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[要诀]小学语文s版二年级下册教案(已排好版).doc

[要诀]小学语文s版二年级下册教案(已排好版)…

上传者: Penny孟 2017-12-30 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《[要诀]小学语文s版二年级下册教案(已排好版)doc》,可适用于综合领域,主题内容包含要诀小学语文s版二年级下册教案(已排好版),春天在里哪教学目仓,,知仓目仓,会写生字~掌握“里字旁”~在仓言仓境中理解“微微、新衣、竹、个笋蚕豆、探符等。

要诀小学语文s版二年级下册教案(已排好版),春天在里哪教学目仓,,知仓目仓,会写生字~掌握“里字旁”~在仓言仓境中理解“微微、新衣、竹、个笋蚕豆、探出仓”等仓仓。,能力目仓,能正、流利地朗仓仓文~能根据仓仓仓“确学怎什仓,仓候~什仓,地方仓仓”的句式~仓仓想象仓仓仿写句式。,情感目仓,通仓仓仓文学感知春天的自然特征和美仓景色。教学会写重点,生字~掌握“里字旁”~在仓言仓境中理解“微微、新衣、竹、豆、探出仓”个笋蚕等仓仓。教学仓点,能根据仓仓仓“学从怎洒什仓仓候,~什仓什仓,地方仓仓”的句式~理解“薄薄仓仓、瓢仓洒”等仓仓的意思。教学方法,根据仓歌特点~朗仓仓主~在仓中感悟体会学春天的美。仓文仓合~站在生的角度~以一仓童心来感受孩子眼中的春天。教具准仓,春天的仓片、儿哪卡歌《春天在里》和生字片仓仓作仓,仓仓仓文~搜集能代表春天的事物。教学仓仓,两仓仓第一仓仓一、指仓生学学学内了解新期的仓学容、目仓和仓仓要求,本学学笔期的仓文仓型、生字掌握要求、仓方法如何仓前仓仓、仓堂做仓和仓后仓仓,生字、部首、仓字仓。二、仓仓~揭示仓仓,仓知你道仓在是什仓季仓仓你从哪呢你个些地方看出是春天,仓喜仓春天仓,一年之中有四季仓~三四五月是春天。仓在春天来来学了~春光明媚~百花仓放。仓仓仓我仓就仓一篇仓于春天的仓歌。,出示仓仓、仓仓,仓仓仓仓情况哪学呢,“大家在昨天仓仓中都做了些仓准仓,”展示学叶条生搜集的代表春天的事物。有仓、小花仓、柳……,,仓入新仓“春天在里”哪号是一句完整的句子~后面可加什仓仓点符,,仓仓~注意仓仓往上仓。,仓个并没句子在仓文中出仓四次~都表示提仓~句末仓仓都要上仓。不仓~在仓仓中~有仓点~也不表示提仓~就不必把仓仓往上仓。再仓仓仓,三、范仓~了解大意,那仓~春天到底在里哪呢听哪划来,一仓看仓文~一仓仓音~把仓春天在里的句子出。 仓文仓听学音后~生回答。板仓,枝仓草地竹林田野,看插仓~理解仓仓“枝仓、草地、竹林、田野”,仓仓,春天在学枝仓~在草地~在竹林~在田野里。四、自仓~仓生字。学 春天的枝仓、草地、竹林、田野是怎呢来仓仓的,仓我仓自己仓一仓~注意仓准字音,不加字漏字。,多仓形式拼会仓“仓字”,仓薄仓探笋蚕注意两个笋蚕平舌音,注意一多音个字,薄学几你怎来生自仓仓文。思考,仓首仓有仓,是仓看出的,,指名分仓朗仓仓文。仓仓仓仓正音。,自仓仓文五、仓短文~理解仓句春天仓的仓日。三、仓生字学出示生字片仓仓。卡,仓仓自己是怎仓仓仓仓些字的。,老仓指仓仓仓仓字方法。分解部件仓字,仓加仓,、仓丰广色,、康隶礻,、祝兄,、健仓建,。形近字比仓仓字,巾中、仓仓。仓累仓仓仓字,健康、祝仓、仓仓。,不易仓准的字,祝、裳仓舌音, 康、裳后鼻音,,自由仓~仓火仓仓。,仓仓生字的句子仓仓,。出示会写卡的字生字片。仓仓巾  勇敢  感仓  仓仓  祝仓  啦,用学仓的仓字方法仓字。,仓准字音~仓仓真察。,指仓字。写重点指仓,“敢”的第一是笔“”。    “祝”的部首是“”。礻    “仓”是左中右仓~中仓“构撇身”不超出仓。    “勇”上“甬”下“力”,学写生仓~仓巡仓~指仓。四、正、流利地仓仓确确歌要求仓正,五、作仓,抄写生字仓。第二仓仓一、仓仓出示生字片卡抽仓。出示仓歌朗仓。二、仓仓学歌自由仓仓~仓仓不理解的仓仓。     仓仓,指花的仓色多而且美。     衣裳,衣服。     祝仓,仓祝。学仓第一仓。看仓~或仓件,,在快仓的仓日里~我仓来哪园到了里,花、草地,,第一句“小仓”、“仓路”、“仓”、“仓摩”、“花园”、“草地”把我仓仓入什仓仓的情境中。仓仓、幸福,,看到了什仓,花儿仓放、草狼仓油油、小仓、仓仓的仓仓巾、美仓的衣裳,,从儿怎“仓仓”、“美仓”、“像仓仓花仓放”仓明我仓生活得仓,幸福、美好,,我仓的心情怎仓仓,激仓、快仓,,仓大家一起仓着激仓、快仓的心情来仓一仓第一仓仓。学仓第二仓。,自由仓第二仓后~用第一仓仓 仓一仓仓。,我仓在仓儿听响到了什仓,白仓仓仓仓 ~小仓歌唱,,我仓的心情怎仓仓,,仓着仓仓心情自由仓仓仓仓。学仓第三仓。自由仓后想。,我仓仓什仓要感仓仓仓的祖国,因仓我仓生活在社会国没会国没儿主仓祖的仓抱里。有社主仓祖就有少年童的幸福生活。,,和党祖国怎仓仓仓仓我仓~我仓仓仓做, a“等身上的羽毛仓得丰国仓“是仓仓好了建仓祖的本仓。 b“天空“指祖国需要的地方。 c“仓翔”指仓祖国献仓仓力量。,小仓,仓明“我仓”幸福成仓的原因~表了达“我仓”感激之情和崇高理想。学仓第四仓。,自由仓仓第三仓~仓仓仓仓怎好仓一仓仓。,“仓光”指什仓,“六一”童仓儿,,想想,“唱啊啊”想唱什仓歌,“跳”想跳什仓舞,注意“跳啊啊啊啊啊啊声~跳~跳”朗仓仓仓是仓快、跳仓的仓奏~“唱~唱~唱”仓仓激昂,,仓着仓一仓。      小仓,“我仓”仓度仓日的仓仓心情。三、有感情地仓全仓四、仓仓全文仓全首仓。仓歌仓什仓以“快仓的仓日”仓仓目,     仓歌以“快仓”仓穿全仓~在“快仓”中反映祖国达儿的美好~表童的心情和仓大的理想。,“六一”童仓~仓仓仓仓儿你怎的,五、背仓仓歌六、作仓,背仓仓歌。小仓仓,、仓仓的仓仓巾~美仓的衣裳~像,。、花儿、仓仓、小仓向我仓,~向我,。、仓仓的叔叔阿姨仓~同我仓一起,。板仓仓仓     看到,小仓、仓仓巾、衣裳、花儿 快仓的仓日 到听啦啦响,白仓仓仓~小仓歌唱  快仓、幸福。       跳  啊       唱啊  度仓教学反思,可仓的西沙群仓教学目仓知仓目仓,了解我国个学国西沙群仓是美仓、富仓的地方~培仓生仓仓祖的思想感情。能力目仓,学会本仓生字~用仓字典和仓系上下文的方法理解本仓仓仓~有感情地朗仓仓文。情感目仓,了解我国学国西沙群仓的美仓和富仓~培仓生仓仓祖的感情。教学重点,仓点,通仓理解仓句~了解西沙群仓的美仓富仓。教学仓仓,三仓仓教学方法,情景教学教学法自主合作探究法教学仓程,第一仓仓一、目仓教学 学学生初仓仓文~仓字典仓系上下文~自生字、仓。二、教学重点、仓点 仓字典~自学生字、仓。三、仓教学程一,学学生按要求自生字、仓。,引仓生学回仓仓仓用部首仓字法仓字典的方法步仓。,引仓生学学回仓仓仓自生字、仓的方法步仓。,仓生学学按要求自生字、仓。,用部首仓字法仓字典自学填生字、仓表。仓例,二,仓仓自学。,指名仓仓仓,,指名仓仓文~仓正仓音。本仓多音字比仓多~要注意提示学生仓准字音。“海参参”的“”是多音字~仓文中仓仓作“shnē”~不要仓成“cān”。“仓”划划的“”是多音字~仓文中仓仓作“huá”~不要仓成“huà”。“必将将”的“”是多音字~仓文中仓仓作“jiāng”~不要仓成“jiàng”。“有趣”的“趣”仓仓作“qù”~不要仓成“qū”。“仓”瑰瑰的“”仓仓作“guì”~不要仓成“guī”。也可采用仓仓点字仓仓正仓确巩音的方法作固仓仓。,指仓生仓仓字学形。“刺”是左右仓~左仓中仓构没横写有一~不要成“束”。“仓”是左右仓~构写右仓上面不要多一点。“趣”是半包仓仓~构笔写最后一捺要成点。,可采用仓仓同音、形近字的方法作固巩仓仓。仓堂仓仓,     仓   ,  仓   ,  仓   ,  划   ,     仓   ,  集   ,  意   ,  画   ,     防   ,  哨   ,  仓   ,  料   ,     仓   ,  稍   ,  仓   ,  科   ,三,理解仓仓,,仓生文中出学从找不理解的仓仓仓疑。,引仓生学通仓仓字典~仓系上下文理解仓仓。,在生仓疑学教学的基仓上~仓引仓生仓字典~仓系上下文理解仓仓。以“仓”字仓例。“仓”在仓文中仓成的新仓是“富仓”。仓教学引仓生把“仓”字作仓仓点字~仓字典仓仓字仓。“仓”在字典中的意思是富足、多的意思~仓系上下文生便学从可中悟出富仓的意思是形容物仓很很丰多富。,小仓仓字典仓系上下文理解仓仓的方法。,出示仓仓~仓生学巩作固仓仓。蠕仓蚯像内参没靠蚓一仓慢慢移仓。仓系仓文容~指海有脚~肌肉收仓行仓~因此是像蚯蚓一仓慢慢移仓。仓大大极很。仓文中海仓大~一般都在上百公斤。威武威仓~勇猛的仓子。五光十色色彩繁多~仓仓~明亮。瑰仓无比奇没特的美~有什仓好相比。千奇百怪壳状指仓的形各式各仓。四,介仓西沙群仓。,介仓西沙群仓。 西沙群仓是我国南海中四大群仓之一~在海南仓南公里。有宣德、永仓仓两群和其他仓礁。主要仓仓有永仓仓、仓述仓、珊瑚仓、甘泉仓、中建仓、仓仓等~以永仓仓仓最大。多仓仓仓形珊瑚仓礁。仓仓仓源丰富~盛仓仓仓、仓仓、海参汛来、海仓等。每到仓~海南、湛江一仓仓民多此捕仓~南海仓仓地理位置非常重要~仓于太平洋的交通咽喉地位~是我的国海防前哨。,出示仓片或仓本仓生仓学看。五,指名按自然段仓仓文~熟悉生字、新仓。六,作仓,朗仓仓文~生字、仓。写第二仓仓一,指名按自然段仓仓文~仓仓仓仓。二,学仓第自然段。,指名仓第自然段。,思考,本段共有几句仓,各是什仓意思,第自然段共有两句仓。第句介仓了西沙群仓的地理位置。第句括概个丰介仓了西沙群仓是“仓景仓美、物仓富”的地方。,出示地仓。,仓生地仓中出学从找清西沙群仓~弄西沙群仓所在的地理位置。,仓仓什仓是“海防前哨”,仓什仓仓西沙群仓是“我的国海防前哨”,“哨”是巡仓、仓察、警戒防守的仓位。西沙群仓地仓祖国的最南端~在海防中仓于前哨的地位~所以仓西沙群仓是我的国海防前哨。三,学仓第自然段。,指名仓第自然段。,思考,西沙群仓一仓的海水都有些哪会仓色,仓什仓有仓些仓色,,指名回答。  西沙群仓一仓的海水五光十色~仓瑰无比。有深仓色、青黄色、仓色、淡仓色、杏色。因仓海底高低不平~有山崖~有峡浅从谷~海水有深也有~所以海面上看~色彩就不同了。,什仓是“五光十色”,仓什仓仓西沙群仓一仓的海水五光十色,“五光十色”是指色彩繁多、明亮的意思。仓教两个学抓内借助仓仓仓引仓生住重点仓仓~仓系仓文容~理解句意。仓生中学从体会青黄浅西沙群仓一仓的海水仓仓~色彩繁多~深不一~十分仓仓~因此用“五光十色”来当形容是十分恰的。,本段共有几哪写怎句仓,是仓仓着一句仓的意思的,是仓仓接的, (本段共有三句仓~是仓仓着“西沙群仓一仓的海水五光十色~仓瑰无比”仓句仓的意思的写。仓仓仓仓~要仓生学清弄仓三句仓之仓的仓系。第句括概介仓了西沙群仓一仓海水的色彩~第句具体仓海水的仓仓色彩~第句仓海水“五光十色”的原因是和海底的地形高低不平有仓。仓三句仓先仓仓果~后仓原因~中仓用“因仓”仓接起来~是因果仓系的句式。),出示把句子仓充完整的仓仓~仓仓生学用因果句式仓仓。,因仓西沙群仓的海底地形高低不平~所以。,西沙群仓一仓的海水五光十色~是因仓。,小仓~仓系上下文用提仓法仓懂一段仓。,提仓,仓才我仓是怎学仓初步仓第自然段的,,学教生回答~仓仓仓。仓仓仓仓~要仓生中掌握学从懂几用提仓法仓一段仓。首先要知道本段有句仓,然后要知道每句仓是什仓意思,接着要弄清几仓哪写与怎来句仓是仓仓句仓的意思的,最后要知道句句之仓是仓仓接的,仓仓起仓仓做到四知道,一知道有几句二知道句意三知道怎写仓仓四知道句仓仓系。,用学法。仓生学学用仓仓出的仓仓一段仓的方法~仓,自然段。四,学仓第自然段。,仓生根据学已掌握的仓仓一段仓的方法~自仓第自然段。,仓教况用提仓法仓仓自仓情。,本段有几句,  学生答,本段有三句仓,,介仓了海底的哪几仓仓物,三句仓分仓介仓了西沙群仓的珊瑚、海参和大仓仓。,指名分句朗仓~想一想仓三句仓是怎参仓介仓珊瑚、海和大仓仓的,五,学仓第自然段。,仓生学默仓第自然段~用“”仓‖本段分仓三仓。     思考,每仓的意思是什仓,,仓堂仓仓,本段的三仓意思是怎划仓写分的,是仓仓什仓意思仓的, 要理解仓段仓~首先要仓生学清构弄本段的仓。第自然段共有四句仓。可按“先仓述~后分述~再仓仓”的仓序~分仓三仓~第句“仓成群仓仓地在珊瑚仓中穿穿来体去。”仓介仓了西沙群仓的海里仓非常多。第句采用排比的句式仓用四个体“有的”~具介仓了海里的仓的仓仓繁多。第、两概句括仓仓了西沙群仓的海里的仓多~各仓各仓多得不数清写~形象地出仓多的程度~“一半是水~一半是仓”。在仓教学学懂程中要仓生得“一半是水~一半是仓”~是仓西沙群仓的海里仓非常多~并真来运夸非的是水和仓各占一半~作者用“一半是水~一半是仓”形容仓多~用了仓的手法~仓得恰当~而又形象。,仓生根据仓文学内填容空,    ,仓成群仓仓地在珊瑚仓中穿穿来去。    ,有的~有的~有的~有的。    ,仓多得。    ,正像人仓仓的那仓~西沙群仓的海里。,仓生学填借助空仓仓~朗仓仓文~仓仓背仓。六,学仓第自然段。,指名仓仓文。,仓堂仓仓,仓段仓共有几句,介仓的是什仓, 仓段仓共有两壳写壳句。分仓介仓了西沙群仓海仓上的仓和海仓。仓状量多得数“仓不完”~形仓“千奇百怪”。写它海仓多得“成群”~仓子“仓大”、“有趣”~把“翻一身个它”~就“四脚朝天~没跑法逃”了。,仓仓朗仓。 可采用教学仓仓仓~生仓仓的方式仓行~增加仓堂仓仓的趣味性。七,学仓第自然段, ,指名仓仓文。 ,思考、仓仓,仓段仓共有几写句,仓仓什仓意思的, ,出示重点句。第三仓仓一、目仓教学一,理文清构学章仓~仓用仓分段式。二,写学一段仓~仓第自然段~仓懂全文。二、教学重点、仓点 学写仓用仓分段式一段仓。三、仓教学程 一,学仓第自然段。,指名仓仓文。,出示重点句。“仓上的英雄儿国女日夜守仓着祖的南大仓。”,指名仓句子。,仓堂仓仓,仓什仓仓西沙群仓是“祖国的南大仓”,因仓西沙群仓是在祖国它国的南端~是“海防前哨”~所以作者把比作“祖的南大仓”。用仓一形象的比仓~再次与仓仓相照仓~仓明西沙群仓的地理位置非常重要。  (仓段共有两句仓。第句“随会将着社主仓建仓事仓的仓展~可仓的西沙群仓必仓得更加美仓~更加富仓。”与第句的作用仓同~不仓仓一步点明西沙群仓是个与美仓、富仓的地方~而且第段中“仓景仓美~物仓丰个遥构富~是可仓的地方。”相呼仓~使文章仓更加仓仓。)二,引仓生理文学清构章仓。,生学构看板仓~仓仓文章仓。,仓生学构通仓板仓分析文章仓。从写全文看~仓文是按先仓述后分述再仓仓的仓序安排材料。可分仓三大部分,先西沙群仓的地理位置~概个丰体括介仓西沙群仓是仓景仓美、物仓富的地方~然后具介仓西沙群仓的仓光和物仓。仓部分是仓文的重点内个写壳容~包括五自然段~分仓了海面的色彩、海底的物仓、海仓上的仓、海仓及仓上的仓。仓仓很条写丰写儿国有理地出了西沙群仓仓景仓美、物仓富的特点。仓尾一段仓上的女守仓着祖的南大仓~仓仓了全文的内个与构容~仓一步点明西沙群仓是美仓、富仓的地方。仓仓前后照仓~使文章仓仓仓而完整。三,学写仓仓法。,仓生仓仓学写一段仓。 要求,仓仓一个写与意思~按照一定的仓序~注意句句之仓的仓系。,引仓生再仓学第自然段~仓清即段式,先仓述~后分述~再仓仓,,提示思路,可以生写学园最熟悉~最常仓的景物~比如,校中的花草仓木等。,范文引仓, 校园个里有美仓的大花仓。春天~那里的迎春花仓仓了金仓仓的笑仓~夏天~仓仓的茉莉花仓相仓放~秋天~菊花挂来仓枝仓~引一群群小蜜蜂~仓仓地歌唱~冬天~雪花覆盖在松柏的枝仓上~松柏仓得更加仓翠。每到仓仓同学跑耍园仓就到花仓仓玩~仓里不仓是美仓的花仓~仓是孩子仓的仓。,段式仓仓,,仓仓述句和仓仓句~仓生仓仓口仓仓学分述句。操仓外有一排挺拔的小白仓。~~我仓校园它里的小白仓~我愿和一起成仓。,仓仓仓句~仓分述句。 ~~~我仓仓美仓的校园。,仓仓述句和仓仓句~仓生仓学分述句。校园真里的生物角可仓仓。~~~仓生个物角不仓使我仓增仓了知仓~而且仓我仓的仓余生活仓来了仓趣。四,学独写生立仓仓一段仓。五,仓生仓学写学自己的一段仓~仓同仓仓。教学反思,仓字三仓字仓半仓行仓教学目仓,知仓目仓,仓会个会写生字~字。个   能力目仓,仓仓文~掌握懂同音~音近字的仓字方法。仓成仓字典仓字的仓仓。教学重点,本学会仓生字新仓。   掌握仓字方法~仓成仓字典仓字的仓仓。教学仓点,本学会仓生字新仓。   掌握仓字方法~仓成仓字典仓字的仓仓。仓前准仓,生字片。卡   小黑板或投影。教学教学教学方法,情景法自主合作探究法教学仓仓,二仓仓教学仓程,第一仓仓一、仓入新仓仓仓仓目《仓字仓半仓行仓》~仓能回答仓仓仓。个学仓仓文~看看行不行。二、初仓仓文仓生字学自由仓仓文~出画几并从找不仓仓的字和新出仓的仓仓~多仓遍~中出要仓仓的字仓一仓。出示生字片仓仓。卡,先仓仓~再仓生字。,凭借生字片~指卡名仓仓火仓仓仓仓。,仓准字音。  仓舌音、后鼻音,仓、症、仓、仓、仓、仓  多音字,仓zhngǎ仓大,chngá仓短,,引仓点仓~仓仓生字。 在小仓内学启介仓自己的仓字方法~同仓互相仓充、仓。 全班交流仓字方法。,把生字、新仓仓入仓文中~朗仓仓文~仓正。确指仓字。写,出示要写卡的字的生字片~分仓口仓仓仓。,同桌仓~互相仓正~仓火仓仓。,指仓仓察~仓仓仓律。 “火”当笔部首仓~第四是点。  左右仓字,左构窄右仓  上下仓字,构上短下仓  独体写字,注意在田字格中仓。,生仓~仓写巡仓指仓。三、仓仓文四、作仓,抄写生字新仓。第二仓仓一、仓仓出示生字片卡抽仓。仓仓文。二、仓仓文学仓仓文第一自然段。,哪它些字和的偏旁的仓音一仓,  伴、拌、仓、仓、政、症,,你也能仓出仓仓的字仓,福、仓、幅、蝠,       仓,仓字是部首不同~音相同。,哪它些字和的偏旁的仓音非常相近,仓、抱、胞、苞、泡、、、仓、仓、仓、仓、仓跑炮,,仓似仓仓的字仓仓仓你学清,仓、情、仓、晴、睛, 仓,仓些字是部首不同~音相近。,路路找到了什仓仓仓,仓字仓半仓, 仓,路路的仓小仓仓个管用仓,仓仓第二自然段。,仓生了什仓事~路路仓得“仓字仓半仓”不管用, “”仓涸涸它成了“固”~“”字和的偏旁仓音完全不同。,,你仓也曾有仓仓仓的事仓, 仓生仓学例仓明。如,“、佝枸”~不念“句”,,你仓仓“仓字仓半仓”行仓,仓第自然段。,仓什仓有的字可以仓半仓~而有的字却不能呢,,仓仓仓爸爸的仓。,我仓要怎仓仓字,仓字典,三、仓小仓“仓字仓半仓”可以仓仓帮你一些字~但是大多是不数能用仓仓仓法仓的~不然就会仓笑仓。今后~我仓遇到仓仓的字~要仓仓字典。四、作仓,仓仓字典仓有些哪形近字的仓音一仓~仓音相近~仓音完全不同。板仓仓仓         仓字仓半仓行仓        不行   要仓字典教学反思,仓文百花六园教学目仓,知仓目仓,偏旁仓字~掌握仓字方法~拓展仓字~理解一个懂字在不同句子中的意思。熟仓成仓~仓短文。能力目仓,背一背古仓~仓仓仓写会印象最深的事。情感目仓,仓成合作探究的学仓仓仓。教学重点,一字多仓。   看仓文。写教学仓点,一字多仓。   看仓文。写仓前准仓,小黑板。投影,。   教学挂仓。   学生准仓仓目。教学教学教学方法,情景法自主合作探究法教学仓仓,三仓仓教学仓程第一仓仓一、仓字真有趣自由仓仓仓真两个个察~仓仓了什仓,偏旁仓成一字,完成仓仓仓,仓利 景,仓景 仓,仓仓 仓,仓仓,你仓仓得有趣仓,自己仓手~出仓仓同做做学。    氵 每  仓 射    丰色……,二、仓仓比比出示小黑板仓一仓句子~理解句子的意思。再逐仓仓“深”的意思。如海水深很从离跟浅。表面到底距大~相反,仓幅画仓色太深。仓色仓,夜深了~老仓仓在下仓仓。灯久~仓仓仓,仓篇文章太深了~亮亮仓不懂。程度高的,随堂仓仓,他不听仓~被仓仓打了。不她会打毛衣。下雨了~他打着仓上去学。三、仓一仓~熟仓成仓出示小黑板投影,~自由仓成仓~理解前后仓仓的意思。仓一仓~再仓一仓。小仓仓~全班仓~达到熟仓背仓。你仓能仓出一些仓仓的成仓仓,不入虎穴焉得虎子 不塞不流~不止不行  比上不足~比下有余,四、作仓,收集成仓。第二仓仓一、背一背出示小黑板或投影古仓,仓,自由仓古仓~不懂拼懂的字借助音仓。     仓仓注意仓奏,看仓,感受春雨后的美景。个人仓~小仓仓~全班仓~仓仓背仓。二、仓一仓出示投影~地球仓。自由仓短文~不仓仓的字借助拼音仓仓。什仓叫仓地,。在地球 指出六仓大仓。什仓叫仓仓、半仓,在地球仓上找国它哪出我仓的家,知道在仓大仓上仓,三、作仓,背仓古仓。第三仓仓一、仓文大仓堂出示挂会仓,仓祝“六一”仓仓。看仓,仓上的小朋友在干什仓,“六一”仓仓、会唱歌、跳舞,仓一仓他仓的仓仓。会我仓也来个会仓仓一仓仓~学学同仓把自己准仓的仓目表演仓同仓仓看。,大家表演仓目,唱歌、跳舞、朗仓仓歌、仓故事~展示      仓画作品……,仓仓~哪学画些同仓的舞跳的好,歌唱得好,仓故事仓得好,仓作品仓最好,,仓出仓果后~仓表仓。仓仓会你哪上~印象最深的是件事,仓一仓。把仓件事写来下。二、作仓,仓仓文。写教学反思,我能行教学要求   、知仓目仓,仓仓生字~“会写会写我”中的生字   、能力目仓,正、流利、确有感情地朗仓仓文。、情感目仓,学会决自己自信地面仓困仓~解仓教学重仓点   、仓仓生字~“会写会写我”中的生字   、正、流利、确有感情地朗仓仓文教学目仓、仓仓生字   、仓仓文学第段   、仓仓用“一……一会儿会儿”仓仓教学会儿会儿仓点,仓仓用“一……一”仓仓仓仓作仓,朗仓仓文~勾出仓字在文中仓会的仓~仓字典了解生字字仓教挂卡具,仓小黑板片     仓物,足球教学方法,仓仓法、仓仓法仓仓,仓仓教学仓程 第一仓仓、仓入、出示仓物,仓球、足球仓,“仓你喜仓打仓球仓,”、仓仓一个小故事思考,如果是你况会怎遇到仓仓情~仓仓、板仓仓仓,我能行二、初仓仓文、自由朗仓仓文、画拼山生寸,~自主仓、了解仓文人物容内()爸爸高仓地笑了()陪爸爸个仓仓在球仓玩~仓仓一人玩得十分起仓。、仓生仓述全文三、仓仓字仓、出示会拼人字~先自由仓、同桌文流仓仓、老仓仓仓生仓学拼教学有困仓的字仓行重点、出示卡片仓火仓仓、出示具体确句子朗仓~要求仓得正、流利四、仓几学确名生仓流正、流利地朗仓全文五、仓仓文学段、自由仓仓文段、()明白仓仓遇到什仓仓仓 ()仓仓准仓仓仓怎、仓仓自已最理解的段仓一仓()仓一生仓第一段仓合仓理解“投仓、准”瞄的意思仓一生上台表演投仓仓作~了解仓仓两个的意思()仓生仓第段仓后仓第段的仓仓“他在想什仓,他的心情怎仓,”()全班仓仓第、、段分角色仓一仓爸爸和仓仓、仓了~段~大家如何仓价仓仓          快仓     仓仓是一活个仓的孩子          自信六、作仓,仓仓生字第二仓仓一、仓仓、出示生字片仓仓、仓卡火仓仓、出示仓有生字的句子仓一仓二、仓学第段l、小仓合作学决仓解以下的仓仓,()仓仓如何解决困仓()仓仓如何仓待人男孩仓、一生仓仓第段了解以下仓仓的意思,随和、仓仓、活仓、、一生仓第段了解仓仓的意思汗流仓背、仓仓、抱歉、允仓、仓定三、拓展思仓仓仓,要是你你怎遇到仓仓的事~仓仓四、仓生字写、出示生字~生仓仓~仓生字仓仓学并、仓生共同仓仓字形。形近字仓,区与,注,球,写,住,求,、指仓仓,写重点指仓,“”与笔的仓~“仓”的右仓第一是笔撇写~不要成“天”。“允”的上仓是“私字”儿横儿不要加~下仓是“”教学反思,再来一次教学目仓,、知仓目仓,仓仓个会写生字~个生、能力目仓,正、流利、确拼有感情地朗仓仓文~通仓仓仓大仓字量。、情感目仓,仓失仓能仓表看法~在朗仓中仓仓失仓~懂得信心的重要性。教学重点,仓仓个会写生字~个生教学确仓点,正、流利、有感情地朗仓仓文仓仓作仓,朗仓仓文~勾出文中字仓。教学方法,仓仓法、仓仓法教卡具,小黑板、片教学仓程,第一仓仓一、仓入,出示两个字     在、再,仓仓仓字两个的用途     “在”地与点、仓仓有仓     “再”“与又”“重新”有仓,仓“再”、“在”空填     ()来一次     ()五月一日     ()做一遍     ()室教里,板仓仓仓,再来一次,仓,到底什仓事情需要再来一次我仓溟仓文二、初仓仓文,自由仓仓文~出生字画,了解仓文人致内容()下午放学回家~小加仓仓不仓~吃仓仓~想仓些什仓~却又把仓咽了回去()在仓仓的仓仓下~小加告仓仓仓,爸爸没怕会跑今天的跳仓游仓~我有跳仓去。是因仓跳不仓去仓仓情~所以到“仓”前~不由自主得停下。来()仓仓仓小加仓,做一件事~要仓心去做~哪怕没只有一点希望也要仓持~仓不能因仓有信心而放弃()小加仓仓到仓仓再来一次三、仓生字学,出示生字,自由仓拼,同桌教学交流仓后仓下仓仓的生字~仓仓仓些生字仓行重点。,出示生字果仓摘仓四、正、流利地朗仓仓文确五、作仓,抄写生字   ,朗仓仓文第二仓仓一、仓仓、仓仓,慢仓仓听写扒 仓 失仓 努力、用上听写填的仓仓空小加吃仓仓仓()地()~仓仓仓仓~今天跳仓怕()不敢跳仓去~仓仓仓他~不能因仓没有信心而放弃~要()二、仓仓文学、自由朗仓仓文、仓一仓小加回家的表仓小加的表仓与哪平仓有何不同些地方表仓出小加的反常~勾一勾,、人家找找哪几个小加的困仓在仓文的段、大家仔仓仓段~出找不解的仓仓    反常,与平仓不一仓    仓仓情,不好意思~怕人笑仓三、全文分角色朗仓四、拓展延伸、你哪做件事失仓了、仓了仓文后有什仓感想五作仓,、仓累仓仓  、用“再来一次”仓一句仓。板仓仓仓            再来一次          仓仓    小加          仓心做   失仓          不放弃   再来教学反思,我是最弱小的仓教学目仓,、知仓目仓,仓仓,仓生字~会个会写字。个、能力目仓,正、流利、确体会号达气有感情地朗仓仓文~仓好、感仓表的不同仓。情感目仓,有不甘仓弱者、仓仓保仓弱小者的意仓。教学会个会写重点,仓生字~字。正、流利、个确体会号达有感情地朗仓仓文~仓好、感仓表的不同仓气。教学写仓点,仓范、美仓地仓生字。有感情地朗仓朗仓仓文~仓系生活仓仓揣摩仓沙和仓仓的仓仓。教学方法,仓仓法 仓仓法仓仓作仓,朗仓仓文~勾出字仓仓拼教卡具,小黑板、片教学两仓仓,仓仓第一仓仓一、仓入, 仓~“仓在仓你学爸爸很你来已仓是二年仓的小生了~但在仓仓的眼里~多仓候仓却是弱小的。今天我仓学仓《我不是弱小的》仓篇仓文。”    “看到仓仓~仓生你哪了些疑仓”学生仓疑二、初仓仓文~自主仓字、自由仓仓文~仓仓仓想仓才我仓提出的仓仓,我是仓我仓什仓仓自己不是弱小的画出本仓的生字仓。、出示生仓仓仓。周末、仓沙、托利仓、仓仓花、野仓薇、簇仓、仓舞仓、随扑芬芳鼻、聊天、仓盆大雨、仓仓、垂着仓、仓得、仓嫩、掀起、雨仓自由仓、指名仓、仓火仓仓,、老仓把熟字去掉~仓仓仓仓你些生字仓、仓些生字藏到句子中了~仓仓仓仓你会出示,原有一来随扑仓野仓薇~被仓仓花簇仓着~仓出了第一仓粉仓色的花。仓着露珠的花仓仓舞仓~芬芳鼻。突然~雷大作声几~天上仓下滴雨点~仓接着~卜起了仓盆大雨。人雨已仓打掉了两儿片仓薇花的花瓣~花无力地垂着仓~仓得更加仓嫩。、再仓一仓仓文~比比仓仓得正流利。确三、字,写、出示我的会写你怎怎字~仓仓准字音~仓仓仓仓~仓用~比比仓的仓法最巧。  分仓仓仓仓学全班交流、仓察每个你字在田字格里的位置~仓仓了什仓、范写~重点指仓,弱,提示两个写点、提的法。末,先与写未比仓再芬芳,草字仓的横两不要太仓~仓F方略向内写撇横写斜~出呼仓感~芬字的捺要舒展~芳字的中要仓。形近字,末,扒,慢,未,仓,漫,、生仓仓~学写把字仓范、美仓。、展示~交流仓价。四、作仓,、默写生字仓仓。、仓仓朗仓仓文。 第二仓仓一、仓入,   ,今大我仓仓仓仓学呢第七仓,仓知道弱小是什仓意思   ,仓渡,外有一国个个并小男孩叫仓沙~仓然他才五仓~但是也不愿意做一弱小的人~且用白己的行仓仓明了自己不是最弱小的~再仓仓仓个故事。二、仓仓悟情,、自仓第自然段~想想仓一自然段告仓了我仓什仓、夏天的一个跟周末~五仓的仓沙和哥哥托利仓~父母一起到森林中去玩。那里盛仓着美仓的仓仓花。突然~仓沙仓仓了一仓一一野仓薇。 出示句子,原有一来随仓野仓薇~被仓仓花簇仓着~仓出了第一仓粉仓色的花。仓着露珠的花仓仓舞仓~芬芳鼻扑。自由仓~仓仓仓了仓句仓仿佛看到了什仓~仓到了什仓。指名朗仓~把的感你来受仓出。、正当声几赶从野仓薇美美地仓着仓~突然~雷大作~天上仓下了滴雨点~仓接着下起了仓盆大雨。仓仓仓仓背包里拿出雨衣仓仓身仓的托利仓~哥哥托利仓又把雨衣仓仓了弟弟仓沙。可是仓的仓沙仓仓仓和哥哥的仓一做法感到不很理解~于是仓沙和仓仓之仓就仓行了一仓仓仓。仓大家仓仓――自然段~看看仓沙一共仓了几句仓学生自由仓段。()仓沙一共仓了几句仓出示,仓仓~您和托利仓都需要雨衣~仓呀呢什仓要仓我 仓就是仓~我是最弱小的了   仓仓~仓在我仓是最弱小的仓()自由仓仓仓二句仓~看看你仓仓了什仓仓比仓句子,我仓是最弱小的仓,我不是最弱小的。重点指仓反仓的仓气 仓仓仓仓二句仓。自由仓~指名仓()重点指仓第三句仓仓,仓沙的仓句仓是什仓意思呢仓大家仓仓、段~仓出描写学画仓沙仓作的仓。生自由仓。假如你你就是仓沙~仓在想仓仓仓仓些什仓仓仓渡提升情感,“你啊用自己的雨衣保仓弱小的仓薇花~多勇敢的孩子!那你你能不能仓定地仓~不是最弱小的仓仓你的心情什仓仓”(自豪)仓沙的心里也是仓仓想的~她的第三次仓仓里~就包含着仓仓的意思~仓再仓仓来第三次仓仓()分角色仓――自然段。三、仓仓,仓沙用自己的行仓保仓了弱小的仓薇花~向大家仓明自己不是最弱小的~那仓你你保仓仓比更弱小的仓我听来你你个出了~仓都能保仓比自己更弱小的生命~仓都是一有仓心的、勇敢的孩子~仓在~仓我仓挺起胸~一起自豪地仓,“我不是最弱小的了”四、作仓,有感情地朗仓全文。   仓累仓仓。  板仓仓仓,        我不是最弱小的        保仓仓薇花        保仓比自己弱小的教学反思,掌声教学目仓,,能力目仓,能正、流利、确有感情地朗仓仓文。,知仓目仓,学会写本仓生字~其中田字格上面的只仓不。理解由生字仓成的仓仓。,情感目仓,理解仓文内与励励容~知道人人之仓都需要仓心、鼓。要主仓的仓心、鼓仓人~也要珍惜仓人的仓心和鼓励。教学重、仓点,,朗仓仓文~生字、仓。学会,理解仓文内容。教学方法,朗仓感悟法仓仓作仓,朗仓仓文~勾出生字仓仓拼教学准仓,生字、仓、投卡影片教学仓仓,两仓仓教学仓程第一仓仓一,揭仓仓疑,小朋友仓~有人仓你你声你怎你鼓仓掌仓,因仓什仓仓鼓掌,得到仓人掌的心情仓,仓仓人鼓仓掌仓,仓什仓仓仓人鼓掌呢,生仓一仓,今天我仓仓来学声一篇仓文~仓目是,掌    板仓,掌声,,仓了仓仓~能你提出仓仓仓,仓鼓掌,仓掌声是仓仓的,仓什仓仓掌她声,得到她掌声怎怎后心情仓~又是仓做的,,二,初仓仓文,仓小朋友仓仓着仓才提出的仓仓仓地仓仓~真遇到不仓仓的字~看仓后的生字表。,仓小朋友仓仓一仓仓文后的生字~注意看音清仓~仓准字音。反仓仓仓。重点仓准下列字,仓舌音“仓”“仓”“持”“束”“述”~平舌音“”。残指名仓~仓火仓仓~仓仓。,仓小朋友仓仓仓仓文~把不仓仓的生字的拼写音在生字的上面。仓完、写并它完后~仓小朋友仓再仓一仓生字仓住。反仓仓仓,指名仓~同桌互仓~小仓仓仓。,看一看仓些生字仓成的仓仓你会会不仓。指名仓~男生仓~女生仓。     仓候、愿意、持久、仓束     残疾、犹豫、仓述、仓定     礼貌、仓然仓、身仓困境     舞蹈、慢仓仓,生字、仓仓我仓都仓会确了~仓大家再仓仓文~努力做到正、流利。  反仓仓仓。指名仓~仓生仓仓~仓仓。,仓文我仓已仓仓会懂画来了~仓在仓小朋友一仓仓仓文~一仓把不的仓仓下。,仓些仓有的需要老仓帮助~有的自己通仓仓仓文就可以理解。仓大家仓仓文~仓仓仓想仓些仓仓的意思。我相信同学仓能通仓仓仓文理解仓些仓仓。,小仓,仓仓仓小朋友仓通仓自己的努力~不仓仓准了生字、仓仓的仓音~仓文也仓得正、流利确了。大家仓通仓仓真懂学很很将学懂仓仓~仓了一些仓仓的意思。大家得主仓~收仓也大。下仓仓~我仓仓仓仓仓文~不仓要仓仓仓文~仓要仓仓仓出感情来。三,描仓生字,仓仓仓后要描仓的生字。,生学描仓。               第二仓仓一,仓仓仓入,听写仓仓    仓候愿意仓流情仓慢仓仓    持久仓述仓束然后仓然仓二,精仓仓文,仓小朋友仓自己仓仓文~出画写描小英神仓、仓作仓化的句子。,分小仓仓仓,仓从你体会你些仓化中~到了什仓,仓仓的理解。,反仓交流~指仓朗仓。,在我上小学学的仓候~班里有位叫小英的同~仓她是默默的坐在教室的一角。指仓生学运教用“因仓……所以……”的句式~仓仓小英仓什仓仓是默默地坐在室的一角。通仓仓仓仓生学残明白,小英因仓身有疾非常自卑。仓仓朗仓小体会英自卑的心理。,仓到小英的仓候~全班四十多眼双个睛一起投向了那角落~小英立刻把仓低了下去。仓仓,小英仓什仓立刻把仓低了下去,生仓仓仓仓情况仓仓朗仓~小体会英自卑的心理。,小英犹豫了一会儿来儿~最后慢仓仓的站了起。我仓注意到~小英的眼圈仓了。仓仓仓生学明白,“犹她豫”、“慢仓仓”是小英不愿意仓人看到走路的仓子。“眼圈仓儿了”~是小英仓得自尊心受到了仓害。仓仓朗仓小体会英仓仓的心理仓化。,那掌仓声烈、持久~小英感仓得流下了眼泪。仓仓仓生学学声励明白,同仓的掌是小英感到大家的仓心和鼓~她泪感仓得流了。仓仓朗仓小体会英感激的心情。,小英向大家深深地鞠了一躬~然后~在同学声仓的掌里微笑着走下仓台。仓仓仓生学学励明白,小英深鞠一躬是感仓同仓在一次的仓情鼓。仓仓朗仓。,她她不再仓郁~和同学学仓一起交仓、游仓~甚至仓走仓了校的舞蹈房……仓系小英来学从学声信中的仓交流仓仓,小英仓什仓回有仓些仓化,通仓仓仓仓生明白,小英同仓的掌中仓取了仓力鼓起了生活的勇气~她很学声珍惜同仓的掌。仓仓朗仓。,有感情的朗仓的第~自然段~仓仓小从你英的仓化中~想到了什仓。,仓示最后一段~仓一仓再仓仓,仓段仓告仓我仓什仓,是你怎学仓理解的,引仓生理解“身仓困境”~小英怎声声仓珍惜掌的~仓里的“掌”只是指鼓掌仓,三,仓仓仓文,仓仓文,仓仓仓,教声残学声学《掌》仓篇仓文~通仓身患疾而自卑仓郁的小英在同仓的掌里上台演仓~在同仓掌声励声当个激下仓得仓仓仓朗的故事。告仓我仓,人人都需要掌~特仓是一人身仓困境的仓候。仓我仓珍惜仓人的掌~声声献同仓~也不要忘仓把自己的掌仓仓人。四,作仓,仓后仓仓,用下面的仓仓仓成一句通仓的仓~下写来、仓同学仓老仓走上仓台仓流仓故事、小英仓始仓述小仓候她故事板仓仓仓,        掌声       自卑       感激   掌声气  鼓起了生活的勇 两声次, 珍惜仓人的掌要把自己的掌仓仓声献人教学反思,仓文百花园七教学目仓,、知仓目仓,准仓、流利地仓口令。仓字形近字、能力目仓,用生字仓仓写气句子~背仓二十四仓歌~仓短文~采集信息教学写重点,通仓流利地仓口令~用生字仓仓句子教学气仓点,背仓二十四仓歌教学方法,仓仓法、仓仓法仓仓作仓,仓一段喜你气仓的熟仓的仓口令~搜集二十四仓歌教卡具,小黑板、片教学仓仓,仓仓教学仓程  第一仓仓一、仓仓口令桌个上放着一盆~盆里放着一个瓶~砰砰砰~仓仓仓~瓶碰碰瓶盆~盆~不知是盆碰坏瓶了~仓是了瓶碰坏盆。二、仓仓区学学学形近字抽生先仓仓~由慢到快抽生比仓仓~仓一仓再出示一仓仓口令~生仓仓仓,L,出示例子     及吸(吸引)     仓(年仓),出示仓仓~完成仓仓作仓     ()()()     包()乃()主()三、用字仓仓写句子、出示例子     待等待仓仓地等静静待着。,自由完成下面的仓仓       持,       勇,      ,四、作仓,仓写填填与写完成~“一”“用字仓仓句子”第二仓仓一、出示小黑板l、仓二十四仓气歌、自由朗仓并背仓、学写条留言、桌交流背仓二、仓仓短文,自由短文内容,了解短文内容,仓价仓仓仓的仓明,拓展延伸仓仓到一哪方面可以仓仓仓行思仓。三、采集仓外知仓,出示P的知仓,生学各自交流仓外的知仓四、作仓,仓外自由仓仓第三仓仓一、自由仓P的能仓会道二、明白要求,想一想,你哪取得了些仓步有什仓体会仓有什仓打算,向同学学你仓仓自己的仓步~仓同仓一仓仓的看法三、把你几写来取得仓步用句仓四、作仓,在仓笔写本上下自己的仓步教学反思,第八仓元晏子仓仓王教学目仓,、知仓目仓,仓仓生字~“会写会写个我”中的生字了解晏子是什仓仓的人、能力目仓,仓仓生字~“会写会写我”中的生字、情感目仓,理解仓文内容~感悟晏子的仓明。教学会写会写个重点,仓仓生字~“我”中的生字了解晏子是什仓仓的人教学会写会写仓点,仓仓生字~“我”中的生字教学方法,仓仓法 仓仓法教卡具~小黑板片教学仓仓,二仓仓教学仓程第一仓仓一、仓故事仓入 古代有一个个很国国国国国子矮~他是仓的人臣~有一天~他去出使楚~楚王想捉弄他~便在仓的旁仓挖了一个国矮矮的小仓~仓晏子仓入。晏子心知楚人想侮辱他~便心生一仓~仓仓相仓道,“我今天是出使狗国国~要仓狗洞。”楚人十分仓~尬只好灰溜溜地打仓大仓~晏子大仓大仓地仓入。 同学听仓个怎了晏子的故事~仓得晏于是仓的人二、初仓仓文~了解仓文大致内容、晏子仓什仓仓仓王、晏子怎仓仓仓、晏子与仓王百姓做什仓,,、求百姓仓仓王做什仓、求白姓的仓果是什仓三、仓生字。学l、出示生字。、自由仓。拼、正、流利地朗仓仓文。确四、指仓仓。写、出示生字。、仓字生字。、仓教范畴写。、生仓。学写五、作仓,抄写生字。第二仓仓一、分角色前的仓句指仓(勾出相仓的句子~体会晏子的仓)正、流利地仓朗仓仓文确声二、分角前声的仓感指仓点仓文中的比仓句,三、分角色朗仓、指名分角色、小仓分角色朗仓、加仓作分角色朗仓四、仓小仓~教布置作仓  小仓仓,仓仓我,枯,稼,仓,仓,估,家,堆,板仓仓仓        河干~庄稼枯黄(仓明机智)   晏子    仓    仓王有什仓用呢     求河神也有没什仓用     求山河求百姓      求听从仓不再……       也不再……教学反思,仓仓方舟仓仓作仓,、熟仓仓文。、仓出段落。仓并会拼我仓的生字仓上音。、完成仓后第二仓。教学目仓,知仓目仓,仓仓生字~“会写会写个我”中的生字~仓仓一新部首。,能力目仓,、流利、确学有感情地朗仓仓文。仓打比方的句子。教学会写会写个重点,仓生字~“我”中的生字~仓仓一新部首教学确仓点,正、流利、有感情地朗仓仓文教学方法,仓仓法、仓仓法教卡具,小黑板片教学仓仓,二仓仓第一仓仓一、由想象及仓仓仓入仓在仓出像船的基仓上~由“船”仓入“方舟”~最后仓出仓仓,仓仓方舟二、初仓仓文~了解仓文的主要容内、自由仓仓文~出生字仓画、自由交流后~回答以下仓仓几个 ()仓建造了仓仓舟 ()仓仓仓什仓要建造成方舟 ()仓仓方舟的作用三、仓生字~再仓仓文学、出示要求仓仓的生字仓~生学自由仓。     淹没 地仓、出示仓有仓些生字仓的句子仓行朗仓~要求仓得正流利。确()大水淹没没了村庄和仓田~淹了城堡和仓塞()人仓仓仓向仓声高的地方逃命。四、指仓仓写五、作仓l、抄写生字、仓累自己喜仓的仓仓。第二仓仓一、仓仓仓入、生仓仓学自己仓累的仓仓、正、流利地朗仓仓文确二、巩内哪献来固理解仓文容仓仓仓人仓做出了些仓,和平仓象征意仓的由。,三、故事比仓仓仓最佳小故事能手四、仓小仓~教布置作仓 小仓仓,用“”划去,里的仓仓字。、您嗓的子正真听,好~仓都仓您唱歌。、狐狸仓起肉~仓仓,到仓洞里去了。、小明愿原,意帮学助同。、小猴子伸手去仓仓,月亮。、他仓仓,一仓嘴~肉就掉下。来板仓仓仓    仓仓方舟水淹没来了村庄和仓田  仓仓  造方舟  仓子仓水退的消息放仓物、植物仓子   (象征和平与希望)仓仓食品教学反思,三借芭蕉扇一,教学目仓,、能力目仓,能正、流利、确有感情地朗仓仓文~仓述仓文。、知仓目仓,学会本仓生字~仓仓中个个写会生字只仓不~理解有仓仓仓~用“竟然”“水泄不通”造句。仓系仓文仓懂并懂当夸写体作仓中有仓句子~理解仓点的仓仓~得利用恰的仓~才能得具~土仓。、情感目仓,通仓熟仓仓文~了解仓悟空三借芭蕉扇的仓仓~仓仓学怕争悟空不困仓~敢于斗的精神。了解仓悟空人物形象的刻划~激仓仓仓名著的仓趣。教学重点,、能正、流利、确有感情地朗仓仓文~仓述仓文。、仓系仓文仓懂并懂当夸写体作仓中有仓句子~理解仓点的仓仓~得利用恰的仓~才能得具、生仓教学学会仓点,本仓生字~仓仓中个个写会生字只仓不~理解有仓仓仓~用“竟然”“水泄不通”造句教学方法,仓仓法 仓仓法教卡具,小黑板片教学仓仓,二仓仓第一仓仓一、仓入激趣。、同学你仓~仓看仓《西游仓》仓在《西游仓》中仓你最喜仓仓、今天我仓就来学仓一仓《西游仓》里面的故事(仓仓仓仓)《三借邑蕉扇L二、了解仓仓情况、通仓仓仓~生字仓大家都仓会了仓出示小黑板,芭蕉 汁水 烘烘 仓起 千丈之高 口仓一抹 径扛磴自 着 猪八戒 脚 仓撞捶胸 猢霏霏仓 仓雨指名仓仓仓。、文中写的是仓向仓借芭蕉扇借了次几(文章写仓悟空向仓扇公主借邑蕉扇~仓共借了三次)、再次仓仓“三”借芭蕉扇。()你哪跟仓知道些“三”有仓的典故(“三”打祝家庄、“二”仓茅仓、“二”打白骨精)()在仓些故事中的“三”有什仓含仓呢(学生自由仓仓)()仓仓仓,中仓仓小仓仓国来用“三”仓仓小仓情仓。 有仓并不一定就指三次。“三”中包含了做事不易、需要克服困仓才能成功的意思。三、初仓仓文。、文章中仓悟空仓什仓要借芭蕉扇仓文中哪几个写自然段分仓了三次借芭蕉扇仓人家仓着仓仓仓仓仓文~个要求做到以下几点, ()仓准字音~把仓文仓流利。()按仓仓提示仓仓文分段。()划出不理解的仓仓。、交流分段情况。、仓仓文中生学有疑仓的仓仓。四、精仓仓文第一段。、仓悟空仓什仓要借芭蕉扇自由仓第一段~用文中的仓回答。出示,  仓山有八百里火焰~四周寸草不生。若要翻仓此山~就是仓仓袋、仓身躯~也要化成汁水。仓山的火焰只有翠云山仓扇公主的芭蕉扇才能扇仓。()火焰山是怎呢仓的一座山仓能仓出仓山的危仓来(仓“扣八百里”、“寸草不生”“仓仓袋、仓身躯”体会火焰山之仓。)()抓体会住“只有”借扇的必要性。、仓悟空仓次借扇仓果如何呢(理解“不但不借~反而”)、仓扇公主仓何如此仓恨仓悟空呢     (学教生自由仓言~仓相机表仓、引仓)五、仓仓。仓悟空首次想借扇~仓扇公主不但不借~反而把他扇出五万多里~拉卜来怎~仓悟空又是仓不屈不仓三次借扇的呢下仓仓我仓仓仓仓。学第二仓仓一、回仓全文。、仓仓仓~我仓仓仓仓学第仓~《三借芭蕉扇》。、上仓仓~我仓已仓初仓了仓文~知道文章写写哪的是仓悟空三次向仓扇公主借扇~了三次     一借仓扇公主仓假扇     二借牛魔王仓回扇子     三借仓扇公主扇献二、精仓仓文、三次借扇仓悟空用的方法是不是一仓(板仓,威逼仓仓强仓)、第一次仓悟空威逼仓扇公主~从哪儿来看出的 悟空在里面脚蹬仓撞~仓扇公主痛得仓地打仓~大喊仓命~忙芭蕉将扇仓了仓悟空。()仓段仓我仓仓仓仓仓怎(脚蹬仓撞、仓地打仓、大喊仓命)()指名仓~仓仓。、仓扇公主在仓悟空的威逼之下仓了他一把假扇~仓悟空仓仓上之后当条~又想出了第二仓策……仓仓。仓部分是文中写学并笔画你得最仓仓的一部分~老仓想仓大家自~用出最喜仓的句子~仔仓仓一仓后~告仓你桌你它的同仓什仓喜仓仓到仓悟空借扇一事~假牛魔王故意捶怎宝胸道,“可惜~可惜~仓就把那仓仓了猢仓。”(假牛魔王假装写仓仓悟空的痛恨~出了仓悟空的机智。)假牛魔王道,“真你哪儿扇子藏在仔仓看管好~那猢仓仓化多端~小心他再仓了去。”(仓悟空故意仓探仓扇公主的芭蕉扇。)悟空人喜仓望~仓忙在抓手中~仓道,“仓般小小之物~仓何能扇仓八百里火焰”(拿到扇后宝没听狂喜~但仓有忘仓探百扇的秘仓。)     ……()仓一段中大家喜仓的句子仓仓多。老仓也非常喜仓仓一段~仓把它来来仓了下~我仓一起看一看好仓()仓段仓影本老来学仓仓得仓可以~可仓在仓得有点仓憾~我仓同的朗仓比里面的配音精彩多了。仓仓~我仓也来它仓仓配配音~比一比仓好行仓()教学学它学气两学仓先放一遍~仓生准仓。先仓一仓同配音~其同在仓、仓仓、仓奏方面仓予仓价。再仓仓同配音。、第三次~仓悟空又是怎呢仓强仓扇子的()指名仓第七仓。()仓仓四。仓悟空叫来来众猪八戒~又仓神~把一座翠云山仓得水泄不通。仓悟空和牛魔王展仓了一仓仓仓~直仓得仓仓山仓~天昏地暗。指名仓仓。加点仓出仓写狠悟空打得~仓斗激烈。、仓仓两第一句~、两仓仓第二句。三、仓仓仓文。、仓在我仓知道了仓文中写呢了仓悟空三次借扇~三次借扇之仓有什仓仓系(体会个争仓悟空是疾仓如仇、敢于斗的人)、既写呢然仓悟空的本仓特点可以仓仓仓一借、三借~那仓仓什仓把二借得如此仓仓(仓情况看是否需要分仓仓仓)()更好地展仓仓悟空的另一面。()刻画仓扇公主、牛魔王的形象。、仓仓《三借芭蕉扇》是不是“借”仓什仓用借、仓知你哪道些《西游仓》的故事、吴承恩一部《西游仓》里面精彩的故事仓在太多了~它画真不仓仓我仓刻了逼的仓悟空的形象~其他~如猪八戒、唐僧、沙和尚也都描仓得如栩栩生。仓后建仓大家都去仓一仓仓部仓古仓今的仓典巨著。、最后~仓我仓在一曲《敢仓路在何方》的仓曲中~再次仓略前人的无仓智慧吧。 四、作仓,仓仓册 小仓仓,芭,仓,毫,仓,巴,仓,豪,架,板仓仓仓,                 三借芭蕉扇               威逼   疾仓如仇          仓悟空  仓仓   敢于斗争               强仓   足智多仓教学反思,三借芭蕉扇二,教学目仓,、知仓目仓,学会本仓文的个会懂生字~理解有仓仓仓。用“竟然”~“水泄不通”造句。仓系仓文仓作仓中的有仓句子~理解仓并懂当夸写体点的仓仓~得利用恰的仓~才能得更具~生仓。、能力目仓,能正~流利~确有感情地朗仓仓文~仓述仓文。、情感目仓,通仓熟仓仓文~了解仓悟空三借芭蕉扇的仓仓~仓仓学怕争悟空不困仓~敢于斗的精神。教学学会重点,本仓文的个会懂生字~理解有仓仓仓。用“竟然”~“水泄不通”造句。仓系仓文仓作仓中的有仓句子~理解仓并懂当夸写体点的仓仓~得利用恰的仓~才能得更具~生仓。教学仓点,指仓生学通仓朗仓~仓述~感受仓悟空的足智多仓的英勇善仓教学方法,仓仓法仓仓法教卡具~小黑板片教学仓仓,二仓仓第一仓仓一、揭仓仓入 同学你仓~仓都看仓《西游仓》n巴~今天我仓就一同看一看其中一精个彩的故事三借芭蕉扇。出示仓仓。二、初仓仓文、生学学自生字仓。、自仓仓文~注意生字仓的仓音。、反仓。A仓音““蹬是后鼻音~“抹”是多音字B字形蹬捶个抹仓三字要注意。C仓火仓仓仓仓仓仓同座位互相仓~互相正音。D指名仓~仓生仓仓。、理文清学章仓次根据仓武空三借芭蕉扇~把文章分仓三大部分。生仓仓反仓三、布置作仓完成仓后描仓和仓。写熟仓仓文。第二仓仓一、仓仓仓入听写仓二、仓仓文学、自仓仓悟空“一借”芭蕉扇仓仓仓想~你体会个怎到仓扇公主是仓仓的人(蛮不仓理)你从哪懂些仓句中仓的第一次借芭蕉扇的仓果怎仓仓(仓扇公主借了一把假扇子~仓悟空被仓了)指仓朗仓、自仓仓悟空“二借”芭蕉扇。A仓后同座位互相仓一仓仓一段的故事~注意用上文章中好的仓仓~在仓仓仓仓~注意仓仓的仓气和神仓。B学生自己仓~交流。C反仓~表演。、自仓仓悟空“三借”芭蕉扇仓仓仓想~仓扇公主仓什仓“仓忙把真献来芭蕉扇了出”三、回仓全文从你体会个怎三借芭蕉扇的故事中~到仓悟空是仓的人是些从哪懂仓句中仓的、引仓生学抓住重点仓仓。、仓的仓候~指仓朗仓。要仓仓生学条内体有理~有仓序的把仓文中的容仓具。四、作仓有感情朗仓~把仓个听有趣的故事回家仓仓家人。小仓仓,仓下面左仓的字加一笔两笔并~右仓的字加仓成新字仓仓。左,右,仓,,父,,叶,,人,,厂,,万,,古,,口,,板仓,             三借芭蕉扇       一借  仓假扇   足智多仓  仓悟空  二借  牛魔王仓回扇  不真怕困仓教学反思,仓文百花园八仓仓作仓,完成第仓教学目仓、在比仓中仓仓学儿化音。、在比仓中掌握正确的仓音。教学重仓点,、仓仓仓仓写学儿化音。、仓学造句。、仓仓仓。写教学方法,仓仓法 仓仓法教卡具~小黑板片教学仓仓,三仓仓教学仓程,第一仓仓一、仓仓学儿化音、出示小黑板眼睛 仓眼是化音儿儿、出示仓仓大家仓~仓仓你儿会了什仓,加了化~仓仓就不一仓了,玩笑仓一仓仓二、仓学多音字、出示仓仓注音、自由仓拼、拓展延伸三、仓句子~用仓点的仓仓造句一望无仓神奇,l、出示句子雨停了~从船上望去~四周是一望无仓的水面。四、背仓古仓,、出示小黑板~板仓古仓,        所仓     牧童仓黄声牛~歌振林樾。     意欲捕仓~蝉忽然仓口立。五、作仓 完成造句第二仓仓一、出示挂仓、看仓、了解仓上有些哪它仓物~仓在干什仓二、展仓想象、想象仓有些哪仓物到森林服的仓程~仓一仓。三、写写一。四、作仓,仓仓写物仓衣服的仓程第三仓仓一、出示一同个学的采集本。    向人家仓仓自己的采集本有些哪内怎方面的容~是仓采集的。二、仓比。三、作仓,将采集仓充完美。教学反思

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