幼师学生学习钢琴的几点建议
河南 安阳 王明跃
【摘 要】针对幼师学生的情况～帮助学生有效地练琴～提出五
点学琴的建议
【关键词】幼师学生 学习钢琴 建议
钢琴在幼师学生学习中是一门必修课～作为一名准幼儿教师～必须会弹钢琴。然而～大家很清楚～一个人不经过五年的系统学习训练～想弹一手流利的钢琴曲～是很困难的。那么～作为一名幼儿师范的学生～如何在三年的时间内学好钢琴呢,我经过几年的幼师钢琴教学～提出以下几点建议:
一、培养弹钢琴的兴趣
兴趣对人们的学习、工作有明显的促进作用。当我们对某件事情或某项活动产生兴趣时～就会很投入～而且印象深刻～乐此不疲。每个学生首先要对弹钢琴有兴趣～因为学习钢琴的过程是漫长的～在这期间～还要经历无数次的反复的枯燥的练习阶段。因此～如果说对弹钢琴不是抱有极大的兴趣～是很难坚持学习下去的。我们在教学过程中经常能发现有的学生练琴很自觉～而且弹琴进步很大～有的学生经常被老师逼着练琴～也没有多大的进步～这就是兴趣起的作用。兴趣不完全是天生的～兴趣是可以培养出来的。我们经常能听到学生抱怨自己不是弹钢琴的材料～没有音乐细胞等等。其实～
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在世界上真正不喜欢音乐的人是没有的。只是有些人的音乐细胞发达一点～有些人的音乐细胞还没有被开发而已。对我们幼师学生来讲～只要我们按照正确的学习
方法
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～循序渐进地来学习～每一个人都会发现自己的音乐天赋。兴趣是学习弹琴最好的老师～有兴趣的学习是快乐的。古今中外～凡有成绩者无不对自己所从事的事业有着浓厚的兴趣～兴趣推动着他们孜孜不倦地追求而取得成功。
二、有克服困难的决心和信心
幼师学生学习弹钢琴确实受到诸多因素的影响和限制。从主观因素讲～幼师学生大多数没有钢琴弹奏基础～进校后必须从零开始学习。由于幼师学生的骨骼发育已经接近成熟～手指的灵活性和可塑性已经没有童年时期的好了。从客观因素讲～幼师学生在校期间上课形式是以集体课为主～钢琴练习时间又非常地少。两方面的原因致使学生在初级阶段的学习进度上会非常地慢。因此～学生在开始学习钢琴时～必须做好持之以恒的心理准备。而且～学习弹好钢琴不是一朝一夕能完成的～要进行很多练习。许多学生就是因为没有坚持学习下去而中途荒废了。另外有学生在练琴的时候～只愿意弹一些简单的、没有难度的曲子～稍微碰见一点困难～就不弹了。抱着这种心态学琴～是永远不会有进步的。学习弹钢琴的过程～不会是一帆风顺的～从初级到高级的学习～中间肯定会有许多技术上和理论上的困难。遇到困难不可怕～可怕的是被困难吓倒而停止不前
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了。所以～学生必须要有克服困难的决心和信心。
三、遵循科学的练琴方法
科学的练琴方法包含诸多方面:正确的坐姿、手型、指法～正确的识谱～科学地安排练习时间～由易到难地练习乐曲等等。许多学生往往忽视这些正确的方法～一味地弹琴～认为只要把乐曲弹出来了就算完成任务了～这是非常不对的。许多学生在弹琴的时候像机器人一样～不假思索地一遍一遍反复弹奏～就是不动脑～经常是看错了音符、用错了指法、弹错了节奏自己都不知道～想要改正的时候～已经养成了习惯。这样下去～既浪费了时间～又没有得到练琴应有的效果～真是事倍功半、百弊而无一利。学生在一开始练琴的时候～就必须遵循科学的练琴方法。如果学生在学琴之初就能按照正确的练琴方法来要求自己～钢琴学习必定能达到事半功倍的良好效果～既节省了时间～又提高了练琴的效率。练琴时要注重手与脑的结合～边练习边动脑～认真看谱子～弹一遍就要达到一遍的效果。科学的方法应该贯穿练琴的始终～因为～正确的练琴方法才是成功演奏的基础。
四、结合实际情况，有针对性地练习
幼师是为幼儿园培养老师的学校～幼师的学生毕业后大多数要到幼儿园工作。钢琴在幼儿园工作中～主要是给小朋友弹儿歌～或者为小朋友弹歌曲伴奏～一般不需要学生有太高的钢琴演奏水平。学生在校期间还要学习其他的专业知识～因此～在短暂的时间内～学生要达到高程度的弹奏水平也是不切实际和非常困难
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的。所以～在学习的过程中～学生要结合幼师的实际特点～选择一些较为适中的通俗简单的乐曲和儿歌的伴奏～有针对性地练习。这样～既能减轻学生的学习压力～又能用有限的时间来学习更多的知识。
五、提高自身的音乐审美修养和能力
除了练琴以外～学生应该大量地了解乐曲的作者生平、背景资料和风格特点等文献和理论～提高自己的审美修养。良好的音乐修养不仅可以帮助学生树立崇高的审美理想～培养健康的审美情趣～而且能够从根本上提高对音乐感知、鉴赏和理解等方面的审美能力～知道什么是好听的～什么是不好听的。通过强调对钢琴审美能力的培养～不断激发学生对钢琴学习的兴趣与热情～增强其在学习中不断克服困难的毅力～使钢琴学习过程变为感受美的声音、体验美的情感、追求美的演奏的审美过程。
总之～钢琴是一门技术性很强的课程。对于幼师学生来讲～通过三年的学习～掌握一定程度的钢琴弹奏基本技巧～达到可以熟练的弹奏幼儿歌曲和给儿歌配伴奏的目的～增强艺术的素质和修养～能为今后更好地胜任幼儿园音乐教学和舞台实践打下良好的基础。每个学生都必须更加地努力勤奋～才能让自己的钢琴水平有所提高。
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