关于高中生学习压力的研究
高二(21)班 小组身份证:
指导教师——瞿永刚老师(数学)
组长——毛露俊
组员——罗啸啸、江茜茜、刘懿、李嘉斌
课题及课题研究涉及的科目:
课题——关于高中生学习压力的研究
课题研究涉及的主导科目:语文、政治
课题研究涉及的非主导科目:数学等
目的:
这是我们在网上找到的一幅关于高中生跳楼的照片。在我们身边也存在这样可悲的事件。通过组内一系列的调查，我们感到本校的学习竞争非常激烈，这对学生的心理造成很大的压力，况且我们正处于你争我赶的高二阶段，同样也觉得学习氛围的紧凑。大家的压力来自于成绩的问题，即来自本身和家长，考虑到种种问题的制约，而问卷调查
又是面向广大的学生。所以这个课题无疑是个很好的idea，并且这有利于教师在一定程度上对学生的心理辅导起作用。也希望经过这次的研究会带给大家缓
解的方法，为大家
献上自己的力量。 意义:
在当今社会，竞争
异常激烈，由于外在环境的影响，学生们也在为成绩而奋斗。一为自己，二为父母，不希望辜负他们的期望。尤其在重点中学之中，学生身上的压力问题尤为严重。如何使他们懂得自我调节从而减轻自身压力是个急需解决的问题。虽然我们组的人数不多，设计的问题不够专业。但是，我相信，在调查统计报告上交之后，能够引起校方的重视，也希望他们能够定期在学校里开展心理辅导，从而缓解同学们的压力，从而使同学身心健康。
目标:
在通过调查之后，使我们都意识到同学们普遍存在的压力，功课非常困难，然而把精力放在学习还不够，与此同时，又要承担来自家庭等方面带来的压力。通过此次调查，寻求一些解决
方案
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，来缓解高中生的压力。最后，我们会关于学习压力对同学们做一些建议工作，并呼吁广大群众关注社会各阶层对高中生学习压力的关注。 假设:
1. 假设学习压力与个人对待学习态度有关
2. 假设学习压力与个人的性格有关
3. 假使学习压力与家庭有关
4. 假设学习压力与校放有关
通过此次调查，相信我们会对高中生学习压力有更好的解释。 内容:
要想研究高中生对学习压力的缓解，首先我们自己就要全面，详细了解情况，知其缓解方法，同时想大家介绍、
宣传
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。
方法:
资料
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查阅法:到图
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
馆查阅相关资料，还可以到网上查询 问卷调查法:首先，我们会面向本校学生发放后试填 统计法:对问卷调查结果统计，的出结论
访谈法:我们将向学校的一位心理老师进行，请她向我们介绍如何缓解中学生的学习压力
人员安排:
瞿老师——综合指导
江茜茜、罗啸啸——调查问卷设计
毛露俊、罗啸啸——访谈
毛露俊、江茜茜——写作
刘懿、李嘉斌——发放调查问卷
时间安排和活动步骤:
时间(周) 2、3 4、5 6、7 7、8 9、10 10、11 12、13 阶段任务 完成开题进行开题查找资料 调查问卷 统计 访谈 结题
报告 论证
阶段标题 成功完成 进一步了解课题 了解情况 得到寻找方
数目 案 主要研究 资料调查法 问卷调查 统计访谈法 完成 方法 法
主要负责毛露罗啸啸 毛露罗啸啸 江茜茜 刘懿 李嘉斌 人 俊 俊 可行性分析:
人员条件:我组成员对此身有感触想从自身入手，因而对之很有兴趣，我门会尽最大的努力去完成
物质条件:校有大量藏书，还可上网查询
空间条件:学校的图书馆、电脑阅览室
预期成果:
1. 准备好调查问卷，完成统计
2. 使学生根本认识到这个问题，从而提高自我素质，在学有更大的
进步
3. 采访心理辅导老师，了解青少年的心理压力的来源及几解决方法
浙公网安备 33021202002483