《今天我值日》教学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
品德与生活一年级下册
8.今天我值日教学设计 教学目标:
1.能认真完成值日任务，有责任感。
2.爱护自己的班集体，愿意为班集体做力所能及的事。
3.初步养成良好生活、劳动习惯。
教学重点:知道自己是集体的一员，认真完成集体交给的任务。 教学难点:培养学生正确的劳动态度和情感。
课前准备:
教学需要的课件，图片，视频。
教学过程:
一、导入:
1.观看动画歌曲《今天我值日》
2.今天我们继续学习《今天我值日》。
二、大家一起来:
1.森林学校的小动物们，放学后也要值日。我们来看看他们是怎样做的。
2.看图讲故事。
(1)出示图一:图上有哪些小动物,他们都在做什么, (2)出示图二:小松鼠的做法对吗,小山羊会对他说些什么, (3)出示图三:听了小山羊的话，小松鼠是怎么做的, (4)出示图四:第二天，其它的小动物们看到教室被打扫得那么干净，会怎样说,
3.将故事完整的跟同桌讲一讲。
4.请生完整的讲故事。
3.四人小组合作演一演
要求:
(1)选好自己扮演的角色:小松鼠、小山羊、小猪、小熊。 (2)小组长组织好同组同学表演。
(3)表演完的小组举手示意。
5.请一个小组的同学汇报表演，另一个小组根据图片提示讲故事。 6.这个故事告诉了我们什么,
引导学生明白，值日是我们大家的事，要全小组同学齐心合力，认真负责。
三、评选最佳值日生
1.定评选
标准
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。
2.将最佳值日生的姓名和表现写在小纸条上。
3.将小纸条放在每组的小盒中。
4.抽取最佳值日生
5.号召争做“最佳值日生”做好值日。
四、我们爱劳动
1.你在家里做过哪些家务劳动,劳动之后的心情怎么样,
2.你们可真棒。有位小朋友也跟你们一样爱劳动，我们来看看他在家里的表现吧。(看动画《爱劳动的故事》)
五、总结收获:学了这节课你有什么收获,
六、教师小结:
这节课，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们每一个人都应该做好的事。让我们从现在做起，把教室和周围的环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习。希望你们做一个爱劳动，关心集体的好学生。回家后也要帮助父母做力所能及的劳动，做个爱劳动好孩子。能做到吗,最后让我们齐唱《劳动最光荣》。
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