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第三小学一年级体育课时计划.doc

第三小学一年级体育课时计划

Debby秋燕
2018-12-04 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《第三小学一年级体育课时计划doc》,可适用于游戏领域

第三小学一年级体育课时计划班级:一年级班               人数:人        教师:吕雄强教学内容跳跃(双脚跳)与韵律教学目标、初步学习双脚跳动作方法和技能。、发展学生下肢力量和跳跃能力促进学生身体灵活性、协调性。、培养学生勇敢、果断的心理品质和对音乐的感受与情感体验。重点难点重点:协调配合两脚同时起落适当控制距离维持身体平稳。难点:各跳间的衔接。课的部分(min)课的内容组织教法与学练法练习次数教师活动学生活动准备部分一、课堂常规体委整队报告人数师生问好二、介绍本次课内容、安排见习生。三、“兔子舞”配合音乐各种跳跃、踢腿。四、徒手操、踝关节、膝关节、腰、腹运动、韧性练习、向上跳次要求:教师声音哄亮精神饱满简短精练高度概括。教师领做。(我们是快乐的小兔子)要求:动作协调、优美。教师领做。要求:口令哄亮。组织:要求:静、快、齐╳╳╳╳╳╳╳╳认真听讲╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳学生跟做。要求:动作欢快、幅度要小。学生跟做。要求:幅度由小到大充分活动各关节。基本部分双脚跳动作方法:两脚左右稍分开稍屈膝脚跟稍提起上体稍前倾两臂后举然后两脚用力后蹬两臂迅速前摆身体向前上方跃起全脚掌落地过渡到前脚掌屈髋、屈膝缓冲两臂自然回摆。纠错:、手脚不能协调配合。、双脚不能同起落。小兔子过河:小兔子要去上学让小河给档住了去路要借助河里的漂浮物通过。讲解讲解动作(小兔子如何跳)。组织学生分组通过。统一纠错。断续练习。提示:为节省时间跳的远的小兔子选择少的漂浮物的地方通过小河提前到学校打扫卫生。小兔子过河:示范图:╳╳╳╳╳╳╳╳OOOOOOOO要求:认真听并模仿。OOOOOOOO╳╳╳╳╳╳╳╳练习图:╳╳OOO小兔子分组依次通过╳╳OOO小河。╳╳OOO╳╳OOO╳╳OOO提高图:小兔子根据自己实际情╳╳OO况选择漂浮物通过╳╳OOO小河。╳╳OO╳╳OOO╳╳OO结束部分一、放松练习。“化蝶”二、小结。三、宣布下课。教师领做要求:动作优美、舒展。简短精练高度概括学生跟做。认真练习。场地器材操场跑道、录音机一个、藤圈个课后小结       说课材料本课的内容是双脚跳与韵律。根据学生是低年级的实情在整个课过程中设计一个大的情境“小兔子上学”以此来提高学生兴趣。开始部分以新的学期开学了我们这群小兔子怀着激动的心情准备上学小兔子们欢快的跳起自己的舞蹈“兔子舞”。教师带领学生共同在音乐的配合下进行各种跳跃和踢腿练习。之后小兔子们做最后的准备去上学根据本课内容双脚跳进行踝、膝、腰腹运动韧性练习和向上跳的专门性练习。小兔子们去上学半路上让一条小河档住了去路只能借助河里的漂浮物通过。教师讲解示范小兔子如何跳上漂浮物通过小河。之后小兔子们分组借助漂浮物通过小河为了回来时再顺利的通过小河要求兔子们多次练习教师进行巡回指导练习几次后教师统一纠错再次练习。为了能提前到达学校帮助老师打扫卫生有能力的小兔子自己选择少的漂浮物的地方通过小河。这一设计培养学生勇敢、果断的心理品质充分发展学生下肢力量和跳跃能力。结束部分提示学生通过一天的学校学习让我们舒展身体准备回家找妈妈。利用“化蝶”的音乐在教师的带领下放松练习。本课整体利用小兔子上学来完成双脚跳练习。在开始和结束部分分别运用了两个不同的音乐开始用欢快富有节奏的“兔子舞”音乐提前培养学生对韵律音乐的感觉为日后的韵律体操作准备结束利用“化蝶”这一柔美音乐做放松练习培养学生对音乐美的情感体验。

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