辅导员期末绩效考核表
2011年度
姓名 性别 部门 岗位 技术职务 行政职务 来院时间 项目 综合业绩(部门填写) 数量 得分
辅导员工作
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
、总结 描述:
工作量(带班人数) 描述:
思想教育 描述:
学风建设 描述:
日常养成 描述:
心理健康教育 描述:
描述: 校内外活动
描述: 指导和服务
个人提升 描述:
本人出勤 病、事假累计: 天。迟到、早退 次。
为人师表 描述:
任课情况 描述:
义务加班 描述:
责任事故 描述:
廉洁自律 描述:
综合业绩测评得分小计
学生测评 领导小组测同行测评综合业绩 总评分 排名/人数 分数 (30%) 评(30%) (10%) (30%)
统计 考核 ()优秀; ()称职; ()基本称职; ()不称职
结论 考核组组长: 年 月 日
根据考核规定确定聘用与奖惩(由人事处填写):
1) 继续聘用;2)解聘;3)调离岗位;4)奖励工资;5)
负责人签字: 年 月 日
说明: 评分
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
见《辅导员考评
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
》。
辅导员考评方案
考核项目 考核内容 考核标准 分数评定
计划 1 辅导员工作计周密、思路清晰
总结 1 划、总结 全面、实际
200人 多于10-15人以上加3分 辅导员带班工
多于16-30人以上加5分 作量
200人(或7个班) 10 800人以上带两个班 180人(或6个班) 8 800人以下带四个班 团委书记 150人(或5个班) 6
120人以下(或4个班及以下) 4
每月4次 8
每月3次 6 日常思想教育班会 每月2次 4
每月1次 2 思想教育 每月20% 8
每月15% 6 结合学生的实际情况,以谈话形式开展的思想教育 每月10% 4
每月5% 2
有稿件、内容充实 2
学期初学风建设动员 1 有稿件内容一般
0 无
齐备 2 所带班级具体情况制定每学期工作计划(目标、措施)并1 部分 实施工作计划。期末时要总结工作计划完成情况。 0 无
评奖评优 3 公平公正评奖评优
5 经常沟通、效果好
4 与任课教师、班级导师、公寓文化辅导员、公寓老师、学并有沟通记录
2 部分有 生家长沟通,全面了解和掌握学生思想、学习、生活情况
0 无
选拔机制完善,干部素质高,梯学风建设 8 队建设好 6 班级班委会、团支部学生干部选拔、培养、梯队建设 部分完善 4 无
2 查课记录
1 是否齐备 配合教学检查,掌握学生上课出勤及纪律情况
0 无
有稿件、内容充实 2
1 期末考试动员及考风考纪教育 有稿件内容一般
0 无
违反考试纪律1人次 -3
-5 考风考纪 违反考试纪律2人次
-10 违反考试纪律3人次
所带学生无通报 10
违纪通报3% 所带学生的德育养成、文明
礼仪
关于商务司机的礼仪须知经典商务礼仪礼仪中的美术巫鸿教师职业形象与礼仪文明礼仪主题班会
、形象着装、寝室管理(旷8 日常养成 违纪通报4-5% 寝、晚退)、迟到、早退、旷课 6
违纪通报6%以上 4
心理健康 8 谈心,做好心理问题学生的疏导工作。 谈话记录齐全、质量高
教育 6 有谈话记录,质量较好 4 谈话记录较少
2/次 开展心理健康教育活动 活动记录及总结 带领学生参加社会实践活动 5/次 指导学生参加校内活动 2/次 校内外活动 带领学生参加校外文艺体育活动 3/次 带领学生参加志愿者活动 2/次 学籍管理,填写学生登记表 2 学生休退学手续办理 2
指导和服务 指导学生填写《成长之路》 2 帮助学生职业生涯规划 2 做好家庭困难学生的奖、助、贷工作。 3 撰写论文并发表 5 参加研讨情况 2 个人提升
经验交流 2
全勤 无迟到早退 5 病事假3天以内 1次迟到早退 4
本人出勤 病事假4-5天 2次迟到早退 3 病事假6天以上 3次迟到早退 2
违反一项 -2/次 廉洁自律、不染彩发、不戴饰物、着装
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
违反两项 -4/次 为人师表
违反三项 -6/次
有任课(不兼得) 思想道德修养、职业技能训练、心理健康讲座 5 任课情况
16天以上 10
11-15天 8 承担本岗位以外的工作 5-10天 6 义务加班
3-5天 4
3天以下 2
对学校没有造成影响 -5 突发事件没有及时上报和处理 对学校造成不良影响的次 -10
-5 工作失误造成学生证件、材料遗失 责任事故 评奖、评优不公平,造成学生上诉 -5
值班脱岗 -5
1.接受宴请、礼品、财物、随礼
2.在选干、入党、评奖助学金、困难补助、评优等方面走-5/次 廉洁自律 人情关系