下载

1下载券

加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 幼儿教师面试试讲教案

幼儿教师面试试讲教案.doc

幼儿教师面试试讲教案

马明见
2018-09-15 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《幼儿教师面试试讲教案doc》,可适用于综合领域

幼儿教师面试试讲教案篇一:幼儿园语言领域试讲教案幼儿园语言领域试讲教案教学名称:小班语言活动“有趣的红、蓝、绿”教学目标:学会用红红的、蓝蓝的、绿绿的造句发展幼儿的想象力、创造性及语言表达能力提高幼儿的竞赛意识和快速反应能力教学准备:知识准备:了解了很多红、蓝、绿颜色的物体物质准备:字卡六张(红色、蓝色、绿色、红红的、黄黄的蓝蓝的)一张竞赛评分表、图片三张(小草、大树、树叶)大图片两张教学重点:培养幼儿的语言表达能力学会用红红的、蓝蓝的、绿绿的造句教学难点:提高幼儿的竞赛意识和快速反应能力教学过程:一、直接导入今天老师请来了三个颜色宝宝你们想不想知道它们是那三个颜色宝宝呢,二、基本部分(一)(出示图片)它们是什么颜色呢,今天我们要玩一个游戏名字叫“有趣的红、蓝、绿”现在老师要把我们小五班分成三组每一种颜色就代表一个小组游戏要求我们小五班的小朋友说出与颜色有关的东西说对了就在评分表里画上一朵小红花。最后那组小红花多就是胜利者。教师做示范“我一看到了绿色就马上想到了小草、树叶、大树”那你们看到绿色、红色和蓝色又会想到什么呢,在回答问题前要举手(幼儿讨论)哪组小红花多就先鼓掌祝贺。其他两组也不要气馁我们也一起来鼓励一下自己吧。(二)用红红的、蓝蓝的、绿绿的造句颜色宝宝看我们小五班的小朋友都这么棒所以他用自己的颜色画了很多漂亮的画想和我们小五班的小朋友一起分享但是老师希望小朋友在看画时能用红红的、蓝蓝的、绿绿的形容词来说出画上的物体下面我们来看一下颜色宝宝画的是什么(出示大图片)现在老师来做示范比如老师看到这幅画中有一棵树我们可以这样说:“绿绿的大树”听明白了吗,还是刚刚哪三组哪组说的多哪组就是胜利者我们会有相应的奖品老师希望每个小朋友都能送给颜色宝宝一句话。(幼儿讨论)小朋友也可以用我们一开始在游戏找到的一些红色、绿色、蓝色也用红红的、蓝蓝的、绿绿的来说一句话。到底哪组会是胜利组呢,(三)活动延伸今天我们说了那么多和红色、蓝色、绿色有关的东西那么我们回家后看看我们还能用那些颜色来说一些话明天来幼儿园和老师和小朋友一起来分享。前面呢老师说要给我们小朋友发一些奖品下面请小组长上来领奖品。篇二:年国家幼儿教师资格面试试讲教案《美丽的郁金香》年国家幼儿教师资格面试试讲教案《美丽的郁金香》一、活动目标(用对角折的方法表现郁金香的基本特征。(练习粘贴郁金香花会感受及欣赏郁金香的美(养成耐心、细致的折纸习惯。二、活动准备(郁金香花幻灯片。(彩纸固体胶水若干。(《幼儿画册》(第三册p)三、活动过程(谈话导入引导幼儿观察郁金香花的主要特征。()春天来了公园里开了许多漂亮的花小朋友们快来瞧一瞧~教师播放幻灯片请幼儿仔细观察。()提问:刚才你看到了什么颜色的花,(白色、黄色、紫色、红色)你们知道这是什么花吗,这些花有一个好听的名字叫“郁金香”。(幼儿学习说“郁金香”)郁金香的花有好几种颜色。它的两片大花瓣紧紧地抱在一起还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。(引导幼儿学习用对角折的方法折出郁金香花。师:这些郁金香花漂亮吗,老师还会用手中的彩纸将这些美丽的郁金香花做出来呢~(出示彩纸)这是什么颜色、什么形状的纸,现在请小朋友们的小眼睛看清楚了小耳朵也听仔细了老师是怎么做的呢~教师示范:先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐然后将他们折起来抹平了你们看变成了什么形状啊,(三角形)再将三角形底边上的两个角往上折一下不能太多了要让他们都翘起来得看到有两个小角就像是竖起的小耳朵一样。瞧~一朵美丽的郁金香花就折好了~(出示椭圆形)然后在反面涂上胶水贴到椭圆形里面的花茎上。、幼儿制作郁金香教师巡回指导。你想不想也亲手做一做漂亮的郁金香花啊,老师为你们准备了漂亮的正方形彩纸和椭圆形的纸片现在请小朋友们动动手做出美丽的郁金香。(幼儿制作师进行个别指导)(欣赏与评价结束活动。师:小朋友做的郁金香真漂亮我们来举办一个郁金香花展吧让幼儿园其它的小朋友看看好吗,请做好的小朋友排好队把漂亮的花贴在展板上。欣赏幼儿作品组织幼儿找一找“最美丽的郁金香花”体验成功的快乐。篇三:教师招聘考试幼儿教师面试试讲教案:《影子的游戏》教师招聘考试幼儿教师面试试讲教案:《影子的游戏》【活动目标】、通过欣赏、比较光影的相关作品体验自然界中的光影现象感受并发现生活中光影的关系。、对剪影艺术和摄影艺术有初步的了解和认识。【活动准备】、不同形态的动物或人物的剪影。、自制幻灯箱一个即手电筒卡通外形的硬纸箱透光纸组成的小精灵。、自制幻灯片两张美术书一本。、小橡皮黑布一块。【活动过程】导入:老师今天带来一位新朋友它的名字叫小精灵我们来认识一下他好吗(出示灯箱)谁来说一说小精灵都有哪些特点一、光影揭秘、在小精灵的肚子里有你们想吃的、想看的和想玩的你们相信吗不过里面还有一个非常可怕的怪物谁能勇敢的走上来看一看(请一名幼儿参与)请你把小手放在小精灵的身上说:我会遵守诺言不会把所看到的东西告诉小朋友们(请这名幼儿观看)。、提问:你看到了什么动物你看到了什么物体(边提问边看)你看到了哪些人物、请一名小朋友揭示小精灵的奥秘。、出示儿歌你我的好兄弟有你就有我你来我就来你走我就走提问:影子的兄弟是谁(会出现多种答案)我们做完下面的小实验就可以很容易的找到答案。二、光影实验、拿一块小橡皮放在手心里然后把所有的光全部遮盖住用眼睛看一看你会发现什么、把橡皮放在桌子上你会发现桌子上除了小橡皮还多了什么提问:()为什么会出现影子()影子的兄弟是谁科学家利用光影测量了金字塔的高度而光影又为我们的射影家和画家提供了广阔的创作空间和想像空间。现在我们就来欣赏这些名家作品。三、作品欣赏打开书本找一幅你最喜欢的作品进行欣赏。要求:、观察作品的表现手法、作品的特点、有什么不一样的感觉。剪影是剪纸的一种表现形式是以形态的外轮和黑影揭示形象特征和表情的虽然只是一个影子的轮廓不见五官却能够让人意发联想(出示图片)《影子》提问:、你看到了什么、你想到了什么就让我们乘坐想象的小船到影子王国中敖游吧!四:做一做尝试把上节课收集到的影子用剪或撕的方法进行创作。撕纸方法:、先把轮廓画好。、把大体轮廓撕下来。、用指甲卡住把边圆线细致的撕开。注意事项:、左右手配合。、剪或撕两种方法尝试。完成作品:(出示背景图)、填画、组合。

VIP免券下载文档

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

文档小程序码

使用微信“扫一扫”扫码寻找文档

1

打开微信

2

扫描小程序码

3

发布寻找信息

4

等待寻找结果

我知道了
评分:

/6

幼儿教师面试试讲教案

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利