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五好学生事迹材料

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五好学生事迹材料五好学生事迹材料 五好学生事迹材料‎‎ (一)201X.10 一、学习刻苦,成‎‎绩优异品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。小小年纪,却以良好的思想 品质,优异的学习成绩,全面发‎‎展的综合素质,成为同学中的佼佼者。勤思考,爱钻研‎‎,求知欲强烈,各门功课都努力学好,连续四‎‎年学习成绩一直保持在年级前列。父‎‎母从小在学习上对她严格要求,尤其重视良好学习行为习惯的养成。‎‎这为她进入小学后出色‎‎的表现奠定了坚实的基础。学习最初或许是一‎‎种责任,但现在对她来说,学习更是一种‎‎乐趣。在认真学好课本知识...

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五好学生事迹材料 五好学生事迹材料‎‎ (一)201X.10 一、学习刻苦,成‎‎绩优异品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。小小年纪,却以良好的思想 品质,优异的学习成绩,全面发‎‎展的综合素质,成为同学中的佼佼者。勤思考,爱钻研‎‎,求知欲强烈,各门功课都努力学好,连续四‎‎年学习成绩一直保持在年级前列。父‎‎母从小在学习上对她严格要求,尤其重视良好学习行为习惯的养成。‎‎这为她进入小学后出色‎‎的表现奠定了坚实的基础。学习最初或许是一‎‎种责任,但现在对她来说,学习更是一种‎‎乐趣。在认真学好课本知识‎‎的同时,大量涉及古典名著和各种知识,如四大名著、名人‎‎故事、上‎‎下五千年、唐诗宋词等。有效丰富了她的视野,拓宽了知识面,也提‎‎高了写作‎‎能力,她的习作经常成为在县、校组织的征文比赛中获奖,‎‎成为同学们学习的范文。 二、积极向上,乐于奉献在生活中,她积极向上,乐于奉献,‎‎从我做起‎‎、从身边的小事做起、从现在做起,多给红领‎‎巾增光添彩。‎‎自觉地树立社会主义荣辱观‎‎,诚实守信。生活上勤俭节约,从不浪费;孝敬父母,尊敬师长,团结同学,爱护公共‎‎财物,遵守公共秩序。“帮助别人,快乐自己”是她的座右铭。只要有同学向她请教,‎‎不管多么忙,她都会停下来,耐心地给他讲解,直到同学弄懂为止。她热‎‎爱集体,愿意‎‎为班级、为同学们服务。作为班干部,她总是以身作则,协助老师管理好班级,是老师‎‎的得力助手。她爱自己的班级,爱每‎‎ 一位同学,用自己的行动影响周围的同学。她富有同情心,每次看到‎‎有困难的人时,虽然只是一‎‎点绵薄之力,她都会掏出自己的一点零花‎‎钱去帮助他们。班上的廖丽梅同学生活很困难,母亲改‎‎嫁,父亲外出‎‎打工常年不回家,只有年迈的奶奶抚养她,因此她发动班上的同学为‎‎她捐款,送给‎‎她一些生活用品,鼓励她开心生活,安心她热情开朗,‎‎只要有她的地方就有笑声,同学们都很喜‎‎欢与她交往。 三、品德优良,以身作则她尽自己最大的努力做到“孝敬父‎‎母,尊重师长,友爱同学,热爱祖国”。因此,她小学四年便年年被‎‎评为“三好学生”、“文明学生‎‎”、“优秀学生干‎‎部”、“道德标兵”等荣誉称号。作为班长,她团结同学,乐于助人,表现出‎‎良好的综‎‎合素质,成为班主任的得力助手和同学们拥护的学生干部,在日常学‎‎习生活中,她积极‎‎为老师分忧,为同学服务。每次,总是早来晚走,‎‎班长工作做得尽职尽责。组织同学打扫卫生,‎‎自主安排各项班务活动,出色完成学校和班主任老师布置的各项任务,俨然一个“小大‎‎人”,带‎‎领伙伴们自由、快乐地在学校开展的各项活动中她团结同学‎‎一道为班级争得荣誉,使五年二班成‎‎为学校公认的“班风正、学风浓”的班级,在学校各类活动中屡屡获奖。 四、兴趣广泛,多才多艺她同学不仅学习成绩优秀,还‎‎有广泛的爱好。由于她较小接受县少年宫美术‎‎特长生培训,因此绘画方面有特长,经常参加‎‎县教育局组织的 美术大赛,均获得较好名次‎‎。每次班‎‎级出黑板报时,她就积极主动设计版面、刊头,努力为班级争光。她‎‎有较好的朗读和表‎‎演能力,是校舞蹈队队 员,在去年县文艺汇‎‎演节目 《阳光少年》获县二等奖。她还喜欢各种体育1运动,在学校组织的阳‎‎光体育活动中,她参加了跑步、跳绳、打羽毛球、 乒乓球等比赛中都有获奖。 五、勤劳体贴,独立性‎‎强她的父母认为学习之余干家务是很正常的也‎‎是必要的,学习不能成为学生不干家务的借口。在家里,经常帮助父母做一些力所能及的家务活: 煮饭、洗碗、收拾餐桌、扫地‎‎、洗衣服做到自己的事情自己做,从不让父母操心。去年第一次参加学校组织的秋季野炊活动,‎‎因为她平时生活自理能力较强,所以她安排班上的同学分好小组,带好野‎‎炊工具,交代好主意事‎‎项,顺利完成了这次野外实践活动。大家都夸‎‎她有很强的野外生存能力和实践操作能力。对待邻‎‎里,她文明礼貌,‎‎与人为善,深的邻里的喜爱。“做一个新世纪的十好学生”一直以来‎‎都是他努‎‎力的方向和目标,她正一步步朝这个目标在前进,在努力,‎‎在奋斗。十好学生材料 (二)平时生活中,他思想进步,学习刻苦,勤奋上‎‎进,孝敬‎‎父母,尊敬师长,爱好广泛,全面发‎‎展,是一个性格开朗,品德高尚‎‎的好学生。父母的言传身教使他从小养成了勤朴、善良的品德。‎‎老师们良好的感染和熏陶,使他拥有健康向上的心态。同学 有困难他总是热心帮助,班里‎‎有活动他总是踊跃参加,是学校里的活 跃分‎‎子。自上‎‎五年级后,一直担任班级的副班长,他深知自己身上 的责任重大,处处严格要求‎‎自己,不仅自己刻苦努力,练就了自身不 服输的精神,而‎‎且他还总是怀着满腔热情去关心集体、关心同学。他 用辛勤的汗水和不懈的‎‎努力,创造了一项项优异的成绩,为师生们所 称道,在同学中‎‎起到了楷模和表率的作用。 一、勤奋好学,成绩突‎‎出他同学‎‎学习十分刻苦,成绩非常突‎‎出。他上课认真听讲,善于 动脑,积极举手发言。语文课精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服;英语课专心致志、惟妙 惟俏的表演朗读常常引来阵阵喝彩。他善‎‎于思考,对问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 都有自己独到的见解,并‎‎能举一反 三,遇到困难迎头而上,不‎‎解决问题绝不罢休。在知识的海洋中,他是个‎‎贪婪的索求者。他不但努力学习教科书上的知识,课余时间还广泛涉猎,不断丰富、充实自己。在此基础上, 他读书还有一个‎‎最大的优点,那就是爱思考、爱发问,甚至有时把老 师问得哑口无‎‎言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不‎‎倦、善思好问的精 神,使他不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学 习能力,在学‎‎校的各级考试中,他的成绩始终‎‎名列前茅,被评为班级 “优秀三好学生”。 二、 工作积极,乐于助人该同学担任了学习委员,在班级事务上是老师的 得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动‎‎帮助老师管理 班级,在工作中,讲求方法,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。在努力学习,发奋‎‎图强的同时,他还是一个心地善良、极富同情‎‎心、乐于助人的好学生。作为班干部,他丝毫‎‎没有现代不少中学生身 上那种狭隘自私心理‎‎,对于班内的学困‎‎生,遇到不会的难题,他总能 拿出耐心和热心, 不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到弄懂为止, 因此, 同学‎‎们遇到不明白的问题,都愿‎‎ 和他一起探讨、向他请教。生活中,他一直很简朴,但需要为贫困生‎‎和灾区儿童捐物捐款时,他‎‎都慷慨解囊、捐得最多。 三、兴趣广泛,多才多艺。蒋菁菁同学不但学习好,‎‎ 而且它‎‎的兴趣很广泛, 可以说是多才多艺。 在班级联欢会上,总能看到他为同学‎‎们表演唱歌、诗歌朗诵等。在平时生活中,总能看到他与家人同学之间在下象棋、围棋等。同时他还 特别喜欢打乒乓球、溜旱冰,‎‎打篮球,踢足球一项项荣誉饱含着蒋菁菁同学辛勤的汗‎‎水。 四、文明礼貌,懂得感恩。‎‎蒋菁菁同学讲文明,懂礼貌,不管是在学校还‎‎是在家里都是一名知恩感恩的好学生,深受老师、同学和家长的好评。 在家里,他经常帮‎‎助父母做一些力所能及的家务活。对‎‎待邻里, 他文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。每当父母生日、父亲节、母亲节,她总能为父母送上祝福,并自己动手制作小礼物,给父母献上一份爱心和孝心。他关心体谅父母的辛劳,在学‎‎习及生活中从不让父母替自己担心。对老师,‎‎他发自内心的尊敬与爱戴,上课认真听讲,按‎‎时完成作业,牢记老师的谆谆教诲,发奋他说是老师给予了他知识,帮助他成长;是家长的殷切希望让他 快乐成长,没有老师‎‎和家长的辛勤付出,就没有他所取得的成绩,因 此回报老师和家长是他奋进的动力。 而他也总以‎‎一次又一次优异成绩 报答老师和家长的‎‎精心培育之恩。 五、全面发展,品德高尚。‎‎蒋菁菁同学在保证学习成绩优秀的情况下,对‎‎班级学校组织的各种 活动总能积极的参加。‎‎他品行端正,‎‎能严格按照“中学生日常行为规 范”来要求自己。 不断提高自身素 质,注重个人全面发展。 在他自己不‎‎断的努力下,他已取得了让人满‎‎意的成绩,为他今后 的学习,构筑了一个更高的腾飞平台。 总之,蒋菁菁同学开朗自信,‎‎乐于助人,成绩优异,以高‎‎ 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 要求 自己,勤奋上进,不懈努力,‎‎不愧为一名全面发展的好学生,不愧为 一名二十一世纪的文明少年。我们相信,‎‎他的刻苦好学和高尚品‎‎德一定会使他锻造成祖国的有用之才。十好学生材料 (三)朱文韬 ,男,现年十一岁,沿‎‎河小学五年级学生‎‎。他性格开朗、活泼阳光,是老师的小助手,是同学们的好朋友,他‎‎具有良好的学习习惯: 爱看书、‎‎爱运动、善动脑、敢发言,是一名品学兼优的好学‎‎生。 一、勤奋学习‎‎,开阔视野在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代,朱文韬 同学清楚地知道,‎‎只有把自己打造成一个高知识、高能‎‎力的人,才能更加适应这个社会,才能回报社会。‎‎因此他专心学习,‎‎勤学善思,不懂就问,经常主动与老师同学交流,从 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 到现在,‎‎各科成绩一直在班级名列前茅,曾连续几年被评为三好学生。他坚持‎‎用知识充实自己,‎‎喜欢广泛地阅读书籍,从童话故事到历史读本,从‎‎自然科学到天文知识,他都读得津津‎‎有味。正是由于养成了良好的读‎‎书习惯,促进了他写作水平的迅速提高,培养了他乐观‎‎积极的生活态‎‎度和坚强的意志。他的作文多次作为范文在班级与学生中进行交流。‎‎通过自己辛勤的努力,他获得了不少的奖章: 去年在学校组织的作文‎‎比赛中荣获一‎‎等奖,诗歌朗诵比赛荣获二等奖,学生演讲比赛荣获二等奖,县里组织的“邮政杯”书信征文比赛获一等奖。 二、‎‎心地善良,礼貌待人他有一颗善良真诚的心灵‎‎。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。提起朱文‎‎韬 ,邻居们‎‎无不啧啧称,因为他在家里是个孝敬长辈、和睦邻‎‎里、与人为善的好‎‎孩子,小小年纪就有了很好‎‎的口碑。平时他坚持自己的事情自己做,‎‎今天的事情今天做。在每天的日程 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 里,他都会‎‎列上帮父母做些力‎‎所能及的家务。妈妈做饭时‎‎,他总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡‎‎蛋,都是他的拿手好活;等家人吃好饭,他争着收‎‎拾碗筷。爷爷奶奶‎‎年纪大了,细心的他常常陪‎‎老人散步聊天,给奶奶洗头,为爷爷捶背,用‎‎自己省下的零钱为老人买来可口的点心。打扫‎‎卫生、整理房间是‎‎他和妈妈周末的必修课。因‎‎为他家里充满欢笑和谐。“百善孝为‎‎先”,他‎‎孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸。 三、传递爱心,助人为乐身为‎‎中队长的朱文韬 同学,在学校‎‎这个大集体里他倍受学校领导和老师的关爱,在班级这个小集体里他‎‎倍感光荣和任重。朱文韬 同学‎‎心地善良。在学校,他对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生,他不仅学习不好‎‎,还不讲卫生,还经常迟到,同学们大多不愿与他同桌。他主动要求和他同桌,每当他犯毛病时,他就耐心开‎‎导,没想到,没过多久该同学的毛病还真改掉不少,学习有了进步、‎‎ 也不经常迟到了,还讲究卫生了。老师同学们都觉得奇怪。后来他说‎‎出了一句让大家都佩服的话‎‎: “我一直把同桌当作好伙伴,只有同桌把我当成他的朋友后,‎‎我讲的话他才听得‎‎进去。现在我们是好朋友了,他当然听话了,自然‎‎有进步了”。没想到,他小小的心灵里不仅装‎‎满真、善、美,而且充‎‎满智慧。朱文韬 同学‎‎有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春,百花齐放春满园”。于是,他不仅事事争先,事事以身作则,而且,心系班集体,心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动,放学后该值日的同学都跑了,他就组‎‎织几个同学把教室打扫的干‎‎干净净。结果当天‎‎学校组织检查卫生,他们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做,他回答得很干脆也很响亮: “为了班集体,为了班级的每一个同学~”朱文韬 同学自从当上班‎‎长那天起,就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。他亲自管着教室钥匙,为了让同学们能够提前进教室,他总是比其他同学提前到校。有一天早上到校后看见有3各同学在教室外等着,很内疚。第二天又提‎‎前十几分钟到校,从此,同学们‎‎再也没有在教室外边等过。学校开展‎‎各项活动,他总是积极响应,热心组织、动员、鼓励同学勇‎‎于参加,‎‎大胆表现,并发挥自己的特长,为班级赢得多项荣誉。“六一”儿童‎‎节汇演,我们班组‎‎织的3个节目,都是在他的组织和策划下完成‎‎的。受到了全校师生的扬,为班级争得了荣誉‎‎。他所做的一切得到全校师生的好评。当老师‎‎夸奖他时,他总会说: “我帮助别人‎‎就是快乐自己~” 四、天天向上,兴趣广泛“向上”是孩子健康成长‎‎的力量源‎‎泉,朱文韬 同学的身上有着一‎‎股强烈“向上”的追求。他追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的他就一直在追求着思想的向上: “做个好孩子,做个好学生”。他尊敬长辈和师‎‎长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉‎‎遵守小学生行为 规范 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同学开朗自信、热情阳光、乐于助人、成绩优‎‎异、严格以高标准要求自己,激励自己,不懈努力,他坚信只有把自‎‎己打造成一个高知识、高能力的人,才能更加适应这个社会,才能回‎‎报社会。朱文韬 同学在自己不断的努力下,取得‎‎了优异的成绩,并为他今后的学习,构筑了一个更高的腾飞平台。阳光总在风雨后,梦想总在憧憬中。这个追梦的好少年,像一只雄‎‎鹰向着自己的理想执着地起飞~让我们真诚地祝福他越飞越高,越飞越远第四‎‎篇: 好学生先进事迹材料好‎‎学生先进事迹材料‎‎ -----勤奋学习好学生梅雪 蒲河‎‎九年制学校 梅雪同学是蒲河九年制学校的一名一年级学生,自入学以来一直‎‎品学兼优、多才多艺、能力突出,被评为三好学生,学习标兵,朗诵 “校园之星”。在学校、老师的关心、教‎‎育和帮助下,在父母支持和‎‎自身的努力下。她德智体美劳等各方面全面发展,能严格地‎‎要求自己,激励自己,一直以来都在不断地进步,并在许多方面都取得优秀的‎‎成绩。 一、学习勤奋,成绩优秀 梅雪同学是一个学习刻苦,踏实认真的好学生。自进校‎‎以来没有‎‎迟到、早退、旷课,一直坚持不请假。良好的学习习惯已初步养成。‎‎课堂上,‎‎她听讲认真、思维活跃,有着良好的语言表达能力,她的发‎‎言常常是课堂的精彩呈现。‎‎作业认真,每次无论课堂作业还是家庭作‎‎业都能按时、独立完成,并确保作业质量。学‎‎习成绩也非常优秀,一‎‎直被评为班级学习标兵,今年还被为县级“三‎‎好学生”。她平时‎‎善于思考,经常会对生活中的一些现象提出问题,并且喜欢刨根问底。 二、工作负责,能力突出 她担任了班级的学习委员,是老师的小助手。对于学校部布置的‎‎各项任务,她总是积极认真地去完成。每次无论是收缴作业还是检查‎‎过关,她宁肯自己不吃‎‎饭、不休息也要认真做好自己的工作,并会尽‎‎力帮助那些难以完成任务的学生。因为她‎‎自己喜欢阅读,所以,班级‎‎图书管理也由她来管理,图书管理是一份很琐碎的的工作,‎‎她能每天‎‎做好同学的借阅登记工作,做到有条不紊。为了激发同学们的阅读兴‎‎趣,还想‎‎到各种办法,如: 在黑板上画一‎‎ 个房子,如果有阅读课外书的同学,就‎‎把他们的名字写在书房‎‎里,并奖他们一面红旗。在她的鼓励下。她班级里同学的阅读兴‎‎趣大大的增加了。 三、文明礼貌,乐于助人 梅雪同学是个礼貌的孩子,对周围的邻居、老师、同学都很爱打招呼。她内心特别地尊重与敬爱老师,‎‎是他们给予了她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有她的健康成长和进步。她也一直在行动中不断实践着自己的理想,‎‎得到了老师和同学的好评。真诚‎‎地对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,她总是能及时地伸出援助之手,尽自己所能地‎‎帮助他们。看到班级中一些学习有困难的同学,总是主动的去帮他们,教给他们学习方法,在她的帮助下,有一部分的学生在学习上‎‎有了很大的进步。富有同情心,每次看到有困难的人时,虽然只是一点绵薄之力,她都会掏出自己的一点零花钱去帮助他们。特别是‎‎在今年的青海玉树地震发生后,她拿出了自己‎‎积攒许久的零用钱,捐献给灾区,表达了自己的一份爱心。 四、爱好广泛,全面发展‎‎ 梅雪同学不仅学习成绩优秀,各方面素质都很突出。在去年学校组织的校园朗诵大赛‎‎中获“朗诵之星”称号。现在正在积极排练快‎‎板、舞蹈,准备在今年的六一文艺表演中再才‎‎艺。锻炼自己,为班级‎‎争光,为学校添彩。 五、勤劳体贴,独立性强 在家里,她能‎‎主动承担一些力所能及的家务事,提高自己生‎‎活自理能力。虽然是独生女,但是在家从不娇‎‎气,能做的事情都自己做。‎‎她是个懂事的孩子‎‎,能体味父母亲的辛劳,不乱花钱。有着一定‎‎的的生活独立自理能力。 当然,她知道,要做一个新世纪的好少年,还要继续努力,严格‎‎要求自己,让自己在不断的学习中得以提高。第五篇: 苏区好学生事迹材料苏‎‎区好学生事迹材料傅佳瑶同学是上杭县白砂中心小学四 (2)班学生,担任班级班长职务。品学兼优、乐于助人、热‎‎爱集体、积极向上。小‎‎小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成‎‎绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。‎‎ 一、 学习刻苦,勤学钻研‎‎出生在书香门第的她,父母都是中学教师。自‎‎幼受到熏陶的她爱学习,勤思考,爱钻研,求知欲强烈,各门功课都努力学好,连续四年学习成绩一直保持在年级前列。父母从小在学习上对她严格要求,尤其重视良好学习行为习惯的养‎‎成。这为她进入小学后出色的表‎‎现奠定了坚实‎‎的基础。学习最初或许是一种责任,但现在对‎‎她来说,学习更是一种乐趣。傅佳瑶同学在认真学好课本知识的同时,大量涉及古典名著和各种知识,如四大名著、名人故事、上下五千年、唐诗宋词等。有效丰富了她的视野,拓宽了知‎‎识面,也提高了写作能力,她的习作经常成为‎‎在县、校组织的征文比赛中获奖,成为同学们‎‎学习的范文。 二、乐观向上,乐于奉献在生活中,她乐观向上,乐于奉献,从我做起、从身边的小事做起、从现在做起,多‎‎给红领巾增光添彩。自觉地树立社会主义荣辱‎‎观,诚实守信。生活上勤俭节约,从不浪‎‎费;孝敬父母,尊敬师长,团结同学,爱护公共财物,‎‎遵守公共秩序。“帮助别人,快乐自己”是她的座右铭。只要有同学向她请教,不‎‎管多么忙,她‎‎都会停下来,耐心地给他讲解,直到同学弄懂为止。她‎‎热爱集体,愿意为班级、为同学们服务。‎‎作为班干部,她总是以身作‎‎ 则,协助老师管理好班级,是老师的得力助手。她爱自己的班级,爱‎‎每一位同学,用自己的行动‎‎影响周围的同学。她富有同情心,每次看‎‎到有困难的人时,虽然只是一点绵薄之力,她都会掏出‎‎自己的一点零‎‎花钱去帮助他们。班上的廖丽梅同学生活很困难,母亲改嫁,父亲外‎‎出打工常年不‎‎回家,只有年迈的奶奶抚养她,因此她发动班上的同学‎‎为她捐款,送给她一些生活用品,鼓励她‎‎开心生活,安心她热情开朗,只要有她的地方就有笑声,同学们都很喜欢与她交往。 三、品德优良,率先垂范家庭的教育传统注重品德的培养,作‎‎为老党员的爷爷,从小就告‎‎诉她一个人要“品‎‎性端正”受着“做不好‎‎人什么都别谈”的教育理念,她开始不断提高自己的道‎‎德素养和言行‎‎举止规范。尽自己最大的努力做到“孝敬父母,尊重师长,友爱同学,热爱祖国”‎‎。因此,她小学四年便年年被评为三好学生、文明学生、优秀学生干部、道德标兵等荣誉称号。‎‎作为班长,她团结同学,乐‎‎于助人,表现出良好的综合素质,成为班主任的得力助手和同学们拥‎‎护的学生干部,在日常学习生活中,她积极为老师分忧,为同学服务。每次,总是早来晚走,班‎‎长工作做得尽职尽责。组织同学打扫卫生,自主安排各项班务活动,出色完成学校和班主任老师‎‎布置的各项任‎‎务,俨然一个“小大人”,带领伙伴们自由、快乐地在学校开展的各‎‎项活动中,她‎‎团结同学一道为班级争得荣誉,使四年二班成为学校公‎‎认的“班风正、学风浓”的班级,在学校‎‎各类活动中屡屡获奖。 四、 热爱生活,爱好广泛傅佳瑶同学不仅学习成绩优‎‎秀,还有‎‎广泛的爱好。由于她较小接受县少年宫美术特长生培训,因此绘画方‎‎ 面有特长,经常参加县教育局组织的美术大赛,均获得较好名次。每‎‎次班级出‎‎黑板报时,她就积极主动设计版面、刊头,努力为班级争光。她有较好的朗读‎‎和表演能力,是校舞蹈队队员,在去年县文艺汇演‎‎节目《阳光少年》获县二等‎‎奖。她还喜欢各种体育运动,在学校组织‎‎的阳光体育活动中,她参加了跑步、‎‎跳绳、打羽毛球、乒乓球等比赛‎‎中都有获奖。 五、 勤劳体贴,独立性强她的父母认为学习之余干家务‎‎是很正常的也是必要的,学习不能成‎‎为学生不干家务的借口。在家里,经常帮助父母做一些力所能及的家务活: 煮饭、洗碗、收拾餐桌、‎‎扫地、洗衣服„„做到自己的事情自‎‎己做,从不让父母操心。去年第一次参加‎‎学校组织的秋季野炊活动,‎‎因为她平时生活自理能力较强,所以她安排班上的‎‎同学分好小组,带‎‎好野炊工具,交代好主意事项,顺利完成了这次野外实践活‎‎动。大家‎‎都夸她有很强的野外生存能力和实践操作能力。对待邻里,她文明礼‎‎貌,与人为善,深的邻‎‎里的喜爱。“做一个新世纪的好少年,做一名‎‎苏区好学‎‎生”一直以来都是他努力的方向和目标,她正一步步朝这个‎‎目标在前进,在努‎‎力,在奋斗。 文章: 苏区好学生事迹材料 我身边的好‎‎学生事迹材料 我身边的好学生事迹‎‎材料 做一名文明的好学生事迹材料‎‎ 雷锋式的好学生先进事迹材料 五好学生事迹材料
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