大班综合：亮眼睛和翘鼻子

大班综合：亮眼睛和翘鼻子大班综合：亮眼睛和翘鼻子文章来源莲山课件 w w w.5 Y K j.Co M 大班综合:亮眼睛和翘鼻子活动目标: 1.观察并说说自己的面部特征，知道自己的长相和爸爸妈妈有共同点。 2.喜欢自己的长相，增进自我认同感。活动准备: 1.活动前跟爸爸妈妈聊一聊自己长得像谁的话题。 2.幼儿人手一面小镜子，幼儿和爸爸妈妈的全家福照片。 3.小猪人偶。 4.幼儿用书第3册第1-5页。 5.《美工》第12页。 1 6.挂图(《亮眼睛和翘鼻子》)。 7.语言CD(《亮眼睛和翘鼻子》)...

大班综合：亮眼睛和翘鼻子文章来源莲山课件 w w w.5 Y K j.Co M 大班综合:亮眼睛和翘鼻子活动目标: 1.观察并说说自己的面部特征，知道自己的长相和爸爸妈妈有共同点。 2.喜欢自己的长相，增进自我认同感。活动准备: 1.活动前跟爸爸妈妈聊一聊自己长得像谁的话题。 2.幼儿人手一面小镜子，幼儿和爸爸妈妈的全家福照片。 3.小猪人偶。 4.幼儿用书第3册第1-5页。 5.《美工》第12页。 1 6.挂图(《亮眼睛和翘鼻子》)。 7.语言CD(《亮眼睛和翘鼻子》)。活动过程: 一、镜子里的小猪很可爱。 1.联系前期经验，引出主题。 2.倾听故事开头至“因为他们不知道自己长什么样子”。 3.思考并回答问题。 4.结合挂图，完整倾听故事，进一步理解故事内容。二、镜子里的宝宝很特别。 1.照镜子并尝试描述自己的面部特征。 2.感受每个人都是不一样的。 3.仔细观察全家福照片，说说自己哪个部位长的特别像爸爸或妈妈。 4.完成《美工》第12页中“我是爸爸妈妈的小可爱”操作活动。文章来源莲山课件 w w w.5 Y K j.Co M 2 3

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