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首页 高中学生足球基本技术教学课教案[训练]

高中学生足球基本技术教学课教案[训练].doc

高中学生足球基本技术教学课教案[训练]

那壹抹鬼魅de微笑
2017-09-18 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《高中学生足球基本技术教学课教案[训练]doc》,可适用于高中教育领域

高中学生足球基本技术教学课教案训练高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第一周第次课本课器材:足球~每人一个。教学时间`本课内容:、、、本课教学目的及任务:、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣、本课的教学主要任务是:学习好所教学的三项基本技术。进时教学内容组织教法与练习方式程间一、集合整理队形。队形排列如图示:,附图示:教师或领操员。学生。,二、师生互致问候。课三、教师进行考勤。前四、简要介绍本课主要内教容。分学钟常规基本要求:、队形成两列站立~面向教师。、整理队形要达到快、静、齐。慢跑:米队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操或值日生领操。,:示教师或领操员。,第一节,扩胸运动第二节,振臂运动第三节,体转运动第四节,抱膝运动准第五节,腰腹运动备第六节,踢腿运动分部第七节,踝腕运动钟分第八节,跳跃运动游戏名称:迎面接力赛跑当两队的人员全部跑完时~先跑完人员的队为胜队。基本规则:、将学生分为甲、乙两队~并且每一队分为两排在相距米处相向站立。、统一由一侧听教师口令出发后均向本队的对侧跑动~到对侧时将接力棒交给本队的人~接棒者再向对侧跑动。直至完成预先确定好的一轮或两轮比赛~先完成一队为胜。、动作示范:教学练习:易犯错误:基本分、动作示范:部钟教学练习:分易犯错误:、动作示范:教学练习:易犯错误:、集合~站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式:松整理活动。、横排式:、圆圈式:、讲评本课教学基本情况。、简要介绍下次主要内容。结、宣布下课。束分部钟份课、本课教学是否达到预期的教学质量,已经达到基本达到没有达到后、在教学中出现的问题是否已经处理,未处理巳处理小、学生对于教学的反映如何,不好较好良好相当好结、有无需要补充的教学内容,无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第一周第次课本课器材:足球~每人一个。教学时间`本课内容:、、、本课教学目的及任务:、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣、本课课内容:、、、本课教学目的及任务:、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣本课的教学主要任务是:提高基本技术的运用能力~正确完成每一技术的动作要领。进时教学内容组织教法与练习方式程间一、集合整理队形。队形排列如图示:,附图示:教师或领操员。学生。,二、师生互致问候。课三、教师进行考勤。前四、简要介绍本课主要内教容。分学钟常规基本要求:、队形成两列站立~面向教师。、整理队形要达到快、静、齐。慢跑:米队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操或值日生领操。第一节,扩胸运动第二节,振臂运动第三节,体转运动第四节,抱膝运动准第五节,腰腹运动备第六节,踢腿运动分部第七节,踝腕运动钟分第八节,跳跃运动名称:集体跳绳。基本规则:、先确定两名同学摇绳~以后谁失败了即换下一人~如此轮换。、在两摇绳者的左侧进入~由右侧跳出。、每人在绳中跳动两次。、从摇绳者的身后绕到队尾等待。进时教学内容组织教法与练习方式程间、动作示范:教学练习:易犯错误:基本分部钟分、动作示范:教学练习:易犯错误:、动作示范:教学练习:易犯错误:、集合~站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式:松整理活动。、横排式:、圆圈式:、讲评本课教学基本情况。、简要介绍下次主要内容。结、宣布下课。束分部钟份课、本课教学是否达到预期的教学质量,已经达到基本达到没有达到后、在教学中出现的问题是否已经处理,未处理巳处理小、学生对于教学的反映如何,不好较好良好相当好结、有无需要补充的教学内容,无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第十周第次课本课器材:足球~每人一个。教学时间`本课内容:、、、本课教学目的及任务:、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣本课的教学主要任务是:掌握本课的基本内容~在阵形练习中运用好基本技术。进时教学内容组织教法与练习方式程间一、集合整理队形。队形排列如图示:,附图示:教师或领操员。学生。,二、师生互致问候。三、教师进行考勤。课四、简要介绍本课主要内前容。教分学钟常规基本要求:、队形成两列站立~面向教师。、整理队形要达到快、静、齐。慢跑:米队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操或值日生领操。第一节,扩胸运动第二节,振臂运动第三节,体转运动第四节,抱膝运动第五节,腰腹运动第六节,踢腿运动第七节,踝腕运动第八节,跳跃运动准备分部钟分游戏名称:蛙跳比赛队员在行进中时要模仿青蛙的跳动方法~双脚同时向前基本规则:跳跃。比一比~看哪一队的速度最快。、该项目可分为两队或多队进行~也可以进行个人赛。、成队进行时~站成一纵队。各队均在同一起跑线上。、设一同等水平线的折回点。当前一个队员返回时与后一个进行交接。进时教学内容组织教法与练习方式程间、动作示范:教学练习:易犯错误:、动作示范:基教学练习:本分易犯错误:部钟分、动作示范:教学练习:易犯错误:、集合~站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式:松整理活动。、横排式:、圆圈式:、讲评本课教学基本情况。、简要介绍下次主要内容。结、宣布下课。束分部钟份课、本课教学是否达到预期的教学质量,已经达到基本达到没有达到后、在教学中出现的问题是否已经处理,未处理巳处理小、学生对于教学的反映如何,不好较好良好相当好结、有无需要补充的教学内容,无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第十一周第次课本课器材:足球~每人一个。教学时间`本课内容:、、、本课教学目的及任务:、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣本课的教学主要任务是:提高基本技术的运用能力~正确完成每一技术的动作要领。进时教学内容组织教法与练习方式程间一、集合整理队形。队形排列如图示:,附图示:教师或领操员。学生。,二、师生互致问候。三、教师进行考勤。四、简要介绍本课主要内课容。前教分学钟常规基本要求:、队形成两列站立~面向教师。、整理队形要达到快、静、齐。慢跑:米队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操或值日生领操。第一节,扩胸运动第二节,振臂运动第三节,体转运动准第四节,抱膝运动备第五节,腰腹运动分部第六节,踢腿运动钟分第七节,踝腕运动第八节,跳跃运动名称:速度辅助练习方法。组织方式:学生成为两列纵队面向教师~距离教师、小步跑~米处开始~到指定地点停止并转身向起点返回后、高抬腿~再作下一节练习。该练习可循环两次或三次。、后踢腿~、跨步跑。M进时教学内容组织教法与练习方式程间、动作示范:教学练习:易犯错误:基本分部钟分、动作示范:教学练习:易犯错误:、动作示范:教学练习:易犯错误:、集合~站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式:松整理活动。、横排式:、圆圈式:、讲评本课教学基本情况。、简要介绍下次主要内容。结、宣布下课。束分部钟份课、本课教学是否达到预期的教学质量,已经达到基本达到没有达到后、在教学中出现的问题是否已经处理,未处理巳处理小、学生对于教学的反映如何,不好较好良好相当好结、有无需要补充的教学内容,无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第十一周第次课本课器材:足球~每人一个。教学时间`本课内容:、、、本课教学目的及任务:、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣本课的教学主要任务是:学习好所教学的三项基本技术。进时教学内容组织教法与练习方式程间一、集合整理队形。队形排列如图示:,附图示:教师或领操员。学生。,二、师生互致问候。三、教师进行考勤。课四、简要介绍本课主要内前容。教分学钟常规基本要求:、队形成两列站立~面向教师。、整理队形要达到快、静、齐。慢跑:米队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操或值日生领操。第一节,扩胸运动第二节,振臂运动第三节,体转运动第四节,抱膝运动第五节,腰腹运动第六节,踢腿运动第七节,踝腕运动第八节,跳跃运动准备分部钟分游戏名称:老鹰捉小鸡每分钟一节~共节。比一比哪只老鹰抓到的小鸡基本规则:多即为胜者。、由一名学生,大家推荐,作老鹰~其他学生作小鸡~另一学生作大鸡在前面保护后面的小鸡不被老鹰抓住。、被老鹰抓住的小鸡即刻小鸡们大鸡老鹰下场。进时教学内容组织教法与练习方式程间、动作示范:教学练习:易犯错误:、动作示范:教学练习:易犯错误:基本分部钟分、动作示范:教学练习:易犯错误:、集合~站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式:松整理活动。、横排式:、圆圈式:、讲评本课教学基本情况。、简要介绍下次主要内容。结、宣布下课。束分部钟份课、本课教学是否达到预期的教学质量,已经达到基本达到没有达到后、在教学中出现的问题是否已经处理,未处理巳处理小、学生对于教学的反映如何,不好较好良好相当好结、有无需要补充的教学内容,无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第十二周第次课本课器材:足球~每人一个。教学时间`本课内容:、、、本课教学目的及任务:、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣本课的教学主要任务是:提高基本技术的运用能力~正确完成每一技术的动作要领。进时教学内容组织教法与练习方式程间一、集合整理队形。队形排列如图示:,附图示:教师或领操员。学生。,二、师生互致问候。三、教师进行考勤。课四、简要介绍本课主要内前容。教分学钟常规基本要求:、队形成两列站立~面向教师。、整理队形要达到快、静、齐。慢跑:米队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操或值日生领操。第一节,扩胸运动第二节,振臂运动第三节,体转运动第四节,抱膝运动准第五节,腰腹运动备第六节,踢腿运动分部第七节,踝腕运动钟分第八节,跳跃运动名称:集体跳绳。基本规则:、先确定两名同学摇绳~以后谁失败了即换下一人~如此轮换。、在两摇绳者的左侧进入~由右侧跳出。、每人在绳中跳动两次。、从摇绳者的身后绕到队尾等待。进时教学内容组织教法与练习方式程间、动作示范:教学练习:易犯错误:基本分部钟分、动作示范:教学练习:易犯错误:、动作示范:教学练习:易犯错误:、集合~站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式:松整理活动。、横排式:、圆圈式:、讲评本课教学基本情况。、简要介绍下次主要内容。结、宣布下课。束分部钟份课、本课教学是否达到预期的教学质量,已经达到基本达到没有达到后、在教学中出现的问题是否已经处理,未处理巳处理小、学生对于教学的反映如何,不好较好良好相当好结、有无需要补充的教学内容,无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第十二周第次课本课器材:足球~每人一个。教学时间`本课内容:、、、本课教学目的及任务:、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣本课的教学主要任务是:学习好所教学的三项基本技术。进时教学内容组织教法与练习方式程间一、集合整理队形。队形排列如图示:,附图示:教师或领操员。学生。,二、师生互致问候。三、教师进行考勤。课四、简要介绍本课主要内前容。教分学钟常规基本要求:、队形成两列站立~面向教师。、整理队形要达到快、静、齐。慢跑:米队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操或值日生领操。第一节,扩胸运动第二节,振臂运动第三节,体转运动第四节,抱膝运动第五节,腰腹运动第六节,踢腿运动第七节,踝腕运动第八节,跳跃运动准备分部钟分游戏名称:迎面接力赛跑当两队的人员全部跑完时~先跑完人员的队为胜队。基本规则:、将学生分为甲、乙两队~并且每一队分为两排在相距米处相向站立。、统一由一侧听教师口令出发后均向本队的对侧跑动~到对侧时将接力棒交给本队的人~接棒者再向对侧跑动。进时教学内容组织教法与练习方式程间、动作示范:教学练习:易犯错误:、动作示范:基教学练习:本易犯错误:分部钟分、动作示范:教学练习:易犯错误:、集合~站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式:松整理活动。、横排式:、圆圈式:、讲评本课教学基本情况。、简要介绍下次主要内容。结、宣布下课。束分部钟份课、本课教学是否达到预期的教学质量,已经达到基本达到没有达到后、在教学中出现的问题是否已经处理,未处理巳处理小、学生对于教学的反映如何,不好较好良好相当好结、有无需要补充的教学内容,无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第十三周第次课本课器材:足球~每人一个。教学时间`本课内容:、、、本课教学目的及任务:、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣本课的教学主要任务是:掌握本课的基本内容~作好踢球环节的比较。进时教学内容组织教法与练习方式程间一、集合整理队形。队形排列如图示:,附图示:教师或领操员。学生。,二、师生互致问候。三、教师进行考勤。课四、简要介绍本课主要内前容。教分学钟常规基本要求:、队形成两列站立~面向教师。、整理队形要达到快、静、齐。慢跑:米队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操或值日生领操。第一节,扩胸运动第二节,振臂运动第三节,体转运动第四节,抱膝运动第五节,腰腹运动第六节,踢腿运动第七节,踝腕运动第八节,跳跃运动准备分部钟分游戏名称:贴膏药在追逐的过程中~如果被追者交换了五个人~仍没有被基本规则:追到时~追逐者要受到惩罚。、学生围成一圆圈并每二人一前一后站立。由二人在圈中一追一。、被追者可与圈上的任一对相互交换~。、交换时必须是被追者向二人的前面站立~并由后面的一人跑出。进时教学内容组织教法与练习方式程间、动作示范:教学练习:易犯错误:基本分部钟分、动作示范:教学练习:易犯错误:、动作示范:教学练习:易犯错误:、集合~站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式:松整理活动。、横排式:、圆圈式:、讲评本课教学基本情况。、简要介绍下次主要内容。结、宣布下课。束分部钟份课、本课教学是否达到预期的教学质量,已经达到基本达到没有达到后、在教学中出现的问题是否已经处理,未处理巳处理小、学生对于教学的反映如何,不好较好良好相当好结、有无需要补充的教学内容,无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第十三周第次课本课器材:足球~每人一个。教学时间`本课内容:、本课教学目的及任务:、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣本课的教学主要任务是:提高基本技术的运用能力~正确完成每一技术的动作要领。进时教学内容组织教法与练习方式程间一、集合整理队形。队形排列如图示:,附图示:教师或领操员。学生。,二、师生互致问候。三、教师进行考勤。四、简要介绍本课主要内课容。前教分学钟常规基本要求:、队形成两列站立~面向教师。、整理队形要达到快、静、齐。慢跑:米队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操或值日生领操。第一节,扩胸运动第二节,振臂运动第三节,体转运动第四节,抱膝运动第五节,腰腹运动第六节,踢腿运动第七节,踝腕运动第八节,跳跃运动准备分部钟分原地持球操,四八呼~八节。、双手持球上举左右大幅度摆动。基本要求:、双手持球~上下大幅度摆动。、在作这一组练习时~一、双脚分立在两腿间作“”字绕环。定要将球体握紧~不要掉、直立作腰间绕环。地。、二人背向站立作“O”型绕环。、所有的动作幅度要尽可、二人背向站立作“”字绕环。能地大~使身体得到伸展活、二人背向站立作上下大绕环。动。、二人相距米作上手掷球练习。进时教学内容组织教法与练习方式程间、动作示范:教学练习:易犯错误:、动作示范:教学练习:易犯错误:基本分部钟分、动作示范:教学练习:易犯错误:、集合~站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式:松整理活动。、横排式:、圆圈式:、讲评本课教学基本情况。、简要介绍下次主要内容。结、宣布下课。束分部钟份课、本课教学是否达到预期的教学质量,已经达到基本达到没有达到后、在教学中出现的问题是否已经处理,未处理巳处理小、学生对于教学的反映如何,不好较好良好相当好结、有无需要补充的教学内容,无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第十四周第次课本课器材:足球~每人一个。教学时间`本课内容:、、、本课教学目的及任务:、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣本课的教学主要任务是:掌握本课的基本内容~作好踢球环节的比较。进时教学内容组织教法与练习方式程间一、集合整理队形。队形排列如图示:,附图示:教师或领操员。学生。,二、师生互致问候。三、教师进行考勤。课四、简要介绍本课主要内前容。教分学钟常规基本要求:、队形成两列站立~面向教师。、整理队形要达到快、静、齐。慢跑:米队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操或值日生领操。第一节,扩胸运动第二节,振臂运动第三节,体转运动准第四节,抱膝运动备第五节,腰腹运动分部第六节,踢腿运动钟分第七节,踝腕运动第八节,跳跃运动对抗性游戏:方式介绍:名称:斗鸡。、该游戏是属于民间流传的一种儿童嬉戏方式。基本规则:、进行时~儿童各自将一腿抬举至膝部之上~并用双手、一对一进行~同性别相抱紧。斗。、运用单足跳的方法~以抬举之腿的膝部与对手相斗。、双脚着地即为输。三战、一般情况是,谁先双脚着地~或者说翻滚在地时~则二胜。为输者。、输者罚做蛙跳个。进时教学内容组织教法与练习方式程间、动作示范:教学练习:易犯错误:基本分部、动作示范:钟分教学练习:易犯错误:、动作示范:教学练习:易犯错误:、集合~站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式:松整理活动。、横排式:、圆圈式:、讲评本课教学基本情况。、简要介绍下次主要内容。结、宣布下课。束分部钟份课、本课教学是否达到预期的教学质量,已经达到基本达到没有达到后、在教学中出现的问题是否已经处理,未处理巳处理小、学生对于教学的反映如何,不好较好良好相当好结、有无需要补充的教学内容,无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第十四周第次课本课器材:足球~每人一个。教学时间`本课内容:、、、本课教学目的及任务:、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣本课的教学主要任务是:提高基本技术的运用能力~正确完成每一技术的动作要领。进时教学内容组织教法与练习方式程间一、集合整理队形。队形排列如图示:,附图示:教师或领操员。学生。,二、师生互致问候。三、教师进行考勤。课四、简要介绍本课主要内前容。教分学钟常规基本要求:、队形成两列站立~面向教师。、整理队形要达到快、静、齐。慢跑:米队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操或值日生领操。第一节,扩胸运动第二节,振臂运动第三节,体转运动第四节,抱膝运动第五节,腰腹运动第六节,踢腿运动第七节,踝腕运动第八节,跳跃运动准备分部钟分每分钟一节~共节。比一比哪队将鱼网完时运用游戏名称:网渔的时间少者则为胜队。基本规则:、将学生平均分为一、二两队。、经猜币后确定其中一队作“鱼”~另一队则作“网”。作网的学生要手牵手行进。、在一划定的区域内鱼跑而网追~并将跑不了的鱼网住为负者。负者即刻下场。进时教学内容组织教法与练习方式程间、动作示范:教学练习:易犯错误:、动作示范:教学练习:易犯错误:基本分部钟分、动作示范:教学练习:易犯错误:、集合~站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式:松整理活动。、横排式:、圆圈式:、讲评本课教学基本情况。、简要介绍下次主要内容。结、宣布下课。束分部钟份课、本课教学是否达到预期的教学质量,已经达到基本达到没有达到后、在教学中出现的问题是否已经处理,未处理巳处理小、学生对于教学的反映如何,不好较好良好相当好结、有无需要补充的教学内容,无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分本课器材:、足球~每人一个。、足球小第十五周第次课教学时间`球门一付。本课内容:、、、本课教学目的及任务:、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣本课的教学主要任务是:掌握本课的基本内容~作好踢球环节的比较。进时教学内容组织教法与练习方式程间一、集合整理队形。队形排列如图示:,附图示:教师或领操员。学生。,二、师生互致问候。三、教师进行考勤。课四、简要介绍本课主要内前容。教分学钟常规基本要求:、队形成两列站立~面向教师。、整理队形要达到快、静、齐。慢跑:米队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操或值日生领操。第一节,扩胸运动第二节,振臂运动第三节,体转运动第四节,抱膝运动准第五节,腰腹运动备分第六节,踢腿运动部钟第七节,踝腕运动分第八节,跳跃运动游戏名称:单足跳比赛队员在行进中时要采用单足跳动的方法~在中途的转折基本规则:点可换脚。比一比~看哪一队的速度最快。、该项目可分为两队或多队进行~也可以进行个人赛。、成队进行时~站成一纵队。各队均在同一起跑线上。、设一同等水平线的折回点。当前一个队员返回时与后一个进行交接。进时教学内容组织教法与练习方式程间、动作示范:教学练习:易犯错误:基本分部钟分、动作示范:教学练习:易犯错误:、动作示范:教学练习:易犯错误:、集合~站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式:松整理活动。、横排式:、圆圈式:、讲评本课教学基本情况。、简要介绍下次主要内容。结、宣布下课。束分部钟份课、本课教学是否达到预期的教学质量,已经达到基本达到没有达到后、在教学中出现的问题是否已经处理,未处理巳处理小、学生对于教学的反映如何,不好较好良好相当好结、有无需要补充的教学内容,无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第十五周第次课本课器材:足球~每人一个。教学时间`本课内容:、、、本课教学目的及任务:、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣本课的教学主要任务是:提高基本技术的运用能力~正确完成每一技术的动作要领。进时教学内容组织教法与练习方式程间一、集合整理队形。队形排列如图示:,附图示:教师或领操员。学生。,二、师生互致问候。三、教师进行考勤。四、简要介绍本课主要内课容。前教分学钟常规基本要求:、队形成两列站立~面向教师。、整理队形要达到快、静、齐。慢跑:米队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操或值日生领操。第一节,扩胸运动第二节,振臂运动第三节,体转运动第四节,抱膝运动第五节,腰腹运动第六节,踢腿运动第七节,踝腕运动第八节,跳跃运动准备分部名称:速度辅助练习方法。组织方式:学生成为两列纵队面向教师~距离教师钟分、小步跑~、高抬腿~、米处开始~到指定地点停止并转身向起点返回后后踢腿~、跨步跑。再作下一节练习。该练习可循环两次或三次。M进时教学内容组织教法与练习方式程间、动作示范:教学练习:易犯错误:、动作示范:教学练习:易犯错误:基本分部钟分、动作示范:教学练习:易犯错误:、集合~站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式:松整理活动。、横排式:、圆圈式:、讲评本课教学基本情况。、简要介绍下次主要内容。结、宣布下课。束分部钟份课、本课教学是否达到预期的教学质量,已经达到基本达到没有达到后、在教学中出现的问题是否已经处理,未处理巳处理小、学生对于教学的反映如何,不好较好良好相当好结、有无需要补充的教学内容,无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第十六周第次课本课器材:足球~每人一个。教学时间`本课内容:、、、本课教学目的及任务:、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣本课的教学主要任务是:学习好所教学的三项基本技术。进时教学内容组织教法与练习方式程间一、集合整理队形。队形排列如图示:,附图示:教师或领操员。学生。,二、师生互致问候。三、教师进行考勤。课四、简要介绍本课主要内前容。教分学钟常规基本要求:、队形成两列站立~面向教师。、整理队形要达到快、静、齐。慢跑:米队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操或值日生领操。第一节,扩胸运动第二节,振臂运动第三节,体转运动第四节,抱膝运动准第五节,腰腹运动备分第六节,踢腿运动部钟第七节,踝腕运动分第八节,跳跃运动名称:集体跳绳。基本规则:、先确定两名同学摇绳~以后谁失败了即换下一人~如此轮换。、在两摇绳者的左侧进入~由右侧跳出。、每人在绳中跳动两次。、从摇绳者的身后绕到队尾等待。进时教学内容组织教法与练习方式程间、动作示范:教学练习:易犯错误:基本分部钟分、动作示范:教学练习:易犯错误:、动作示范:教学练习:易犯错误:、集合~站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式:松整理活动。、横排式:、圆圈式:、讲评本课教学基本情况。、简要介绍下次主要内容。结、宣布下课。束分部钟份课、本课教学是否达到预期的教学质量,已经达到基本达到没有达到后、在教学中出现的问题是否已经处理,未处理巳处理小、学生对于教学的反映如何,不好较好良好相当好结、有无需要补充的教学内容,无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第十六周第次课本课器材:足球~每人一个。教学时间`本课内容:、、、本课教学目的及任务:、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣本课的教学主要任务是:掌握本课的基本内容~作好踢球环节的比较。进时教学内容组织教法与练习方式程间一、集合整理队形。队形排列如图示:,附图示:教师或领操员。学生。,二、师生互致问候。三、教师进行考勤。四、简要介绍本课主要内课容。前教分学钟常规基本要求:、队形成两列站立~面向教师。、整理队形要达到快、静、齐。慢跑:米队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操或值日生领操。第一节,扩胸运动第二节,振臂运动第三节,体转运动第四节,抱膝运动第五节,腰腹运动第六节,踢腿运动第七节,踝腕运动第八节,跳跃运动准备分部钟分原地持球操,四八呼~八节。、双手持球上举左右大幅度摆动。基本要求:、双手持球上举上下大幅度摆动。、在作这一组练习时~一、双脚分立作“”字绕环。定要将球体握紧~不要掉、直立作腰间绕环。地。、二人背向站立作“O”型绕环。、所有的动作幅度要尽可、二人背向站立作“”字绕环。能地大~使身体得到伸展活、二人背向站立作上下大绕环。动。、二人相距米作上手掷球练习。进时教学内容组织教法与练习方式程间、动作示范:教学练习:易犯错误:、动作示范:教学练习:易犯错误:基本分部钟分、动作示范:教学练习:易犯错误:、集合~站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式:松整理活动。、横排式:、圆圈式:、讲评本课教学基本情况。、简要介绍下次主要内容。结、宣布下课。束分部钟份课、本课教学是否达到预期的教学质量,已经达到基本达到没有达到后、在教学中出现的问题是否已经处理,未处理巳处理小、学生对于教学的反映如何,不好较好良好相当好结、有无需要补充的教学内容,无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第十七周第次课本课器材:足球~每人一个。教学时间`本课内容:、、、本课教学目的及任务:、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣本课的教学主要任务是:提高基本技术的运用能力~正确完成每一技术的动作要领。进时教学内容组织教法与练习方式程间一、集合整理队形。队形排列如图示:,附图示:教师或领操员。学生。,二、师生互致问候。三、教师进行考勤。课四、简要介绍本课主要内前容。教分学钟常规基本要求:、队形成两列站立~面向教师。、整理队形要达到快、静、齐。慢跑:米队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操或值日生领操。第一节,扩胸运动第二节,振臂运动第三节,体转运动第四节,抱膝运动准第五节,腰腹运动备分第六节,踢腿运动部钟第七节,踝腕运动分第八节,跳跃运动游戏名称:单足跳比赛队员在行进中时要采用单足跳动的方法~在中途的转折基本规则:点可换脚。比一比~看哪一队的速度最快。、该项目可分为两队或多队进行~也可以进行个人赛。、成队进行时~站成一纵队。各队均在同一起跑线上。、设一同等水平线的折回点。当前一个队员返回时与后一个进行交接。进时教学内容组织教法与练习方式程间、动作示范:教学练习:易犯错误:基本、动作示范:分部教学练习:钟分易犯错误:、动作示范:教学练习:易犯错误:、集合~站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式:松整理活动。、横排式:、圆圈式:、讲评本课教学基本情况。、简要介绍下次主要内容。结、宣布下课。束分部钟份课、本课教学是否达到预期的教学质量,已经达到基本达到没有达到后、在教学中出现的问题是否已经处理,未处理巳处理小、学生对于教学的反映如何,不好较好良好相当好结、有无需要补充的教学内容,无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第十七周第次课本课器材:足球~每人一个。教学时间`本课内容:、、、本课教学目的及任务:、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣本课的教学主要任务是:学习好所教学的三项基本技术。进时教学内容组织教法与练习方式程间一、集合整理队形。队形排列如图示:,附图示:教师或领操员。学生。,二、师生互致问候。三、教师进行考勤。四、简要介绍本课主要内课容。前教分学钟常规基本要求:、队形成两列站立~面向教师。、整理队形要达到快、静、齐。慢跑:米队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操或值日生领操。第一节,扩胸运动第二节,振臂运动第三节,体转运动第四节,抱膝运动第五节,腰腹运动第六节,踢腿运动第七节,踝腕运动第八节,跳跃运动准备分部钟分对抗性游戏:方式介绍:名称:斗鸡。、该游戏是属于民间流传的一种儿童嬉戏方式。基本规则:、进行时~儿童各自将一腿抬举至膝部之上~并用双手、一对一进行~同性别相抱紧。斗。、运用单足跳的方法~以抬举之腿的膝部与对手相斗。、双脚着地即为输。三战、一般情况是,谁先双脚着地~或者说翻滚在地时~则二胜。为输者。、输者罚做蛙跳个。进时教学内容组织教法与练习方式程间、动作示范:教学练习:易犯错误:、动作示范:教学练习:基易犯错误:本分部钟分、动作示范:教学练习:易犯错误:、集合~站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式:松整理活动。、横排式:、圆圈式:、讲评本课教学基本情况。、简要介绍下次主要内容。结、宣布下课。束分部钟份课、本课教学是否达到预期的教学质量,已经达到基本达到没有达到后、在教学中出现的问题是否已经处理,未处理巳处理小、学生对于教学的反映如何,不好较好良好相当好结、有无需要补充的教学内容,无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第十八周第次课本课器材:足球~每人一个。教学时间`本课内容:、、、本课教学目的及任务:、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣本课的教学主要任务是:提高基本技术的运用能力~正确完成每一技术的动作要领。进时教学内容组织教法与练习方式程间一、集合整理队形。队形排列如图示:,附图示:教师或领操员。学生。,二、师生互致问候。三、教师进行考勤。课四、简要介绍本课主要内前容。教分学钟常规基本要求:、队形成两列站立~面向教师。、整理队形要达到快、静、齐。慢跑:米队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操或值日生领操。第一节,扩胸运动第二节,振臂运动第三节,体转运动第四节,抱膝运动第五节,腰腹运动准第六节,踢腿运动备分第七节,踝腕运动部钟第八节,跳跃运动分游戏名称:迎面接力赛跑当两队的人员全部跑完时~先跑完人员的队为胜队。基本规则:、将学生分为甲、乙两队~并且每一队分为两排在相距米处相向站立。、统一由一侧听教师口令出发后均向本队的对侧跑动~到对侧时将接力棒交给本队的人~接棒者再向对侧跑动。进时教学内容组织教法与练习方式程间、动作示范:教学练习:易犯错误:、动作示范:教学练习:易犯错误:基本分部钟分、动作示范:教学练习:易犯错误:、集合~站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式:松整理活动。、横排式:、圆圈式:、讲评本课教学基本情况。、简要介绍下次主要内容。结、宣布下课。束分部钟份课、本课教学是否达到预期的教学质量,已经达到基本达到没有达到后、在教学中出现的问题是否已经处理,未处理巳处理小、学生对于教学的反映如何,不好较好良好相当好结、有无需要补充的教学内容,无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第十八周第次课本课器材:足球~每人一个。教学时间`本课内容:、、、本课教学目的及任务:、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣本课的教学主要任务是:提高基本技术的运用能力~正确完成每一技术的动作要领。进时教学内容组织教法与练习方式程间一、集合整理队形。队形排列如图示:,附图示:教师或领操员。学生。,二、师生互致问候。三、教师进行考勤。课四、简要介绍本课主要内前容。教分学钟常规基本要求:、队形成两列站立~面向教师。、整理队形要达到快、静、齐。慢跑:米队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操或值日生领操。第一节,扩胸运动第二节,振臂运动第三节,体转运动第四节,抱膝运动第五节,腰腹运动第六节,踢腿运动第七节,踝腕运动第八节,跳跃运动准备分部钟分游戏名称:网渔每分钟一节~共节。比一比哪队将鱼网完时运用基本规则:的时间少者则为胜队。、将学生平均分为一、二两队。、经猜币后确定其中一队作“鱼”~另一队则作“网”。作网的学生要手牵手行进。、在一划定的区域内鱼跑而网追~并将跑不了的鱼网住为负者。负者即刻下场。进时教学内容组织教法与练习方式程间、动作示范:教学练习:易犯错误:、动作示范:教学练习:易犯错误:基本分部钟分、动作示范:教学练习:易犯错误:、集合~站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式:松整理活动。、横排式:、圆圈式:、讲评本课教学基本情况。、简要介绍下次主要内容。结、宣布下课。束分部钟份课、本课教学是否达到预期的教学质量,已经达到基本达到没有达到后、在教学中出现的问题是否已经处理,未处理巳处理小、学生对于教学的反映如何,不好较好良好相当好结、有无需要补充的教学内容,无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第十九周第次课本课器材:足球~每人一个。教学时间`本课内容:、、、本课教学目的及任务:、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣本课的教学主要任务是:提高基本技术的运用能力~正确完成每一技术的动作要领。进时教学内容组织教法与练习方式程间一、集合整理队形。队形排列如图示:,附图示:教师或领操员。学生。,二、师生互致问候。三、教师进行考勤。课四、简要介绍本课主要内前容。教分学钟常规基本要求:、队形成两列站立~面向教师。、整理队形要达到快、静、齐。慢跑:米队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操或值日生领操。第一节,扩胸运动第二节,振臂运动第三节,体转运动第四节,抱膝运动准第五节,腰腹运动备第六节,踢腿运动分部第七节,踝腕运动钟分第八节,跳跃运动游戏名称:单足跳比赛队员在行进中时要采用单足跳动的方法~在中途的转折基本规则:点可换脚。比一比~看哪一队的速度最快。、该项目可分为两队或多队进行~也可以进行个人赛。、成队进行时~站成一纵队。各队均在同一起跑线上。、设一同等水平线的折回点。当前一个队员返回时与后一个进行交接。进时教学内容组织教法与练习方式程间、动作示范:教学练习:易犯错误:、动作示范:教学练习:易犯错误:基本分部钟分、动作示范:教学练习:易犯错误:、集合~站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式:松整理活动。、讲评本课教学基本情况。、简要介绍下次主要内容。结、宣布下课。束分部钟份课、本课教学是否达到预期的教学质量,已经达到基本达到没有达到后、在教学中出现的问题是否已经处理,未处理巳处理小、学生对于教学的反映如何,不好较好良好相当好结、有无需要补充的教学内容,无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第十九周第次课本课器材:足球~每人一个。教学时间`本课内容:、、、本课教学目的及任务:、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣本课的教学主要任务是:掌握本课的基本内容~作好踢球环节的比较。进时教学内容组织教法与练习方式程间一、集合整理队形。队形排列如图示:,附图示:教师或领操员。学生。,二、师生互致问候。三、教师进行考勤。四、简要介绍本课主要内课容。前教分学钟常规基本要求:、队形成两列站立~面向教师。、整理队形要达到快、静、齐。慢跑:米队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操或值日生领操。第一节,扩胸运动第二节,振臂运动第三节,体转运动第四节,抱膝运动第五节,腰腹运动第六节,踢腿运动第七节,踝腕运动第八节,跳跃运动准备分部名称:速度辅助练习方法。组织方式:学生成为两列纵队面向教师~距离教师钟分、小步跑~、高抬腿~、米处开始~到指定地点停止并转身向起点返回后后踢腿~、跨步跑。再作下一节练习。该练习可循环两次或三次。M进时教学内容组织教法与练习方式程间、动作示范:教学练习:易犯错误:基本分部钟分、动作示范:教学练习:易犯错误:、动作示范:教学练习:易犯错误:、集合~站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式:松整理活动。、横排式:、圆圈式:、讲评本课教学基本情况。、简要介绍下次主要内容。结、宣布下课。束分部钟份课、本课教学是否达到预期的教学质量,已经达到基本达到没有达到后、在教学中出现的问题是否已经处理,未处理巳处理小、学生对于教学的反映如何,不好较好良好相当好结、有无需要补充的教学内容,无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第二十周第次课本课器材:足球~每人一个。教学时间`本课内容:、、、本课教学目的及任务:、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣本课的教学主要任务是:掌握本课的基本内容~作好踢球环节的比较。进时教学内容组织教法与练习方式程间一、集合整理队形。队形排列如图示:,附图示:教师或领操员。学生。,二、师生互致问候。三、教师进行考勤。课四、简要介绍本课主要内前容。教分学钟常规基本要求:、队形成两列站立~面向教师。、整理队形要达到快、静、齐。慢跑:米队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操或值日生领操。第一节,扩胸运动第二节,振臂运动第三节,体转运动第四节,抱膝运动准第五节,腰腹运动备第六节,踢腿运动分部第七节,踝腕运动钟分第八节,跳跃运动游戏名称:网渔每分钟一节~共节。比一比哪队将鱼网完时运用基本规则:的时间少者则为胜队。、将学生平均分为一、二两队。、经猜币后确定其中一队作“鱼”~另一队则作“网”。作网的学生要手牵手行进。、在一划定的区域内鱼跑而网追~并将跑不了的鱼网住为负者。负者即刻下场。进时教学内容组织教法与练习方式程间、动作示范:教学练习:易犯错误:基本分部、动作示范:钟分教学练习:易犯错误:、动作示范:教学练习:易犯错误:、集合~站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式:松整理活动。、横排式:、圆圈式:、讲评本课教学基本情况。、简要介绍下次主要内容。结、宣布下课。束分部钟份课、本课教学是否达到预期的教学质量,已经达到基本达到没有达到后、在教学中出现的问题是否已经处理,未处理巳处理小、学生对于教学的反映如何,不好较好良好相当好结、有无需要补充的教学内容,无有高中学生足球基本技术教学课教案教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第二十周第次课本课器材:足球~每人一个。教学时间`本课内容:足球基本技术测验、脚背内侧踢准~、正额头顶球顶准~、接传球绕杆射门接头顶球补射门本课教学目的及任务:、提高高中学生的现代足球运动基本技术,是实现体育教育要从学生抓起的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤、本教学内容以足球基本技术为主,使高中学生们对足球运动产生浓厚的兴趣本课的教学主要任务是:认真完成好每一项目的测验~争取优异成绩。进时教学内容组织教法与练习方式程间一、集合整理队形。队形排列如图示:,附图示:教师或领操员。学生。,二、师生互致问候。三、教师进行考勤。课四、简要介绍本课主要内前容。教分学钟常规基本要求:、队形成两列站立~面向教师。、整理队形要达到快、静、齐。慢跑:米队列方式:以下两种均可。,根据场地条件安排,由教师名称:徒手操或值日生领操。第一节,扩胸运动第二节,振臂运动第三节,体转运动第四节,抱膝运动第五节,腰腹运动第六节,踢腿运动第七节,踝腕运动第八节,跳跃运动名称:集体跳绳。基本规则:准、先确定两名同学摇绳~备以后谁失败了即换下一人~分部如此轮换。、在两摇绳者钟分的左侧进入~由右侧跳出。、每人在绳中跳动两次。、从摇绳者的身后绕到队尾等待。进时教学内容组织教法与练习方式程间测验方法一,脚背内侧踢准,分,、场地设置:,,在足球场地的任一区域划一长度米的直线~该线为限制线。并以该直线的中间向前米处为圆心。,,分别以米、米、米为半径划三个圆圈。、测定方式:,,被测试者将球放置在限制线之后~并作好“脚背内侧踢球”的准备。,,被测试者运用所规定的踢球技术动作~连续踢出球。,,教师根据球的第一落点给予评分。无落点者则无分。,,如若球的第一落点正好压线时~则以里圈计算。、评分标准:,以分为评分标准,,,球的第一落点在内圈时得分。球的第一落点在中圈时得分。球的第一落点在外圈时得分。,,将被测试者所踢三球的得分相加的和~为该被测试者该项目的总分。、图示:RMM米基本RM分RM部钟分测验方法二,正额头顶球顶准,,、场地设置:在足球场地的任一区域划一长度米的直线~该线为限制线。并以该直线的中间向前米处为圆心,分别以米、米、米为半径划三个圆圈。、测定方式:,,该项目由二人组合成一协作小组方式~一人头顶球时~另一人则要协助抛球。协作者抛球的位置在限制线与圆圈的前沿之间任一点上即可。,,被测试者站立在限制线后作好头顶球的准备。,,当协作者抛出球之后~应立即离开原站立地点~以使顶球者能将球顺利地顶到圆圈之内。,,被测试者须运用“正额头顶球技术”将球顶向圆圈之内。教师根据顶球的第一落点判别评分。如若球的第一落点正好压在圆圈的线上时~则以里圈计算。,,每一人测试个头顶球为一轮~可进行两轮测试~取好的一次成绩录用。、评分标准:,以分为评分标准,,,球的第一落点在内圈时得分。球的第一落点在中圈时得分。球的第一落点在外圈时得分。,,将被测试者所顶三球的得分相加的和~为该被测试者该项目的总分。、图示MMMMM测验方法三,绕杆射门接头顶球补射门,分,、场地设臵:在距罚球弧顶米处开始~向前每距米设一标志~共个。并在球门区两侧中点处各放臵一标志。、测定方式:,,考生在第八个标志处听令出发~,教师开表,。考生绕过八杆后~在禁区外射门。射门后进入禁区内完成一次头球射门,由同伴抛出的球,。头球射门后~球越过球门线时教师停表。,,无论两次射门后球是否进门~均有总成绩记录。,,每人连续完成两次~以好的一次成绩为评分依据。、评分标准:,以分为评分标准,两次射门每球分~共分。,此项分进门有效,技评分为分~分为A、B、C、D四级~每级分~每级中又分为上中下三等。达标成绩为分~由秒起~每增加秒~扣除分。评分表:时间得分时间得分、图示:MM足球技术测验记录表日期:年月日教师:项目得得得项目一项目二项目三总分备注姓名分分分绕杆技评、集合~站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式:松整理活动。、横排式:、圆圈式:、讲评本课教学基本情况。、简要介绍下次主要内容。结、宣布下课。束分部钟份课、本课教学是否达到预期的教学质量,已经达到基本达到没有达到后、在教学中出现的问题是否已经处理,未处理巳处理小、学生对于教学的反映如何,不好较好良好相当好结、有无需要补充的教学内容,无有高中学生足球基本技术教学课教案(样式)教学单位教师姓名职称教学班级人数教学日期年月日时分第周第次课本课器材:教学时间本课内容:进时教学内容组织教法与练习方式程间课前教分学钟常规准备分部钟分进时教学内容组织教法与练习方式程间、动作示范:教学练习:易犯错误:基本分部、动作示范:钟分教学练习:易犯错误:、动作示范:教学练习:易犯错误:、集合~站好队形。作放放松整理活动的队形可以是以下两种形式:松整理活动。、横排式:、圆圈式:、讲评本课教学基本情况。、简要介绍下次主要内容。结、宣布下课。束分部钟份课、本课教学是否达到预期的教学质量,已经达到基本达到没有达到后、在教学中出现的问题是否已经处理,未处理巳处理小、学生对于教学的反映如何,不好较好良好相当好结、有无需要补充的教学内容,无
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