学英语跟学拼音一样一样的
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大家都觉得学英语是件难事，学不会也情有可原，但是没有人觉得一个正常小孩在长大的过程中学说话是件难事，如果一个小孩到了学说话的年纪却仍然不会说话，没有人觉得“情有可原”。区别在哪里呢,
你当然会说，区别大了，一个是外语，一个是母语，怎么能一样呢,
怎么能不一样呢,
中文词汇不多吗,语法不复杂吗,外国人都说中文是世上最难的语言之一，那么一个一岁多的小孩，什么语言基础都没有，没上过学、智力待发展，就开口学讲中文，难度应该很大啊，那为什么绝大多数情况下每个小孩都能顺畅地学会说话呢,为什么那么小的孩子，不会忘记“桌子”、“椅子”怎么说、不会出现口音问
题
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、不会出现句子的语序错误,
答案
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很简单:他身边所有人都在讲中文，他每天听到的都是中文，同
www.sunpf. com 一个词、同一个句子他可以跟妈妈重复很多遍，他可以模仿身边人和电视里人们讲中文的口音„„这就是一个孩子学会母语的过程。
这也可以是一个孩子学英语的过程。
所以，要学好英语，就要把英语当成母语来学。不是说疯狂背单词、疯狂读课文，而是说要模拟小时候学母语的过程，用同样的方式来学英语。
也就是说:
1. 要处在一个讲英语的环境中，最好身边都是以英语为母语的人士;
2. 听到的、看到的、接触到的都是英语;
www.sunpf. com 这两点相信大家都不难理解，现在很多父母也非常愿意带孩子出国或者给孩子请外教，就是为了尽量营造一个纯英语的环境。
但还有最重要的一点:
你在学会母语的过程中，没有刻意背过单词和语法，而是通过聆听、模仿、复述父母教给你的词句，慢慢学会说一个词、一个句子、一段话。主谓宾的顺序是怎样的、哪些词应该搭配哪些词，都是从日常对话中不知不觉掌握到的，而不是有人先告诉你，语法结构是怎样，你再去有意识地按照这个结构造句。
所以，传统教学中让孩子背单词、背语法规律的做法，其实是不自然的、反天性的，只会会让孩子越来越远离英语。就算单词全部背熟了，也很难做到像讲母语那样流利地讲英语。
在孩子学英语的入门阶段，很多具体问题，比如家长们最关心的单词不会读、记不住的问题，都是因为没有用学母语的方式来学英语——
www.sunpf. com 想想看，小孩子学说话的过程中，会忘记“妈妈”这个词怎么说吗,存在“词语记不住”的问题吗,
要想解决这个问题，得先想想，我们小时候学语文，碰到不会读的字，老师怎么教的,
对，读拼音。学拼音时，我们都是先读声母韵母，再学4 个声调，然后把声母和韵母组成一个拼音，按照4个声调来读。
其实英语也一样。如同学拼音先学声母韵母，学英语拼读也要先学26 个字母的常用发音。
然后，也跟学拼音一样，可以开始拼读元音+辅音组成的音节.
从简到繁，逐渐认识单词，而且没有任何死记硬背的成分，纯粹通过大量的朗读来培养自然语感，而且在此阶段也并不要求孩子背诵单词
www.sunpf. com 理解词义，只针对拼读进行
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
和巩固。
最重要的是，通过这种学习方式，还能锻炼孩子的辨音能力，比如说，“ap”、“pl”、“tion”这些音节，孩子读过很多次，也听过很多次，以后只要这些音节在单词中出现，就一定能听出并拼写出来。
凭借这种“听音记词”的能力，application这样的长单词也可以很顺畅地拼写出来，根本不需要再刻意去背单词。这就是为什么很多英语好的人，不需要死背单词，并不是因为他们记忆力好，而是因为他们熟知音节，听到就能写出来～
上面介绍的这种
方法
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，叫做“自然拼读法”，是美国学前班孩子学英语使用的方法(恩，就跟我们的学前班孩子学拼音学语文一样)。像美国孩子一样学英语，怎么还愁学不会呢,
所以，爸妈们注意了，要让孩子从小打好英语基础，就不要一味给孩子灌输单词课文语法，而要选择最原汁原味的英语学习法，让孩子像学母语一样学英语。
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