发公共事件应急预案及各项规章制度普遍建立~学
校安全工作责任制落实到位~学校安全教育与应急演练扎实有效。
学生安全教育覆盖率和校长、教师及学校安全工作人员培训率达到
100,。 全区中小学校及部分幼儿园都聘请了法制副校长和校外法
制辅导员~参与学校安全和法制管理~保护学生、教师、学校的合自评说明
法权益~为学校提供有力的安全保障。区综治办定期或不定期组织
公安、城管、卫生等部门检查人员对学校及周边安全工作进行认真
细致的检查。开展校车专项整治~对不规范的校车进行处理。全区
中小学和幼儿园安装监控视频~划定交通标志标线~树立交通标志
牌~购臵安保器械~同时完善各种应急预案~建立突发公共事件的
防范和处臵机制~加强应急工作的日常管理~推动应急管理工作制
度化。目前~全区学校校内及周边环境及治安秩序良好~近三年~
全区中小学没有发生死亡1人以上的学校主要责任事故。
该指标自评得满分。
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电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 二、教育管理与素质教育
二级指标 (六)规范办学行为与素质教育(12分)
2.6.5重视学校体育卫生艺术教育,中小学校体育卫生基本条件和艺三级指标
术教育基本条件达标率均达到100%。
中小学校体育卫生基本条件和艺术教育基本条件达标率=体育
卫生和艺术教育基本条件都达标的学校数?中小学校总数×100%。
当达到100%时~得1分。每降低2个百分点扣0.1分~扣完本评分办法 指标分为止。
需由县级教育行政部门依据†广东省学校体育卫生基本条件标
准‡,试行,†广东省学校艺术教育基本条件标准‡,试行,对中小学
进行评估~并上报数据。
分值 1 自评分 1 他评分
我区高度重视学校体育卫生艺术教育~认真贯彻学校体育卫生
工作两个†条例‡和†学校艺术教育工作
规程
煤矿测量规程下载煤矿测量规程下载配电网检修规程下载地籍调查规程pdf稳定性研究规程下载
‡~树立‚健康第一?
的思想~开足上好体育卫生艺术课程~切实开展学校体育艺术‚2+1?
活动~促进学生身心全面发展~发挥学生的体育艺术特长。区教育自评说明 局依据†广东省学校体育卫生基本条件标准‡和†广东省学校艺术
教育基本条件标准‡~不断改善办学条件~加大资金投入~完善配套
各类教学活动设备设施,对照†标准‡进行评估~全区中小学校体
育卫生和艺术教育基本条件达标率达到100%。
该指标自评得满分。
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一级指标 二、教育管理与素质教育
二级指标 (六)规范办学行为与素质教育(12分) 2.6.6实施素质教育,不断深化教学改革,科学评价学生德智体美等全面发展状况;加强德育工作,德育工作队伍健全;把培育和践行社会主义核心价值观融入课堂教学、社会实践、校园文化、学校管三级指标
理全过程;重视中小学生安全教育和心理健康教育,开展学期初与学期末的安全教育周活动,采取积极措施排除学生心理障碍。
实施素质教育~不断深化教学改革~科学评价学生德智体美等全面发展状况的得0.5分~否则0分。
加强德育工作~德育工作队伍健全的得0.5分~否则0分,
把培育和践行社会主义核心价值观融入课堂教学、社会实践、校园文化、学校管理全过程的得0.5分~否则0分, 评分办法 重视中小学生安全教育和心理健康教育~开展学期初与学期末的安全教育周活动~采取积极措施排除学生心理障碍~无发生校方责任学生伤害事故的得0.5分~完小以上学校未按照规定设心理咨询室的~扣0.3分~未按照规定开展安全教育周活动的~扣0.2分。
分值 2 自评分 2 他评分
我区积极实施素质教育~实施对学生综合评价改革~建立了全面推进素质教育的多项运行机制和评价制度~关注学生的全面发展~培养了学生的主体意识、创新精神和实践能力。我们以整体推进课程改革为中心~不断深化教学改革~构建了以学生为中心~学生自主活动为基础的新型教学模式~引导学生积极参与体育、艺术、科技教育活动~培养学生的学习能力、实践能力、创新能力~全面推进素质教育。
我区坚持把德育工作放在学校工作之首~通过加强德育工作研究~区教育局成立传统文化教育工作领导小组~探索德育教育新模式、新方法,健全学校德育队伍建设~构建了学校、家庭、社会‚三结合?的德育工作网络~形成三位一体、全员育人、家校互动的德育特色~有效整合社会德育资源,积极开展警校共建~加强对学校周边环境的整治,密切与相关的政府职能部门联系~充分发挥‚关工委?的作用~推进我区德育工作的深入开展,各级各类学校广泛开展各项主题教育活动。近三年~全区中小学校德育工作考核优良率保持90%以上~各中小学校园美、学风浓、校风正~学生违法犯自评说明
罪率为零~无发生责任事故。
我区把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程~重点开展‚中国梦?和‚中华优秀传统文化?等主题系列教育活动~着力培养孩子爱学习、爱劳动、爱祖国的良好行为~坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人~以建设社会主义核心价值体系为根本~突出重点、抓住关键~巩固提高、深化拓展~着力构建学校、家庭、社会紧密配合的教育网络~着力营造良好的社会文化环境~着力完善各方面共同参与的长效机制~推动未成年人思想道德建设工作不断取得新进展。
我区重视中小学生安全教育和心理健康教育。多年来深入开展‚安全教育工程?~全区中小学校在学期初与学期末都开展安全教育周活动~每学期举行安全演练。全区完小以上学校都设立心理咨询室~配备专职心理教师~每学期均开设心理教育课~排除学生心理障碍~无发生校方责任事故。
该指标自评得满分。
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一级指标 二、教育管理与素质教育
二级指标 (六)规范办学行为与素质教育(12分)
2.6.7重视阳光体育运动,重视美育,培养学生良好的审美情趣和三级指标
人文素养。
重视阳光体育运动~形成‘校校有特色~人人有项目、班班有
队伍、月月有比赛’的学校体育格局的得1分~否则0分,
评分办法 重视美育~建立课堂教学、课外活动和校园文化三位一体的艺
术教育发展推进机制~培养学生良好审美情趣和人文素养的得1分~
否则0分。
分值 2 自评分 2 他评分
我区深入贯彻体卫工作条例。认真开展阳光体育活动~保证学
生每天一小时体育活动时间,每年举办中小学生田径运动会~积极
参加上级部门举办的各项竞赛活动。区教育局还制定了†电白区校
园阳光体育工程实施方案‡~要求中小学校要要因地制宜~为学生
提供体育锻炼‚必选项目?、‚自选项目?、‚开放式项目?~让
每个学生掌握两项或以上体育运动技能。学校科学合理地组织和参
加各种竞赛活动~做到‚校校有特色、人人有项目、班班有队伍、
月月有比赛?。同时~我们还实施学校体育工作监测制度。每学期
初~学校必须制定详细的学生体育活动计划~安排好全校班级体育
自评说明 活动项目、时间和场地~教育行政部门还把学校体育和学生体质健
康水平纳入工作考核指标体系~作为学校及领导干部业绩考核的重
要内容。
我区重视美育教学活动~注重培养学生健康的审美情操和人文
素养。中小学校全部按课程计划~开设音乐、美术课~学生艺术考
核合格率100%~积极开展第二课堂活动~组建课外兴趣小组~每位
学生每年至少参与一个体育或艺术兴趣活动小组~实施‚体育、艺
术2+1项目?~形成课堂教学、课外活动、各体、艺竞赛和校园文化
三位一体的体育、艺术教育发展推进机制。
该指标自评得满分。
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一级指标 二、教育管理与素质教育
二级指标 (六)规范办学行为与素质教育(12分) 2.6.8科研工作管理制度健全;科研年度工作按计划推进;县(市、三级指标
区)教育科研工作经费投入逐年增加。
科研工作管理制度健全的得0.4分~制度不健全的扣0.4分~制度健全但执行效果不好的扣0.2分,
评分办法 科研年度工作按计划推进的得0.3分~否则0分,
县,市、区,教育科研工作经费投入逐年增加的得0.3分~否则0分。
分值 1 自评分 1 他评分
我区重视教育科研工作~各级教育科研机构、人员、制度健全~成立了电白区教育科研工作委员会~制定年度科研
工作计划
幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划
~指导学校按计划开展论文评选~课题实验、专题研究、成果推广等工作。各校设立教育科研研究室~制定学校教研计划~积极与各级的科研机构的合作、交流~提高教师参加教育科研的积极性~提升学校的办学内涵。区教育局组建了拥有由特级教师、名师、学科带头人组成的区级教育科研评审专家库。对全区的教育科研工作有规划~审议全区教育科研课题的立项、评奖、授奖等工作。做到立项有指导~自评说明
研究有保障~评奖有途径~推广有成效。使我区的教育科研工作更加规范、有序~成效卓著。各校各科教师积极参与课题研究~参加各级各类的教育教学研究~教育教学研究氛围浓厚。
区财政、区教育局大力支持教育科研经费的支出~为课题研究、外出参加教育教学研究等创造便利条件~三年来~区教育科研经费分别为950000元、1248152.4元、2367460元~教育科研工作经费投入逐年增加。
该指标自评得满分。
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一级指标 二、教育管理与素质教育
二级指标 (六)规范办学行为与素质教育(12分) 2.6.9教育科研工作举措实、成效好,能有效促进教师发展、提高教育质量;课题研究具有一定学术水平,近三年获市级以上教育科研三级指标 课题的年度立项数逐年增加;产出一批教育科研优秀成果,且不少于3项在地级市或1项在省级进行交流或推广。
教育科研工作举措实、成效好~能有效促进教师发展、提高教育质量的得0.3分~否则0分,
课题研究具有一定学术水平~近三年获市级以上教育科研课题评分办法 的年度立项数逐年增加的得0.4分~否则0分,
产出一批教育科研优秀成果~且不少于3项在地级市或1项在省级进行交流或推广的得0.3分~否则0分。
分值 1 自评分 0.6 他评分
我区实行教研、科研、培训‚一体化?的教科研管理模式~建立了‚区、片、校?三级教研网络~促进了以校为本的教学研究制度的建立。设立了教育科研专项经费~为课题研究、科研培训和奖励提供了经费保障。区教育研究室以提高课堂教学质量和效益为中心~发挥教研工作的指导监控作用~实践教学研究‚基层化?理念~培训骨干教师~开展教育行动研究~促进了教师专业发展,以课题为纽带~通过组织课题申报~加大调研力度和加强学习交流~促进了群众性的教育科研和教育改革实验活动的深入开展。经过努力~我区教育科研改革的创新性特征明显、成效非常显著~教师参与科研的积极性高~教育科研成果显著~极大地提高了我区教育教学质量、学校管理水平和教学行政水平~明显地促进了我区教育的可持自评说明
续、跨越式发展~取得了社会瞩目的成绩:
近三年来~我区教科研课题在数量和质量上都有明显提高。2012年全区中小学获市级以上教育科研课题的年度立项有30项~2013年36项~2014年22项.现在~我区教育科研已经形成了‚校校有课题、科科有专题、管理规范化、实验效果好?的良好局面。2014年立项数比2013年减少~扣0.4分。
我区大力加强优秀教科研成果的转化工作~将教育科研成果应用于教育教学中~有力地推进了区域教育的改革与发展~目前~我区教育科研优秀成果有3项在地级市进行交流或推广~2项在省级进行交流或推广。
该指标自评得0.6分。
41
电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 三、办学水平
二级指标 (七)综合实力与教育装备和信息化(11分)
3.7.1教育强镇覆盖率达到100%或教育强镇覆盖率达到80%以上并承三级指标
诺2年内达到100%。
教育强镇覆盖率=已通过教育强镇数?应单独验收的镇数×
100%。教育强镇覆盖率达到100%~或教育强镇覆盖率达到80%以上评分办法 并提交县,市、区,政府承诺2年内教育强镇覆盖率达到100%的书
面材料的~得4分~否则0分。
分值 4 自评分 4 他评分
我区大力推进教育强镇工作~目前~全区21个镇,街道,中~
已有17个通过了广东省教育强镇,街道,验收~教育强镇,街道,自评说明 覆盖率达到81%。现余下4个镇正在申报广东省教育强镇~2015年
底通过督导验收~我区已达到申报广东省教育强区标准。
该指标自评得满分。
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电白区申报广东省教育强区自评说明
一级指标 三、办学水平
二级指标 (七)综合实力与教育装备和信息化(11分)
3.7.2中小学校按照标准配齐配足常规教学仪器设备;中小学校按照
规定每年补充符合师生实际需要的图书,并提高师生阅读率,新增三级指标
图书比例不少于藏书标准的1%,生均图书册数小学达到20册以上,
初中25册以上,高中40册以上。
按照标准配齐配足教学仪器设备~得1分~检查时发现存在未
按标准配齐配足教学仪器设备问题的得0分。
中小学校按照规定每年补充符合师生实际需要的图书~并提高
师生阅读率~新增图书比例不少于藏书标准的1%的得1分~图书不
评分办法 符合师生实际需要的扣0.5分~新增图书比例少于藏书标准的1%的
扣0.5分,
当小学、初中、普通高中学生均图书册数分别不低于20册、25
册、40册~得1分~低于规定值的~每1阶段扣0.5分~扣完1分
为止。
分值 3 自评分 3 他评分
教育创强以来~全区共投入2亿多元为学校购臵大量的图书、
电教仪器~配齐场室设施设备。区教育局电教站按†广东省义务教
育规范化学校建设台账指南‡的要求~为全区中小学校配齐场室设
施设备。我区2014年各中小学生均教学仪器设备值为小学861元、
中学1043元、高中2023元、高于省规定标准。
我区中小学校每年都按照规定补充符合师生实际需要的图书~
自评说明 并积极采取措施提高师生阅读率~近三年~我区中小学校共拥有图
书分别为:5686854册、5777827册、5851520册。年新增图书分别
为:594978册、90973册、73693册~年新增图书占藏书比分别为
1.05%、1.57%、1.26%、。目前~我区中小学校生均藏书小学、初中
和高中分别为22册、26册和41册,均高于规定标准。
该指标自评得满分。
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电白区申报广东省教育强区自评说明
一级指标 三、办学水平
二级指标 (七)综合实力与教育装备和信息化(11分) 3.7.3 100%教师配备专用教学用终端;100名学生拥有学习终端不少于20台,100名学生以下的非完全小学、教学点按最大班额配备学习终端;推进数字化校园建设,全部学校接通互联网,所有中小
三级指标 学及教学点实现数字教育资源全覆盖;普通中小学校网络多媒体教室占总课室数不低于60%;自建或者利用上级的教育管理和公共服务平台,促进优质教育资源及教育信息公开。
本指标有5个要素:100%教师配备专用教学用终端,100名学生拥有学习终端不少于20台、100名学生以下的非完全小学、教学点按最大班额配备学习终端,推进数字化校园建设~全部学校接通
评分办法 互联网~所有中小学及教学点实现数字教育资源全覆盖,普通中小学校网络多媒体教室占总课室数不低于60%,自建或者利用上级的教育管理和公共服务平台~促进优质教育资源及教育信息公开。5个要素全部达标为3分~否则0分。
分值 3 自评分 3 他评分
我区把加强教育装备建设作为提升办学水平的重要举措~以教育信息化带动教育现代化。在全区各中小学配齐配足计算机的基础上~不断地更新换代~目前~我区完成了中小学校教师人手一机配备工程~全区14329名专任教师~100%配备有专用教学终端,全区中小学生218618人~配备学生用计算机36127台~100名学生拥有学习终端20台、100名学生以下的非完全小学、教学点按最大班额配备学习计算机。
我区积极推进数字化校园教师~与互联网有关部门本着互惠互利的原则~全面完成了所有中小学校宽带互联网光纤接入工程~100%学校实现了宽带互联网接入。
我区中小学班级总课室数为5389个~3920个课室配备了网络自评说明 多媒体教学平台~中小学校网络多媒体教室占总课室数的72.7%。
我区所有中小学校均完成了校园门户网站建设,学校依托上级公共服务平台统一实现了学生学籍管理、学校设备管理、教师业务档案管理及财务管理的信息化,通过购买与自主开发相结合~所有中小学校均实现了教务管理、德育管理、图书管理等其它管理的信息化~100%的学校建立有教育教学管理平台,所有中小学校均建设有校园网并接入互联网~均搭建有校本教育教学资源服务器~所有学校均通过专网路由接入茂名市教育专网~通过专网可直接访问市、区两级数字教育教学资源~所有教学点均实现了国家及地方数字教育教学资源全覆盖。
该指标自评得满分。
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电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 三、办学水平
二级指标 (七)综合实力与教育装备和信息化(11分)
3.7.4重视职业教育实习实训中心建设,独立设置的中职学校均建有三级指标 实训中心和2个以上的校外实习基地;中等职业学校生均教学仪器
设备值达到3000元以上。。
重视职业教育实训中心建设~独立设臵的中等职业学校均建有
实训中心和2个以上的校外实训基地的得0.5分~无实训中心扣0.3
分~少1个校外实训基地扣0.1分,
评分办法 中等职业学校,不含技工学校,生均教学仪器设备值=中等职业
学校实习实训设备值总值?中等职业学校学生数。中等职业学校生
均实习实训设备值高于3000元的得0.5分~低于3000元~每低100
元扣0.1分~扣完1分为止。
分值 1 自评分 0 他评分
我区原有一所中等职业教育学校~并区后~茂名市调整职业学
校布局~将原电白职业技术学校已并入市一职~目前我区没有职校。 自评说明 该指标不得分。
45
电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 三、办学水平
二级指标 (八)办学成效(8分)
三级指标 3.8.1学前教育普及水平不断提高,毛入园率达到90%以上。
学前教育毛入园率=学年初幼儿园在园人数?3周岁以上6周岁评分办法 以下幼儿人数×100%。
当学前教育毛入园率达到或超过90%时~得1分~否则0分。 分值 1 自评分 1 他评分
我区2011年制订了†学前教育三年行动计划‡~按照‚以镇为
主~分类推进~统一标准~加快普及~全面提高?的原则~加快幼
儿园设点布局;坚持以公办园为龙头示范~集体办园为骨干~民办园
为有效补充的原则~对幼儿园进行分类指导~加强管理~促进全区
幼儿园的逐步规范。三年来~我区筹措资金5000多万元改建和新建自评说明 21个镇(街道)中心幼儿园。同时~引导了一批民办幼儿园自筹资金
进行改造升级~使园舍面貌焕然一新~办园条件得到了根本的改善。
全区学前教育普及水平不断提高~目前~全区学前教育三年毛入园
率为90.2%。
该指标自评得满分。
46
电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 三、办学水平
二级指标 (八)办学成效(8分)
三级指标 3.8.2义务教育普及水平进一步巩固,初中生年辍学率1.5%以下。
中生年辍学率=上学年初中生年辍学人数?上学年初初中在校评分办法 生人数×100%。
当初中生年辍学率低于1.5%时~得2分。超过1.5%时~为0分。 分值 2 自评分 2 他评分
我区严格规范办学行为~以区委、区政府名义下发†关于进一
步加强青少年教育做好分流控辍工作方案‡~加大力度~抓好组织
入学工作~通过落实领导挂钩制度、督查制度、目标管理责任制等
措施~落实各学段的防流控辍工作~巩固提高‚普九?水平。2014-2015自评说明 学年度小学适龄儿童毛入学率100%~年辍学率为0~初中阶段毛入
学率100%~年辍学率0.72%。
该指标自评得满分。
47
电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 三、办学水平
二级指标 (八)办学成效(8分)
3.8.3全面实施《国家学生体质健康标准》,学校数据上报率达100%;三级指标 《国家学生体质健康标准》优良率:2014年达到70%,2015年达80%,
2018年达到85%。
全面实施†国家学生体质健康标准‡~学校数据上报率达100%,评分办法 †国家学生体质健康标准‡优良率2014年达到70%~2015年达80%~
2018年达到85%。2个要素全部达标的得1分~否则0分。 分值 1 自评分 1 他评分
我区各中小学校认真贯彻落实学校体育卫生工作两个†条例‡~
全面实施†国家学生体质健康标准‡~深入开展‚阳光体育活动?、
‚大课间体育活动?~积极举办各类学生运动会~学生身体素质不断自评说明 提高。各中小学校†国家学生体质健康标准‡数据能按时上报~上
报率达到100%,2014年中小学生体质健康优良率达到75.3%。
该指标自评得满分。
48
电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 三、办学水平
二级指标 (八)办学成效(8分)
三级指标 3.8.4全日制高中阶段教育毛入学率达到85%以上。
全日制高中阶段教育毛入学率=全日制高中阶段教育在校生?评分办法 高中阶段教育适龄人口×100%。当达到或超过85%时~得2分~否
则0分。
分值 2 自评分 2 他评分
我区积极推进普及高中阶段教育工作~坚持高中教育普及、质
量与效益的相统一~发挥老校和国家级省示范性普通高中的优势~
努力打造学校发展内涵~确保高中阶段教育规模质量双优发展。近
年来~我县高中办学条件不断完善~高中阶段教育普及水平进一步自评说明 提高~全日制高中阶段教育毛入学率2011-2014学年分别为89.5% 、
90.2%和90.5%。2011年通过‚广东省普及高中阶段教育达标区?的
督导验收。
该指标自评得满分。
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电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 三、办学水平
二级指标 (八)办学成效(8分)
3.8.5高中阶段教育质量水平不断提高,普通高中学生学业水平考试三级指标 成绩C级以上比例达85%以上;中等职业学校初次就业率达到95%
以上。
高中阶段教育质量水平不断提高~普通高中学生学业水平考试
成绩C级以上比例达85%以上的得0.5分~每降低1个百分点扣0.1
分~扣完0.5分为止,
评分办法 中等职业学校初次就业率=(中等职业学校应届毕业生已就业人
数+已升学人数)?中等职业学校应届毕业生人数×100%。中等职业
学校初次就业率达到95%以上的得0.5分~初次就业率低于95%时~
每降低1个百分点扣0.1分~扣完0.5分为止。
分值 1 自评分 0 他评分
高中阶段教育质量水平不断提高~2013-2014学年普通高中学
生学业水平考试成绩C级以上比例达76.5%,与规定的85%相差自评说明 8.5%~扣0.5分。
我区没有中职学校~扣0.5分。
该指标自评得0分。
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电白区申报广东省教育强区自评说明 一级指标 三、办学水平
二级指标 (八)办学成效(8分)
3.8.6适龄视力、听力、轻中度智力残疾儿童少年义务教育入学率达三级指标
到97%以上。
适龄视力、听力、轻中度智力残疾儿童少年义务教育入学率学=
在学三残义务教育学生人数?适龄视力、听力、智力残疾儿童少年评分办法 人数×100%。
当上述比例达到97%以上时~得1分~低于97%时~每降低1个
百分点扣0.1分~扣完为止。
分值 1 自评分 1 他评分
我区切实保障适龄视力、听力、轻中度智力残疾儿童少年享受
义务教育的权利~根据上级要求~结合实际~将电白进修学校建成
了电白区特殊教育学校~在每个镇,街,的中心小学设立特殊教育
资源教室~并建立三残儿童少年随班附读机制~保障有学习能力的自评说明 残疾儿童少年接受义务教育。目前~全区‚三残儿童?在区特殊教
育学校就读的有74人~在区内学校随班就读的有176人~在校学生
250人~占全区适龄视力、听力、轻中度智力残疾儿童少年义务教
育总数257人的97.3%。
该指标自评得满分。
51