布贴装饰

布贴装饰布贴装饰 (六)年级(综合实践活动)学科第(上)册备课李冬梅/2013.11.08 课总第 13课时备课人/备课日期: 布艺—布贴装饰题知识与技能:学会简单的制作布艺装饰的方法，尝试设计自己需要的图案。教过程与方法:通过自主探究、小组合作探究出布艺装饰的基本方法，动手动脑学大胆创新创作出简单的布贴作品。目情感态度与价值观:通过实践活动，对布艺产生浓厚的兴趣，提高审美能力，标在制作布贴的过程中，提升学生认真、细致、合作、创新的能力。教教师准备:多媒体课件，各种示范作品、热熔胶枪、热熔...

布贴装饰 (六)年级(综合实践活动)学科第(上)册备课李冬梅/2013.11.08 课总第 13课时备课人/备课日期: 布艺—布贴装饰题知识与技能:学会简单的制作布艺装饰的方法，尝试设计自己需要的图案。教过程与方法:通过自主探究、小组合作探究出布艺装饰的基本方法，动手动脑学大胆创新创作出简单的布贴作品。目情感态度与价值观:通过实践活动，对布艺产生浓厚的兴趣，提高审美能力，标在制作布贴的过程中，提升学生认真、细致、合作、创新的能力。教教师准备:多媒体课件，各种示范作品、热熔胶枪、热熔胶等。师学具准备:各种颜色的无纺布、待修补或装饰的物品、针、线、剪刀等。准重点:自己设计实用美观的布贴装饰，在此基础上学会制作布贴的技能。备难点:在学会制作简单布贴的基础上学会举一反三，自主创作布贴作品。学1.制作布贴需要什么材料, 生2.制作布贴要用到哪些工具, 预习导学任务学习活动课中导学一、创设情我们平时穿的衣服破了怎么办,我们可以用布贴来装饰。境，导入新把鲜红的草莓、活泼的小鸭、奔跑的汽车等造型的布贴装饰到课破损处，既解决了问题又不失美观。现在，人们的生活越来越好了，衣服根本就穿不坏，如果有需要修补的，我们也可以向前辈们学习，动起我们的小巧手，让破损的衣服用布贴进行装饰，一样让衣服绽放出美丽。除了修补衣服，我们也可以将布贴装饰在婴儿装、睡衣、钱包、等生活日用品上，既好看美观，又结实耐用，这节课就让我们一起走进布贴装饰的世界板书:布贴装饰出示图片二、学习与布贴装饰对大家来说是个新鲜事物，让我们一同走进布贴小组合作探究(预习世界，现在市面上有很多成品布贴，请大家欣赏各式各样的布进行讨论，情况) 贴。出示图片对收集到的次料进行展示汇报探究一:工具和材料 1.制作布贴需要什么材料, 2.制作布贴要用到哪些工具, 小组合作，研究以上两个问题、小组选择代表汇报，带来的材料进行展示。老师小结:制作布贴需要用到的工具和材料有:各种颜色的无纺布、待修补或装饰的物品、针、线、剪刀、热熔胶枪、热熔胶等。探究二:制作步骤问题: 独立思考，如果你设计了一个图案，用什么办法制作出来,小组进行讨小组讨论、交流。论与交流师生共同总结步骤:制作布贴有两种方法 1. 缝制法: 设计:根据要修补或装饰的物品，在无纺布上画出图案。剪裁:注意边缘要剪整齐。缝制: 2. 热熔胶粘合法: 设计与裁剪:注意布贴要比破损处略大些。组合与固定:用手按住一角，用热熔胶枪涂上胶后立即压平压实。老师总结:你的布贴可以是一个图案，也可以是多个图案。缝制过程中要把图案进行组合，方法主要有三种方式:拼接、遮挡、叠加。固定时可以缝上去，也可以用热溶胶粘合法。热溶胶粘合的方法，用热溶胶枪涂上胶后立即压平压实。探究三:热熔胶知识(出示资料卡) 热溶胶枪的使用方法:先将胶棒插入热溶胶枪内，打开开关，预热1分钟左右，然后抠动扳机，用溶化的热熔胶粘物品。热溶胶枪用完后，注意关闭开关，将电源插头拔下。三、实践与知道了工具和材料、掌握了制作步骤及注意事项，现在就学生根据所体验让我们用灵巧的双手试着做一个布贴吧～学知识进行 1.构思图案动手实践， 2.选择材料小组进行合 3.进行剪裁作。 4.缝制或粘贴温馨提示:在使用剪刀和针的时候，一定要小心，注意安全～教师巡回指导，对大胆富有个性的设计给与肯定，对遇到困难的学生给与鼓励与指导，及时解决出现的问题，提高学生的实践与动手能力。四、总结交老师:请每组同学选择一两件作品带到前面来，我们都来同学们进流，评价作评一评吧～选出做的最好的同学，介绍一下自己是怎样做的，行互评、交品说说自己的经验。流。评价标准: 引导学生从设计美观、新奇、针法工整、组合漂亮、粘合完美等进行评价。老师总结:同学们通过今天这节动手实践课，有什么收获吗,(学生可以谈自己对布贴制作的心得，也可以谈自己在制作布贴过程中的收获。五、拓展与同学们刚才我们对衣服进行了修补，利用布贴不仅可以修创新补衣服，也可以对日常用品进行装饰，看我们身边的书包、笔袋等物品，让我们用灵巧的小手设计漂亮的布贴来美化它们，看看谁的作品最可爱，最有创意。制作装饰布贴限时作业完成一件作品是很复杂的过程，评价必须要多元，内容要多样，学生参与反馈矫正课堂的情感态度、观察、思维、动手、创新能力、安全意识，卫生习惯等凡能体现学生成就感的点点滴滴，都可成为评价的内容。布贴装饰缝制法:设计、裁剪、缝制板书设计热熔胶粘合法教学反思

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