2011青于蓝高考语文核按钮综合训练七
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
甲
一 1.D 2.C 3.A 二(一)4.c 5.c 6.c 7略
(二)
8.诗人选用了落叶、鸿雁、北风、长江等意象，(2分)描绘了一幅落木萧萧，鸿雁南飞，北风呼啸，江面寒冷的深秋景象。(3分)
9.颔联和颈联抒发了诗人浓烈的思乡之情(2分)颔联借景物的描述含蓄抒发思乡之情，“遥隔”表明漫游之地距故乡远，透露出思乡之情，“楚云端”表现出故乡可望不可即之情，也透露出思乡的情绪。(2分)颈联通过描写客子与家人的神态动作直接抒发思乡之情，“乡泪客中尽”点明了相思，而且把这种感情一泻无余。诗人设想家人想望着自己的归去，遥望着“天际”的“归帆”，家人的想望使思乡的感情抒发得更为强烈了。(2分)
(三)10.(1)是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 (2)使天下之人 不敢言而敢怒 (3)寤寐思服 辗转反侧
乙 三、(1)答C给3分，答E给两分 答B给一分。(B.对父母亲感性理性的普遍性，分析概括基本正确，“所有的父母都是一样的”表达就绝对了。A“表明了”后面的“很叛逆”“毫不理会”没有依据。D不是“决心迎合孩子的心理，向父亲屈服”，而是认识到自己先前的做法不正确。)
(2)托马斯意志坚强，从他受伤后的表现、主动参加举重中可以看出;他渴望自立，从他不愿让母亲拎书包，受伤后不愿依赖母亲可以看出;他爱妈妈，情感很丰富，但表现得很理性，从他把玩具及字条珍藏在抽屉里可以看出。(每点2分)
(3)对儿子伤情的担心——对儿子没听自己嘱咐的埋怨——期待孩子依赖自己的渴望——听到儿子简短回答的失落——儿子拒绝帮助拎书包后的伤心——听到医生说的话后放手的犹豫及最后的释然(每点1分)
(4)母亲对孩子要做的，不仅是养育、教育和保护，还包括放手。(2分)因此，父母对孩子该放手时就要放手，要培养孩子的自立能力。(2分)美国如此，中国亦然。每一个孩子都会长大，很多问题需要他们独立面对，如果父母一直紧紧抓住他们不放手，既不能让他们快乐成长，也培养不了他们自强自立的能力。所有父母不要一手包办，要给他们自我发展的机会。(4分)
四、12.答E给三分，答C给两分，答A给1分(A叙述准确，没有进行分析，B结合原文，“独立发展”标识错误，应为“自然开放”D说话人的观点是“自然环境的产生对精神生产的影响一直受到关注”，也体现不出“同时也深化了本文的思想”)
(2)说江南国学是学问，是因为它与其它学科一样是要总结本学科的知识或创设理论体系(2分)说江南国学是诗，是因为它包含着江南特有的“自然生发状态”下产生的“温存和亲切”(2分)二者相比，发言者更侧重后者的这种诗性。(2分)
(3)1.江南地区有许多自然形成相对的“分割与障碍”。(2分)2.人们只能在相对独立的区域上发展自己的文化(2分)3.每种文化有其自然属性，独具特色，相对封闭(2分)
(4)每一自然区域都有自己独立的地理特点(2分)它决定了特定地区民族的生活方式和人生态度(2分)在此基础上，形成了特定地区不同的社会或文化风貌(2分)而且它还要对不同的文化或其所属的大文化产生影响。(2分)
五
13-15 D C C
16 如果 便 只有 但是 因为
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