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体育教案——排球正面下手双手垫球 四 7 2.doc.doc

体育教案——排球正面下手双手垫球 四 7 2.doc

Asa丕营
2017-09-15 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《体育教案——排球正面下手双手垫球 四 7 2.docdoc》,可适用于综合领域

体育教案排球正面下手双手垫球四doc体育教案排球正面下手双手垫球授课教师:杨立春指导老师:张长昆授课年级:四年级上课时间:学校:惠新里小学《软式排球》教学设计惠新里:杨立春一、教学设计说明:本课依据新课程标准以单元计划第四课时为教学内容坚持“健康第一”的指导思想。以培养学生终身体育意识为目标。通过新兴体育运动项目软式排球的学习激发学生对体育课程的学习兴趣发展学生的灵活性上下肢协调能力和运动能力培养学生的自主创新勇于挑战的精神与合作意识。二、教学内容分析:《软式排球》是一项新兴的体育项目练习软式排球对促进人体运动器官和心血管系统功能的发展尤其是对速度、灵敏、协调、平衡、柔韧等身体素质的锻炼有显著的作用。经常参加此活动不但可以使学生能建立自信战胜自我而且对在今后的学习和生活中勇于面对挫折、克服困难锻炼价值也有很大作用。三、教学对象与教学方法分析:本次课以小学四年级学生为授课对象。首先能提高他们的运动兴趣使其积极参与促进学习基本动作技术充分发挥学生的主体作用让学生了解团队和个人的关系每个人在团队里有着一定的作用通过合作充分展示自己体验成功的乐趣。四、教学目标:认知目标:生认识排球下手双手垫球技能并巩固提高击球点的准确位置和如何做好压腕动作。技能目标:学生通过本课学习同学能够较准确的找准击球部位和击球点。发展目标:培养学生的身体协调性与灵活性发展学生的上下肢协调能力。情感目标:培养学生勇于挑战和相互协作的精神。五、教学重点、难点:教学流程重点:找准击球部位和击球点难点:夹臂、压腕六、教学流程图:开始部分准备部分基本部分结束部分整队、报数、问队列:复习上节课的内容听音乐带领学生做好、宣布内容跑步走立定做徒手练习放松徒手操:体委口令两人一组持球练习总结收拾器材师师带领完成一抛一垫互垫。生再见下课各式垫球比赛七、单元计划单元、学生熟悉排球增加熟悉球感、学习和初步掌握软式排球的多种击球的基本手法目标、通过输球、游戏和比赛培养学生参与排球活动的兴趣、爱好和习惯、发展学生的灵敏、协调、速度、力量等身体素质和创造性的思维能力增强团队顽强拼搏的精神课次达成目标内容重难点熟悉球性学会基本的垫球、手型、手法。(包拳法)重点:击球时找准手臂部位。技术动作、耍球难点:上下肢协调用力教熟练自垫、两人对垫技术、节奏感空间感的练习重点:找准击球部位材、学习自垫对垫练习难点:夹臂、压腕内巩固提高垫球的技术动作巩固自垫、对垫技术重点:夹臂、压腕容难点:下插夹臂抬臂动作舒展连贯体育课教案学校:惠新里小学年级:四年级第周次教师杨立春教学内容:、排球正面下手双手垫球()、游戏:障碍跑接力教认知目标:生认识排球下手双手垫球技能并巩固提高击球点的准确位置和如何做好压腕动作。学技能目标:学生通过本课学习同学能够较准确的找准击球部位和击球点。目发展目标:培养学生的身体协调性与灵活性发展学生的上下肢协调能力。情感目标:培养学生勇于挑战和相互协作的精神。标顺时课的内容次数教师指导方法学生学习方法序间一、课堂常规开体育委员整队听从体育委员口令Xxxxxx报告人数排队快、静、齐始Xxxxxx师生问好分注意力集中声音洪亮动作正确规范Xxxxxx安排见习生钟协调一致部Xxxxxx宣布本课内容仔细听教师讲解本课内容分宣布本课内容和要求分钟一、队列练习按照教师口令进行队列练听教师统一口令齐步走次分习注意力集中队伍整齐控制前后距离跑步走钟在练习中改正错误保持安静跑步走换齐步走指导练习准备教师检查队伍并及时纠正提醒学生听口令跟做部二、准备活动:认真看教师示范徒手操:教师喊口令带操纠正错误动作分()头部运动分表扬动作认真的同学()肩部运动钟教师讲解示范注意力集中动作到位有力认真练习()扩胸运动巡视检查指导活动充分分()腰部运动钟Xxxxxx()弓步压腿Xxxxxx()侧压腿Xxxxxx()膝绕环Xxxxxx()腕踝关节()蹲跳起*基一、正面下手双手、小游戏:快速传递球、一三排同学依次将排球快速传递到排本垫球尾。部次分、原地腹前垫球令一三、两人一组一人持球固定在小腹前高分专项:泼水钟排向后转两两相对听哨音度另一人从准备姿势开始做垫击动作练习。老师巡视纠正但不将球击出只体会击球动作。击球手分型和触球部位要正确注意全身协调用力钟顺时课的内容次数教师指导方法学生学习方法序间基动作方法:秒、教师巡视指导并个别、学生按小组到教师指定的位置进行练垫球前两臂自然纠正错误下垂两手并拢oXxxxxx两拇指平行两小分Xxxxxx臂尽量靠近垫球钟本时用两脚蹬地oXxxxxx两臂稍微内收利Xxxxxx用伸膝、提腰、含胸、提肩、压腕的全身协调动作迎向来球将球准确部的垫击在前臂的击球部位上。击球瞬间两臂保持平、自己持球向上抛出垫起、两人一组自抛自垫自接。另一名同稳身体重心向抬再接住。重复次两人轮学监督检查对方的动作。球要抛准尽量臂的方向移动伴换固定抛球的高度、速度及落点垫球人用送球击出、教师巡视指导原地正面垫球的动作将球垫起。分个分钟、两人一组一抛一垫练、注意力量的控制同时互相纠正动作习听哨音轮换。重点:找准击球部(给触球部位不准的同学、随时听老师的要求分位和击球点手腕以上厘米处贴小纸钟难点:夹臂、压腕贴做标记)个分、抛球同学注意抛得距离不宜太远垫钟、逐渐加大难度适当将球同学注意脚下移动和垫球力度。球抛在练习人的前后、左右要求练习者移动后仍作分正面垫球。个钟、两人对垫球练习、双方注意控制力度和球的高度。提醒学生脚下要动起来、总结练习效果、认真听老师总结结合自己本课表现。个分钟二、游戏:教师讲解游戏要求和规则认真听清游戏目的方法要求及规则。分障碍跑接力。钟向前跑到障碍处组织学生站成游戏队形。进行游戏。并逐一跨过去之后反身跑回和队次分教师在游戏中指导学生进积极与教师互动找出不足oooooXxxxxx友击掌接力练习。钟行游戏并担任裁判oooooXxxxxx次oooooXxxxxxoooooXxxxxx结、放松练习、双臂双腿轻轻抖动双束臂交叉拍打臂肩及腿部。Xxxxxx部、小本课情况分两人一组互背放松。Xxxxxx分钟Xxxxxx、下课、师生互动学生相互评Xxxxxx分价学习情况钟、师生再见教具:小软排个小贴纸一打练习密度预计:运左右动量安全措施:预充分做好准备活动在计练习负荷预计:练习和游戏过程中时刻提左右分醒注意控制好力量力度避免球打到头脸部位课后小结

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新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

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