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201X年9月幼儿班主任工作计划范文.doc

201X年9月幼儿班主任工作计划范文.doc

上传者: 高云悠 2018-07-31 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《201X年9月幼儿班主任工作计划范文doc》,可适用于表格/模板领域,主题内容包含X年月幼儿班主任工作计划范文X年月幼儿班主任工作计划范文X年月幼儿班主任工作计划范文新的学期开始了为您整理了幼儿班主任工作计划X望给大家带来帮助~幼符等。

X年月幼儿班主任工作计划范文X年月幼儿班主任工作计划范文X年月幼儿班主任工作计划范文新的学期开始了为您整理了幼儿班主任工作计划X望给大家带来帮助~幼儿班主任工作计划X一,班级情况分析:本班共有幼儿x名,其中男生x名,女生x名,有x名是外地幼儿经过小班一学年的学习和锻炼,每名幼儿都有了一定程度的进步:有的变大胆了,有的每天能高高兴兴地上幼儿园了,有的懂事了整个班级有着良好的精神面貌,学习兴趣和操作常规有了较大的提高但也有个别幼儿生性顽劣,像高兴,李明弘,夏鑫超等男孩在行为习惯,规则意识方面还存在许多不足又如:进餐时陶鑫柯小朋友喜欢用手抓着吃菜林祥小朋友总是吃的满桌都是饭粒还有部分幼儿有吃手的不良习惯所以这学期我们两位老师会对个别幼儿采取针对性地重点培养另外,由于幼儿平时较少使用普通话,没有养成讲普通话的习惯,所以对幼儿进行普通话训练的任务也十分艰巨本学期,我们将继续坚持以幼儿为主体,根据本班的实际情况,有重点地对孩子施以恰当的教育引导,使孩子各方面的能力得到最大限度的提高二,工作目标:,思想品德方面,教育幼儿要尊敬老师,尊敬长辈,在家不乱发脾气,做错了事能承认并有意纠正,能和同们友好相处做到在园在家一个样,遵守集体的各项规则,爱护幼儿园的用具,玩具以及幼儿园的花草树木,爱惜粮食,衣物,能把用过的物品整齐地放回原处,不拿别人的东西,拣到东西能交给老师或失主,学会自己的事情自己做,愿意为同伴和集体服务,结合本学期中的各种节日进行适时教育(教师节,国庆节等),教育教学方面:,按照幼儿园教育教学的工作要求,认真制定教育教学目标与内容,为幼儿提供丰富适用的操作材料,培养幼儿动手能力,激发幼儿学习兴趣此外还应及时,科学地作好对幼儿的观察记录与活动评价,以改进教学的弊病,提高教学质量,加强个别教育要多与幼儿交流,了解幼儿的情况与需要,支持和鼓励幼儿参与,对于内向与问题幼儿,要注意正面引导,为他们提供交往的机会,使他们能融入集体的活动中,从而培养活泼开朗的性格,根据本班幼儿的特点,我们两位教师将制订出自己的子课题――图夹文式看图讲述,并有目的,有计划地在班内开展实验活动另外将图夹文式看图讲述贯穿于幼儿的教育教学活动中,努力为幼儿提供轻松,快乐的教育环境,采用活泼有趣的教学形式与方法,激发孩子的学习兴趣,培养孩子的语言表达能力,环境创设方面:,墙饰:墙饰应成为孩子表达情感,表现能力,获得发展的天地本学期,我们将细心观察幼儿的兴趣点与需求(通过倾听幼儿谈话观察幼儿在活动中的行为表现等方法),与幼儿共同收集材料,制作墙饰,让孩子真正成为环境的主人同时,我们还将不断地引导,激发幼儿,将与环境相互作用的主动活动渗透在日常生活之中,开辟活动区域:充分利用走廊开辟活动区,游戏角,根据幼儿的意愿设计活动区内容,发动幼儿收集各类游戏材料,不断充实活动区,满足幼儿活动的需要,自然角:根据季节特点,种植各类植物,启发幼儿观察,根据幼儿的需要,及时增添动植物,丰富自然角,保育工作方面:,注意室内通风以及室内物品的消毒,防止流行性疾病及传染病的发生和蔓延,重视幼儿生活卫生习惯的养成组织幼儿给自己的毛巾,杯子选择标记,巩固幼儿正确的入厕,洗手,吃饭,漱口,午睡等方法对个别生活卫生习惯较差的幼儿,我们会与他个别谈话,并经常提醒他们,注意观察,了解幼儿的身体情况,对个别生病的幼儿进行全天观察并记录,适当让他们多休息,注意饮水,家长工作方面:,通过家园共育,向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排,教学活动内容等等,召开班级家长会,与家长交流信息,利用家园联系本,便条等向家长反映孩子在园的情况,并注意听取家长的反馈信息,在晨间接待与放学时,经常性地与家长取得联系,做到家园了解,配合,做好家访工作,全班幼儿每学期普访一次,以纠正一些家长不正确是教养态度,家园合作,共同教育好孩子,安全工作方面:,坚持不懈地对幼儿进行安全和自我保护教育,(每两周进行一次安全教育活动)同时教师经常检查并消除教室内一切不安全因素,防止各种外伤和以外事故的发生,注意对班内异常儿童的特殊护理,如对体质较弱容易惊厥的小朋友――颜佳明教师就会给予特别照顾,并教育小朋友关心他,帮助他,教育幼儿在玩滑梯时要学会简单的自我保护能力三:具体工作安排:九月份:,正常教育秩序,组织幼儿编排韵律操,投放区域活动材料,美化教室环境,庆国庆庆祝活动准备十月份:,幼儿一日常规的培养,迎接江苏省师范幼儿园的验收,组织幼儿学习消防活动知识十一月份,家长开放活动的准备,小百灵系列比赛,开展秋天来了的主题活动十二月份,开展我们的动物朋友的主题活动,幼儿庆元旦运动会,教师撰写幼儿评语一月份,开展宝宝不怕冷的主题活动,对幼儿进行期末测查四:具体措施:,注重一日活动中的随机教育把守纪律,爱劳动,尊师长,讲卫生,懂礼貌等良好行为习惯的培养贯穿于幼儿的一日生活之中,加强自身修养,积极参加业务培训,严格要求自己,做幼儿的表率好学,勤问,善思,多做,从幼儿实际出发,从家长需求出发,想幼儿所想,做家长所做,确保班级工作有条不紊的展开,通过倾听幼儿谈话观察幼儿在活动中的行为表现等方法,与幼儿共同收集材料,制作墙饰,让孩子真正成为环境的主人,遵循保教结合的原则,合理安排幼儿的一日活动,做到动静交替,劳逸结合,利用一切可行性渠道,及时向家长反映孩子在园的情况,并注意听取家长的反馈信息及时做到家园共育,通过每两周一次的安全教育活动,教会幼儿一些简单的自我保护常识同时教师经常检查并消除教室内一切不安全因素,防止各种外伤和以外事故的发生请示报告的格式及范文请示报告的格式一、标题:制发机关名称事由请示。二、正文:、请示的原因:陈述情况阐述理由讲情必要性和可能性最后用“为此请示如下”。、请示的事项:写明请示要求如请求物资要写明品名、规格、数量请求资金要写明金额。三、结尾语:多用“上述意见是否妥当请指示”。“特此请示请予批准”“以上请求请予审批”“以上请示请予批复”“以上请示如无不妥请批转各部门执行”等语。购买办公设备的请示报告尊敬的领导:按照市委工作部署今年月底前我县要需要完成个村的实地测绘工作量非常巨大但我局目前所用设备均为年前购进非常落后已远无法适应工作需要根据工作要求现需购买BR新型测绘仪器台GF型绘图仪台大型打印、复印机台特此报告请领导批示拨付所需资金万元。此致敬礼!申请人:XXX申请日期:XX年XX月XX日工作调动请示报告范文xxx教育局:我于XX年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作在xx小学工作四年后于XX年月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因导致小孩年幼无法照顾等实际困难特向领导提出申请将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。XX年月我与在xx县上班的爱人结婚。XX年我们按揭在xx县购置了房屋。我的父母在xx市居住爱人的父母在xx县居住均因年事已高不能来xx区与我们一起居住不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年岁现在市保幼院读书我们工作繁忙根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作无暇顾及家庭教养儿子以及家务劳动都由我独自承担。因我们家至xx小学较远长期以来我一直在学校与家庭间奔波疲倦之极实在难以支撑。为解决家庭实际困难免除后顾之忧更好的投身工作我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。此致敬礼!申请人:XXX申请日期:XX年XX月XX日报告定义及格式报告使用范围很广日常生活中一般用于商务和政府工作特指下级向上级汇报工作。下级按照上级部署或工作计划每完成一项任务一般都要向上级写报告反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等以取得上级领导部门的指导报告一般具有汇报性、陈述性、单向性、事后性和沟通性五个属性它主要包括例行报告、调查报告和专题报告等。基本格式()标题:包括事由和公文名称。()上款:收文机关或主管领导人。()正文:结构与一般公文相同。从内容方面看报情况的应有情况、说明、结论三部分其中情况不能省略报意见的应有依据、说明、设想三部分其中以建设想不能省去。从形式上看复杂一点的要分开头、主体、结尾。开头使用多的是导语式、提问式给个总概念或引起注意。主体可分部分家二级标题或分条加序码。()结尾:可展望、预测亦可省略但结语不能省。()打报告要注意做到:情况确凿观点鲜明想法明确口吻得体不要夹带请示事项。()注意结语:呈转报告的要写上“以上报告如无不妥请批转各地参照执行。”最后写明发文机关日期。写作特点()内容的汇报性:一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导所以汇报性是“报告”的一个大特点。()语言的陈述性:因为报告具有汇报性是向上级讲述做了什么工作或工作是怎样做的有什么情况、经验、体会存在什么问题今后有什么打算对领导有什么意见、建议所以行文上一般都使用叙述方法即陈述其事而不是像请示那样采用祈使、请求等法。()行文的单向性:报告是下级机关向上级机关行文是为上级机关进行宏观领导提供依据一般不需要受文机关的批复属于单项行文。()成文的事后性:多数报告都是在事情做完或发生后向上级机关作出汇报是事后或事中行文。()双向的沟通性:报告虽不需批复却是下级机关以此取得上级机关的支持指导的桥梁同时上级机关也能通过报告获得信息了解下情报告成为上级机关决策指导和协调工作的依据。专题报告专题报告是指向上级反映本机关的某项工作、某个问题或某一方面的情况要求上级对此有所了解的报告。所写的报告要迅速、及时一事一报。呈报、呈转要分清写明。专题报告与调查报告有一些类似都是主要针对某个事实或论点而展开论述不过专题报告没有调查报告要求的扩展面更加广泛论述的深度和广度要求较低。调查报告调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题经过深入细致的调查后将调查中收集到的材料加以系统整理分析研究以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书主要分为介绍典型经验类、揭露问题类、反映新生事物类和社会情况类的调查报告。例行报告主要指日报、周报、月报、季报和年报等常见于工作生活中用于工作直属下级对上级汇报制定时间段的工作安排报告内容除了要反应这段时间的工作完成进度和结果之外还要说明工作中所发生的情况、经验、体会、存在的问题和问题解决的办法写作的方法一般采用记叙的方式要求要全面而言简意赅。请示报告格式范文请示报告是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之一。主要用于向上级机关请求指示、请示批准某一事项。一是时间性较强。请示的事项一般都是急需明确和解决的,否则会影响正常工作,因此时间性强。二是要一事一请示。三是通常主送一个机关不多头主送如需同时送其他机关,应当用抄送形式,但不得在请示的同时又抄送下级机关。四是应按隶属关系逐级请示,一般情况不得越级请示,如确需越级请示,应同时抄报直接主管部门。请示报告格式:一、标题:制发机关名称事由请示。二、正文:一请示的原因:陈述情况阐述理由讲情必要性和可能性最后用“为此请示如下”。二请示的事项:写明请示要求如请求物资要写明品名、规格、数量请求资金要写明金额。三、结尾语:多用“上述意见是否妥当请指示”。“特此请示请予批准”“以上请求请予审批”“以上请示请予批复”“以上请示如无不妥请批转各部门执行”等语。购买办公设备的请示报告范文尊敬的领导:按照市委工作部署今年月底前我县要需要完成个村的实地测绘工作量非常巨大但我局目前所用设备均为年前购进非常落后已远无法适应工作需要根据工作要求现需购买BR新型测绘仪器台GF型绘图仪台大型打印、复印机台特此报告请领导批示拨付所需资金万元。申请部门:申请日期:工作调动请示报告范文xxx教育局:我于XX年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作在xx小学工作四年后于XX年月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因导致小孩年幼无法照顾等实际困难特向领导提出申请将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。XX年月我与在x县上班的爱人结婚。年我们按揭在xx巷购置了房屋。我的父母在xx市居住爱人的父母在x县居住均因年事已高不能来xx区与我们一起居住不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年岁现在市保幼院读书我们工作繁忙根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作无暇顾及家庭教养儿子以及家务劳动都由我独自承担。因我们家至xx小学较远长期以来我一直在学校与家庭间奔波疲倦之极实在难以支撑。为解决家庭实际困难免除后顾之忧更好的投身工作我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。此致敬礼!申请人:xxx申请日期:请示报告分类第一类请求指示的请示。此类请示一般是政策性请示,是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释,对变通处理的问题作出审查认定,对如何处理突发事件或新情况、新问题作出明确指示等请示。第二类请求批准的请示。此类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示,主要目的是为了解决某些实际困难和具体问题。第三类请求批转的请示。下级机关就某一涉及面广的事项提出处理意见和办法,需各有关方面协同办理,但按规定又不能指令平级机关或不相隶属部门办理,需上级机关审定后批转执行,这样的请示就属此类。由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。请示的正文,主要由请示的原因、内容、要求三部分组成,请示时应将理由陈述充分,提出的解决方案应具体,切实可行。自查报告格式自查报告是单位或部门以及个人在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。不同项目的自查报告所涉及的内容不同所以自查报告的内容很广自查报告有点类似于审核报告但更广泛如产品的自查报告所包含内容应该是:出口情况、内审核情况、发生那些不足怎么去纠正、产品质量情况组织创建的自查报告所包含的内容应该是:执行情况、实施效果、宣传途径、阵地平台、不足与展望等。一、写作格式、企业部门个人的基本情况介绍、本次自查的依据自查范围和内容、自查中发现的问题、整改措施及整改计划、结尾一般用语:特此报告二、写作要求(一)明确报告出自何种角度必须站在一定的高度来写。(二)报告中的文字表述要实事求是既要肯定成绩又不能虚报浮夸凡是用数据来说明的事项数据必须真实准确。(三)报告撰写过程中以上行公文体裁(报告)把握客观性、陈述性叙述。文字要简练避免重复用语要准确切忌词不达意文字冗长。(四)作为汇报材料在会议中领导使用的文稿可不写称谓和落款正式上报的方向可根据相关要求决定是否添加称谓和落款以及正、副标题、报告人单位及职务等。调研报告格式标题:调研报告要用能揭示内容中心的标题具体写法有以下几种:()调研报告标题公文式标题。这类调研报告标题多数由事由和文种构成平实沉稳如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》也有一些由调研对象和“调查”二字组成如《知识分子情况的调查》。()调研报告标题一般文章式标题。这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心十分简洁如《本市老年人各有所好》。()调研报告标题提问式标题如《“人情债”何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法特点是具有吸引力。()调研报告标题正副题结合式标题这是用得比较普遍的一种调研报告标题。特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。正题揭示调研报告的思想意义副题表明调研报告的事项和范围如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。正文:调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。()前言调研报告的前言简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、人物)进行调查调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由写作者根据调研目的来确定不必面面俱到。调研报告开头的方法很多有的引起读者注意有的采用设问手法有的开门见山有的承上启下有的画龙点睛没有固定形式。但一般要求紧扣主旨为主体部分做展开准备。文字要简练概括性要强。()主体这是调研报告的主干和核心是引语的引申是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训即介绍调查的主要内容是什么为什么会是这样的。主体部分要包括大量的材料人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等内容较多。所以要精心安排调研报告的层次安排好结构有步骤、有次序地表现主题。调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里是充分表现主题的重要部分。一般来说调研报告主体的结构大约有三种形式:横式结构。即把调查的内容加以综合分析紧紧围绕主旨按照不同的类别分别归纳成几个问题来写每个问题可加上小标题。而且每个问题里往往还有着若干个小问题。典型经验性质调研报告的格式一般多采用这样的结构。这种调研报告形式观点鲜明中心突出使人一目了然纵式结构。有两种形式一是按调查事件的起因发展和先后次序进行叙述和议论。一般情况调研报告和揭露问题的调研报告的写法多使用这种结构方式有助于读者对事物发展有深入的全面的了解。一是按成绩、原因、结论层层递进的方式安排结构。一般综合性质的调研报告多采用这种形式综合式结构。这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点互相穿插配合组织安排材料。采用这种调研报告写法一般是在叙述和议论发展过程时用纵式结构而写收获、认识和经验教训时采用横式结构。调研报告的主体部分不论采取什么结构方式都应该做到先后有序主次分明详略得当联系紧密层层深入为更好地表达主题服务。()结尾结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。不同的调研报告结尾写法各不相同一般来说调研报告的结尾有以下五种:对调研报告归纳说明总结主要观点深化主题以提高人们的认识对事物发展做出展望提出努力的方向启发人们进一步去探索提出建议供领导参考写出尚存在的问题或不足说明有待今后研究解决补充交代正文没有涉及而又值得重视的情况或问题。总之调研报告结尾要简洁有力有话则长无话则短没有必要也可以不写。

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