2014高考化学考前20天冲刺
常见非金属元素
题组集训
题组一 性质用途型
1. 正误判断,正确的划“√”,错误的划“×”
(1)石英只能用于生产光导纤维 (×)
(2)高温下用焦炭还原SiO2制取粗硅 (√)
(3)二氧化硅不与强酸反应,可用石英器皿盛放氢氟酸 (×)
(4)合成纤维和光导纤维都是新型无机非金属材料 (×)
(5)单质硅是将太阳能转变为电能的常用材料 (√)
(6)硅酸钠溶液与醋酸溶液混合:SiO+2H+===H2SiO3↓ (×)
(7)向一定浓度的Na2SiO3溶液中通入适量CO2气体,出现白色沉淀,则H2SiO3的酸性比H2CO3的酸性强 (×)
(8)SiO2与酸、碱均不反应 (×)
题组二 网络构建型
2. 正误判断,正确的划“√”,错误的划“×”
(1)X(Si)、Y(SiO2)、Z(H2SiO3)或X(C)、Y(CO)、Z(CO2)均可实现
的转化 (×)
(2)对于“甲乙丙”,若甲为焦炭,则丁可能是O2 (√)
题组三 实验探究型
3. 单晶硅是信息产业中重要的基础材料。通常用碳在高温下还原二氧化硅制得粗硅(含铁、铝、硼、磷等杂质),粗硅与氯气反应生成四氯化硅(反应温度450~500℃),四氯化硅经提纯后用氢气还原可得高纯硅。以下是实验室制备四氯化硅的装置示意图。
相关信息如下:
a.四氯化硅遇水极易水解;
b.硼、铝、铁、磷在高温下均能与氯气直接反应生成相应的氯化物;
c.有关物质的物理常数见下
表
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:
物质
SiCl4
BCl3
AlCl3
FeCl3
PCl5
沸点/℃
57.7
12.8
-
315
-
熔点/℃
-70.0
-107.2
-
-
-
升华温度/℃
-
-
180
300
162
请回答下列问题:
(1)写出装置A中发生反应的离子方程式:
________________________________________________________________________。
(2)装置A中g管的作用是____________;装置C中的试剂是__________;装置E中的h瓶需要冷却的理由是___________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)装置E中h瓶收集到的粗产物可通过精馏(类似多次蒸馏)得到高纯度四氯化硅,精馏后的残留物中,除铁元素外可能还含有的杂质元素是________(填写元素符号)。
(4)为了分析残留物中铁元素的含量,先将残留物预处理,使铁元素还原成Fe2+ ,再用KMnO4
标准
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溶液在酸性条件下进行氧化还原滴定,反应的离子方程式5Fe2++MnO+8H+===5Fe3++Mn2++4H2O。
①滴定前是否要滴加指示剂?________(填“是”或“否”),请说明理由:________________________________________________________________________。
②某同学称取5.000 g残留物,经预处理后在容量瓶中配制成100 mL溶液,移取25.00 mL试样溶液,用1.000×10-2 mol· L-1 KMnO4标准溶液滴定。达到滴定终点时,消耗标准溶液20.00 mL,则残留物中铁元素的质量分数是________。
答案 (1)MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O
(2)平衡气压 浓H2SO4 SiCl4沸点较低,用冷却液可得到液态SiCl4
(3)Al、B、P
(4)①否 MnO有色,故不需其他指示剂 ②4.48%
解析 依题中信息可知A为Cl2的发生装置,B、C为Cl2净化装置,D中发生2Cl2+SiSiCl4,生成SiCl4用E收集,B中为饱和食盐水将氯化氢气体除去,C中应为浓H2SO4除水,由E中可知SiCl4沸点较低,用冷却液可得到液态SiCl4;由题中信息粗硅(含铁、铝、硼、磷等杂质),即可轻松完成(3)问。
(4)①因MnO本来有颜色,故不再需其他指示剂。
②由关系式
5Fe2+ ~ MnO
5 1
n(Fe2+) 20.00×10-3 L×10-2 mol·L-1
可求出25.00 mL试样溶液中n(Fe2+)=0.001 mol,所以残留物中铁元素的质量分数
w(Fe)==4.48%。
考点二 卤素及其重要化合物
知识精讲
1. 理清知识主线
HCCl2―→HCl ―→HO2―→HO3―→HO4
2. 注意网络构建
3. 必记重要反应
(1)Cl2+H2O H++Cl-+HClO
(2)Cl2+NaOH===NaCl+NaClO+H2O
(3)Ca(OH)2+2Cl2===Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O
(4)Ca(ClO)2+CO2+H2O===CaCO3↓+2HClO
(5)Ca2++3ClO-+SO2+H2O===CaSO4↓+Cl-+2HClO(少量SO2)
(6)Ca2++2ClO-+2SO2+2H2O===CaSO4↓+2Cl-+SO+4H+(过量SO2)
(7)2HClO2HCl+O2↑
(8)6FeBr2+3Cl2===4FeBr3+2FeCl3(Cl2少量)
(9)2FeBr2+3Cl2===2FeCl3+2Br2(Cl2过量)
(10)6FeBr2+6Cl2===4FeCl3+3Br2+2FeBr3
(11)4HCl(浓)+MnO2MnCl2+Cl2↑+2H2O(实验室制Cl2)
(12)2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑(工业制Cl2)
4. 扫除知识盲点
(1)液氯密封在钢瓶中,而氯水、次氯酸应保存在棕色试剂瓶中。
(2)1 mol Cl2参加反应,转移电子数可能为2NA,1NA,小于1NA(Cl2和H2O的反应为可逆反应)。
(3)实验室制Cl2,除了用MnO2和浓盐酸反应外,还可以用KMnO4、KClO3、NaClO与浓盐酸反应且都不需要加热,如ClO-+Cl-+2H+===Cl2↑+H2O。
(4)酸性KMnO4溶液,用的是H2SO4酸化而不是盐酸。
(5)ClO-不论在酸性环境中还是在碱性环境中均能体现强氧化性,如ClO-与SO、I-、Fe2+均不能大量共存;
ClO-体现水解性,因HClO酸性很弱,ClO-水解显碱性,如Fe3++3ClO-+3H2O===Fe(OH)3↓+3HClO,所以ClO-与Fe3+、Al3+均不能大量共存。
题组集训
题组一 性质判断型
1. 正误判断,正确的划“√”,错误的划“×”
(1)实验室从海带提取单质碘的方法是:取样→灼烧→溶解→过滤→萃取 (×)
(2)用乙醇萃取的方法可以分离溶于水的碘,是因为碘在乙醇中的溶解度较大 (×)
(3)碘是人体必须的微量元素,所以要多吃富含高碘酸的食物 (×)
(4)HClO是弱酸,所以NaClO是弱电解质 (×)
(5)Fe2+、Al3+、ClO-、Cl-不能大量共存 (√)
(6)二氧化硫通入次氯酸钠溶液:SO2+ClO-+2OH-===SO+Cl-+H2O (√)
(7)冷的NaOH溶液中通入Cl2:Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O (√)
(8)标准状况下,0.1 mol Cl2溶于水,转移的电子数目为0.1NA (×)
题组二 实验探究型
2. 在实验室中用浓盐酸与MnO2共热制取Cl2并进行相关实验。
①下列收集Cl2的正确装置是________。
②将Cl2通入水中,所得溶液中具有氧化性的含氯粒子是________。
③设计实验比较Cl2和Br2的氧化性,操作与现象是:取少量新制氯水和CCl4于试管中,____________。
答案 ①C ②Cl2、HClO、ClO-
③加入一定量的NaBr溶液,充分振荡,静置,若观察到CCl4层呈橙红色,证明Cl2的氧化性强于Br2
解析 (1)①氯气的密度比空气的大,收集时采取向上排空气法,又因为氯气有毒,所以在收集装置后要有尾气处理装置(NaOH溶液);②氯气与水反应生成盐酸和次氯酸(具有较强的氧化性),次氯酸电离生成的ClO-、溶液中溶解的Cl2也具有氧化性;③比较Cl2和Br2的氧化性强弱,可以通过非金属单质间的置换反应来判断,即把溴化钠溶液加入到盛有新制氯水以及四氯化碳的试管中,然后振荡,静置后可发现溶液出现分层现象,下层溶液变为橙红色(说明生成了溴单质),从而说明Cl2的氧化性强于Br2。
3. 下图所示是验证氯气性质的微型实验,a、b、d、e是浸有相关溶液的滤纸。向KMnO4晶体滴加一滴浓盐酸后,立即用另一培养皿扣在上面。
已知:2KMnO4+16HCl―→2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O
对实验现象的“解释或结论”正确的是 ( )
选项
实验现象
解释或结论
A
a处变蓝,b处变红棕色
氧化性:Cl2>Br2>I2
B
c处先变红,后褪色
氯气与水生成了酸性物质
C
d处立即褪色
氯气与水生成了漂白性物质
D
e处变红色
还原性:Fe2+>Cl-
答案 D
解析 选项A的实验现象只能说明氧化性:Cl2>Br2和Cl2>I2,不能说明氧化性Br2>I2;选项B的实验现象还可以说明氯气与水生成了漂白性物质;选项C中,氯气与水生成酸性物质也可以出现对应的实验现象;e处变红色是氯气氧化Fe2+生成Fe3+的结果,选项D正确。
考点三 氧、硫及其化合物
知识精讲
1. 理清知识主线
H2 ―→ ―→O2―→O3(HO4)
2. 注意网络构建
3. 必记重要反应
(1)3S+6NaOH2Na2S+Na2SO3+3H2O
(2)2SO2+O22SO3
(3)SO2+2OH-===SO+H2O
(4)SO2+X2+2H2O===H2SO4+2HX(X2:Cl2、Br2、I2)
(5)2H2S+SO2===3S↓+2H2O
(6)SO2+2Fe3++2H2O===SO+2Fe2++4H+
(7)Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+2H2O+SO2↑
(8)C+2H2SO4(浓)2H2O+CO2↑+2SO2↑
(9)Na2SO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+SO2↑
4. 扫除知识盲点
(1)除去附着在试管内壁上的硫,除了用热的NaOH溶液,还可以用CS2,但不能用酒精。
(2)SO2使含有酚酞的NaOH溶液褪色,表现SO2酸性氧化物的性质;使品红溶液褪色,表现SO2的漂白性;能使溴水、酸性KMnO4溶液褪色,表现SO2的还原性;SO2与H2S反应,表现SO2的氧化性;SO2和Cl2等体积混合通入溶液中,漂白性不但不增强,反而消失。
(3)把SO2气体通入BaCl2溶液中,没有沉淀生成,但若通入NH3或加入NaOH溶液,或把BaCl2改成Ba(NO3)2均有白色沉淀生成,前两者生成BaSO3沉淀,后者生成BaSO4沉淀。
(4)浓HNO3和Cu(足量)、浓H2SO4和Cu(足量)、浓盐酸和MnO2(足量)在反应时,随反应进行,产物会发生变化或反应停止。注意区分Zn和浓H2SO4的反应。
(5)C与浓硫酸反应产物的确定应按以下
流程
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进行:无水CuSO4确定水→品红溶液确定SO2→酸性KMnO4溶液除去SO2→品红溶液检验SO2是否除净→澄清石灰水检验CO2。
题组集训
题组一 性质判断型
1. 正误判断,正确的划“√”,错误的划“×”
(1)BaSO3与H2O2的反应为氧化还原反应 (√)
(2)二氧化硫可广泛用于食品的增白 (×)
(3)用Na2S作沉淀剂,除去废水中的Cu2+、Hg2+ (√)
(4)用硫酸清洗锅垢中的水垢 (×)
(5)用SO2漂白纸浆和草帽辫 (√)
(6)因为浓硫酸有强氧化性,故浓硫酸可用于干燥H2和CO (×)
(7)因为SO2有漂白性,所以SO2可使溴水褪色 (×)
(8)50 mL 18.4 mol·L-1浓硫酸与足量铜微热反应,生成SO2分子的数目为0.46NA (×)
(9)Cl2、SO2均能使品红溶液褪色,说明二者均有氧化性 (×)
题组二 网络构建型
2. 正误判断,正确的划“√”,错误的划“×”
(1)SSO3H2SO4 (×)
(2)对于“甲乙丙”,若甲为SO2,则丁可能是氨水 (√)
题组三 实验探究型
3. 下图所示的是验证二氧化硫性质的微型实验,a、b、c、d是浸有相关溶液的棉球。将硫酸滴入装有亚硫酸钠固体的培养皿中。
关于此实验的“现象”、“解释或结论”以及对应关系均正确的是 ( )
选项
现象
解释或结论
A
a处黄色褪去
非金属性:Br>S
B
b处变为红色
二氧化硫与水反应生成酸性物质
C
c处变为蓝色
二氧化硫具有一定的氧化性
D
d处红色先褪去后恢复
二氧化硫具有漂白性且漂白性不稳定
答案 B
解析 Na2SO3+H2SO4===Na2SO4+SO2↑+H2O。a处反应为SO2+Br2+H2O===H2SO4+2HBr,证明SO2的还原性大于Br-,而不是非金属性Br>S,A错误;b处反应为SO2+H2O H2SO3 H++HSO,显酸性,B正确;I2能氧化SO2,SO2不能氧化I-,C处不变蓝,C错误;d处红色褪去,加热后才会恢复红色,证明SO2的漂白性不稳定,D错误。
考点四 氮及其重要化合物
知识精讲
1. 理清知识主线
H3―→ ―→2O―→O―→O2―→HO3
2. 注意网络构建
3. 必记重要反应
(1)N2+O22NO
(2)2NO+O2===2NO2
(3)3NO2+H2O===2HNO3+NO
(4)NH3+H2O NH3·H2O NH+OH-
(5)4NH3+5O24NO+6H2O
(6)NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O
(7)Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O
(8)NH+OH-NH3↑+H2O
(9)4HNO34NO2↑+O2↑+2H2O
(10)Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2H2O+2NO2↑
(11)3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
(12)C+4HNO3(浓)CO2↑+4NO2↑+2H2O
4. 扫除知识盲点
(1)NO只能用排水法或气囊法收集。
(2)NO2或NO与O2通入水的计算中常用到4NO+3O2+2H2O===4HNO3、4NO2+O2+2H2O===4HNO3两个方程式。
(3)浓HNO3显黄色是因为溶有NO2,而工业上制备的盐酸显黄色,是因为溶有Fe3+。
(4)硝酸、浓H2SO4、次氯酸具有强氧化性,属于氧化性酸,其中HNO3、HClO见光或受热易分解。
(5)强氧化性酸(如HNO3、浓H2SO4)与金属反应不生成H2;金属和浓HNO3反应一般生成NO2,而金属和稀HNO3反应一般生成NO。
(6)实验室制备NH3,除了用Ca(OH)2和NH4Cl反应外,还可用浓氨水的分解(加NaOH或CaO)制取,而检验NH须用浓NaOH溶液并加热,用湿润的红色石蕊试纸检验生成的气体,以确定NH的存在。
(7)收集NH3时,把一团干燥的棉花放在试管口,以防止与空气对流;收集完毕,尾气处理时,应放一团用稀硫酸浸湿的棉花放在试管口,以吸收NH3。
(8)铜与浓HNO3反应在试管内就能看到红棕色的NO2,而与稀HNO3反应时需在试管口才能看到红棕色气体。
(9)浓盐酸和浓氨水反应有白烟生成,常用于HCl和NH3的相互检验。
题组集训
题组一 性质判断型
1. 正误判断,正确的划“√”,错误的划“×”
(1)可用蘸浓盐酸的棉棒检验输送氨气的管道是否漏气 (√)
(2)液氨汽化时要吸收大量的热,可用作制冷剂 (√)
(3)NH4Cl为强酸弱碱盐,所以可用加热法除去NaCl中的NH4Cl (×)
(4)检验NH时,往试样中加入NaOH溶液,微热,用湿润的蓝色石蕊试纸检验逸出的气体 (×)
(5)用稀硝酸洗涤试管内壁的银镜:Ag+2H++NO===Ag++NO↑+H2O (×)
(6)向NH4HCO3溶液中加过量的NaOH溶液并加热:NH+OH-NH3↑+H2O (×)
(7)实验室用NH4Cl和Ca(OH)2制备NH3不涉及氧化还原反应 (√)
(8)工业上利用合成氨实现人工固氮涉及氧化还原反应 (√)
(9)用浓HNO3与Cu反应制备NO2 (√)
(10)NO2溶于水时发生氧化还原反应 (√)
题组二 网络构建型
2. 正误判断,正确的划“√”,错误的划“×”
(1)a(HNO3)、b(NO)、c(NO2)可实现
的转化 (√)
(2)对于“甲乙丙”,若甲是N2,则丁是NO2 (×)
题组三 装置判断型
3. 实验室制取少量干燥的氨气涉及下列装置,其中正确的是 ( )
A.①是氨气发生装置
B.③是氨气发生装置
C.②是氨气吸收装置
D.④是氨气收集、检验装置
答案 B
解析 装置①中NH4Cl受热易分解生成NH3和HCl,但在试管口附近两者又能结合生成NH4Cl,选项A错误;装置②中的漏斗放置过低,不能防止倒吸,选项C错误;装置④中的试管口应放一团干燥的棉花,选项D错误。
4. 实验室中某些气体的制取、收集及尾气处理装置如图所示(省略夹持和净化装置)。仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验,最合理的选项是 ( )
选项
a中的物质
b中的物质
c中收集的气体
d中的物质
A
浓氨水
CaO
NH3
H2O
B
浓硫酸
Na2SO3
SO2
NaOH溶液
C
稀硝酸
Cu
NO2
H2O
D
浓盐酸
MnO2
Cl2
NaOH溶液
答案 B
解析 NH3的密度比空气的小,不能用向上排空气法收集NH3,A错误;SO2可通过Na2SO3固体与浓硫酸在常温下反应制取,且能用向上排空气法收集,能用NaOH溶液进行尾气吸收,B正确;铜与稀硝酸反应生成物为NO,且在c中无法收集到纯净的NO2,且不能用水吸收尾气,C错误;用浓盐酸和MnO2反应制取Cl2需要加热,D错误。
考点五 环境污染与环境保护
知识精讲
人类社会进入二十世纪八十年代以来,人们越来越关心环境问题。我们在享受科学技术迅速发展带来物质文明的同时,也因一次次以牺牲环境为代价,而受到大自然的一次次报复。如全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、死鱼事件、沙尘暴等。人们逐渐意识到:保护环境,就是保护人类赖以生存的空间。作为关系到千家万户的高考已经把环境问题列为一个重要考点。
1. 环境污染的主要类型
大气污染、水污染、土壤污染、食品污染、固体废弃物污染、放射性污染、噪音污染等类型。
2. 二氧化硫的污染及治理
二氧化硫是空气中有害气体的罪魁祸首。当空气中SO2的含量达到百万分之零点一到百万分之一时,植物、建筑物的结构材料就会严重受损;若达到百万分之一到百万分之十时,会引起呼吸道痉挛、流泪、咳嗽甚至死亡;若达到万分之一时,一切生命都无法存在。
控制酸雨的根本措施是减少SO2和NO2的人为排放量。火力发电厂是SO2主要的污染源之一。目前全世界的火力发电厂通常利用石灰石泥浆吸收尾气中的SO2生产石膏,较先进的方法是采取烟气脱硫、重油脱硫等方法。
生产硫酸的工厂也是主要的污染源,硫酸工业通常采用氨吸收法。
3. 化学中的环保
(1)环境:大气、土地、水、矿产、森林、生物及风景游览区、自然保护区、生活居住区等构成了人类生存的环境。
(2)环保措施:控制和减少污染物的排放,如硫酸厂尾气在排放前的回收处理、城市机动车的排气限制等。
(3)工业三废:废水、废气、废渣。
(4)粉尘:指煤、矿石、SiO2等固体物料在运输、筛选、粉碎、卸料等机械处理过程中产生的或是由风扬起的灰尘等。
(5)破坏臭氧层的物质:SO2、NO、NO2、CF2Cl2(氟利昂)等。
(6)氰化物:CN-有剧毒(电镀液中常含有),含CN-的污水、废气会严重污染环境。
(7)汞:剧毒。不慎洒出,可在汞上撒上硫粉(Hg+S===HgS)。为了排除室内汞蒸气,排风机应装在墙的下部。
题组集训
1. 今年3月修订的《环境空气质量标准》中新纳入的强制监测指标是( )
A.PM2.5 B.NOx
C.SO2 D.可吸入颗粒物
答案 A
解析 PM2.5被纳入强制监测指标。
2. 化学在资源利用、环境保护等与社会可持续发展密切相关的领域发挥着积极作用。下列做法与社会可持续发展理念相违背的是 ( )
A.改进汽车尾气净化技术,减少大气污染物的排放
B.开发利用可再生能源,减少化石燃料的使用
C.研发可降解高分子材料,减少“白色污染”
D.过度开采矿物资源,促进地方经济发展
答案 D
解析 可持续发展是一种注重长远发展的经济模式,充分、合理利用资源、减少污染等方面都是可持续发展的内容。
3. NOx是汽车尾气中的主要污染物之一。
(1)NOx能形成酸雨,写出NO2转化为HNO3的化学方程式:________________________________________________________________________。
(3)在汽车尾气系统中装置催化转化器,可有效降低NOx的排放。
①当尾气中空气不足时,NOx在催化转化器中被还原成N2排出。写出NO被CO还原的化学方程式:______________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②当尾气中空气过量时,催化转化器中的金属氧化物吸收NOx生成盐。其吸收能力顺序如下:12MgO<20CaO<38SrO<56BaO。原因是________________________________,
元素的金属性逐渐增强,金属氧化物对NOx的吸收能力逐渐增强。
答案 (1)3NO2+H2O===2HNO3+NO
(3)①2CO+2NON2+2CO2
②根据Mg、Ca、Sr和Ba的质子数,得知它们均为ⅡA族元素。同一主族的元素,从上到下,原子半径逐渐增大
解析 (1)NO2转化为HNO3的化学方程式为3NO2+H2O===2HNO3+NO。
(3)①NO和CO发生反应生成N2和CO2,其化学方程式为2CO+2NON2+2CO2。
②分析12MgO<20CaO<38SrO<56BaO的排列顺序,不难发现上述四种氧化物对应的金属元素为ⅡA族元素,且质子数依次增大,电子层数依次增多,原子半径依次增大,元素的金属性逐渐增强,结合元素周期表的知识,作出合理的解释。
专题突破训练
1. “神九”飞船上载有活性炭材料的器材,其作用是 ( )
A.处理宇航员的生活垃圾 B.去除呼吸废气中的异味
C.提供生活中需要的能量 D.改善失重条件下的平衡
答案 B
解析 活性炭具有吸附性,可用于消除废气中的异味。
2. 将足量CO2通入NaOH和Ba(OH)2的混合稀溶液中,生成沉淀的物质的量(n)和通入CO2气体的体积(V)的关系如下图所示,图中AB段表示的离子方程式先后顺序正确的是 ( )
①CO2+OH-===HCO ②CO2+2OH-===CO+H2O
③CO+Ba2+===BaCO3↓ ④BaCO3+CO2+H2O===Ba2++2HCO ⑤CO+CO2+H2O===2HCO
A.③① B.②⑤ C.⑤④ D.④②
答案 B
解析 由于OA段发生的反应为CO2+Ba(OH)2===BaCO3↓+H2O,此时还剩NaOH,所以AB段发生的反应为CO2+2OH-===CO+H2O,CO+CO2+H2O===2HCO,BC段发生的反应为BaCO3+CO2+H2O===Ba2++2HCO。
3. 某化学小组用下图所示装置制取氯气,下列说法不正确的是 ( )
A.该装置图中至少存在两处明显错误
B.烧瓶中的MnO2可换成KMnO4
C.在乙后连一盛有饱和食盐水的烧杯可进行尾气处理
D.在集气瓶的导管口处放一片湿润的淀粉-KI试纸可以证明是否有氯气逸出
答案 C
解析 A项,缺少酒精灯和尾气处理装置,正确;B项,KMnO4能将浓HCl氧化成Cl2,且不需加热,正确;D项,Cl2可氧化I-生成I2,使淀粉-KI试纸变蓝,正确。
4. 下列有关物质的性质或用途的说法中正确的是 ( )
①氯气具有漂白性,可以直接使有色布条褪色 ②二氧化硫具有较强的还原性,不能用浓硫酸干燥 ③SiO2是酸性氧化物,能与氢氟酸反应 ④Al(OH)3是两性氢氧化物,能溶于强酸或强碱
A.①②③ B.②③④ C.③④ D.①②④
答案 C
解析 ①Cl2本身不具有漂白性;②SO2不和浓H2SO4反应,能用浓H2SO4干燥。
5. 下列有关物质的性质与应用不相对应的是 ( )
A.Na2O2能分别与H2O、CO2反应,可用作供氧剂
B.硅胶多孔、吸水能力强,常用作袋装食品的干燥剂
C.K2FeO4具有强还原性且被氧化生成Fe3+,可用于水的消毒和净化
D.液氨汽化时能吸收大量的热,使周围温度急剧降低,因此可用作制冷剂
答案 C
解析 K2FeO4具有强氧化性且被还原成Fe3+,可用于水的消毒和净化,C项错误。
6. 下列有关物质用途的说法,错误的是 ( )
A.二氧化硫常用于漂白纸浆
B.漂粉精可用于游泳池水消毒
C.晶体硅常用于制作光导纤维
D.氧化铁常用于红色油漆和涂料
答案 C
解析 制作光导纤维的材料是SiO2而不是Si,C项错误。
7. 咖喱是一种烹饪辅料,白色衬衣被咖喱汁玷污后,用普通肥皂洗涤,发现黄色污渍变成红色,经水漂洗后红色又变成黄色。与咖喱汁具有上述相似化学原理的试剂有 ( )
A.石蕊试液 B.品红试液
C.氯水 D.淀粉-KI(aq)
答案 A
解析 肥皂水呈碱性,呈红色,水漂洗后,碱性减弱,又变成黄色,和指示剂的变色原理相似。
8. 下列物质间能直接转化的元素是 ( )
A.氯 B.硫 C.铝 D.铁
答案 B
解析 Cl2不能直接被O2氧化,铝的氧化物、铁的氧化物不能和水反应。
9. 化学中有许多物质之间的反应符合下列关系图,图中其他产物及反应所需条件均已略去。
对于上图的变化下列判断不正确的是 ( )
A.当A是正盐、X是强酸时,D是酸性氧化物
B.当X是强碱溶液时,B一定是NH3
C.B可能是单质
D.D可能是一种酸
答案 B
解析 A项,可以是Na2SH2S―→SO2―→SO3正确;C项,H2SSSO2SO3正确;B项,CH3ClCH3OHHCHOHCOOH,B错误,则D正确。
10.在下列物质转化关系中,反应的条件和部分产物已略去。
回答下列问题:
(1)若甲、乙是两种常见金属,反应Ⅲ是工业制盐酸的反应。
①反应Ⅰ中,甲在通常条件下和水剧烈反应,除丙外,还生成一种焰色反应为黄色的物质,则工业上生产甲的一般方法是________(填字母)。
A.热分解法 B.热还原法 C.电解法
②反应Ⅱ中,乙与H2O在高温下反应,除丙外,还生成一种有磁性的物质,则反应Ⅱ的化学方程式是____________________________________________________________。
③通过比较反应Ⅰ、Ⅱ的反应条件,可得出甲的金属性比乙的金属性________(填“强”或“弱”),比较二者金属性强弱的依据还可以是(写出一种即可)__________________。
(2)若甲、乙是化合物,且反应Ⅲ是工业制漂白粉的反应。
①反应Ⅲ的化学方程式是__________________________________________________。
②反应Ⅰ的另一种产物为有机物,则该有机物的电子式是______________。
③在饱和氯水中加块状石灰石,能制得较浓HClO溶液,同时放出一种气体。其反应的离子方程式是______________________________________________。
答案 (1)①C ②3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2 ③强 元素最高价氧化物对应的水化物的碱性:NaOH>Fe(OH)3(其他合理答案也可)
(2)①2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O ②HC??CH ③2Cl2+H2O+CaCO3===CaCl2+2HClO+CO2
解析 (1)由题意知,丙为H2,①甲为Na,制备金属钠用电解法。②乙为铁,3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2。③Na在常温下和水剧烈反应,而Fe与H2O(g)需高温下反应,Na的金属性强,比较Na、Fe的金属性强弱,还可以比较它们的最高价氧化物对应的水化物碱性强弱。(2)丙为Ca(OH)2。①2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。
②CaC2和H2O反应除生成Ca(OH)2外,还生成C2H2,他的电子式为HC??CH。③Cl2+H2O HCl+HClO,2HCl+CaCO3===CaCl2+H2O+CO2↑,上述两式合并得2Cl2+H2O+CaCO3===CaCl2+2HClO+CO2。
11.已知A、B、C、D是中学化学的常见物质,且A、B、C均含有同一种元素。在一定条件下它们之间的相互转化关系如图所示(部分反应中的H2O已略去)。
请回答下列问题:
(1)若A可用于自来水消毒,D是生产、生活中用量最大、用途最广的金属单质,加热蒸干B的溶液不能得到B,则B的化学式可能是____________________;工业上制取A的离子方程式为______________________。
(2)若A是一种碱性气体,常用作制冷剂,B是汽车尾气之一,遇空气会变色,则反应①的化学方程式为________________________。
(3)若D是氯碱工业的主要产品之一,B有两性,则反应②的离子方程式是____________________。
(4)若A、C、D都是常见气体,C是导致酸雨的主要气体,则反应③的化学方程式为____________________。
某同学将搜集到的一定量的酸雨保存在密闭容器中,每隔一定时间测酸雨的pH,发现在起始一段时间内,酸雨的pH呈减小趋势,用离子方程式解释原因:_______________
________________________________________________________________________。
答案 (1)FeCl3 2Cl-+2H2O2OH-+Cl2↑+H2↑
(2)4NH3+5O24NO+6H2O
(3)Al(OH)3+OH-===AlO+2H2O
(4)2H2S+SO2===3S↓+2H2O 2H2SO3+O2===4H++2SO
解析 (1)氯气常用于自来水消毒,则A为Cl2;铁是使用最广泛的金属单质,D是铁,则B为FeCl3、C是FeCl2。
(2)碱性气体为NH3,汽车尾气中遇空气变色的气体是NO。
(3)常见的两性物质是Al2O3和Al(OH)3,D、C分别为NaOH和NaAlO2,故B为Al(OH)3。
(4)导致酸雨的主要气体是SO2,A与SO2均含有硫元素,且二者反应生成硫单质,故A为H2S。酸雨的主要成分是H2SO3,在放置过程中被氧化为H2SO4,酸性增强。
12.(1)下列与含氯化合物有关的说法正确的是________(填字母)。
A.HClO是弱酸,所以NaClO是弱电解质
B.向沸水中逐滴加入少量饱和FeCl3溶液,可制得Fe(OH)3胶体
C.HCl溶液和NaCl溶液均通过离子导电,所以HCl和NaCl均是离子化合物
D.电解NaCl溶液得到22.4 L H2(标准状况),理论上需要转移NA个电子(NA表示阿伏加德罗常数)
(2)无水AlCl3(183 ℃升华)遇潮湿空气即产生大量白雾,实验室可用下列装置制备。
装置B中盛放饱和NaCl溶液,该装置的主要作用是______________。F中试剂的作用是____________________。用一件仪器装填适当试剂后可同时起到F和G的作用,所装填的试剂为________________。
答案 (1)B (2)除去氯气中HCl,降低氯气的溶解度 防止水蒸气进入E 碱石灰
解析 (1)NaClO属于盐,为强电解质,A项错误;向沸水中滴加饱和FeCl3溶液制备Fe(OH)3胶体,B项正确;HCl属于共价化合物,C项错误;电解NaCl溶液的阴极反应式为2H++2e-===H2↑,产生标准状况下22.4 L H2,理论上需要转移2NA个电子,D项错误。(2)浓盐酸易挥发导致氯气中含有HCl,装置B中饱和NaCl溶液能够除去HCl,降低氯气的溶解度。因AlCl3遇潮湿空气即产生大量白雾,故F装置盛放浓硫酸,防止水蒸气进入E装置。G在该实验中的作用是吸收未反应的氯气,故可以通过连接盛有碱石灰的干燥管同时起到两种作用。
13.硫化氢(H2S)是一种具有臭鸡蛋气味的无色气体,有剧毒,存在于多种生产过程以及自然界中。在人体的很多生理过程中也起着重要作用。
资料:①H2S可溶于水 约1∶2 ,其水溶液为二元弱酸。
②H2S可与许多金属离子反应生成沉淀。
③H2S在空气中燃烧,火焰呈淡蓝色。
(1)某化学小组设计了制取H2S并验证其性质的实验,如下图所示。A中是CuSO4溶液,B中放有湿润的蓝色石蕊试纸,C中是FeCl3溶液。
回答下列问题:
①A中有黑色沉淀(CuS)产生,A中发生反应的化学方程式为___________________。
②B中的现象是__________________。
③C中只有浅黄色沉淀产生,且溶液变浅绿色。则C中发生反应的离子方程式为______________。
④D中盛放的试剂可以是________(填字母序号)。
a.水 b.盐酸
c.NaCl溶液 d.NaOH溶液
(2)为进一步探究-2价硫的化合物与+4价硫的化合物反应条件,小明同学又设计了下列实验。
实验操作
实验现象
实验1
将等浓度的Na2S和Na2SO3溶液按体积比2∶1混合
无明显现象
实验2
将H2S通入Na2SO3溶液中
未见明显沉淀,再加入少量稀硫酸,立即产生大量浅黄色沉淀
实验3
将SO2通入Na2S溶液中
有浅黄色沉淀产生
已知:电离平衡常数:
H2S Kal=1.3×10-7,Ka2=7.1×10-15
H2SO3 Ka1=1.7×10-2,Ka2=5.6×10-8
①根据上述实验,可以得出结论:在__________条件下,+4价硫化合物可以氧化-2价硫的化合物。
②将SO2气体通入H2S水溶液中直至过量,下列表示溶液pH随SO2气体体积变化关系示意图正确的是________(填字母序号)。
(3)文献记载,常温下H2S可与Ag发生置换反应生成H2。现将H2S气体通过装有银粉的玻璃管,请设计简单实验,通过检验反应产物证明H2S与Ag发生了置换反应______。
答案 (1)①H2S+CuSO4===CuS↓+H2SO4
②蓝色石蕊试纸变红
③H2S+2Fe3+===S↓+2H++2Fe2+
④d
(2)①酸性(或酸性较强)
②C
(3)将反应后的气体通入足量氢氧化钠溶液中(或硫酸铜溶液或氯化铁溶液等),除去未反应的H2S后,点燃,若观察到火焰呈淡蓝色,说明有H2生成,从而证明H2S与Ag发生了置换反应(或做爆鸣实验,其它合理答案均可)
解析 (1)根据装置图,实验流程为
FeS+H2SO4===FeSO4+H2S↑
H2S+CuSO4===CuS↓+H2SO4
H2S H++HS-,显酸性,能使蓝色石蕊试纸变红。
2Fe3++H2S===S↓+2H++2Fe2+
D装置用于尾气处理,应选用NaOH溶液。
(2)①SO和S2-需在酸性条件下才能发生反应生成S。
②SO2+2H2S===3S↓+2H2O
SO2+H2O H2SO3
H2SO3的酸性大于H2S,所以pH由小到大(接近7)再到小,且小于原氢硫酸的pH值,C项正确。
(3)H2S+2Ag===Ag2S+H2,应设计实验验证是否有H2生成。