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研究生期间学习规划.doc 研究生期间学习规划 笛卡尔说过:“最有价值的知识是方法的知识。” 一、研究生期间我们应该做什么 建立合理的知识结构:尽量广泛地涉猎学科基本知识，尽量深地了解所研究领域的方方面面、过去和现在 1) 掌握独立研究的方法和技能:尽量多的学习各种研究方法，熟练掌握研究过程和步骤 2) 学会写论文:写论文不仅是训练表达能力，更是训练思维的逻辑性，论文体例虽是八股，但却是整理思路、与他人沟通的有效结构，不可不尊重 二、对本专业研究生做研究的要求 1) 人文与技术相结合 2) 理论与实践相结合 3) 渊博知识与独立思考相结合 4) 理想精神与务实态度相结合 三、个人管理包括 个人时间管理(PTM) 1) 2) 个人知识管理(PKM) 3) 个人心理管理(PPM) ) 个人时间管理(PTM 1、 目标 2、 事先规划好的行动是成功的关键 3、 分析的工作。将事情一一列出来。没有 清单 安全隐患排查清单下载最新工程量清单计量规则下载程序清单下载家私清单下载送货清单下载 ，所有遇到的事情都会改变你自己的运行方向。 4、 设定优先次序。 5、 专注力。 6、 时间期限与奖励。做完一件事情给自己一点奖励。强迫自己设定期限。 7、 工时记录。将时间分配和使用情形记录下来。 8、 注意拖延的现象。重要的事情和紧急的事情，对自己说:“立刻去做～立刻去做～立刻去做～” 9、 会议。a会议有目标;b有议程;c准时开始准时结束。 10、 关键成果领域。导师或上级期待你完成什么, 11、 分批作业。相同的事情累积起来一起做。 12、 整洁。清理工作环境，面前只有你现在要处理的资料。 13、连续的工时。60分钟、90分钟的时间。一大早起床5点左右的时候可以连续工作几个小时，可以做一些创造性的工作，如写报告等。 14、 利用零碎的时间。只要花出代价就总会有收获。额外的零散时间，比如上学的路上。 15、 准时。 16、 简化工作。a做久一点;b做快一点;c作重要的事情;d做自己拿手的事情;e少犯错;f发挥团队合作的力量。 17、 学会说不。 18、 平衡。真正重要的事情:身体健康、心灵年轻、人际关系良好。 个人知识管理(PKM) 其实质在于帮助个人提升工作效率，整合自己的信息资源，提升个人的竞争力。通过个人知识管理，让个人拥有的各种资料、随手可得的信息变成更多价值的知识，从而最终利于自己的工作、生活。 从个人的角度讲，需要管理的知识资源无外乎以下内容: 1、 人际交往资源(如联系人的通讯录、每个人的特点与特长等)。 2、 通讯管理(书信、电子邮件、传真等)。 3、 个人时间管理工具(事务提醒、待办事宜、个人备忘录)。 4、 网络资源管理(网站管理与连接)。 5、 文档管理。 个人心理管理 就个人而言，个人心理管理就是经常自我心态调整。知足常乐、量力而行。 1 研究与娱乐要相结合。 2凡事都有它存在的理由，不要经常有抱怨。 3不要随随便便拿两个人来比，只看到他所得到的，却看不到他所失去的，这有什么意义, 4正确面对困境，用辩证的眼光去看问题。 四、如何确定适合自己的研究领域, (小故事)有一个草坪铺路的故事可以用来回答这个问题。保护草坪时很难的，因为草坪上的路往往并不是按人的方便性来修的。有一次一个设计师承接了一个项目，交付使用后在这个建筑物的周围全铺上了草坪，没有路，任何人去踩，几个月后，草坪上就分明出现了几条道:有粗有细，然后他就在次基础上修路，也有粗有细，结果可想而知。 在开始的时候，你可以没有确定的目标，只要张开你的触角，去看，去读，去感受，你会不自觉的爱看一些东西，那是你的兴趣，也是你的知识结构决定的，日子久了，也会出现几条路，这些路也都可以通向你要追求的目标。学会倾听心音，让心来告诉如何走，就不会被别人的价值观、流行的热点牵着跑。 五、如何进入一个研究领域, 进入一个领域最简单也最有效的办法是找一本这个领域最早的论述专著或教材。当你把这个领域的基本概念的内涵以及相互之间的关系搞清楚了之后，再去读这个领域的论文，你就能够心中有数能很好的把握了。这种工作必须要先做，不可以在网上乱搜论文，否则，你会感到:看了20篇文章，对这个领域的认识还没有形成，这些概念自相矛盾。有此认识还算幸运，有人恐怕被偏见所引导，还不知道，这是最可怕的。 六、如何选定一个研究课题, 对于我们现在研一的同学，在学习基础课程的同时不妨多做一些泛读: 1、 浏览各有关协会的网站，看看最近召开的学术会议的议题 2、 翻翻国内有关的期刊，看看最近这些年大家都在忙什么 根据你自己的知识结构，你会很自然地有所倾向，再多看看你看看你感兴趣的话题，比较之后，也许就形成了你的论文选题了。 七、学生论文研究和导师的角色作用 有三种指导方式经常被应用: (1) 让学生自己去找感兴趣的领域，自己研究，老师至少给予方法论上的指导 优点:学生 可以做自己想做的事情，也可以帮助老师开拓思路和方向。 缺点:大多数学生在研二的时候还没有确定的目标方向，选择方向的过程异常痛苦。学生所选择的领域也许是导师所不熟悉的，为了能够从内容上提供指点，导师也要看相关的文献，如果学生多了，每个人都是一个研究领域，导师就很难给出专家级的指点，学生也会有孤军奋战的寂寞。所以，除非学生有非常强烈的意愿，我就不采用此法安排论文了。 (2) 学生做老师申请的项目 优点:项目有明确的研究要求，老师能够具体指点，还有同学一起攻关。 缺点:因为老师对项目的认识在短期内很难传给学生，因此有可能出现学生总不得要领的表象，造成学生的挫折感。如果老师对项目干预很少，学生就需要自强自立，否则项目的质量和成果、对学生的培养可能都达不到预期。 (3) 老师表达对某个方向领域的兴趣，学生自由开垦 优点:学生可以根据自己的知识结构选择着眼点，做力所能及的工作，并在次基础上发展。老师因为对该方向有兴趣，也许没有深入，也许过去已经有过积累，所以还能够对学生的着眼点给予建议。学生自由发挥后，往往有出人意料的结果，师生都会因此欣喜。 缺点:学生仍旧可能感觉到是在孤军奋战，缺乏交流对手。 八、如何得到导师的指导 研究生期间应该开始培养独立研究的能力，所以导师一般采用宽松管理。除了几个重要的时间点老师会主动地找学生以外，其余时间都需要学生主动与老师联系，同届的几个学生，可能得到不同数量的指导，这并不是导师厚此薄彼，而是平时交流频度和质量决定的。 1) 自觉地将阶段性成果向导师汇报，听听导师的建议，老师或许会从研究方法和细化问题的角度帮助你反思，更多的时候是为你提供其它的数据来源和支持(人力、物力)。 2) 认真地完成老师交给你的看似与你的论文并无关系的事情。老师往往根据对你的直觉认识，认为你合适做什么事情而分配你做一些工作，也许别人对你也是这个印象，也许这是你自己都没有察觉到的你的优势。认真的有意识的发展这方面的知识和技能，会使你成为一个有特长的人。 3) 和老师的接触有正式和非正式两类，正式德尔需要预约，真的是有事情要讨教。非正式的包括路过老师的门口，打个招呼，闲聊两句。有时候正是这种无心插柳，可能带来了很多的机会和资源，也可以得到一些意想不到的指点。 4) 不要唯导师命是从，有时候导师分配给你某个任务也有投石问路的意思，是因为想发掘你的潜能。所以多和老师交流你的兴趣和想法，可以方便老师分配给你你所想要的机会，做你想做的事情。 九、如何得到导师对论文研究工作的指点 论文研究的主要成果之一是论文，论文可以成为师生之间非常好的沟通载体。很多同学都是在最后一个月才把论文交给老师，老师能够做的就只是对论文 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 性方面的修改了。但是论文中往往反映了一些在研究过程中可以改善的地方，如果能够早和导师沟通，论文时期对自己的训练将会更加富有成效。 建议是:采用原型方法进行论文写作，尽早完成论文的整体框架，在每个版本征求导师的意见。 这样的好处是:导师可以较全面的了解你的想法，从而按照你的思路帮你拔高。相反，如果是零碎的部分区请教导师，导师往往会按照他如何做这个研究的角度 给你提出建议和要求，因为两人的知识结构不同，会造成理解认识的误会，而影响论文研究的进展和流畅。 是该为我们的研究生生活打算一下的时候了，特别是如果你选择读3年的话，时光飞逝，希望我们回首往昔的时候，不会过分的遗憾和悔恨。 笛卡尔说过:“最有价值的知识是方法的知识。” 一、研究生期间我们应该做什么 1)建立合理的知识结构:尽量广地涉猎学科基本知识，尽量深地了解所研究领域的方方面面、过去和现在; 2)掌握独立研究的方法和技能:尽量多的学习各种研究方法，熟练掌握研究过程和步骤 ; 3)学会写论文:写论文不仅是训练表达能力，更是训练思维的逻辑性，论文体例虽是八股，但却是整理思路、与他人沟通的有效结构，不可不尊重。 二、对本专业研究生做研究的要求 (1)人文与技术相结合 (2)理论与实践相结合 (3)渊博知识与独立思考相结合 (4)理想精神与务实态度相结合 三、个人管理包括 个人时间管理(PTM) 个人知识管理(PKM) 个人心理管理(PPM) 个人时间管理(PTM) 1、目标; 2、事先规划好的行动是成功的关键; 3、分析的工作;4、将事情一一列出来。没有清单，所有遇到的事情都会改变你自己的运行方向 5、设定优先次序; 6、专注力; 7、时间期限和奖励。做完一件事情后给自己一点奖励。强迫自己设定期限; 8、工时记录。将时间分配和使用情形记录下来; 9、注意拖延的现象。重要的事情和紧急的事情。对自己说:“立刻去做～立刻去做～立刻去做～” 10、会议。a会议有目标;b有议程;c准时开始准时结束 11、关键成果领域。导师或者上级期待你完成什么, 12、分批作业。相同的事情累积起来一起做; 13、整洁。清理工作环境，面前只有你现在要处理的资料; 14、连续的工时。60分钟、90 分钟的时间。一大早起床5点左右的时候可以连续工作几个小时，可以做一些创造性的工作 ，如写报告等; 15、利用零碎的时间。只要花出代价就总会有收获。额外的零散时间，比如上班的路上的时间。 16、准时; 17、简化工作。a，做久一点;b，做快一点;c，做重要的事情;d，做自己拿手的事情;e，少犯错;f，发挥团队合作的力量。 18、学会说不; 19、平衡。真正重要的事情:身体健康、年轻的心灵、良好的人际关系; 个人知识管理(PKM) 其实质在于帮助个人提升工作效率，整合自己的信息资源，提高个人的竞争力。通过个人知识管理，让个人拥有的各种资料、随手可得的信息变成更多价值的知识，从而最终利于自己的工作、生活。从个人的角度讲，需要管理的知识资源无外乎以下的内容:人际交往资源(如联系人的通讯录、每个人的特点与特长等);通讯管理(书信、电子信件、传真等);个人时间管理工具(事务提醒、待办事宜、个人备忘录);网络资源管理(网站管理与连接);文件档案管理 个人心理管理(PPM) 个人心理管理就是经常自我心态调整。知足长乐、量力而行. 1、研究和娱乐要相结合 2、凡事都是都有它存在的理由，不要经常有抱怨 3、不要随随便便拿两个人来比，只看到他所得到的，却看不到他所失去的，这有什么意义, 4、正确面对困境，用辩证的眼光去看问题。 四、如何确定适合自己的研究领域, (小故事)有一个草坪铺路的故事可以用来回答这个问题。保护草坪是很难的，因为草坪上的路往往并不是按人的方便性来修的。有一次一个设计师承接了一个项目，交付使用后在这个建筑物的周围全部铺上了草坪，没有路，任人去踩，几个月后，草坪上就分明出现了几条道:有粗有细，然后他就此基础上修路，也有粗有细，结果可想而知。在开始的时候，你可以没有明确的目标，只要张开你的所有触角，去看，去读，去感受，你会不自觉地爱看一些东西，那是你的兴趣，也是你的知识结构决定的，日子久了，也会出现几条路，这些路也都可以通向你要追求的目标。学会倾听心音，让心来告诉你如何走，就不会被别人的价值观、流行的热点牵着跑。 五、如何进入一个研究领域, 进入一个领域最简单也是最有效的办法是找一本这个领域最早的论述专著或教材，比如协作学习，可以看Robert E. Slavin《Cooperative Learning》。当你把这个领域的基本概念的内涵以及相互之间的关系搞清楚了之后，再去读这个领域的论文，你就会因为心中有数而能够很好地把握了。这种工作必须要先做，不可以在网上乱搜论文，否则，你会感到:看了20篇文章，对这个领域的认识还没有形成，这些概念自相矛盾。有此认识还算幸运，有的人恐怕被偏见所引导，还不知道，这是最可怕的。 六、如何选定一个研究课题 对于现在研一的学生，在学习基础课程的同时不妨多做一些泛读: 1。浏览各有关协会的网站，看看最近召开的学术会议的议题 ; 2。翻翻国内有关的期刊，看看最近这些年大家都在忙什么, 根据你自己的知识结构，你会很自然地有所倾向，再多看看你感兴趣的话题，比较之后，也许就形成了你的论文选题了。 七、学生论文研究和导师的角色作用 有三种指导方式经常被应用: (1)让学生自己去找感兴趣的领域，自己研究，老师至少给予方法论上的指导 优点:学生可以做自己想做的事情，也可以帮助老师开拓思路和方向;缺点:大多数学生在研二的时候还没有确定的目标方向，选 择方向的过程异常痛苦。学生所选择的领域也许是导师所不熟悉的，为了能够从内容上提供指点，导师也要看相关的文献，如果学生多了，每 个人都是一个领域，导师就很难给出专家级的指点，学生也有孤军奋战的寂寞。所以除非学生有非常强烈的意愿，我将不采用此法安排论文了。 (2)学生做老师申请的项目 优点:项目有明确的研究要求，老师能够具体指点，还有同学一起攻关; 缺点:因为老师对项目的认识在短期内很难传给学生，因此有可能出现学生总不得要领的表象，造成学生的挫折感。如果老师对项目干预很少，学生就需要自强自立，否则项目的质量和成果、对学生的培养可能都达不到预期。目前我还没有掌握这种方法的技巧，所有的非编程项目几乎都是自己亲历完成，无法借助他人之力，这是以后必须要改进的。 (3)老师表达对某个方向领域的兴趣，学生自由开垦 优点:学生可以根据自己的知识结构选择着眼点，做力所能及的工作，并在此基础上发展。老师因为对该方向有兴趣，也许没有深入，也许过去已经有过积累，所以还能够对学生的着眼点给予建议。学生自由发挥后，往往有出人意表的结果，师生都会因此欣喜。这是所发现的论文期间师生关系作为融洽的一种合作方式。 缺点:学生仍旧可能感到是在孤军奋战，缺乏交流对手 . 八、如何得到导师的指导 研究生期间应该开始培养独立研究的能力，所以导师一般采用宽松管理。除了几个重要的时间点老师会主动的找学生以外，其余时间都需要学生主动与老师联系。导师是否真的成为你的导师，完全要看你自己的努力，同届的几个学生，可能会得到不同数量的指导，这并不是导师厚此薄彼，而是平时交流频度和质量决定的。 1)自觉地将阶段性成果向导师汇报，听听导师的建议，老师也许会从研究方法和细化问题的角度帮助你反思，更多的时候是为你提供其它的数据来源和支持(人力、物力)。 2)认真地完成老师交给你的看似与你的论文并无关系的事情。老师往往根据对你的直觉认识，认为你合适做什么事情而分配给你一些工作，也许别人对你也是这个印象，也许这是你自己都没有察觉到的你的优势。认真地有意识地发展这方面的知识和技能，会使你成为一个有特长的人。 3)和老师的接触有正式和非正式两类，正式的需要预约，真的是有事情要讨教。非正式的包括路过老师的门口，打个招呼，闲聊两句。有时候正是这种无心插柳，可能带来了很多的机会和资源，也可以得到一些意想不到的指点。 4)不要唯导师命是从，有时候导师分配给你某个任务也有投石问路的意思，是因为想发掘你的潜力。所以多和导师交流你的兴趣和想法，可以方便老师分配给你你所想要的机会，做你想做的事情。 九、如何得到导师对论文研究工作的指点 论文研究的主要成果之一是论文，论文可以成为师生之间非常好的沟通载体。很多同学都是在最后一个月才把论文交给老师，老师能够做的就只是对论文规范性方面的修改了。但是论文中往往反映了一些在研究过程中可以改善的地方，如果能够早和导师沟通，论文时期对自己的训练将会更加富有成效。建议是:采用原型方法进行论文写作，尽早完成论文的整体框架，在每个版本征求导师的意见。这样的好处是:导师可以较全面的了解你的想法，从而按照你的思路帮你拔高。相反，如果是零碎的部分去请教导师，导师往往会按照她如何做这个研究的角度给你提出建议和要求，因为两人的知识结构不同，会造成理解认识的误会，而影响论文研究的进展和流畅。 现在研究生的就业压力越来越大，大家都知道读研是有风险的，弄不好既浪费了时间，又浪费了金钱。其实在校真正的学习时间并不长，这点毕业的研友会有体会。可是，怎样让我们在这短暂的两三年时间里更好地得到锻炼和发展，为我们以后的工作或发展赢得机会和筹码呢,所以，对研究生期间如何确定自己的学习重点，我有几点体会，想和准备读研和正在读 研的朋友们分享一下，希望对大家有所帮助。我觉得有以下三点需要着重考虑: 1.首先要有一点长远的计划，哪怕只是几年长度也好。要考虑好自己毕业后想做什么，是想在本专业领域继续读博士搞科研,还是想去公司搞技术开发或管理,或者想去大的国企还是去外企,或者出国,等等...这些我觉得还是有必要想想的，因为这些需要和你目前的选择联系在一起，别忘了:“机会总是给有准备的人的”。再者，我们需要近期的目标也需要长远的打算(当然长远的计划要符合自身的情况)。 2。如果第一点的问题想明白了，那么可以接着考虑这个问题了。读硕士，要慎重选老板，这一步的重要性我就不多说了。但要注意几点，首先你要考虑你的长远发展的计划，如果你想读博搞科研，就要找学术造诣较深的，最好是偏重理论研究的，他的项目适合你继续深造，读博和科研需要你的理论深度。如果你想去公司从事研发工作，最好找偏重工程性项目的老师，这样你可以在学期间积累项目工程经验，这可是你找工作的筹码。这点对学计算机、信息、自动化方面的研究生尤为重要。记住，没有项目的老师是很耽误人的，跟他有可能你什么都学不到。 3。对于读研期间学习重点的确立也要这样。比如说，你想去大公司或国企、事业单位从事管理类的工作，你需要综合素质，最好在学期间多参加学生活动组织，积累相关经验，同时还要苦学英语等。如果你想去公司搞研发，最好学好专业，多做工程项目积累经验，比如学计算机的最好熟练掌握一两门开发语言与工具(要了解外面公司都好用那些工具～)，现在的公司是非常欢迎有项目研发经验的毕业生，而偏重理论方面的学生往往会遭到冷落，因为公司希望你一来就能干活。翻过来说，如果你硕士阶段光搞工程项目了，而忽略了理论学习，要读博的化，博导对你的评价一般不会很高(工程项目不好发论文)。如果想去外企，很多时候外语比技术本身要重要的多，哪怕是在技术研发性的外企也是这样的。我班有一同学就是这样，技术相当一般但英语超好，去了外企主要跟老外打交道，挣的比同班谁都高。 读研的时间很短暂。假如你毕业时除了文凭，其它方面与本科生无异，那么你比差的本科生更容易遭受鄙视～假如在这两三年里，你在其中一方面有所发展，也会为你以后赢得机会～研究生的学习方法 我认为，因为第一学期的公共课较多，所以主要的任务一是完成公共课，尤其是英语，二是考虑自己对所学专业的哪些方面比较感兴趣，这个问题可以多与导师交流，来为自己确定一个研究的方向。到第二、三学期，就要开始筹划自己的毕业论文了，这个阶段主要是收集资料，明确毕业论文的选题等，第四、五学期要抓紧时间做毕业论文。其实，找工作需要在毕业前1年的10月底就要开始动手，这个时间如果毕业论文还没搞定，那么肯定影响找工作。所以，三年的学习时间，其实真正能够安心学习只有2年半，2年制的研究生就更紧张了，读书.然后试着把自己的见解写出,整理成论文形式,发现自己的不足和上升空间,继续读书. 硕士研究生一般都要经历上课、论文材料的收集、论文的开题、发表小论文、毕业论文的答辩、找工作或考博士等几个关键环节。在学校的五个学期内，我们不但要完成以上的全部工作，并且还需要不断地学习正确的价值观和人生观，学会科学的思考。这一点我认为是我们在硕士生阶段最应该学习的内容。 就时间的科学安排，有以下的经验可供参考。我们可以根据自己的需要把整个读硕士的两年半时间分为几个阶段，可以按年分，也可以按学期分。每一阶段我们可以设定一定的目标和任务，集中全部的时间和精力去实现这一目标，并且这些目标也是环环相扣的，最终是为了择业或考博这个整体目标而服务的。这样我们才能把有限的时间和精力都投入到最重要和最 紧迫的事情当中去。比如说可以进行以下安排，按学期可分为五个阶段: (1)第一学期——学习学期 主要目标是学习好各门基础课程。因为不管以后是择业或者考博，都需要学习成绩和理论知识的支持。并且这一学期也是五个学期中同学们学习劲头最浓的学期。 (2)第二学期——知识补充学期 经过第一学期基础课的学习和对周边环境的了解，同学们应该知道自己所缺乏的知识，在这个学期就应该好好恶补一下。比如说外语，这是很令工科同学头痛的科目。但如果外语口语流利，会使你在择业时增加一倍工资或获得更多机会。在这个时期学校也会组织一些活动，比如“五四杯”、机器人设计大赛、商业计划大赛等，多参加这些活动不但可以充分了解自己，获取知识，也可以学习团队精神。 (3)第三学期——论文材料收集与开题写作学期 在这个时期，同学们开始进入论文的写作阶段。这就需要收集资料和进行一定的试验。在这期间一定要抓紧时间多学习和收集资料，了解该领域的知识，定出好的论文框架。根据以往经验，这阶段就应该开始书写发表的小论文，并投寄出去，这样才能保证你在毕业时能看到正式发表的论文。在书写论文时有一个小经验:一开始不用急着写整个论文，可以先就论文中的创新点书写发表的小论文，最后把这些小论文逻辑地串起来，这样你的毕业论文就完成了一大部分。 (4)第四学期——论文完稿和择业思考学期 这一学期，同学们的精力主要放在论文写作上面，书写好的论文可以锻炼你的组织和时间安排能力。另外一点就是要开始进行择业的思考。在以上几个阶段中，我们一直在为择业做准备，这时应该对自己的性格和拥有知识的内容有了充分的了解。并且通过对各种工作录用标准的了解，我们可以为自己以后想进入什么城市和行业进行初步的估计。如果想要考博，这时候也需要开始了解各种信息，为下个学期的考试做好准备。(5)第五学期——论文答辩和择业冲刺学期 这一学期是忙碌的学期。首先关键的问题是要对论文进行扫尾工作，顺利的答辩是非常必要的。其次最重要的问题是择业或考博士，我相信经过对以上几个阶段目标的逐个实现，这时的你一定是胸有成竹。 以上的时间规划和目标不过是经验的总结，每个人可以根据自己情况进行合理的调节。但有两点问题一定要注意:第一，针对每阶段目标一定要专注，不要受外界环境影响太大。不要一会抓蝴蝶，一会抓小鸟，不按照所设计的规划行事，最后将一事无成。各学期的目标是相辅相成的，如果其中一个环节出现问题，将导致整个规划的停滞。第二，经常进行反思。常有同学说自己在某一阶段过程中失去目标，每天生活极没有规律。我想这就需要他反问自己以下三个问题，即自己是否清楚认识到自己所处的位置、在这个位置针对相应目标应该采取什么样的行动、这些行动对于自己的长期规划有什么影响。我想通过对以上三个问题的深刻认识将不断鞭策和激励同学们不断的进步 许多人不明白大学教育为你准备的不是一门专业，一份职业或一个工作;大学教育为你准备的是一种富足的生活。许多情况下这一点很难为人理解，因为学生接受高等教育的初衷是为了一个好工作，挣大钱。而且，大学老师的初衷也是帮助学生发展明确的目标，请注意学生与老师的意图在有些方面是一致的。如果你明白明确的目标与富足生活间的联系，将有助于你正确理解大学教育的意义。 大学教育的真正价值对每个人都不同，在大学教育中，你投资什么就收获什么，恰恰是这一点使得大学教育的意义对每个人都不同，因为人们的投资方式各式各样。上学期有600名学 生选修了我的基础语言交流课，其中有一名学生给我作了苛刻的评价。在他的评语中，有一行特别刺眼:“我只想告诉你，我在你的课上一无所获，因为我什么都没有学到。” 但你知道为什么吗,我从那个学生的助教那里调查了一下，才知道这个学生根本不去听课。他学习不大努力，根本不把功课当回事，教育绝不是什么奇迹，老师也没有什么办法。 教育是双向的。就象在美丽的旅途中你一路闭着眼睛，当有人间你感觉如何时;你只知道抱怨路途的颠簸劳累。你只有睁开眼睛才能看到风光无限。 与其在这里概括大学教育的意义，不如扪心自问:“我将如何最大程度地受益于大学教育”在我接受邀请准备这个演讲的时候，我坐在办公室里问自己:“在我开始大学生活以前我想了解什么”或者换言之，“在我的子女开始大学生活以前我想让他们知道什么,”最大程度地受益于大学教育的关键是什么,我把自己的想法总结成几点建议，这些建议来自一个近三十年来致力于优质教育并密切关注学生成长的老教师。 一个人为受教育而在时间、精力和金钱上投资最大，所以，我认为你在开始受教育以前要树立正确的治学态度。 有机会进入大学是一种荣幸，任何一种光荣的待遇都要靠不懈的努力来争取。要最大程度的利用这一机会，你要遵循下列几点建议: 第一，认识到态度决定一切，学习态度决定你从功课和老师那里获得多少东西，你必须抱着积极的态度对待教育，明白它对你的人生意义，心理学家、教育家威尔博特•麦克基在他的《教学参考》中证实了这一点，他说，态度决定一切。 第二，放弃逆反心理，逆反心理是中学生为标榜自己不是老师的宠儿，不向老师献媚的愚蠢做法。这里是大学，你要尽快长大，严肃认真地对自己的一生负责，记住，你的大学成绩将伴随你走向未来。所以，你有义务争取好成绩。记住，成绩单上全是“及格”只能说明你并没有真正努力。请你努力做好一切。 第三，要有主见。不要轻信别人说这个老师“好”或那门功课有多难，要知道每个人的情况不同，背景不同，工作准则也不同。有些事情对这个人来说很难而对那个人可能易如反掌。 第四，要勇于冒险，为了发现自己的潜力，释放自己的创造力，实现自我价值，你要做审慎的冒险——有利于个人成长的乐观冒险，我不是说大胆，像拿自己的生命冒险，灌下两桶啤酒然后去考验自己的驾驶技术，或把自己一无所知的毒品注入体内，然后可以告诉别人那是种什么感觉。不会有第二次机会象上大学这样来尝试自己的行为，许多学生还不明白这一点。大学生活是一个变化的过程，利用这一机会变得越来越好; 第五，要勇于承担责任。你或许能找出种种理由来解释自己对学习兴趣不高，没有责任心或没有动力，你也可以指责老师上课没有热情，讲课单调乏味，课程一成不变，缺乏生动的例子等等。但是，归根结底，是你为自己的教育负责。要知道，在任何憎况下你都不会一无所获，不要找借口～学无止境，抓住任何机会学习，象海绵吸水一样吸取知识。如果你离开大学的时候还跟进去时一模一样，那你怪不得别人，只能怨你自己，大学是一个变化的过程，但你得主动促成这些变化，谁也无法保证未来，玉不琢不成器，人不经难不成才。 第六，认识到大学生活就是生活本身。这不是你生活的序曲，准备或前奏。你的价值观你的兴趣以及工作准则早在大学期间就开始形成了，无论是好是坏，20岁的你很可能就是60岁的你:研究证明，如果你现在心情愉快、善于自我调节，你老了也会是这样，当然，谁也不会在18、19或20岁期间完全无忧无虑并善于自我调节，可是，对受教育而言，良好的心境既是过程又是目的。如果你身上有些东西连你自己都不喜欢，象缺乏自信，不能合理安排时间，武断，容易焦虑，不够开放，没有自觉性，缺乏领导素质以及做事拖拉等等，你要马上采取行动。大学生活给你提供一个现成的机会来检验自己的素质，制订可行性目标，争取进步。 第七，学会提问。有关这一点，你的中学老师可能已经讲得很清楚。经常提问是提高生活价值的一个重要途径。没有问题的生活空洞而没有意义。 第八.多方征求意见。良好的建议不会自己找上门来，你得经常找你的导师及业务课指导员谈心。承担责任意味着从负责人那儿获得建议，而不是依靠你的同屋或同学、朋友为你解答重要问题。懒人只听一面之辞，而不考虑消息的来源;懒人在做出重大决策前不愿听取多方意见，聪明的人则广泛猎取信息。 第九，充分利用资源。早点这样做。要在毕业后找到一份好工作，光靠好的分数和推荐信还不够，你在大学里做过什么社会活动也很重要。我们有上百个俱乐部、学生组织期待着你的加入。尽快把自己融于大学生活中，时光飞逝，一切不会再来，不要等到大三或大四才开始投入，一个在大学里活跃的人往往在将来的工作和生活中一样充满活力。雇主喜欢活跃而参与意识强的学生。作为一个活跃而积极参与的人，你绝不会偶然众生。记住，庸庸碌碌的人可能有众多同伴，而跑在前面的人总是少数。 第十，保持乐观。如果你好学上进，如果你想获得有价值的东西，如果你想一旦有人要求你干什么时你就能胜任，你就不会对大学生活感到头疼。事实证明乐观主义者在大学里表现更好，分数更高，收获更多，能更好地应用所学知识，也更容易对自己的成果表示满意。以上这些建议很值得你们讨论，它们不仅适用于大学教育，也可以作为今后的生活信条，大学教育的真正价值只有通过客观存在的条件与你自身努力的共同作用。 学习呢就的从头说起: 1年级的时候最好自己好好的把学位英语过了.平时看看文献.对科研有个基本的概念.看看你所从事的专业其他人都在干些啥研究?自己实验室又在做啥研究,自己要有个底.同时多向师兄学习学习,帮他们干点基本的实验,训练自己的基本实验技能. 2年级就是实验的过程了,要学的很多,从看文献到设计自己的实验,有课题的还好点,没有课题的同学就的自己选课题,这是个很难的事情.实验会碰到很多很多的问题,自己要学会利用资源,包括同学资源,网络资源.社会资源都得用到.从定试剂盒,到实验的进行,自己都得操心.多问师兄,多请教,师兄其实才是自己真正的导师,每一个师弟其实都是在师兄的带领下成长出来的. 3年级也许有些同学实验还在进行,这个时候最好边做实验,边准备自己文章的事情了,因为现在研究生都得要求核心期刊或一级学报发表文章才能毕业.要保证自己能顺利毕业,不要等到实验完了才来准备,有些同学在毕业前还没有文章,同时又要联系工作,看着就让人心急.所以要给自己留后路,保证毕业是关键. 3年纪下半期或更早点就是找工作的高峰了,很关键的.自己找工作要有自己的想法:适合进公司?事业单位?还是自己创业?有方向才能有好的选择. 当然有些同学要考博,这就的更需要合理安排自己的时间了,尽早把自己实验做完.多给自己时间复习. 我也很迷茫。将研究生在三年中的行为取向大致分为以下几类: 1)考公务员类:认为科研并不重要，在我们周围考上公务员的，一般专业功底不是十分扎实。因为就目前考的两门课程看，与科研习惯相反，需要一定的思维转变过程，投入科研太深的人一般不太可能转型很快; 2)随大流型:跟着其他人考研，考上以后很少考虑自己的定位和将来，对自己不是计划不计划的问题，而是随便。这样的学生暂时几年不会有太大出色，除非命好; 3)超现实派:这些人一般都是社会返校生，认为3年的研究生老板一定会放行，所以，对于科研结果不太在乎，他们具备应届生不具备的抗压能力，这主要源于眼界稍远些，能看到毕业和生命的真正价值。他们只在乎科研过程，当然，他知道要有结果是需要一番苦功的，而实施起来时他需要考虑考虑; 4)超级不适合型:考研成功人士有很多是真的不适合科研工作的，他们痛苦挣扎，这让人同情，不如在大四时早点想清楚; 5)热爱专业型:热爱这个专业的人不多，更多的人为了一口饭碗或者根本没有想过什么什么问题，热爱专业的人并不一定都能成功地成为未来的领军人物，但在研究生期间这类人对一个实验室的发展和气氛非常重要。 6)实力型:科研也需要天分。天分的人很少，但这类人是精英，良性循环的社会这类人理应成为专业的顶梁柱，这样的人需要不断提高自己，扩大知识面，而且对专业有超级的理解力、想象力和交叉运用能力。 就看你是那类人了。你的价值取向决定着你的选择。如果导师没有太多的能力，那就找一个能教自己很多的老师好好学一下。 研究生三年规划(转) 我的三年的研究生生活就快结束了，刚好好几个好朋友开始读研究生，我想就把自己这三年的一些体会写下来，供他们参考，让他们的研究生生活更为完美一些吧～取名《研究生如何做好毕业课题》，其实就是整个研究生生活各个方面的一些体会心得。希望能有些作用。身为研究生，课题的研究可以说是几年工作学习... 我的三年的研究生生活就快结束了，刚好好几个好朋友开始读研究生，我想就把自己这三年的一些体会写下来，供他们参考，让他们的研究生生活更为完美一些吧～取名《研究生如何做好毕业课题》，其实就是整个研究生生活各个方面的一些体会心得。希望能有些作用。身为研究生，课题的研究可以说是几年工作学习的重中之重，如何做好毕业课题是每个研究生必须关注的话题，所以主要就写这个方面。 做好计划 我是个爱作计划的人，实际上虽然研究生生活有三年，但是过起来N快，所以我觉得做好计划是很必要的，必然有些人在这其中要打工，要出国，要考什么证书等，时间就更为宝贵，所以计划还是尤其重要的。在三年中，要作的事情很多，比如发表论文，要经过几次审稿，一般要1-2 个月，到发表多的要6个月，所以要提前投稿，有些人等到答辩就太晚，这只是个例子，其它还有很多事情要好好安排。 作课题的主要步骤和内容:开始老板给课题自己选或者自己找课题(自己找比较麻烦，最好找好几个给老板或者有经验的人看)，这其中要注意的问题就是自己的实验室有没有实验仪器的条件可以满足自己作相关的研究，测定分析分离等方法需要的材料容不容易得到，实验原料等等。选定课题以后就是对课题进行查新和研究，看看该课题的研究进展，对自己以后的研究要有一个初步的想法，这里提到一点就是对中文文献，尤其是非核心刊物，要持有怀疑的态度去看，只能是对常识性的了解，真正的研究要有足够的英文资料，同时也提高自己的英文能力。要是这一步作不好，后来发现在重新定课题都比较悲惨啦～(同学中有例子)如果你的研究结果肯定可以进行研究了，就要进行一些初步的实验，一来实际了解一下实验，二来从整体上对自己实验的难度有体会。然后就是按照制定的计划全面的开始研究，最后阶段就是写论文答辩。看起来很简单，但是其中有好多事情要作。 大致的安排如下:(个人情况不同) 第一学期:了解熟悉课题，学习课程 第二学期:查阅研究，确定课题，适当熟悉实验，学习课程 第三学期:开始研究，全面熟悉 第四学期:开始发表论文，主要实验阶段 第五学期:最后实验补充，发表研究论文 第六学期:写论文答辩 当然作实验的具体计划要非常仔细。 研究过程中的注意点: ?处理数据定期汇总 我个人认为要养成好的习惯，每天需总结当天实验情况，并初步的进行分析，如果该实验要好几天才能完成则要立即进行分析，要是长期搞研究的最好有研究日志，这样不管实验进行多久也有据可查～而且写论文可以轻松好多～ ?设计和处理实验 要用短的时间作更多的实验或者做好实验就要采用好的实验设计方法，必将事半功倍～当然运用软件也很是重要。最基础的是office里面的word、excel和PowerPoint 其次管理文献要用到Scinote、Reference manager处理数据要用SPSS、SAS当然一般的处理还是用Excel比较方便，不过一些复杂的还是要学，画分子式，三维效果Chem. Office、Chemistry Windows等等，计算MathCAD，建模Mathematic等等，其实有些功能是大的软件都有的。软件也不止这么几个，反正是要好好学～广阔的学～ ?适时的补充文献 世界每一天都在变化，要不断补充新的文献，其次实验可能，很可能和自己想象的差异很大，这时候就要再查阅一些文献来进行研究，有时候要对自己的计划作很大的修改～ ?交流的思想 现在网络越来越方便，一定要有交流的思想，现在那些教授大多数为了保密，或者领先于人等其它等等原因，搞得很难交流，课题讨论的气氛也没有。所以交流这一点我觉得很重要，目前的状况其实是限制研究生研究水平提高的一个重要方面，平时要注意和同学，师长，老师交流，当然BBS也是一个很好的途径，世间高手很多，向每一个有优点的人学习，其实每个人都有优点，所以交流也就是个学习的过程，很重要～ 如何查阅文献: 由于大部分院校未能购卖国内外商业医学数据库，如PUBMED、ElseVier等，因而检索国 外 全文 企业安全文化建设方案企业安全文化建设导则安全文明施工及保证措施创建安全文明校园实施方案创建安全文明工地监理工作情况 文献很复杂。这往往成为少数学校的专利。这太可惜了，由于版权等多种原因，下面介绍 一些可行的方法。 ?根据作者E-mail地址，向作者索要。 这是最有效的方法之一。为了更方便大家向作者索取原文，但一定要简洁～一般都愿意向你提供。 如果作者有自己的主页，可以去作者的主页看看。不过一般查找作者的主页倒不容易～ 记住你 的信箱尽量大一点，否则一些大的文件搞不定～ 1 Dear Mr./Mrs.: ________(Author name) I am a graduate student of————University in China. I major in "________"(您的专业). Recently, I found one of your articles, titled "__________" (文章名)in Medline. I found it may help me achieve my goals in this research field. This would make a really positive contribution to my work. I would like to be able to read the full text of this article. The abstract makes the article sound very interesting. I know there is usually a fee required to obtain the full article from Medline; however, as a student, my only income is a small scholarship which is about U S $30.00 per month. I wonder if you would consider sending me the full text by Email. Perhaps you would consider this as an act of friendship between our two countries. Thank you for your kind consideration of this request. Sincerely: ___________(您的名字) My Email address is: ____________________ (你的email地址) 日期:月/日/年 ?利用搜索引擎: 英文采用著名的搜索引擎，如Lycos，HotBot，Yahoo，我的主页的首页和文献检索中均有，输 入详细的关键词(一定要具有特征性，防止搜索出太多的东西)，末尾加PDF可能效果更好些。 要是觉得不方便就到www.5566.org进入后点搜索，里面收集了十多个引擎，足够你查的，不过 一般百度和google比较好～Lycos也不错。关键词很重要，要掌握一些技巧，否则不是漏检就 是眼前是个文件的海洋，捞不到针～ ?按部就班，根据文章出处，去图书馆查找原文。 当然去一些较大图书馆。 如上海图书馆就可 以 查到华东地区所有图书馆都有那些资料。自己的资料也比较全，尤其是一些热门的近期的， 老的也很多，但是那里人比较多，有时候要查好久～要是图书馆有机检数据库还好，要是只有什 么厚厚的CA你就比较悲惨啦～查吧～复印吧～不要钱但是要时间～ ?付费中文全文或者与国内一些图书馆联系 中文文献，大多需要买，万方数据库(万方系统中有1000余种电子期刊，以理工科技类为主， 全部是国内出版的中文和英文期刊，比印刷版略晚。中文文献价值一般欠高～(个人意见)CNKI (CNKI:中国期刊网提供三种类型的数据库，题录数据库、题录摘要数据库和全文数据库，其 中前两者属参考数据库类型，只提供目次和摘要，可在网上免费检索，全文数据库需付费。)重 庆维普资讯公司(收录有中文报纸1000种,中文期刊12000种,外文期刊4000种,拥有固定客户 2000余家。维普有两种注册用户，一种是可以查阅全文的，这种是要收费的。)超星图书馆(若 要文章，可通过超星图书馆，从网易上下载超星图书馆专用下载器即可免费下载了～极好～您可 免费下载十万种书，否则你也可以直接阅读。 )有些学校购买过就不要钱。找到医学类别，再 输入关键词，检索结果出来后，可以获知文章的出处。内容之全，范围之广，更新之快，比万方 数据库强多了。但就是不能免费查全文和摘要。如果你愿意交费也可以。查到有关资料可以通过 email向全国各地的图书馆购买，但是每个图书馆的价格不同，事前应该有一定的调查。 ?积累一些常常去的网站 很多～没事干的时候到全国各地的图书馆网站逛逛，肯定有很多收获～ ?利用一些软件Scinote，reference manager等等 这些软件的demo版本网络里面都可以有下载，一般自己会收录一些引擎，不妨自己试一试，而且作学术这些软件至少要有些了解啦～ ?到一些高校尤其是211重点高校的同学那里求得帮助。 现在网络很方便，只要在这些学校内部的网络上一般可以下载很多有用的全文，可以先到相关大学的图书馆看看都有什么数据库。朋友多也是件很好的事情，虽然世界人与人变得比较远，可是朋友却越来越重要啊～ ?到一些论坛寻求帮助 现在我国一些医学化学的论坛作得好好哦～尤其是中科院(生命技术)和一些比较大的牛的高校(北大、清华、南大、复旦等等啦～)，去那里和牛人们交流寻求帮助，一定大有裨益～不信你试试看～ 如何作实验 作实验前当然要先计划啦～很具体，我一般作实验前要仔细呆想半天，仔细到要多少Tubes，beakers都知道，每个步骤要多少时间，我尽量是不会影响吃饭的:)。最好写在实验记录上面。等一些仪器准备好了再动手，按部就班，一般成功的把握就大。记录数据要有一定的格式和规范，不要乱，要能够自己任何时间都可以看懂。处理数据要及时，并有初步结论。对同一种实验要最好参考两个参考书，并仔细阅读过程，想想一些关键的地方。实验中还有一个面对失败的问题。Those who aim at great deeds must suffer greatly.实验常常累的要命还得不到好的结果，我的同学就有作实验很认真，作了很多次还没有得到预期的结果，而同样相似的实验，不是很认真的却能作出啦，要是我也会郁闷的要命的。但是没有办法，郁闷只会影响自己的实验进度，所以要持之以恒，不断努力。当然遇到困难的时候，也不要蛮干，要停下来想想自己是否在某一个环节上出了差错～ 如何发表论文 发表论文是很重要的，我们学院要求每个人必须发表一篇以上的核心论文。要发表实现是写，自己想写到什么程度，等写好了看看自己论文的档次适合发表什么样子的刊物，(关于刊物知名度老板知道，关于刊物的联系网络上有，各个学校的图书馆网页上都应该有)要是发表的刊物太差，有写可惜，要是太好，命中率太低。所以要一个很好的定位，当然发表前要给老板看过，发表在中文刊物上要上网查(或者到图书馆查第一期)投稿指南或者约稿简则，看看对格式，对内容，对字数，有些甚至对参考文献的条数也有规定，在寄出前要检查好几次，尽量不要有错误，格式符合刊物的要求，尤其是对参考文献，要求比较多。发送的方式很多，最好我认为Email和邮件同步发送，这样确保论文能到编辑手中～发送同时最好有一个和这个文章相关的介绍和自己的介绍，就是说自己的文章重要，新，好～到了一个月左右要主动和杂志社联系，要是要求修改稿件要抓紧时间修改，在此送出之前要写好一份修改说明，对修改的每一个地方作详细说明。然后尽早寄出～ 关于发表英文文献我没有经验，不过听师兄说要注意几点:论文有创新点，就是别人没有的东东;测定方法和实验手段，仪器要好先进，符合国际要求;实验处理方法要科学;英文的表达要符合科学论文的要求，要有一定的写作水平才行。 如何写论文 写论文之前要研究一下论文的格式，只是看看过去的论文还不行的，因为有些过时，一些学校近一些年开始，逐步对论文的格式有严格的要求，一般在网站上都有规定，一定要下载一份过来看看，然后按照自己的实验内容初步拟定一个纲要，包括每一章的主要内容，给老板看了通过了在进行具体的写作，要是平时分析积累的比较多，这时候相对就比较轻松。 一般包括封面，中英文摘要，目录，绪论(主要介绍课题，研究的背景、主要内容等等)，第1-X章(一般我认为硕士论文4-6章就可以，每章有引言、材料和方法、结果和讨论、主要结论等)，主要结论(尽量体现创新点，简介一些)，参考文献，致谢(要发挥个人才艺，用简短的 文字表达自己，很体现个性的地方)，发表论文目录(要是多就剂很有成就感)，附录(可以包括程序或者重要数据或者方法还有符号说明等等) 何保持健康 这个问题尤其重要，健康固然指身体健康和心理健康，有些同学尤其是哪些被称为“老同志”的，干活尤其卖命，一般我们睡觉都要到晚上12:00，第二天8:00准时出现在实验室老板才不会有意见，但是有些人晚上要到3-4:00，还有厉害的睡在实验室，吃在实验室。科学崇尚吃苦耐劳的精神，不排除有时候实验需要熬夜和连续作战，但是人不是铁打的，所以身体健康才是第一重要，除了要坚持锻炼，还要保持营养。易说难做，我作起实验也就忘记了锻炼好遗憾～身体好才会有好的精神状态去工作啊～当然心理也很是重要，研究生很多人是单身，尤其是博士要是单身，大家平时工作节奏强，交流时间少，就会觉得有些寂寞和难过，所以紧张的工作之余要多参加社交活动，多娱乐～不要几年研究生读完，人性全无，变成机器～我不知到是不是普遍现象，反正我身边很多例子如此，郁闷的要命～一点点活跃的气氛都没有，不要老是拉着脸过日子～此外平时实验要注意安全，尤其是我们接触化学试剂的人要是不注意可能会带来伤害～这些可以看实验室的一些说明，要是没有，图书馆一般关于实验讲解的书附录里面都有的～ 最后祝愿所有的朋友都有一个好的开始～～～