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一面五星红旗修改.doc

一面五星红旗修改

杜知彰
2019-03-14 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《一面五星红旗修改doc》,可适用于活动策划领域

《一面五星红旗》教学设计(一)导入、课前:出示五星红旗图片“同学们看这是什么你在什么时候,什么地方见过五星红旗”、“今天老师带来了一个you一面五星红旗引发的小故事。究竟发生了怎样的故事呢”、请大家带着生字词自由地、放声地朗读,读完之后同桌之间用最简练的话互相说一说发生了怎样的故事。(二)初读课文,生字词检查。、在同学们总结故事内容之前,我们先检查几个词语吧。()ppt课后生字条、田字格:小老师领读()写:窄:用什么方法记住它,作,换偏旁。漆:注意右半部分,不是水,范写。鼻:自己的自加扁田,注意最后三笔,不露头。摔:注意右边中间部分,范写。()出示词语:变窄犹豫漆黑脖子处境背包系着旗杆无影无踪壮胆鼓劲荒无人烟趔趔趄趄个别读、齐读强调:窄的反义词是宽第二行都是多音字,要读正确第三行是四字词语,强调趔趔趄趄读音和意思。(三)精读、自然段、谁能说一说文章讲了一个什么故事啊人物:我面包店老板(相机板书)受伤···都是作者的处境(板书处境)、下面请同学们默读第三自然段把描写作者处境的句子用横线画出来。(学生默读课文,边读边圈画。)请生说一说作者遇事处于怎样的情境中受伤了,“筏子和背包都无影无踪”请你想象一下,背包里会有什么有水和干粮。还有衣服、钱。还可能有手机。同学们想得很周全,都是有经验的旅行者。可是,此时我已经是身无分文不仅这样,更悲催的是作者还迷路了,在荒无人烟的大山里转了天(天)所以除了“身无分文”外,他当时已经是怎么样了(精疲力竭、口干舌燥)()在荒芜人烟的大山里转了三天,你能想象这样的处境吗(预设:此时作者的处境很糟糕。在荒无人烟的大山里,筏子和背包冲得无影无踪,没有吃的,没有喝的,也迷失了方向。)、终于,他看见一家面包店,心想总算能得救了,可是,他碰到了一个古怪的老板。作者向老板说明处境后,老板是什么表现(请同学们用曲线画出老板的表现)请一位同学起来读一读你画的!大家画的一样吗老板什么表现板书:双手一摊一脸无奈谁能学着老板的口气,做一做这个动作!此时,老板会想什么呢(你的这种处境和我又有什么关系呢,我要的是平等交易,我不能无条件的送你面包)(四)抓关键词,品悟作者心理。、此时的中国留学生已一无所有。他只好把自己身上的大衣脱下来,想跟老板换一块救命的面包,这时老板什么表现(耸了耸鼻子,板书),他不要,他看中了什么看中了作者系在脖子上的(五星红旗)。、这种情况下,作者是怎样做的呢请一位同学起来读自然段,其他同学边听边画出描写作者动作的词(板书:犹豫、慢慢解下来,愣了一下,凝视,摇摇头,向外走去,摔倒)从这些动词中你们体会到什么(作者有点犹豫,纠结。最后还是拒绝交换,保护国旗)我们再一次从动作中感悟到了人物的心理活动(板书:动作心理)、我们一起来看看这句话出示:我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。()讨论作者为什么要“久久地凝望”着五星红旗。“凝视”也是一种看,但跟一般的“看”不一样。他是怎样地看(生:呆呆地看。眼睛盯着五星红旗,一动不动地看。目光集中在五星红旗上,深情地看。)()此时此刻,作者凝视着这面五星红旗,他的心中想些什么请用“A五星红旗是我决不能。B远离祖国的人,没有了五星红旗,就好像,我决不能。”的格式,写下作者的内心活动。写完后师生交流。总结:这个青年人也是这么想的。他热爱国旗胜过热爱他的生命。他怎么能用他心爱的国旗去换面包呢接着,又发生了一系列什么事情呢,究竟有没有面包店的老板改变了态度(五)品评比较,体会老板的国际友情请一位同学读一读、自然段。面包店老板面对作者宁肯饿死也不用国旗换面包的行为他做了什么(竖起大拇指,为他交医药费,床头上放的花,还能看出,对他悉心照顾)板书:竖起大拇指悉心照顾(六)、品味老板态度转变的原因及各国人民友好的情谊。、为什么面包店老板的态度转变了呢谁能说一说(预设:被作者的爱国情感,感动了。)是啊,作者的爱国情受到了他国友人的尊重,可见,一个热爱祖国的人无论走到什么地方都会受到别人的理解和尊重、甚至敬佩!能为作者无私的支付医药费,并悉心照顾他,我们也深深的体会到外国朋友的:什么(真挚,友好的情谊)、学到这儿,你想对面包店老板说些什么呢……小结:正是因为面包店老板的这种爱心,才有了课文结尾那感人的一幕,让我们带着感动齐读最后一个自然段,再次体会老板的救助行为。板书:、一面五星红旗“我”老板处境一脸无奈耸耸鼻子犹豫凝视竖起大拇指(动作心理)悉心照顾

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