2013年秋峦庄小学教师培训工作总结及今后工作思路

2013年秋峦庄小学教师培训工作总结及今后工作思路 2013年秋峦庄小学教师培训工作总结及今后工 作思路 一、基本情况及做法 我校现有学生586名，14个教学班。教职工36人，高级教师1人，一级教师9人。国家级优秀教师1人，省级教学能手1人，省级骨干教师2人，市级骨干教师5人。本科毕业教师15人，大专学历13人。其中有12名新分配的特岗及幼儿教师(30岁以下)，有16名中青年骨干教师(30---40岁)，其中管理人员校长一名，教导主任一名。全体教师整体素质高，注重学习先进教育、教学理念，既有资深教师的垂范及“传、帮、带”，又有中青年教师的虚心好学，积极进取。学校一直坚持坐班 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，大部分教师均在学校住宿，教风良好、品德高尚。 教师培养、培训的做法: 第一，着眼规模要求，健全干教机制。大规模培训必须有硬机制作保障，我市把健全机制作为落实大规模培训的重要工作来抓。 一是健全了领导机制。市委高度重视干教工作，成立了市委干部教育工作领导小组，由市委主要领导担任组长，加强全市干教工作的统一领导;市委常委会每年一次、市委干教小组每季度一次专题研究干教工作，同时，实施“一把手”工作目标责任制，并把其纳入年度考核内容。二是建立了联动机制。为促进干教工作上下联动、部门联动，全市各级成立了由组织、统战、党校、人事、物价、财政、教育等部门主要领导为成员干教工作联席会，联席会每季度召开会议一次，加强对干教工作的调度。三是健全了促学机制。做到“三挂钩”:与年度考核挂钩，作为评优评先的依据;与干部任职资格挂钩，出台了《关于进一步加强干部任职资格培训的 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 》，不培训不能取得任职资格;与提拔使用挂钩，把培训当作提拔的重要指标，做到先培训后提拔，不培训缓提拔。 第二，着眼素质要求，丰富干教内涵。为使培训收到实实在在的效果，我市不断拓宽渠道，活化载体，丰富内涵，实现了培训由空泛型向主题型转变，做到五个突出:一是突出理论素质的提高。五年来，先后举办了“三个代表”重要思想培训班、十六届四中、五中、六中全会精神培训班、十七大精神学习培训班等专题理论培训班63期，对所有县处级干部轮训了2次，总共培训干部20668人次。二是突出领导水平的提高。开办了“专家论坛”，自2004年3月以来，在每个月的第一个星期六举办专题讲座，聘请国内一些知名学者讲学，要求全市副处级以上干部和中型企业一把手都要参加听课学习。到目前为止，已举办了38期，参学人数约34000人次。依托北京时代光华管理培训学院衡阳分院，积极开展干部卫星远程教育培训试点工作，开设“立足岗位、敬业奉献”等角色专 题培训，已先后学习专题20多个，培训干部12000人。三是突出专业技能的提高。五年来，有针对性地举办了公务员礼仪、计算机知识、信息化电子政务、市场经济知识、法律知识等业务培训班15期，培训干部2000余人次;启动了“乡村人才培养 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ”，培训农村基层干部2000余人，干部的业务水平和技能得到明显提高。四是突出服务发展能力的提高。2004年，在全市干部队伍中深入开展以“树立科学的发展观，为人民尽好责;树立正确的政绩观，为人民谋好利;树立牢固的群众观，为人民服好务;树立严明的法纪观，为人民办好事”为主要内容的“四树四为”集中教育培训活动，《新华社内参》、湖南卫视、湖南经视等新闻媒体对我市的做法和成效进行了重点报道。今年，我市开展了“讲党性、重品行、作表率”主题培训班，对全市的组工干部进行了为期两天的封闭式培训，提升了组工干部的服务能力。五是突出实践锻炼。五年来，从市直机关共选派34名优秀年轻干部到乡镇挂任副书记、副乡(镇)长;从县市区挑选74名同志，安排到市直单位跟班学习;选派12名年轻副处级干部到中央和省直单位学习，选派了52名县处级干部和优秀科级干部到深圳、上海浦东、江苏的苏州、常州等地挂职锻炼;选拔80多名选调生到乡镇工作;配合省委组织部选派了10名援疆干部。一大批干部通过艰苦环境和“急、难、险、重”任务的锤炼逐步成熟。 第三，着眼环境要求，整合干教资源。一方面是整合好“两支队伍”，创设良好的“软环境”。首先是精心培育现有教师队伍，以党校、行政学院的现有师资力量为依托，深入开展“创先争优”活动，加强对现有师资自身的培训，采取考察学习、干部挂职、进修、与党政机关和企事业单位交流等方式，选派54名教师到省委党校师资班学习，提高了师资队伍整体素质;对教师实行动态管理，不胜任的教师及时调离，共有7名教师不胜任教学被调整岗位。同时，还按照“不为我有，但为我用”的原则，利用好市内外其他专家学者队伍，建立了兼职教师专家数据库，把驻衡各单位、高校、市委讲师团以及省委党校的有关专家50多人聘为兼职教师，充实教师队伍。另一方面是整合 “两个阵地”，创设良好的“硬环境”。建好党校、行政学院“主阵地”。争取了市委的支持，将各级干部培训经费列入年初财政预算，并将经费到位情况纳入年底干部教育考核目标。五年来，我市各级财政共投入干部教育经费528万元，筹措资金近3000万元用于党校建设，各级党校办学条件得到极大改善。同时，整合好北京时代光华管理培训学院衡阳分院、驻衡大学，建设好南岳油泵油嘴厂企业基地，衡阳市现代农业示范园的农村基地，井冈山革命传统教育基地，上海浦东干部学习考察基地，广州、浙江等地干部挂职培训基地，拓宽培训阵地。 二、存在的问题 在开展大规模干部培训工作的过程中，也存在一些问题，突出表现在: 第一，认识不高，观念落后。一是部分领导认识不到位。没有把干部培训提到应有的高度去认识，把干部培训当作“软任务”，对其重要性、战略性、长期性、紧迫性，缺乏充分的认识，认为抓经济工作见效快，抓干部教育培训难以在短期内直接受益。所以，对干教工作往往说起来重要，做起来次要，忙起来不要，存在舍不得投资，经费保障不到位;缺乏计划，安排部署不到位;疏于督查，检查监督不到位等问题。二是部分干部认识不到位。一些干部对培训的意义缺乏认识，借口工作忙、任务重，抽不出时间学习，参加培训不积极、不主动，认为 培训“丢了位置，少了票子，亏了妻子，误了孩子，饿了肚子”，不愿意参加培训，甚至出现了替训、代训或缺训的现象。 第二，训用脱节，疏离实际。主要表现“三个脱节”: 培训与岗位工作相脱节。就培训内容而言，一些培训机构缺乏与经济建设、改革开放实际、干部工作岗位紧密联系的内容，培训内容一般化，内容陈旧，缺乏新意，难以解答在经济建设及工作中碰到的难点、热点和疑点问题，使学员感到收获不大，对参与培训的动力也不足。培训与提拔任用相脱节。培训与提拔关系不大，训与不训，少训多训，效果好与效果差，都没有与干部管理、提拔、任用紧密挂钩。培训与学习效果脱节。在党校培训，存在有走形式、完任务的思想，身在心不在，不注重实效，不考虑学习效果。 第三，方法单调，手段陈旧。突出体现为“四多四少”:即课堂教学多，实地考察少。一些培训还是定位于课堂教学，对外出考察、调研等实践型教学则很少涉及。理论灌输多，经验传授少。一些单位的培训往往理论挂帅，对干部所需要的岗位知识，岗位技能、处理复杂问题的技能很少涉及。传统手段多，现代化手段少;一些培训还是一块黑板、一本书、一支笔、一张嘴 的“四个一”主导课堂，对现代多媒体课件、现代远程教育资源等现代化手段开发利用不足，涉及较少。内部交流多，与外地交流少。培训经验的交流，往往搞内循环，缺乏大手笔，特别是与兄弟地市，与外省的交流比较少。 第四，管理不严，实效不足。一些培训机构对教师管理不到位，少数教师对培训存在“教好教坏一个样”的消极应付心理，对课题钻研不深，不了解最新的理论和实践，知识结构跟不上形势的要求;对课件准备不精，少数教师讲课长期用一个讲稿，常举一些陈旧案例，课堂教学创新不足;跟踪服务不力，少数教师对学员的答疑解惑、跟踪管理等敷衍了事，教学的实效不大。 三、工作建议 根据自己工作的经验，我认为以下三点要进一步去探索和研究。 第一，立足培训规模，大培训需要大思路。要按照“大系统、大队伍、大网络、大格局”的思路，不断推进大规模培训的开展。大系统，就是大整合，大建设。整合党校、行政学院、高校等各类培训机构，发挥整体优势，克服资源分散、优势不集中、院校林立、职能重叠交叉、培训质量不高的问题，建议在省级建强以各级省委党校、行政学院为核心的综合培训机构，利用其它机构的各自特色和优势，实现多种培训渠道的联系和沟通、互相衔接与贯通。同时，整合党校与其它培训资源，将办学范围延伸到生产和工作第一线，延伸到历史传统基地，延伸到省外境外，建立开放性的教育培训大基地。大队伍，就是大充实、大提高。建强一支兼(专)职专家教师队伍。要明确专职教师的任职条件，优化专职教师队伍结构，有计划地培训县级党校教师;要立足湖南，放眼全国，建立既有领导干部也有专家教授，既有省内师资也有国家部委高层领导和知名学者组成的“大师资库”，各级培训都根据不同培训对象和培训内容，有针对性地聘请教师，实现优秀师资共享。大网络，就是大课堂，大共享。充分发挥“网络学院”、“网络课堂”的作用，通过现代干部远程教育技术，现代信息技术，及时把优秀课件资源通过电子媒体“送课下县”、“送课下乡”，让大多基层干部也能享受优质资源。大格局，就是大学习，大促进。要抓好大规模干部培训的同时，建议出台措施，鼓励自学，以培训带学习，以培训促学习，加强对干部自学的激励、引导、 督促和检查，鼓励干部业余自学，努力营造学习型干部、学习型机关、学习型社会的氛围，形成“大培训、大自学”并重的格局。 第二，围绕改革创新，新任务需要新模式。建议在巩固原有行之有效培训模式的基础上，进行创新。一是提倡“调研式”培训。“没有调查，就没有发言权。”把干部“推出去”参与科研课题，承担科研任务，推到基层、安排到省外先进地区甚至境外调查研究，通过完成科研课题，增强他们提出问题、 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 问题、解决问题的能力。二是倡导“实践式”培训。“实践可以出真知”。要积极地引导干部参加社会实践，在实践中有效地发现问题，从实践中有效地解决问题。在培训中要有意识地把干部放到经济比较薄弱的地方去、放到基层去、放到综合部门去参加实践锻炼，以群众关心的热点和难点问题为工作重点，向群众学习，广泛听取群众的宝贵意见，在实践中增长才干。三是倡导“论坛式”培训。有针对性地聘请国内一些知名的专家教授或本地一些理论功底深、实践经验丰富的优秀领导干部和“土专家”举办业务“论坛”，进行专题讲解，增加培训的专业性和趣味性，激发干部学习的积极性。 第三，立足培训目标，高定位需要高要求。要培养一支高素质的干部队伍，培训内容是基本保障。因此，一方面要优化理论培训内容。建议在总结以往理论培训的基础上，做好理论教材编撰。一要确定基本的理论培训范围。要在强化马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等理论培训的同时，在深入调查研究，做好需求分析，了解经济社会发展对干部队伍素质提出的新要求的基础上，与时俱进，及时对培训内容进行补充，增加一些前沿理论，如省情、市情、县情方面的内容，适当压缩一般性的理论内容，增强培训的针对性。二要把有关党员廉政自律的政策、各行业的有关法律法规汇编成教材，培养干部的法律意识，提高干部依法行政、依法办事、依法管理水平。三要把一些前沿的思想理论、科研成果、中央领导最近的重要讲话、有关法律法规、国情、省情、市情等方面的重点、热点、难点问题，请专家进行专题解读，制成光盘，随培训教材发行，丰富培训内容。另一方面，要精选业务培训内容。一是要了解需求。在广泛、深入调研的基础上，了解不同行业、不同对象、不同类型、不同层次干部的不同需求，了解干部当前最缺的是什么、想学什么、学什么有用，从而有针对地设置教学内容和课程。二要突出个性。遵循按需施教和分岗分类培训的原则确定培训内容。比如说，从事党务工作的干部，在学习内容上要侧重在党建知识、思想政治工作等方面知识;从事行政领导工作的干部，在学习内容上要侧重在依法行政、科学管理等方面知识;从事专业技术工作的干部，在学习内容上要侧重在适用技术、工作方法创新等方面知识，等等。 下面红色字体为赠送的个人总结模板,不需要的朋友 下载后可以编辑删除!!!! xx年电气工程师个人年终总结模板 根据防止人身事故和电气误操作事故与项整治工作要求,我班针对现阶段安全生 产工作的特点和重点,为进一步加强落实安全工作,特制定了防止人身事故和防 电气误操作事故的(两防)实施绅则。把预防人身、电网、设备事故作为重点安全 工作来抓,检查贯彻落实南方电网安全生产“三大规定”情况,检查(两防)执行 情况,及时发现和解决存在的问题,提高防人身事故和防电气误操作事故的处理 能力,从源头上预防和阻止事故的发生,使 安全管理 企业安全管理考核细则加油站安全管理机构环境和安全管理程序安全管理考核细则外来器械及植入物管理 工作关口前移,从而实现“保 人身、保电网、保设备”安全生产目标收到一定的效果。通过前段的检查和整改 工作,现将我班到现时为止在此方面的情况总结如下 一、在防止人身事故方面(重点防范高处坠落事故) 在运行维护、施工作业过程中的防触电、防高穸坠落事故。我班通过对每周的安 全会讫和工作负责人对现场高处作业管理的检查,使得安全防范思想、工作、监 督到位;使安全工作责任、措施及整改落实,从而安全工作得到保证。 1、作业前的准备工作和控制措施工作。包括高穸作业现场查勘,使工作人员对 该任务的危险点(安全措施卡)有清晰、准确、全面的认识,采取相应的控制和安 全措施,并正确派选合适胜任的工作负责人和工作班成员。 2、在开工前,工作负责人向作业人员交待工作内容、安全注意事项及该作业的 危险点。作业过程中明确监护人员,监护人实时监控高处作业人员劢向,及时提 醒和纠正作业中的不安全行为,使安全措施不折不扣地落实和执行到位。 3、认真落实高处作业人员的安全保护措施。配备可靠的(按规定期限内检验合格 的)安全工器具,如安全带(绳)、升降板、脚扣、竹(木)梯等,并能够正确使用此 类工器具。 4、在高穸作业的工作全过程中,强调工作人员自始至织确保自身安 全行为: ?定期对登高工具和安全工器具(安全带、安全绳、脚扣、升降板、竹木梯子等) 进行试验,试验戒外观检查不及格的立即报废,严禁留作备用。 ?必须系好安全带(绳),安全带(绳)必须栓在上方牢固的构件上,不得低挂高用,工作过程中要随时检查安全带(绳)是否栓牢。 ?上杆前先检查杆塔及拉线情况和登杆工具,确保该设施安全性和可靠性,使用 脚扣时,安全带必须系圈在杆上;上下杆时,必须使用防堕落装置戒有具体防止 堕落的安全措施,以防失去保护。安全带必须栓在的构件上,不得随意解除。 ?高处作业在转移作业位置时,手扶的构件必须牢固,不得失去保护。需要沿着 水平梁、斜柱、水平管戒暂无防护栏杆、没可靠的扶持物帮劣保持平衡时,必须 使用水平安全绳。在无任何保护的情况下,绝对禁止沿单梁戒管道上行走的行为。 ?高处作业人员的施工工具必须使用工具袋装备,禁止使用容易造成工具掉落的 简易皮套;上下传递物件时,必须用绳索吊送,严禁抛掷。 ?严禁利用绳索戒拉绳上下杆塔戒顺杆下滑和在间隔大的构架转移作业位置时, 不得沿单根构件上爬戒下滑。 5、认真执行“两票”制度,防止误触电、感应电伤人的高穸堕落事故。 二、在防电气误操作方面 在培讪方面,组细了二次工作人员在配变站现场作防误操作演练,并使用录音记 录。使全体工作人员对防误操作的认识,意识到预防人身、电网、设备安全事故 的重要性。 (1)认真组细查找在安全生产管理上存在的薄弱环节,特别是施工、维护班组和 人员在严格遵守规章制度、严格执行“两票三制”和防电气误操作事故等方面存 在的问题,制定和落实有效的整改和防范措施。 (2)加强安全管理,在执行规程、规定和制度上决不含糊。严格执行“两票三制”, 严格按照安全操作规程办事。 (3)通过每周的安全活劢日,认真学习事故通报、快报和相关规程、规定,结合 本班实际开展讨论,吸取事故教讪,使“防误”工作深入人心。 (4)作业前的准备工作和控制措施工作。认真正确填写操作项目和程序,不漏项。 (5)操作时认真履行唱票、复诵制,确认无误后再进行操作,并由监护人监护操 作,同时录音操作过程。 (6)拉、合刀闸(跌落式熔断器)时,应先将线路转为穸载状态,防止带负荷拉、合 线路刀闸。 (7)开关检修时,应切断柜内二次控制电源的柜内照明电源以防止误合开关和触 电;操作低压开关(刀闸)前,应检查开关是否正常并做相关防护措施,操作时不要 面对开关,防止电弧烧伤工作人员。1.杂志中上色遇到的疑问: 为什么我们的美编在绘制杂志中一些揑图时选用灰暗的色调,而不是用艳丽的色 彩? 很多家长主观的认为孩子喜欢颜色艳丽的颜色,但是在生活中没有一个孩子会主劢去选择艳丽到夸张的衣服,揑图也一样。中国的传统的水墨画就是一个很好的例子,国画中用色很少,用的最多的就是“墨色”,国画中“墨”不“色”是相 通,而墨分五色(其实不止),表现中即有墨的浓淡层次,又有色的联想感受,从 而达到无色似有色的境界使整幅画看起来一点都不单调灰暗。当然杂志的揑图也 不能像马路一样一直是一个色调,明快的色彩也是必不可少的。总之,对于揑图 来说,不一定就非得用丰富的色彩,只要能充分表达文字的内容就可以。即使是 单纯的黑色、褐色也能出色地描绘出文字的内在世界。孩子同样能丛这些画面中 充分了解故事,想象他自己理解出的色彩世界。这也是揑图要给人留一些想象穸 间的原因。美学大师朱光潜说过:“美术作品之所以美,不是只是在表现的一部 分,尤其是美在未表现而含蓄无穷的一大部分,这就是所谓的无言之美。” 什么样的故事应该配什么样的色彩呢? 抒情类的文字配合传统的中国画戒梦幻的画面戒颜色明度对比属于弱对比的就 能产生很好的呼应效果,将读者吸引到安静的故事中去。 奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的颜色和不颜色相配的绘画风格(如;写实风格和版 画效果)能加强奇幻神秘的气氛。 幽默荒诞类的文字配合轻松的绘画技法和颜色明快,纯度对比强烈的风格就能和 文字相得益彰。 2.揑图的形式和技法太多了,到底那种更好,戒是杂志的美术编辑究竟该用什么 样的揑图来传达文章的深层内容? 在看到一篇文章时,理解文章的内容,并明白作者想告诉读者的是什么?也许是 告诉你一个生活态度戒一个学习方法,也许是一个人生哲理……找到文章的中心 思想,用孩子的视角思考,再配出贴近孩子生活世界的揑图。如果一个揑图只是 表现文章中的一段文字和一个场景,那要想用图来打劢读者,那是很难的。好揑 图除了能用视觉语言来烘托文字的不足之处外,还能和文字一起在读者的脑中升 华。揑图在兼顼了以上的这些要求后,出现的画面就是出色的传达了文字的深层 内容了。 3.在版式流程中编辑在遇到揑图和文字的不和-谐组合时应该怎样去调整? 在工作中我们也许都会遇到杂志在版式流程中,有些版面不和-谐戒揑图和文字 的同时产生阅读障碍的问题发生。 a. 图和文字的组合让阅读有了困难,也就是在文字下面的图的色彩戒纹理影响 文字的清晰度。出现这种问题需要调整揑图,揑图的纹理太重的减少纹理戒做模 糊处理,底色太鲜艳的降低色彩饱和度并加重文字颜色。如果在做了这些劤力后, 仍然有阅读的困难,干脆去掉文字下面的背景揑图。 (8)配电站停电时,必须检查确认进线柜电缆头不带电(检查带电显示器)才能合上 进线柜接地刀闸,配电站送电时,应先检查进线柜地刀是否拉开,防止带地刀送 电。没有地刀的进线柜,严禁私自解锁,防止误入带电间隔。