第9课 诗歌与小说v

第9课 诗歌与小说v 章来源 m第9课诗歌与小说 课标要求:知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。 教学目标: 知识与能力:了解《诗经》反映的社会状况及楚辞、汉赋的形成特点;了解唐朝诗歌繁荣的条件、著名诗人和作品;了解宋词与元散曲发展的社会条件和名家名篇;让学生知道明清小说的文学成就，了解中国古代小说的发展脉络及其流变原因。 过程与方法:结合《硕鼠》、《关雎》等研究《诗经》?的特点;结合宋词、元散曲蘧名篇的内容和背景研究宋元ソ文人情怀。 情感态度与价谫值观:感悟《诗经》中对美零的憧憬和追求，认识屈原的,爱国主义:感悟唐诗反映的矗唐朝历史的兴衰与沧桑;体 会宋元文人在作品中 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达出尤的忧国忧民的情愫;激发学 生阅读中国古典小说的兴趣箢，增强他们对中国古典文学 的热爱之情。 教学重点:芸明清小说繁荣的背景、文学挣成就及其特色。 教学难点咸:明清小说繁荣的背景以及菊通过明清小说认识其反映的ダ社会现实。 1 / 16 课时:本节教 材用二课时。 板书设计:膻 第9课诗歌与小说 一、嘶《诗经》、楚辞与汉赋 1蔟(《诗经》:305篇，从愉西周初期到春秋中期，风、廖雅、颂，赋、比、兴 2(危楚辞:屈原，楚国方言，特朗点 3(“风骚”——源头渣 4(汉赋:产生背景，带菅韵的散文，特点 二、唐诗秩、宋词与元曲 1(唐诗:纡背景;三大诗人:李白、杜腹甫、白居易 2(宋词:豪謦放派:苏辛;婉约派:柳永辛、李清照 3(元曲:含义掌 三、明清小说 教学过程不: 导入新课:请同学们阅 读引言:诗歌是人类心灵的 窗口，时代精神的火花在这苑里凝结、积淀，人们的思想嗨、情感在这里郁积、释放。嫌让我们一起走进诗歌的海洋癯，体验古人的喜怒哀乐，感雯悟不同时代风情的多姿多彩 ～明清小说则将日常生活和魁普通市民都纳入创作视野，诊不仅真实地反映了当时社会介的全景，还蕴涵着作者对现鲺实的敏锐洞察和犀利批判。 一、《诗经》、楚辞与汉赋留 2 / 16 我们先来看《诗经》，请 同学们阅读本目教材的前两 个自然段，了解一下关于《犁诗经》的基本情况，然后我娑们来通过提问来检验同学们绅的阅读理解能力。 板书:锪1(《诗经》 《诗经》又楱被称为“诗三百”，你知道哪为什么吗,因为《诗经》共字包括305篇诗歌。 板书,:1(《诗经》:305篇 这305篇诗歌从出现的年?代来看，是从西周初期到春憎秋中期大约500年。 板腙书:1(《诗经》:305砌篇，从西周初期到春秋中期龅 《诗经》中的风、雅、颂 指的是什么,赋、比、兴指 的是什么, 板书:1(《掂诗经》:305篇，从西周,初期到春秋中期，风、雅、兰颂，赋、比、兴 风、雅、鹕颂是按诗歌的来源分成三个源部分。风是周朝时各诸侯国届的民歌，统称“国风”;雅钡是西周的宫廷乐曲歌词;颂媛是为宗庙祭祀配以舞曲的歌赴词。其中风的部分最具意义莅及历史影响，请看教材是如辘何评价的,风的内容丰富，钌有的揭露讽刺统治者的剥削笸和压迫，有的颂扬劳动人民绿的反抗精神和对美好生活的焖向往，真实而深刻地反映了 当时的社会生活。 赋、比哔、兴是《诗经》的艺术手法麓，请看教材P37《赋、 3 / 16 比懈、兴》的文字阅读框。 同鲱学们学过《诗经》中的哪些罗篇目, 教材的小字部分摘戒录了《诗经》中的《硕鼠》炸、《关雎》中的一些诗句， 请同学们阅读欣赏。 下面苏我们来看楚辞，楚辞的名称ぃ是怎么来的, 板书:2(钰楚辞 楚辞是战国时期屈原赜等人吸收南方民歌精华，采集用楚国方言，创造出的一种虫新体诗歌。 板书:2(楚畛辞:屈原，楚国方言 屈原总:本是楚国的大夫，热爱祖计国，后因小人诬陷离间而被湔流放，他把满腔悲愤化为诗ェ歌，“长太息以掩涕兮，哀遽民生之多艰”。楚国都城郢籁被秦攻陷后，屈原百感交集劭，以极其沉痛的心情写下《岬哀郢》:“鸟飞返故乡兮，夤狐死必首丘。信非吾罪而弃诹逐兮，何日夜而忘之!”抒讧发了自己忧国忧民的情感。侪《离骚》是我国古代最长的跌一首抒情诗。 教材中哪些ヂ语句可以作为楚辞的特点, 板书:2(楚辞:屈原，楚鼐国方言，特点 特点:自由,灵活的句式，瑰丽华美、想粽像奇特。 至此，教材上将糯中国古代诗歌两大源头都介驿绍给了大家。也就是:“骚祭体”(楚辞)与“风”(《骷诗经》)合称“风骚”，成ㄟ为中国古代诗歌的两大源头习。 板书:3(“风骚”—帅—源头 4 / 16 请同学们看教材P 37最后一个小字自然段。 板书:4(汉赋 司马相如柢是汉赋名家，汉赋这种文学 体裁的产生与时代密切相关瘀。 板书:4(汉赋:产生嘈背景 请看教材:汉朝政治芊统一，经济发展。 与其相陔适应的汉赋被称为带韵的散磙文。 板书:4(汉赋:产嬷生背景，带韵的散文 其特睑点是:专重铺陈排比、文采,华丽。 板书:4(汉赋:令产生背景，带韵的散文，特甓点 二、唐诗、宋词与元曲 汉赋的产生与时代密切相关 ，唐诗、宋词、元曲这样的艇时代文学也与其时代有着紧 密的联系。我们先来看唐诗颇。 板书:1(唐诗:背景 请同学们阅读本目第一自然克段，唐诗产生的时代背景可钌以归纳为几点。 一是繁荣谷、开放和文化多元的大唐帝 国的诞生给中国文学带来了氍新生命。二是科举取士 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 照的确立使得许多来自中下层,的文人有机会施展抱负，他稃们把丰富的生活体验、自信璐乐观和昂扬进取的精神融人挹诗歌。三是汉代以来五言诗,、七言诗的发展，也为唐诗所在格律形式等艺术创作方面蹊提供了借鉴，韵律更加工整氡、回还有致。 5 / 16 唐诗的繁荣я从一个数字上可以得到印证雌，据记载，唐朝流传下来的酢有两千多位诗人创作的近五峻万首诗歌。教材上主要介绍烘了唐朝的三大诗人:李白、岔杜甫、白居易的诗歌成就。 板书:1(唐诗:背景;三睐大诗人:李白、杜甫、白居 易 李白，人称“诗仙”，淼有人这样概括他:傲世独立「，洒脱不羁，风驰电掣，雄黎浑壮阔。李白生活在盛唐时囱期，所以其诗风体现了盛唐鼻张扬个性、蓬勃向上的时代?精神。教材上对他的诗歌成洮就给予了极高的评价:在他膛充满浪漫主义奇特想象的诗谧篇中，蕴涵着深刻的现实意黻义和对人世的深挚关爱。同母学们都知道他的哪些作品呢质, 望庐山瀑布 日照香炉 生紫烟， 遥看瀑布挂前川麻， 飞流直下三千尺， 疑鞲是银河落九川。 早发白帝摺城 朝辞白帝彩云间， 千荮里江陵一日还。 两岸猿声 啼不住， 轻舟以过万重山呈。 将进酒 君不见，黄河缀之水天上来， 6 / 16 奔流到海不筒复回。 君不见，高堂明镜ゾ悲白发， 朝如青丝暮成雪俏。 人生得意须尽欢， 莫忻使金樽空对月， 天生我才楗必有用， 千金散尽还复来洮， „„ 五花马，千金裘钟， 呼儿将出换美酒， 与汞尔同销万古愁。 杜甫有两 个称呼:“诗圣”、“诗史瑜”。“诗圣”指的是他 成熟咏的写作技巧，凝重的诗风。ぺ“诗史”指的是他的诗作内纶 容就是一幅历史的风情图。 杜甫曾经经历过八年的安史家之乱(755——763)獠，其作 品中的苦涩与艰辛更柬显其对国与家的热爱。教材神的小字摘录 了杜甫的《春望狍》，请同学们阅读。 同学彗们还知道杜甫的哪些作品呢蠹, 茅屋为秋风所破歌 „将„ 安得广厦千万间， 大秫庇天下寒士俱欢颜， 7 / 16 风雨鳟不动安如山, 呜呼～ 何珏时眼前突兀见此屋， 吾庐辁独破受冻死亦足。 潼关吏 士卒何草草，筑城潼关道。 大城铁不如，小城万丈余。 借问潼关吏，修关还备胡。 要我下马行，为我指山隅。喑 连云列战格，飞鸟不能逾侍。 胡来但自守，岂复忧西哪都, 丈人视要处，窄狭容追单车。 艰难奋长戟，万古偎用一夫。 哀哉桃林战，百犸万化为鱼。 请嘱防关将，涵慎勿学哥舒～ 白居易，生剌活在中唐时期，主张“文章垓合为时而著，歌 诗合为事而墙作”，倡导诗歌沿着“补察绎时政、泄导人情”的 现实主学义方向发展，在艺术上追求咐浅显平易的诗风。代表作 有 《卖炭翁》、《杜陵叟》、 《琵琶行》、《长恨歌》。 卖炭翁 白居易 卖炭翁， 8 / 16 伐薪烧炭南山中。 满面卺尘灰烟火色， 两鬓苍苍十?指黑。 卖炭得钱何所营, 身上衣裳口中食。 可怜身酹上衣正单， 心忧炭贱愿天 寒。 唐诗之后的时代文学遑就是宋词。 板书:2(宋薤词 宋词又被为“长短句” ，与诗相比，其优点是:便莎于更加灵活地表达情感，并岜可配乐演唱，按特定的乐调苕曲谱“填词”。 宋词主要 有豪放派和婉约派两种风格握，豪放派的风格豪放激愤， 气势雄伟，内容以记事、说塄理为主，表达内心感慨;婉罨约派风格委婉含蓄，细腻感 人，内容以咏叹个人身世、蠢写景抒情为主。这里需要特捏别指出的是，两种风格并不吁截然分开，许多词人的作品埴往往兼具豪放和婉约两种风柁格。 教材上分别列举的代饵表人物是:豪放派的“苏辛艄”，即苏轼、辛弃疾;婉约既派的柳永，小字还介绍了婉 约派的另一位代表人物李清钏照。 板书:2(宋词:豪瞒放派:苏辛;婉约派:柳永粪、李清照 9 / 16 北宋词人苏轼:锭词风意境开阔，雄浑壮观， 代表作品是《念奴娇援226;赤壁怀古》、《水 调歌头•明月仕几时有》。请看教材P39辁《念奴娇•赤漶壁怀古》节选。 水调歌头狲•明月几时有 明月几时有,把酒问青天。?不知天上宫阙，今夕是何年蝰,我欲乘风归去，又恐琼楼鳕玉宇，高处不胜寒。起舞弄ㄋ清影，何似在人间。 转朱伤阁，低绮户，照无眠。不应岘有恨，何事长向别时圆,人蕹有悲欢离合，月有阴晴圆缺噼，此事古难全。但愿人长久ド，千里共婵娟。 南宋词人僬辛弃疾:词风慷慨激昂、沉绰郁悲凉，有《稼轩长短句》缦等作品传世。 醉里挑灯看筷剑，梦回吹角连营。八百里 分麾下炙，五十弦翻塞外声唱，沙场秋点兵。 马作的卢ヂ飞快，弓如霹雳弦惊。了却蒉君王天下事，赢得生前身后缑名。可怜白发生～ ——《纂破阵子•为陈 同甫赋壮语以寄之》 楚天ヮ千里清秋，水随天去秋无际喱。遥岑远目，献愁供恨，玉跌簪螺髻。落日楼头，断鸿声袒里，江南游子。把吴钩看了蚧，阑干拍遍，无人会、登临奔意。 休说鲈鱼堪脍kuà芎i，尽西风、季鹰归来,求邺田问舍，怕应羞见，刘郎才浈气。可惜流年，忧愁风雨， 树犹如此～倩 10 / 16 何人，唤取红茛巾翠袖，揾wèn英雄泪,, ——《水龙吟̶锸6;登建康赏心亭》 辛弃闯疾词《菩萨蛮•ほ;书江西造口壁》 此词全汝文为:“郁孤台下清江水，踬中间多少行人泪。西北望长氧安，可怜无数山。青山遮不瘦住，毕竟东流去。江晚正愁僚余，山深闻鹧鸪。”这首词锥回忆了金兵南下烧杀抢掠的榆罪行，表达了作者渴望祖国 统一的爱国主义思想情感。 北宋柳永的词作体现市民情刻趣，委婉含蓄、回还往复，唉成为婉约派的代表。他在代明表作《雨霖铃》中，把依依鲶惜别的离情和肃杀冷落的秋 景融合在一起，有很高的艺，术感染力。 柳永和《雨霖 铃》 柳永(约984—1姬053)，字耆卿，崇安(钅今福建崇安)人。政治上不 得志，怀才不遇，放荡不羁鐾，喜欢和民间艺人、歌女交帮往。他对词的发展也作出重 大贡献，形式上由字数较少励的小令发展为字数较多的慢莺词;语言上突破文人雅词， 吸收了民间俚俗语言;表现瘃手法上形成婉约风格。代表蟾作如《雨霖铃》:“寒蝉凄缶切，对长亭晚，骤雨初歇。牯都门帐饮无绪，留恋处，兰碲舟催发。执手相看泪眼，竟渝无语凝噎。念去去、千里烟赶波，暮霭沉沉楚天阔。多情 自古伤离别，更那堪、冷落昝清秋节!今宵酒醒何处?杨 柳岸、晓风残月。此去经年 ，应是良辰好景虚设。便纵鞭有千种风情，更与何人说?钯”词中， 11 / 16 作者把依依惜别的 离情和肃杀冷落的秋景融合 在一起，有很高的艺术感染砑力。 李清照也是婉约派的驸一位代表人物，你知道她的陈哪些作品呢, 如梦令 昨瓠夜雨疏风骤， 浓睡不消残拈酒。 试问卷帘人， 却道肷海棠依旧。 知否,知否,〖 应是绿肥红瘦。 声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄嗲惨惨戚戚。乍暖还寒时候，涡最难将息。三杯两盏淡酒， 怎敌他、晚来风急。雁过也椤，正伤心，却是旧时相识。鞍 满地黄花堆积，憔悴损，损而今有谁堪摘,守着窗儿，颓独自怎生得黑,梧桐更兼细镧雨，到黄昏、点点滴滴。这挈次第，怎一个、愁字了得。 相比较唐诗、宋词而言，元眺曲可能对同学们来说有些陌耶生，请看教材是如何对元曲纭定义的, 板书:3(元曲 :含义 元曲是在宋词、金光元俚曲俗谣基础上经文人重釜新制作而 12 / 16 形成的新诗体，虽?然也有格律曲牌限制，但大 量使用白话、方言、衬字，换是与音乐、戏曲结合比较紧靥密的诗歌形式。 为什么教鎏材中会说“汉族文人在元朝拗进取无望”,?元代推行民飒族分化政策，阶级矛盾尖锐硅。?科举取士制度被废除。 正因为汉族文人无法实现人组生抱负，他们才会用可俗可泓雅的元曲来抒发愁闷的情怀霭或是表达人生的失意和理想讫的幻灭。请看教材上摘录的抵相关诗句。 同学们知道元弟曲名家有哪些,马致远、张携养浩。 天净沙̶酒6;秋思 马致远 枯藤老,树昏鸦， 小桥流水人家，滠 古道西风瘦马。 夕阳西鳋下， 断肠人在天涯。 山羡坡羊(潼关怀古) 张养浩鳜 峰峦如聚， 波涛如怒，橐 山河表里潼关路。 望西蹑都，意踟蹰， 13 / 16 伤心秦汉经晗行处。宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦。亡，百姓苦。 与唐诗、宋词、元曲齐名的 时代文学是明清小说。 三 、明清小说 在第8课《笔说墨丹青》的“民间风情”一生目中，提到了木刻版画，那朽时的木刻版画是出现在什么 文学作品中的,明清小说。 是作为明清小说的插图而出膏现的，反映了世俗的审美情跆趣。 明代书法的特点是什搋么,明代书法随着社会进一掬步平民化、世俗化，更加强皎调个性化的创造。 书法也伛好，绘画也罢，它们在明清煸时期的特点均体现了明清时诰期经济繁荣而导致的市民阶ì层队伍的扩大，因而文化上濮越来越体现出市民化的特征骱。而明清小说的繁荣就是应祷市民阶层的文化需求而出现蚯的。请同学们阅读本目内容钙，然后我们通过一些关键词猞来明确本目知识。 明代“筘四大奇书”:罗贯中《三国癞演义》，施耐庵《水浒传》馇，吴承恩《西游记》，兰陵妊笑笑生《金瓶梅》。 “三黎言”:《警世通言》《喻世靓明言》《醒世恒言》。 “ 二拍”:《初刻拍案惊奇》蝶《续刻拍案惊奇》。 “三芩言”“二拍”是晚明的短篇辋小说集。 反映现实的百科煸全书式巨著:曹雪芹《红楼寨梦》 14 / 16 “孤愤之书”:蒲松碴龄《聊斋志异》 长篇讽刺琏小说的开山之作:《儒林外诸史》 明清时期产生了这么诘多传世之作，我们来做一道搬探究题。教材P40“自我ê测评”2(概述明清小说的继特色，指出这些特色与明清睹社会变迁的联系。 提示: ?明清小说的特色:通过文驾学手段重树商人等这些原来锹受歧视的角色的形象，对现歉实提出深刻批判;?与明清绌历史的联系:其一，明清时降期，社会上弥漫着拜金逐利削的风气，传统的轻商观念开鬯始淡化。这种风气深深浸染;了小说的创作，“三言”、擗“二拍”等作品中，商人第 一次作为被歌颂的对象进入 文学世界;其二，明清社会一繁荣的背后也蕴藏着深刻危冲机，政治黑暗、官场腐败，船各种社会矛盾逐渐加深，一测些文人对现实社会日益不满鹞，写出了一批批判现实的力厌作。 小结:文学作品与书蜓法、绘画一样都是中国文化 的组成部分，“李杜文章在香，光焰万丈长”。 作业:疸教材P40“自我测评”2哽(概述明清小说的特色，指 出这些特色与明清社会变迁邙的联系。 提示:?明清小财说的特色:通过文学手段重 树商人等这些原来受歧视的匆角色的形象，对现实提出深亳刻批判;?与明清历史的联架系:其一，明清时期，社会溱上弥漫着拜金逐利的风气，芤传统的轻商观念开始淡化。吒这种风气深深浸染了小说 15 / 16 的散创作，“三言”、“二拍”咋等作品中，商人第一次作为侍被歌颂的对象进入文学世界覃;其二，明清社会繁荣的背睁后也蕴藏着深刻危机，政治垭黑暗、官场腐败，各种社会棋矛盾逐渐加深，一些文人对ㄠ现实社会日益不满，写出了织一批批判现实的力作。 课何堂反馈:文 章来源 m 16 / 16